• 英语六级阅读理解真题讲解六级技巧

    好找,比如,上下文逻辑关系混乱,再比如,判断和推论复杂,但是,有一点,被忽视了。那就是单词。我们试想一下,没有词汇,我们如何去探讨主旨大意,逻辑关系,乃至于进行判断和推论呢?在某些时候,学习知识是有时序性的。词汇量没有一定的保障,妄谈把握主旨和逻辑关系,真是是空中楼阁。这样的复习和努力,必将成为无源之水。 因此,今天要提出一个建议的话,无疑想告诉大家,请关注词汇。而对于我开篇探讨的同学我还是想具体解释一下。 一、如果你是考前突击一样冲过了四级考试,你其实更大的,不是依靠考前的几套试卷的集中练习,而是你的基本功,高中的基础。而反映出你扎实基础的最大的标杆,从阅读来看,首先是你的词汇量。 二、如果你很辛苦的通过坚实的学习,却刚刚好通过四级考试的同学,你应对六级阅读的过程中,需要明确,纵然分数不高,但是,你基本满足了六级全部阅读的要求。而你六级阅读如果有问题,那六级,阅读理解方面绝非易事,要想提高阅读能力,平时的积累很重要。下面,小编给大家的是英语六级阅读将就集中出现在词汇上。而不要盲目的要求自己,在各个方面发力学习。 最后,我祝福各位同学,能够努力享受大学生活全部的美好。过好每一天。充实而高效。 以上就是小编给大家分享的英语六级阅读技巧,希望可以给大家在备考的过程中带来六级,阅读理解方面绝非易事,要想提高阅读能力,平时的积累很重要。下面,小编给大家的是英语六级阅读技巧,大家可以作为学习的参考。 第一,分数刚过425,如果他没有怎么复习,那么,他基本是依靠高中的基础实现四级通过的。这一点本身是很好的,说明这位同学有较强的功底。但是,这位同学无疑会将考前那漫不经心的冲刺式学习,当成一种有效的经验,从而平移到之后的六级应试过程中。这里的逻辑是清晰的,四级考试大纲基本一致,由此及彼,四级怎样复习,六级就应该怎样继续。 第二,分数刚过425,如果他是认真复习过,那么,只能说明他之前基础一般。而在四级这段复习历程中,他也觉得前路漫漫。因为他觉得这个事情很艰辛。因此,他会制定一个厚重的学习计划。试图进行一次新的突破。于是,六级继续成为今后学习的重心。这里隐藏了一个更重要的问题,那就是,你大量时间精力的投入,致使你的学习生活被英文过度侵占了。试想一下,即使能够在六级考试中取得不错的成绩,又怎样呢? 你的学习效率太低了,影响了专业课的学习。 就这两种情况的同学,我想谈谈我的看法。首先,英语六级并不是你大学学习中必然通过的考试。但是,六级的重要性是,它可以从某个角度检测一个大学生基本的素养。这不失为一个重要的角度,因为这不是一个选拔式的考试。因此,我们首先需要一个正确的态度。 其次,六级阅读理解,最重要的要求是什么?六级考试大纲虽然历经了几次大的变革,但是,在整个阅读测试中,其测试的重心基本保持不变,主要集中于如下几个方面: 1.掌握所读材料的主旨和大意; 2.了解和说明主旨和大意的事实和细节; 3.既理解字面的意思,也能根据所读材料进行一定的判断和推论; 4.既理解个别句子的意义,也理解上下文的逻辑关系。 而在具体的选材非常广泛,可以包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等,但是所涉及的背景知识应能为学生所理解;体裁多样,可以包括叙述文、说明文、议论文等;文章的语言难度中等,无法猜测而又影响理解的关键词,如超出大纲词汇表六级的范围,用汉语注明词义。 很多同学面对如上的考纲要求,会做出一些很深奥的解读。比如,主旨大意不好找,比如,上下文逻辑关系混乱,再比如,判断和推论复杂,但是,有一点,被忽视了。那就是单词。我们试想一下,没有词汇,我们如何去探讨主旨大意,逻辑关系,乃至于进行判断和推论呢?在某些时候,学习知识是有时序性的。词汇量没有一定的保障,妄谈把握主旨和逻辑关系,真是是空中楼阁。这样的复习和努力,必将成为无源之水。 因此,今天要提出一个建议的话,无疑想告诉大家,请关注词汇。而对于我开篇探讨的同学我还是想具体解释一下。 一、如果你是考前突击一样冲过了四级考试,你其实更大的,不是依靠考前的几套试卷的集中练习,而是你的基本功,高中的基础。而反映出你扎实基础的最大的标杆,从阅读来看,首先是你的词汇量。 二、如果你很辛苦的通过坚实的学习,却刚刚好通过四级考试的同学,你应对六级阅读的过程中,需要明确,纵然分数不高,但是,你基本满足了六级全部阅读的要求。而你六级阅读如果有问题,那将就集中出现在词汇上。而不要盲目的要求自己,在各个方面发力学习。 最后,我祝福各位同学,能够努力享受大学生活全部的美好。过好每一天。充实而高效。 以上就是小编给大家分享的英语六级帮助。

