• 初中英语语法三大从句用法总结

    边在干某种重要的事,而另一边在享受等。   We are cleaning the classroom while they are playing the football.   As --- 一边……一边, 随着   She was doing her homework as she was listening to the music.   As --- 当……时,指一个动作紧接着一个动作发生,从句通大部分人通往成功的必经之路。初中英语常用进行时。   As I was going out, it began

    2019-09-19

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  • 英语语法大全:将来完成时

      将来完成时   形式   will/shall+完成式用于第一人称,will+完成式用于其他人称。   用法   它常与表示时间的短语连用,而后者常以by开头:   by then到那时   by that time到那时   by the 24th到24号那天   By the end of next month he will have been here for ten years.   到下语月底,他在这儿就够十年了。   这一时态用来表示在将来的一个特定时刻将成为过去的动作或在该时刻刚刚结束的动作。假设现在是12月3日,大卫对他将参加的12月13日的考试很担心。   某个筹划举办

  • 初中英语语法培训学习:祈使句,感叹句

      初中英语要学习很多的知识,在这些知识点中没有什么重点与非重点,只初中英语要学习很多的知识,在这些知识点中没有什么重点与非重点,只要在大纲要求范围内,所有知识点都可能在考试中遇到。语法知识要学会更要吃透,每一个英语语法知识点都要如此,下面就是初中英语语法中关于祈使句感叹句的讲解。   祈使句   祈使句用来表示请求、命令等。它的主语you往往不说出。   ▲祈使句的肯定式:   动词(原形) + 其他   如:Please give me a hand. (请帮忙) / Shut up! (住嘴!)   ▲祈使句的否定式:   Don’t +动词原形 + 其他   如:Please don’t talk in low voices. (请不要低声讲话。) / Don’t look back! (不要掉头看。)   [注意] 以“let’s”引出的祈使句的否定结构,“not”应放在“let’s”后面。如:Let’s not trouble him. (我们不要打扰他。)   肯定祈使句前可以用助动词来强调语气。   如:Please do help me! (请千万帮帮我。)   感叹句   感叹句用来表示喜怒哀乐等强烈感情。句末常用“!”   ▲对含有形容词的名词短语感叹的结构通常是:   What + (a /an) + (形容词) +名词+ 陈述句结构(主谓语) ,用来强调句子中的名词,   如:What a good, kind girl (she is)! (她是多么善良的好女孩!) / What bad weather (it is)! (天气真糟糕!)   ▲仅对形容词或副词进行感叹的结构通常是:   How + 形容词/副词 + 陈述句结构(主谓语) ,用来强调句子中的形容词、副词或动词。   How carefully the old man walks! (这老人走路真小心!) / How delicious the food is! (这食品真好吃!) / How beautiful! (真美呀!)   [注意]有时,陈述句、祈使句、疑问句、一个词或词组,也带有一定的感情色彩,也可以成为感叹句,此时未必使用感叹句型。   He is sitting on a tiger’s back! (他坐在老虎的背上!) / A nice shot! (漂亮一击!) / Good goal! (好球!)   看了上面的内容,大家学会了吗?其实初中阶段,英语老师也会为大家耐心讲解这个知识点,也许会更详细。但是大家要记住,课堂上学习的东西,课下要反复练习与思考,让自己真正的掌握它们。沪江小编建议大家在平时也要多多练习英语知识。

    2019-09-19

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  • 初中英语十大语法速记口诀

    初中阶段要学的知识很多很多,如果你不能记住,那么考试的时候就会麻烦了。初中英语语法好办,引导还用疑问词。   二是时态常变化,主句不同从句异。主句若为现在时,从句时态应看意;主句若为过去时,从句时态向前移。   三是语序要记清,从句永保陈述序。   【妙语诠释】   宾语从句应注意三点:①引导词,陈述句一般由that引导,这时的that可以省略;一般疑问句则由if或whe-ther引导;而特殊疑问句则由特殊疑问词引导。   ②时态,主句是现在时态,从句可用所需要的任何时态;但如果主句是过去时态,从句时态所表示时间一般往前移一个时间段。③语序,宾语从句永远要用陈述句顺序。   学习语法知识的途径有很多,但最终都会落到一个共同的点,那就是记忆。今天为大家整理的这些语法记忆技巧,同学们在学习过程中可以加以参考,希望对同学们的学习有所帮助。当然,大家也可以来沪江网校交流学习。

