四级吃老本过了，六级能吗？备考六级有哪些要注意的应试技巧？
许多同学吃高中老本过的四级，再考六级就行不通啦！六级靠策略！
今天@沪江英语四六级微信公众号就安排了《六级备考技巧/攻略》，先对比四六级难度，再说一些解题通用技巧。希望能帮到打算考六级的你~
四六级难度对比
01 词汇量
六级词汇多出来的1500个单词，可能都是同学们没见过的。
好多基础还不错的同学，过四级只靠吃高中的老本就够了，单词没怎么背也能顺利飘过。
但备战六级如果还是不背单词，只能说重在参与了，多出来的那1500多个单词，没见过就是没见过，不认识就是不认识。
不过，背6级单词肯定也有优先级，依然优先背诵绝对高频的单词。
四级低分飘过的同学，建议背单词的时候把四级高频核心词汇也背上，和六级词汇同步记忆。
02 听力难度骤增
所有题型中，6级听力的难度提升是最大的。
语速明显变快
文章不再那么直白，经常绕弯，至少需要听懂一部分文章内容才能做题
四级听力中“视听一致”的做题原则不再适用
如果四级考查的是技巧，那么六级就已经涉及到内功了。
不过，六级听力中技巧同样很重要，内功和技巧结合才能出高分。
03 阅读难度提升空间不大
SectionA 选词填空，主要提升了词汇难度，但策略和四级一致。
SectionB 段落匹配，改变的地方，同义替换现象依然是绝对考点，但六级中需要理解段落大概意思，需要的词汇量变大。
SectionC 仔细阅读，题型没变化，并且虽然多了一些高级词汇，但几乎不影响做题，因为SectionC的做题依然遵循KLA原则。
听力五字诀
听力解题过程：5 字口诀：看、析、听、记、选
👉看：放听力前赶紧看选项，一边看一边划关键词。
👉析：读每一题时，注意各个选项间的关联，4 个选项里有没有 2 个表达意思相似或相反？注意表达意思相近或者相反的选项。
读完一个section，合理推测“何时何地某人做何事”，对听力内容有个大致预测。
👉听：注意力高度集中！有单词听不懂不要慌，注重听整个句子，去理解大致内容。有关键词出现的那句话要格外注意，往往是答案出现的地方。
六级和四级不同之处就在于，四级往往听到什么，答案就是什么；六级有时候还需要在脑海中绕个弯，才能得出正确答案。
👉记：笔走如飞记一些关键点（一两个单词即可），比如数字、年份、不同时间段对应的不同的事。
👉选：先把确定的选上，不确定的先不要纠结，继续看下一篇。等听力全部放完，再回头根据自己记下的关键点和对文章内容的回忆，选择比较靠谱的答案。
实在不会，就蒙一个，看哪个选项有眼缘。
六级听力是很快的，很可能有的人听完之后的印象就是“滴 balabala 滴 balabala”然后就没了。
这个时候，你就得注意 3 点：注意力高度集中、笔要记得快、脑子要转得快。
阅读高分技巧
01 做题顺序
阅读部分的3种题型，有一个万年不变的铁律：
题目顺序是SectionA选词填空→ SectionB匹配题→SectionC阅读单选，但按照题目难度排序，却刚好反过来，SectionC部分的分值最高（20%），题目最简单，在试卷里却被放在了阅读的最后面。
所以，不管是考场还是平时练习，都一定按照CBA的顺序去做题！
02 SectionC 阅读单选 （20%分值）
不管是四级还是六级，阅读单选依然遵循这样一个规律：问题的顺序和文章的顺序一致，第一道题的答案在原文中的位置，一定在第二道题的前面。
这个规则简直是阅读理解的BUG，由此诞生了最高效好用（没有之一）的做题技巧：KLA法则（没听过的同学继续往下看，有解释）。
03 SectionB 匹配 （10%分值）
匹配题目同样适用KLA法则，但是有明显的不同，要更加注意选项中关键词和原文到底匹配了多少。
比如说，选项D里出现了时间、地点、名字、特定名称、数字数据这种关键词，但是你会发现原文中这些信息会多次出现在不同的地方，于是就容易混乱。
但匹配题的破局之处就在这里，如果选项和原文的某一处仅仅匹配了一两个词，那一定注意了，大概率是陷阱。
而你需要记住的原则只有一个：题目的多个关键词在原文中都可以匹配上，或者有同义替换，这就可以确定为正确答案。
04 SectionA 选词填空 （5%分值）
难度高、分值低，备考时间有限的情况下，优先准备听其他题型。如果考场时间不够，这道题甚至可以战术放弃。
不过关于这种难度较大的题，还是有些蒙对题的技巧：
①不要从头到尾看文章，直接从第一个空那里开始看，判定一下这个空缺少的单词是什么类型，n/v/adj/adv；
②涉及n/v的比较简单，去题目给出的备选单词里扫一眼，哪个最贴近就填哪个；
③注意，n/v一般会出现变种，比如n要换成复数，v要换成第三人称单数；
④adj/adv稍微复杂点，也会出现变种，比如题目给的adj，但其实原文缺少的是adv；
⑤如果你觉得有的词好像填在两个空上都合适，千万别纠结，两个空都填这个词。
补充：KLA法则
①K（keyword，关键词）
读题目的时候，圈出题目中的关键词，比如时间、地点、名字、特定名称、数字数据，这是唯一要做的事情。
有的同学担心，题目有好几道，关键词也有好几个，等到读原文的时候根本记不住关键词了怎么办？
这个问题确实存在，所以建议先圈出2~3道题目的关键词，然后直接去读文章，等到这个2~3题找到答案后，再继续读剩下的题目，继续圈关键词。
②L（Locate，定位）
根据上一步圈出的关键词，在原文对应的答题区域，锁定答案范围。
注意啦，定位的时候一定要谨记：第二道题的答案在原文中的位置，一定在第一道题后面，以此类推，不会乱序的！
③A（Analyze，分析）
这个时候已经定位到了关键词所在的句子段落，需要做的就是：分析选项和原文的匹配程度！
由于已经精确到固定的段落甚至句子了，所以找到与原文表述一致的选项会非常快！
翻译
翻译题是四六级中性价比最低的题目，分值少+用时长+难度大。
虽然短时间的训练很难保证在翻译中拿到高分，但是通过下面的小技巧，拿个中上水平的分数还是没问题。
因为，翻译虽然难，但是给分标准很低：
哪怕有很多语言错误，其中一部分甚至是严重的错误，但只要“勉强表达”了原文意思，就是7~9分，这已经是拿了一大半的分数了。
①翻译是人工阅卷，阅卷老师根本不可能看你全文的，得多少分，重点是有没有写对踩分点的单词，以及语法错误多不多；
②一定要选择基础的单词和简单句式，越基础越好，不犯错就是得分；
③踩分，翻译是有关键踩分点的，通常这个题目主题下的相关词汇，比如历史，文化、经济、社会类等，这个需要单独记忆（沪江英语四六级搜“翻译主题词汇”有相关干货）。
④评分标准里说了，“勉强表达”了原文意思就ok，所以碰见不知道怎么表达的句子，想方设法把原文“意译”，而不是“直译”，总之千万不要空着。
作文和翻译的评分标准和逻辑基本相同（按采分点给分/扣分）。不出错就是得分。不同的是，作文有常考的题材，比如应用文、议论文等，大家可以在沪江英语四六级搜“作文模板”下载相关干货，背诵之后根据模版每周写1-2篇，在练习中提升。
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