  • 英语六级阅读六级阅读理解真题

    面对六月份的六级考试,很多人都觉得挺难的。尤其是阅读方面,提高起来很难。今天我们就为大家整理了英语六级阅读理解,希望能够对大家对提高有所帮助。 Passage One Questions 46 to 50 are based on the following passage. "The dangerous thing about lying is people don't understand how the act changes us," says Dan Ariely, behavioral psychologist at Duke University. Psychologists

  • 英语六级阅读理解真题的对错选项有哪些六级特征

      阅读理解题型是英语六级考试必考的一项,在备考六级的时候,一定要掌握学习方法,这样才能提高学习效率。下面是小编给大家分享的阅读对错选项的特征,大家可以作为参考。   正确选项的特征:   1、符合主题很多正确选项都是和主题直接或间接相关,所以只要把握好文章的主题,不要进行主观推断或臆断,答案就在眼前。   2、原文改写英语六级当中的正确答案很多时候是原文当中一小段内容的改写,重点是表达改变,实词有所替换。   3、不太绝对不少选项都会利用perhaps,probably,possibly, might, maybe等单词使得选项意思不会过分武断。   错误选项的特征:   1、选项当中的感情色彩与文章的行文逻辑不符。   例如:文章行文以褒义为基调,选项当中出现明显的贬义。   2、串段选项-定位段落和答案出现段落不是同一段。   3、二次推断选项-选项内容本身而言并没有错误,但是和文章内容并无关系,同学们容易因为日常生活的判断而做错,忘阅读理解题型是英语六级考试必考的一项,在备考六级记了正确答案常是原文改写,被不少英文还不错的同学称为“巨人杀手”。   4、矛盾选项-分两种:   选项本身自我矛盾,如and前后一个是褒义词一个是贬义词。   注意:必须是词性的褒贬义,二次推理不列入该范围。和文章部分内容矛盾,注意but后面的内容,就算不是正确选项,也有可能告诉你,哪一个选项是错的。   5、绝对化选项 - 选项过分武断和绝对,可以参考的特征单词有:all, every, none, never, only, total和any等,但并不是说一有这些词就错,有时候还是有题目考核逆反思维的,而且only to, 或在only前面加否定就并非绝对化了。   6、无厘头选项,即和文章内容完全没有关系,或和人类常识相违背的选项。   7、因果倒置选项,六级考试中经常会问及因果关系的题目,一定注意因果在文章当中的表述,究竟谁是因,谁是果。因果经常可以看到选项当中有因果倒置的情况出现。   在参加六级考试之前,首先要了解考试的题型和报考流程。以上就是小编给大家整理的阅读对错选项特征,希望可以给大家带来六级考试必考的一项,在备考六级的时候,一定要掌握学习方法,这样才能提高学习效率。下面是小编给大家分享的阅读对错选项的特征,大家可以作为参考。   正确选项的特征:   1、符合主题很多正确选项都是和主题直接或间接相关,所以只要把握好文章的主题,不要进行主观推断或臆断,答案就在眼前。   2、原文改写英语六级当中的正确答案很多时候是原文当中一小段内容的改写,重点是表达改变,实词有所替换。   3、不太绝对不少选项都会利用perhaps,probably,possibly, might, maybe等单词使得选项意思不会过分武断。   错误选项的特征:   1、选项当中的感情色彩与文章的行文逻辑不符。   例如:文章行文以褒义为基调,选项当中出现明显的贬义。   2、串段选项-定位段落和答案出现段落不是同一段。   3、二次推断选项-选项内容本身而言并没有错误,但是和文章内容并无关系,同学们容易因为日常生活的判断而做错,忘记了正确答案常是原文改写,被不少英文还不错的同学称为“巨人杀手”。   4、矛盾选项-分两种:   选项本身自我矛盾,如and前后一个是褒义词一个是贬义词。   注意:必须是词性的褒贬义,二次推理不列入该范围。和文章部分内容矛盾,注意but后面的内容,就算不是正确选项,也有可能告诉你,哪一个选项是错的。   5、绝对化选项 - 选项过分武断和绝对,可以参考的特征单词有:all, every, none, never, only, total和any等,但并不是说一有这些词就错,有时候还是有题目考核逆反思维的,而且only to, 或在only前面加否定就并非绝对化了。   6、无厘头选项,即和文章内容完全没有关系,或和人类常识相违背的选项。   7、因果倒置选项,六级考试中经常会问及因果关系的题目,一定注意因果在文章当中的表述,究竟谁是因,谁是果。因果经常可以看到选项当中有因果倒置的情况出现。   在参加六级帮助。