    2019-08-28

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  • 初中英语语法学习:数词

    问他—次吗?我已问了他两次)   (3)序数词的缩写形式为:阿拉伯数字加上这个词的末尾两个字母。   1st 2nd,3rd,4th,20th,21st,22nd,23rd   (4)表示年、月、日时,年用基数词,日用序数词。   2005年8月15日:(英)15,8,2005=15th,August,2005;(美)8,15,2005=August 15th,2005   III基数词和序数词都可以用来给数字编号   The first lesson=Lesson Two(第二课)   第305房间:Room three o(零)five   长安街76号:seventy-six Changan Street   电话号码:204-2244:telephone number two o(零) four two two(double two four four   十一路公共汽车:Bus(No.) eleven   IV分数词的表达   分子用基数词,分母用序数词,分子大于1时,分母加s   eg.1/3-one third;2/5-two fifths   V数学运算的表达   eg.3+5=8 Three plus/and five is eight.   9-2=7 Nine minus two is seven.   6x5=30 Five times six is thirty /six unutilized five is thirty.   8÷2=4 Eight divided by two is four.   VI倍数表示法   a. 主语+谓语+倍数(或分数)+ as + adj. + as   I have three times as many as you. 我有你三倍那么多。   b. 主语+谓语+倍数(分数)+ the size (amount,length…) of…   The earth is 49 times the size of the moon. 地球是月球的49倍。   c. 主语+谓语+倍数(分数)+ 形容词(副词)比较级+ than…   The grain output is 8 percent higher this year than that of last year.   今年比去年粮食产量增加8%。   d. 还可以用by+倍数,表示增加多少倍   The production of grain has been increased by four times this year.   今年粮食产量增加了4倍。   关于数词的知识大家学会了吗?还有很多类似的语法知识等着大家去初中阶段我们会学习很多语法知识,希望大学习,相信大家一定可以克服困难消化掉。初中阶段,英语的学习步入了崭新的阶段,沪江小编提醒大家,面对中考不可以掉以轻心,一定要稳扎稳打一步一步走向胜利的地点。

    2019-08-29

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  • 初中英语语法知识:句子成分划分详解

    初中阶段,我们的英语学习难度加深。这一时期学生们要做好准备,迎接即将面对的大量知识点。语法

    2019-07-23

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  • 初中英语语法学习:陈述句

    老了,不能工作了。   必背!   英语的不定代词有肯定意思和否定意思两组,而且指两个或指三个以上时,需要用不同的词:   肯定 否定   all none ,no   everyone, each no one   everything nothing   some not any ,no   something not anything, nothing   a few few   a little little   both neither   each ,either neither ,not either   了解了上英语的句子可根据两个标准分类,按其使用目的或按语法面的内容,大家也许对于陈述句有了更深的认识,不要小看它哦,在我们的学习和考试过程中经常会遇到。如果你能吃透这个知识点,那么相关题目你也能快速的答出来。沪江小编希望大家把上面的内容仔细阅读,让自己有所了解。

    2019-08-29

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  • 初中英语语法培训:常用动词注意事项

    可用for , to 来转换。   注意:explain sth. to sb.=explain to sb. sth., describe sth. to sb.=describe to sb. sth.   3.带宾补的动词,注意宾补的逻辑主语是动词宾语   宾补常是名词、形容词、介词短语,副词和非谓语动词等。常见的此类动词有make, have, let, get, keep, find, see, feel, notice等,但要注意不同的动词有不同的接法。   He kept the children   (keep不能用不定式作宾补)   Make…do, have…do/doing/done,get…to do/done, find…doing/done, leave…to do/doing/介词短语/a./ad., see…doing/do/done   4.后面常接-ing的动词及短语:suggest, finish, avoid, can’t help, mind, need, enjoy, require, postpone, delay, practice, fancy, excuse, pardon, advise, consider, deny, admit, endure, escape, miss, appreciate, dislike, have a good time doing, put off, call off, give up   5.有些动词后面接to do 和-ing时意义基本相同,而有的则完全不同,要注意   Love, like, hate, forget, remember, stop, begin, start, continue, prefer, regret, intend, mean, want, need, require, neglect, try, deserve, can’t bear等   6.注意状态动词和动态动词的选用   Mother asked the son to notice his manners at the party. (notice就改为mind)   再如:listen/hear, look/see, look for/find, advise/persuade, marry/be married, join/be in等。   7.注意have表“有”时,及系动词一般不初中英语能用进行时态。   8.注意表示“有”时,have与there be 的选用   9.注意动词词组分类,尤其要注意各类动词词组的使用特点及有的动词词组的主被动转换使用。   Make use of sth→sth is made use of(介词不要掉了)/use is made of sth.   10.Hope, intend, expect, plan, want, think, mean 等动词用过去完成时表示没有实现的愿望,计划,打算等   不知道上面的内容对于大家来说是否有帮助,其实在初中阶段,学习压力逐渐加大,各位学生也要做好准备。面对中考没有人能置身事外,还是希望大家能够摆正心态。沪江网校的初中课程已经开课啦!有需要的学生和家长千万不要错过哦!

    2019-09-19

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  • 初中英语从句

    初中英语有三大从句:名词性从句,形容词性从句(定语从句),以及副词性从句(状语管你是谁,你都不能从这里通过。 注:表示“虽然”的 though, although 不可与 but 连用,但可与 yet, still 连用。 五、原因状语从句 1. 引导原因状语从句的从属连词主要有because, as, since, seeing (that), now (that)等: They can’t have gone out because the light’s on. 他们不可能出去了,因为灯还亮着。 Since you are going, I will go. 既然你去,我也去。 Now that we are alone, we can speak freely. 现在我们单独在一起,可以随便谈了。 2. 除以上提到的大家比较熟悉的引导原因状语从句的从属连词外,when有时也可引导原因

  • 初中英语常见的语法错误

    初中阶段,很多学生都觉得英语并不容易,其中英语语法也是令不少学生头疼的地方。英语语法对很多英语

    2019-09-19

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