  • 英语六级阅读真题六级来源

    政界人士、白领、知识分子和年轻人。 07 新闻周刊  Newsweek 1933年创刊与《时代》、《美国新闻和世界报道》并称为美国三大新闻周刊。新闻周刊一向以时政类新闻见长,在默多克丑闻及911事件的报道中战绩斐然,刊物的时政评论为其赢得过诸多的荣誉。 美国主要综合性新闻杂志社之一,以迅速报道国际新闻和美国国内的政治动态著称。 08 其他报刊 除了上面列举的一些大名鼎鼎的周刊杂志,四六级出题人近年来开始青睐一些小众的报刊!例如: 《洛杉矶时报》The Los Angeles Times 《华盛顿邮报》 Washington Post 《华尔街日报》 The Wall Street Journal …… 以上杂志外刊,没事的时候可以当作外语读物来英语六级中,阅读可谓是占据半壁江山,但其实它们都是有源文的!下面就是小编为大家准备了六级看看! 毕竟是出题老师的品味~~ 六级阅读文章往往会将杂志报刊文章进行加工,难度不会太大,小伙伴们可以放心~ 除了以上外刊,考前最能提高阅读水平的途径,莫过于……做六级阅读真题!!历年六级阅读原题,可以清楚的了解阅读难度水平,更能从中提炼出六级阅读常考点! 好啦~以上就是关于六级阅读真题的来源,希望可以帮到大家六级中,阅读可谓是占据半壁江山,但其实它们都是有源文的!下面就是小编为大家准备了六级文章的基本来源,希望能帮到大家~ 很多同学考完六级,最大的遗憾就是…… 阅读里面总是会有一堆不认识的单词!! 而偏偏,阅读是六级分数占比最高的专项! 大家应该知道翻译和写作是没有固定答案的 但是你们知道吗? 阅读和听力都是有源文的!!! 我们以2018年12月15日六级真题为例 这篇文章出自于2017年1月9日NPR(美国国家公共电台)刊登的一篇文章   其实六级考试的阅读文章一般都出自于英美国家一些享有较高声誉的权威报刊杂志! 今天小编就给你们盘点一下这些外刊,建议没事可以找来这些刊物看看,没准你运气好,提前看到了阅读考题呢! 01 纽约时报  The New York Times 《纽约时报》(The New York Times)有时简称为"时报"(The Times)是一份在美国纽约出版的日报,在全世界发行,有相当高的影响力,美国高级报纸、严肃刊物的代表,长期以来拥有良好的公信力和权威性。 由于风格古典严肃,它有时也被戏称为"灰色女士"(The Gray Lady)。大家以后在听力里听到“The Gray Lady”,一定要知道他指的什么杂志哟~ 02 经 济学人  The E conomist 杂志的大多数文章写得机智,幽默,有力度,严肃又不失诙谐,并且注重于如何在最小的篇幅内告诉读者最多的信息,是全球阅读量最大的时政杂志之一。 杂志主要关注政治和商业方面的新闻,每期也会有针对科技和艺术的报导,以及书评。杂志中所有文章都不署名,而且往往带有鲜明的立场,但又处处用事实说话。主编们认为:写出了什么东西,比出自谁的手笔更重要。 03 美国国家公共广播电台  NPR 美国国家公共广播电台是美国最大的公共广播电台,是一家以美国本土民众为广播对象的综合性广播电台,也是一家享有国际声誉的非营利性发布生产商和经销商的消息、谈话及娱乐节目。 NPR是非商业性的公开展览广播电台,提供每小时新闻、特点和十多年的归档音频和信息。 04 大西洋月刊  The Atlantic 《大西洋月刊》(The Atlantic)是美国最受尊敬的杂志之一,是一本有关文学、政治、科学与艺术的杂志,第一期出版于1857年11月。 《大西洋月刊》坚持无党派、无偏见原则,对于任何事物采取一种超然、充满智力性、幽默的、有艺术感的态度。它拒绝将自己置于任何派系中,但它将永远会与拥戴自由、国家进步、荣誉这种信念的人在一起。 05 时代周刊  TIME 《时代周刊》(Time)又称《时代》,创立于1923年,是美国三大时事性周刊之一,内容广泛,对国际问题发表主张和对国际重大事件进行跟踪报道。 今天,《时代周刊》仍保持着先驱的地位,对新闻的关注极其敏锐。它报道、阐述和解释影响亚洲乃至全球人们生活的所有事件。 06 卫报  The Guardian 《卫报》(The Guardian)是英国的全国性综合内容日报。与《泰晤士报》、《每日电讯报》被合称为英国三大报。由约翰·爱德华·泰勒创办于1821年5月5日。因总部设于曼彻斯特而称为《曼彻斯特卫报》。 该报注重报道国际新闻,是一张自由民主派的报纸,代表左翼,该报主要读者为政界人士、白领、知识分子和年轻人。 07 新闻周刊  Newsweek 1933年创刊与《时代》、《美国新闻和世界报道》并称为美国三大新闻周刊。新闻周刊一向以时政类新闻见长,在默多克丑闻及911事件的报道中战绩斐然,刊物的时政评论为其赢得过诸多的荣誉。 美国主要综合性新闻杂志社之一,以迅速报道国际新闻和美国国内的政治动态著称。 08 其他报刊 除了上面列举的一些大名鼎鼎的周刊杂志,四六级出题人近年来开始青睐一些小众的报刊!例如: 《洛杉矶时报》The Los Angeles Times 《华盛顿邮报》 Washington Post 《华尔街日报》 The Wall Street Journal …… 以上杂志外刊,没事的时候可以当作外语读物来看看! 毕竟是出题老师的品味~~ 六级阅读文章往往会将杂志报刊文章进行加工,难度不会太大,小伙伴们可以放心~ 除了以上外刊,考前最能提高阅读水平的途径,莫过于……做六级阅读真题!!历年六级阅读原题,可以清楚的了解阅读难度水平,更能从中提炼出六级阅读常考点! 好啦~以上就是关于六级哦!

  • 英语六级阅读怎样六级提高

    会在首段或者尾段进行全文的总结概括,所以读懂首尾段就能知道文章的大致内容,掌握中心思想。所以文章的首段和尾段一定要仔细阅读,并且多读一两遍。类似的,一段的首尾句也可以用相同方法处理。   猜词题。猜词题,一方面考的是你的词汇量,如果你的词汇量足够丰富,早就认识该单词,那就轻而易举了。另一方面考验你的理解能力,联系上下文,结合语境和实际进行猜测。一般来说,只要上下文能理解,大致知道该词想表达的意思,再看看四个选项就能选对。   中心题。中心题可以说是阅读中英语六级应该是大学生们必考的一门重要考试,许多工作岗位也将六级作为评判面试者英语最难做的一道题了,对全文理解透彻才能准确把握中心思想。但有一个小技巧,在有些文章适用,一个词出现次数越多,说明它越重要,很可能是中心词。但对于有些文章,还是要详细阅读,理解文章才行。   细节题。对于细节题,第一步是要找到细节在文章的出处,然后逐词逐词的阅读,不能省略一个单词,仔细理解才能选出正确答案。最重要的是要在文章中找到那处细节,折很费时间,所以建议先读题再阅读。   以上就是为大家分享的英语六级阅读如何提高的方法,希望可以进一步的帮助到大家,提升六级阅读学习的能力,增加自己的知识六级应该是大学生们必考的一门重要考试,许多工作岗位也将六级作为评判面试者英语能力的标准。六级考试中,阅读部分占了总分数35%,所以做好阅读是取得高分的必要条件。以下是为您整理的英语六级阅读怎样提高的相关内容,一起来看看吧。   首先阅读问题。在考试中,阅读文章之前应该先浏览后面的问题,只看题干即可,不看选项,然后开始阅读文章。看完问题就知道怎样阅读文章,哪些详读哪些略读,既重点突出又节省阅读时间。同时,在阅读过程中也能找到问题的位置,能加快解答问题的速度。   详读首尾段。一般文章都会在首段或者尾段进行全文的总结概括,所以读懂首尾段就能知道文章的大致内容,掌握中心思想。所以文章的首段和尾段一定要仔细阅读,并且多读一两遍。类似的,一段的首尾句也可以用相同方法处理。   猜词题。猜词题,一方面考的是你的词汇量,如果你的词汇量足够丰富,早就认识该单词,那就轻而易举了。另一方面考验你的理解能力,联系上下文,结合语境和实际进行猜测。一般来说,只要上下文能理解,大致知道该词想表达的意思,再看看四个选项就能选对。   中心题。中心题可以说是阅读中最难做的一道题了,对全文理解透彻才能准确把握中心思想。但有一个小技巧,在有些文章适用,一个词出现次数越多,说明它越重要,很可能是中心词。但对于有些文章,还是要详细阅读,理解文章才行。   细节题。对于细节题,第一步是要找到细节在文章的出处,然后逐词逐词的阅读,不能省略一个单词,仔细理解才能选出正确答案。最重要的是要在文章中找到那处细节,折很费时间,所以建议先读题再阅读。   以上就是为大家分享的英语六级阅读如何提高的方法,希望可以进一步的帮助到大家,提升六级储备。

  • 英语六级阅读做题技巧六级分享

    要在文中找出含有相应明显特征的段落,即可迅速匹配,选出正确答案。   最后关注同义转述,做余下题目。有些题目是没有明显特征关键词的,这就考查考生对同义转述的敏感度,通常同义转述的途径有改变词性、使用近反义词、变换句式等,考生可以根据第一步划出的关键词,在第二段选择之后剩余段落中寻找相应的同义转述对应点,完成所有题目。   英语六级阅读技巧:仔细阅读(快速阅读)   特点:细节性、上下文   1.若针对举例子、名人言论、特殊符号后的内容出题,只读例子、名人言论、特殊符号前后句内容,即可选出正确答案。   2.如果只是针对某一段的内容提出问题的话,只看该段内容即可答题,而不必看完全文才做答。   3.选项中同义词替换的一般是答案,而与原文相同或极其相似的选项一般不是答案项。   4.选项中有绝对语气词的一般不是正确答案。   这些语气词有:always, the most, never, all, only, no, none, exclusively, hardly等,而选项中含有不十分肯定的语气词一般是正确选项。这些语气词:may, often, usually, might, could, more or less, possible, not necessarily等。   5.议论文中,那些符合一般常识的选项,富有深刻哲理,符合一般规律的选项常英语六级考试中,很多人都会遇到六级阅读不会做的情况,其实这都是因为没有掌握好的阅读技巧,那么英语六级常是正确答案。   以上就是为大家整理的英语六级阅读做题技巧整理,希望能够对大家有所帮助。六级考试中,阅读是重点,不仅占分比值高,而且题量比较大,可以毫不夸张的说,六级是否通过就要看阅读六级考试中,很多人都会遇到六级阅读不会做的情况,其实这都是因为没有掌握好的阅读技巧,那么英语六级阅读做题技巧都有哪些呢?一起来阅读一下吧。   英语六级阅读技巧:选词填空   特点:考验词汇、得分率低   第一步,标注词性,预先分组;   第二步,浏览全文,判断词性;   第三步,同性比较,精确定位;   第四步,带入选项,通读检查。   对原文空缺处的单词进行词性预判,对15个选项进行词性归类后,可以将选择范围逐渐缩小为4选1,3选1,甚至是2选1,这是选词填空解题的关键步骤   英语六级阅读技巧:长篇阅读(段落匹配)   特点:长篇幅、多段落、难应对   首先浏览题目,找出关键词。建议采取先看题后看文章的策略。在浏览题目时,要注意划出句中的关键词,通过快速阅读题干中的若干条细节信息,考生可以迅速了解文章主旨大意,从而能在回头阅读文章时加快速度,节省定位时间。   然后回到原文,由易到难。一些题目中会有数字、时间、特殊字体(如大写字母、斜体等)等有明显特征的定位词,这些题目较容易,考生只要在文中找出含有相应明显特征的段落,即可迅速匹配,选出正确答案。   最后关注同义转述,做余下题目。有些题目是没有明显特征关键词的,这就考查考生对同义转述的敏感度,通常同义转述的途径有改变词性、使用近反义词、变换句式等,考生可以根据第一步划出的关键词,在第二段选择之后剩余段落中寻找相应的同义转述对应点,完成所有题目。   英语六级阅读技巧:仔细阅读(快速阅读)   特点:细节性、上下文   1.若针对举例子、名人言论、特殊符号后的内容出题,只读例子、名人言论、特殊符号前后句内容,即可选出正确答案。   2.如果只是针对某一段的内容提出问题的话,只看该段内容即可答题,而不必看完全文才做答。   3.选项中同义词替换的一般是答案,而与原文相同或极其相似的选项一般不是答案项。   4.选项中有绝对语气词的一般不是正确答案。   这些语气词有:always, the most, never, all, only, no, none, exclusively, hardly等,而选项中含有不十分肯定的语气词一般是正确选项。这些语气词:may, often, usually, might, could, more or less, possible, not necessarily等。   5.议论文中,那些符合一般常识的选项,富有深刻哲理,符合一般规律的选项常常是正确答案。   以上就是为大家整理的英语六级阅读做题技巧整理,希望能够对大家有所帮助。六级考试中,阅读是重点,不仅占分比值高,而且题量比较大,可以毫不夸张的说,六级的能力了。

  • 大学英语六级阅读答案六级及解析

    文中的开头第一段。D选项是无中生有,这里并没有提到“eating habits”. 由“compulsion (强迫)”可以排除A,C选项。因为这两个选项中分别有“positive”和“preferences”两个词。B选项中的“reluctance”译为“不情愿,抗拒”,与“强迫”对应。故这里答案应为B。   47题由题干中的“in countries like India”可定位到原文第二段最后一句。A和D选项是无中生有。原文中提到“aggravate an already tense political situation”, B选项与此句意思相反。C选项是对“stress already undernourished populations”的同义转述。故这里答案应为C。   50题由 题干中的“the Indian government”可定位到原文最后一段。选项B与原文意思不符:原文倒数第二段提到”EAT-Lancet claimed its intention was to spark conversations among all Indian stakeholders”, 选项B的主语错误,非印度政府,故排除选项B。原英语六级一般指大学英语六级考试,大学英语六级文中并未提到营养专家的反对意见,选项C为无中生有。原文中最后一段提到rather than,译为“并非是”,是对D选项的否定。选项A中的“at the expense of ”, 译为“以…为代价”,由最后一句中的“danger”可知选项A正确。   Passage Two   51. C They constantly dismiss other’s proposals while taking no responsibility…   52. D A distinction should be drawn between responsibilty and fault.   53. A Stop them from going further by agreeing with them.   54. B They are prompted to come up with ideas for making possible changes.as   55. C Assuming responsibility to free oneself.   解析:   51题A项only太过绝对,且文中并没有提到对她们的治疗,或者她们憎恨谁,属于凭空捏造的信息;B项说这些抱怨的人一直找别人麻烦,文中也没有提到;D项说他们没有与人沟通的技巧,属于张冠李戴,是表层现象,真正的特质是他们一直逃避承担责任,给自己找借口。   52题根据题干定位到文章第二段的中间部分,A项违背主旨,作者认为婴儿被遗弃在门口虽然不是自己的错,但却是一项责任去照顾他,A项很明显不符合主旨;B项张冠李戴,原文说的是,在这种情况下,我们很容易把自己摆在不承担责任的角色,而不是B项的忽略他人过错的位置。   53 题是关于其他人如何跟习惯抱怨的人相处,一种应对策略,定位到第三段there’s an ingenious way to shut it down. 后面就是具体的办法。也就是当他们抱怨时,直接先肯定他们。而BCD三项只会让这些习惯抱怨的人接着滔滔不绝地继续抱怨。   以上就是为大家分享的大学英语六级阅读答案及解析,希望可以帮助到正在备考的学员,多加进行练习,进一步提升自己的阅读学习能力。更多有关英语六级阅读学习技巧,可关注沪江网六级一般指大学英语六级考试,大学英语六级考试(又称CET-6,全称为“College English Test-6”)是由国家统一出题的。下面是给大家整理的2020年12月大学英语六级阅读答案及解析,供大家参考学习。   2020年12月大学英语六级阅读答案及解析(卷一)   Part III Reading Comprehension   Section A   26. [C] driven   27. [O] vulnerable   28. [E] malignant   29. [G] premises   30. [H] random   31. [K] temptation   32. [N] unique   33. [D] engaged   34. [J] spiritually   35. [B] closer   解析:   26题空格前的has been和后面的by fear,判断此处要填入一个动词的完成时,CD容易混淆,一般engaged会和in搭配,driven和by搭配,后面的题再经排除,可以锁定为C;   28题前后判断应填入一个形容词,修饰epidemic流行病的形容词应该是一个负面的词,排除可以得出E选项。   30题需要填形容词,person后的内容提到星巴克,地铁或电梯,这些都是比较随机的场景,也就是,缩小范围后定位到random符合题意。   32题根据前面的冠词an,判断此处需要填一个以元音开头的形容词,A和C符号要求,再看到32题后面to find new ways to,新的方式说明以前没有,目前是独一无二的,所以应该选N unique.   33 题看到介词in,此处是一个固定的短语搭配,找到可以匹配的engaged in   Section B   36. [E] It seems some people today dream that a cutting-edge new technology ...   37. [I] According to one great thinker, It is most unfortunate if we lose the ability to think differently.   38. [C] urgent attention should be paid to…   39. [K] Even in the fast-food nation America, the number of vegetarians is on the rise.   40. [D] The deterioration of ecological system is accelerating…   41. [H] It is obvious that solutions must be….   42. [A] Many people believe changing in the world is possible…   43. [F] It might be wrong to expect that our world would be saved at one stroke…   44. [G] It is human nature to cheris hopes for a better world.   45. [B] Technology has given us humans the power to change the natural world   解析:   37题干中的绝对词the most unfortunate可以帮助定位I段的the most tragic form, 以及该段出现的哲学家对应题干的great thinker   38题干的关键信息是ecological problems和comfortable life,定位C段中出现in search for comfort,段尾出现的各种环境生态问题。   39题干中的fast food nation America也可以快速定位到K段中间出现的相同信息。   42题干中的setback还有changing is possible,迅速定位到A段的相同信息。   43题干的关键信息at one stroke with,定位至F段出现的stroke,再浏览附近的信息表达的是相同主旨,即拯救地球并不是依靠科技能够一蹴而就的。   Section C   Passage One   46. [B] People’s reluctance to be compelled to eat plant-based food.   47. [C] Make them even more undernourished.   48. [B] Many people simply do not have access to foods they prefer.   49. [D] It may worsen the nourishment problem in low-income countries.   50. [A] It accepts them at the expense of the long-term interests of its people.   解析:   46题由题干中的“more visible”可定位到原文中的开头第一段。D选项是无中生有,这里并没有提到“eating habits”. 由“compulsion (强迫)”可以排除A,C选项。因为这两个选项中分别有“positive”和“preferences”两个词。B选项中的“reluctance”译为“不情愿,抗拒”,与“强迫”对应。故这里答案应为B。   47题由题干中的“in countries like India”可定位到原文第二段最后一句。A和D选项是无中生有。原文中提到“aggravate an already tense political situation”, B选项与此句意思相反。C选项是对“stress already undernourished populations”的同义转述。故这里答案应为C。   50题由 题干中的“the Indian government”可定位到原文最后一段。选项B与原文意思不符:原文倒数第二段提到”EAT-Lancet claimed its intention was to spark conversations among all Indian stakeholders”, 选项B的主语错误,非印度政府,故排除选项B。原文中并未提到营养专家的反对意见,选项C为无中生有。原文中最后一段提到rather than,译为“并非是”,是对D选项的否定。选项A中的“at the expense of ”, 译为“以…为代价”,由最后一句中的“danger”可知选项A正确。   Passage Two   51. C They constantly dismiss other’s proposals while taking no responsibility…   52. D A distinction should be drawn between responsibilty and fault.   53. A Stop them from going further by agreeing with them.   54. B They are prompted to come up with ideas for making possible changes.as   55. C Assuming responsibility to free oneself.   解析:   51题A项only太过绝对,且文中并没有提到对她们的治疗,或者她们憎恨谁,属于凭空捏造的信息;B项说这些抱怨的人一直找别人麻烦,文中也没有提到;D项说他们没有与人沟通的技巧,属于张冠李戴,是表层现象,真正的特质是他们一直逃避承担责任,给自己找借口。   52题根据题干定位到文章第二段的中间部分,A项违背主旨,作者认为婴儿被遗弃在门口虽然不是自己的错,但却是一项责任去照顾他,A项很明显不符合主旨;B项张冠李戴,原文说的是,在这种情况下,我们很容易把自己摆在不承担责任的角色,而不是B项的忽略他人过错的位置。   53 题是关于其他人如何跟习惯抱怨的人相处,一种应对策略,定位到第三段there’s an ingenious way to shut it down. 后面就是具体的办法。也就是当他们抱怨时,直接先肯定他们。而BCD三项只会让这些习惯抱怨的人接着滔滔不绝地继续抱怨。   以上就是为大家分享的大学英语六级阅读答案及解析,希望可以帮助到正在备考的学员,多加进行练习,进一步提升自己的阅读学习能力。更多有关英语六级查询。

  • 英语六级阅读有哪些六级技巧

    英语六级考试中,阅读的题量很大,阅读句子很长,如果阅读不好,是很难做好题目的。今天我们就为大家整理了英语六级目中的词是形容词时,你可以注意词源,两个意思相似的词会出现在一起,如果你知道其中一个,就可以大致猜出另一个词的意思。   再次是主旨题,这类题主要考查文章的中心思想或合适的主题或标题,需要考生在阅读文章时思考到底讲些什么中心内容,准确地分析和比较答案选项,找到正确答案。   以上就是为大家整理的英语六级阅读有哪些技巧,希望能够对大家有所帮助。六级阅读是考试的重中之重,如果阅读不好,六级几乎六级考试中,阅读的题量很大,阅读句子很长,如果阅读不好,是很难做好题目的。今天我们就为大家整理了英语六级阅读有哪些技巧,希望能够对大家有所帮助。   四六级中的仔细阅读文章比较短,而且难度不高,总结起来题型为一些常见的词汇题、主旨题、细节题。对于不同的问题类型,首先是要分析题型,知道什么样的问题类型是什么样的,针对这样的题型又该用什么样的解题方法。   首先,对于细节题,它没有特别明显的特点,所以考生在做这类问题时首先要进行广泛的定位,按照CET-4和CET-6阅读题的顺序规律,可以根据题号找到大概的自然段落。   然后在这一段内容里再进行小定位、优先定位题干中的关键词,如果题干关键词没有或不适合定位,可以查找可选的关键词,这里要注意优先选择数字、大写等容易识别的词来定位。如果你真的找不到关于这个问题的信息,那就在原文一句一句比对并排除选项。   其次是词汇题,词汇题很容易识别,通常词汇题的出题方式有两种,要么是熟词僻意,要么是生词猜意。熟词僻意主要是考查考生平时的基本功,平时一定要多积累多背单词。   生词猜义类的题型考生可以按照以下方式进行。第一,根据文中的上下文实例来判断词义,通常一些难懂的词会跟着一个具体的例子来解释,看懂这个例子,那么这个词就不难理解了。第二,根据紧随其后的修饰或者限定的从句来判断句子的含义。第三,当题目中的词是形容词时,你可以注意词源,两个意思相似的词会出现在一起,如果你知道其中一个,就可以大致猜出另一个词的意思。   再次是主旨题,这类题主要考查文章的中心思想或合适的主题或标题,需要考生在阅读文章时思考到底讲些什么中心内容,准确地分析和比较答案选项,找到正确答案。   以上就是为大家整理的英语六级阅读有哪些技巧,希望能够对大家有所帮助。六级阅读是考试的重中之重,如果阅读不好,六级都没有可能。

  • 英语六级快速阅读六级的技巧

      大学六级中的第一道阅读题目是快速阅读,很多考生朋友都向笔者反映:快速阅读怎么做啊?拿到题目是先看文章还是先看题目啊?等等等等这几个问题。那么下面将从六级快速阅读的命题特征,做题步骤,解题方法几个角度来谈谈如何攻克快速阅读。   1、六级快速阅读的命题特征   六级快速阅读的文章篇幅约为1200单词,通常是略多一些的,整个题目的给定时间为15分钟。文章之后是十道题目,这十题可以会出现两种组合:一种为4道是非判断题(也就是大家所熟悉的Y/N/NG题)加上6道句子填空题(也可称补全句子);另一种为 7道选择题加上3道句子填空题。   至于考试最终会以哪种形式出题,在考纲中是没有明确说明的.,从改革之后的几次实考情况来看,06年12 月六级开始使用新题型,到09年6月的六级考试中,第一种题目组合形式考了两次,分别是06年12月和07年6月;第二种题目组合形式考了之后的四次。大家可以从以上的信息中来分配自己对于每种题型的复习时间。   2、六级快速阅读的做题步骤   由于整个快速阅读部分总体时间为15分钟,如果不进行合理的规划,这样的时间是绝对不够用的。很多考生朋友会问六级中的第一道阅读题目是快速阅读,很多考生朋友都向笔者反映:快速阅读到底应该以一种什么样的顺序来做题?我们先来了解一下在考试大纲中的说法:   以上为大家分享的英语六级快速阅读的技巧,希望可以帮助到大家,进一步提升六级阅读学习的有效性。更多有关英语六级阅读技巧,可关注沪江网六级中的第一道阅读题目是快速阅读,很多考生朋友都向笔者反映:快速阅读怎么做啊?拿到题目是先看文章还是先看题目啊?等等等等这几个问题。那么下面将从六级快速阅读的命题特征,做题步骤,解题方法几个角度来谈谈如何攻克快速阅读。   1、六级快速阅读的命题特征   六级快速阅读的文章篇幅约为1200单词,通常是略多一些的,整个题目的给定时间为15分钟。文章之后是十道题目,这十题可以会出现两种组合:一种为4道是非判断题(也就是大家所熟悉的Y/N/NG题)加上6道句子填空题(也可称补全句子);另一种为 7道选择题加上3道句子填空题。   至于考试最终会以哪种形式出题,在考纲中是没有明确说明的.,从改革之后的几次实考情况来看,06年12 月六级开始使用新题型,到09年6月的六级考试中,第一种题目组合形式考了两次,分别是06年12月和07年6月;第二种题目组合形式考了之后的四次。大家可以从以上的信息中来分配自己对于每种题型的复习时间。   2、六级快速阅读的做题步骤   由于整个快速阅读部分总体时间为15分钟,如果不进行合理的规划,这样的时间是绝对不够用的。很多考生朋友会问到底应该以一种什么样的顺序来做题?我们先来了解一下在考试大纲中的说法:   以上为大家分享的英语六级快速阅读的技巧,希望可以帮助到大家,进一步提升六级阅读学习的有效性。更多有关英语六级查询。

  • 英语六级阅读题型六级怎么做

    会在首段或者尾段进行全文的总结概括,所以读懂首尾段就能知道文章的大致内容,掌握中心思想。所以文章的首段和尾段一定要仔细阅读,并且多读一两遍。类似的,一段的首尾句也可以用相同方法处理。   抓住语句间的连词,理清逻辑关系。“but、however、and"等语句连词要注意,了解文章的逻辑关系,理清文章思路。有时候少读了一个“but”,文章的内容就完全改变了,做题时容易出问题。   具体答题技巧   猜词题。猜词题,一方面考的是你的词汇量,如果你的词汇量足够丰富,早就认识该单词,那就轻而易举了。另一方面考验你的理解能力,联系上下文,结合语境和实际进行猜测。一般来说,只要上下文能理解,大致知道该词想表达的意思,再看看四个选项就能选对。   中心题。中心题可以说是阅读中最难做的一道题了,对全文理解透彻才能准确把握中心思想。但有一个小技巧,在有些文章适用,一个词出现次数越多,说明它越重要,很可能是中心词。但对于有些文章,还是要详细阅读,理解文章才行。   细节题。对于细节题,第一步是要找到细节在文章的出处,然后逐词逐词的阅读,不能省略一个单词,仔细理解才能选出正确答案。最英语六级考试中,阅读占了总分数的35%,所以做好阅读题目是六级取得高分的必要条件。那么六级阅读重要的是要在文章中找到那处细节,折很费时间,所以建议先读题再阅读。   以上就是为大家整理的六级阅读怎么做的相关内容,希望能够对大家的阅读提高有所帮助。在六级考试中,阅读占据的分值比例最大,也是最难的一个题型,在备考的时候必须要掌握好的方法才能够得到六级考试中,阅读占了总分数的35%,所以做好阅读题目是六级取得高分的必要条件。那么六级阅读要怎么做呢?今天我们就为大家整理了提高六级阅读题的方法,希望能够对大家有所帮助。   整体阅读技巧   首先阅读问题。在考试中,阅读文章之前应该先浏览后面的问题,只看题干即可,不看选项,然后开始阅读文章。看完问题就知道怎样阅读文章,哪些详读哪些略读,既重点突出又节省阅读时间。同时,在阅读过程中也能找到问题的位置,能加快解答问题的速度。   详读首尾段。一般文章都会在首段或者尾段进行全文的总结概括,所以读懂首尾段就能知道文章的大致内容,掌握中心思想。所以文章的首段和尾段一定要仔细阅读,并且多读一两遍。类似的,一段的首尾句也可以用相同方法处理。   抓住语句间的连词,理清逻辑关系。“but、however、and"等语句连词要注意,了解文章的逻辑关系,理清文章思路。有时候少读了一个“but”,文章的内容就完全改变了,做题时容易出问题。   具体答题技巧   猜词题。猜词题,一方面考的是你的词汇量,如果你的词汇量足够丰富,早就认识该单词,那就轻而易举了。另一方面考验你的理解能力,联系上下文,结合语境和实际进行猜测。一般来说,只要上下文能理解,大致知道该词想表达的意思,再看看四个选项就能选对。   中心题。中心题可以说是阅读中最难做的一道题了,对全文理解透彻才能准确把握中心思想。但有一个小技巧,在有些文章适用,一个词出现次数越多,说明它越重要,很可能是中心词。但对于有些文章,还是要详细阅读,理解文章才行。   细节题。对于细节题,第一步是要找到细节在文章的出处,然后逐词逐词的阅读,不能省略一个单词,仔细理解才能选出正确答案。最重要的是要在文章中找到那处细节,折很费时间,所以建议先读题再阅读。   以上就是为大家整理的六级阅读怎么做的相关内容,希望能够对大家的阅读提高有所帮助。在六级提升。