• 初中英语培训:重要语法

    能用was。   must/might/could/can't   1. must   ①must 表示主观看法,意为“必须”。   如:You must stay here until I come back.   对must引导的疑问句,肯定回答为must,否定回答为needn’t 或don’t have to ,   ②其否定形式mustn’t表示“禁止,不许”。   2. could   ①can的过去式,意为“能、会”,表示过去的能力。   如:He could write poems when he was 10.   ②could在疑问句中,表示委婉请求的语气,此时could没有过去式的意思。   如:—Could I use your pen?   —Yes, you can.(注意回答)   3. might   might为may的过去式。might表示推测时,表示可能性低于may(此时might没有过去式的意思),当请求讲时,比may的语气更委婉。   4. can   ①表示能力,一般译为“能、会”,尤其指生来具备的能力。   如:She can swim fast, but I can’t .   ②表示许可,常在口语中。   如:You can use my dictionary.   ③表示推测,意为“可能”,常用于否定句和疑问句中,此时can’t译为“不可能”。   如:—Can the news be true?   —No, it can’t be our teacher. He is on a visit to the Great Wall.   现在距中考的时间越来越近了,你还没准备好吗?在初中英语语法总复习阶段,熟记语法,英语才能取得高分。上语法知识是在每个阶段都会学习的部分,不要觉得枯燥,对所有人来说都差不多,关键是谁能坚持下来。在初中阶段,语法面的内容就是为了帮助大家更好的复习,这几个必考语法希望大家能重视起来!没有人的成功不是付出了辛勤的汗水,希望你也能明白!

    2019-02-04

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  • 初中英语培训总结:如何学习英语

    在有很多可用性很强的单词记忆方法,比如说归类记忆、趣味记忆、规律记忆法等等,或者记录下来,每天反复记忆和默写。老师的作用也只能起到督促,如何记忆好初中英语单词还是要靠学生记忆。   2.初中英语语法语法   从老师教授初中英语语法角度来说,一般课上无法用全英文来教学语法,老师只能多用实例,让学生在语境中多体会语法的功能。初一学生如何重点学习初中英语语法呢?   (1)刚刚接触较难的英语语法学习,上课一定要认真听;   (2)加强语法知识练习;   3.养成良好的英语学习习惯   有一个良好的英语学习习惯对初中生来说非常重要。上课做笔记、课后错题集等等,有助于培养良好的英语习惯。   二、初二英语需要重视   初二英语学习是初中三年最关键的一年,承上启下,基本初中英语所有重要的知识点在初二这一年都会结束,所以在初一英语的基础上,初二英语学习应该更加注重丰富性和提高能力:   1.重视初中英语口语   初中英语口语一般都初中这三年英语想要学好,每一个阶段都很重要。有些学生天真地认为初一和初二英语会被老师和家长们忽略,但到了高中就会发现,在初中阶段将口语练习好,对以后的高中乃至大学英语学习都有极大的促进作用。课后或者平时在家多读书,大声念出来,不要因为说得不标准就不读书了,可以找一些适合初中英语学习的软件和网站。   2.重视写作   写作要求会越来越高,所以为了提供写作能力,在平时最好多多阅读英语书籍,关注英语新闻,学习一些地道的英语

    2019-06-14

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  • 初中英语培训:时态问题

    单词。   I had learned 1000 English words till then.   学好了这些内容,对于我们未来深入学习英语语法有着不小的助力作用。初中英语语法需要大家打好坚实的基础,不仅仅是为了中考,还有以后的高考、四六级等各种英语考核四。语法是一门语言的基础,沪江小编希望大家都能予以足够的重视。

    2019-06-15

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  • 初中英语阅读的几大命题原则

    面的那句话:中心句)   四、数字和年代常考(比较容易忽略的点)   攻略:先将数字圈起来   五、最高级及的绝对含义常考   绝对含义引导词:never,all,only,no,none,always,must等   最高级引导词:most,adj.+est,adv.+est   攻略:在阅读的时候就把包含绝对化或最高级的那句话标上小红旗   六、段落主题句常考   段落的第一句和最后一句往往是表达中心思想的主题句   常考主旨题(找到中心思想)   七、专有名词常考   专有名词特点:首字母大写   攻略:标上重点,易考,可以迅速定位   八、因果句常考   A到B:so,sothat,then/(and有时也表因果),since   B到A:because,for   攻略:在表因果的这些词下画上重点符号,插上小初中英语学习面临着中考,这是学生们必须要面对的重要考试,大家要在进入初中之后就要准备起来。中学英语红旗~   九、特殊标点常考:常于篇章结构或句子间的关系密切相关,常考细节   破折号、括号、冒号:表示解释,说明或补充   引号:表示强调   十、隐蔽处常考:同位语,插入语,长句后半句,从句后半句引导词如:that,where,when   希望上面的知识对各位学生有所帮助,刚刚升入初中的孩子,要积极适应初中的生活,不能再像小学那样学习了。因为科目增多,知识增加,压力也会增大。如果想进行初中课程辅导,沪江网校是一个不错的选择,这里有专门为初中学生制定的精品课程。

    2019-07-14

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  • 初中英语易错题解析

    初中学习过程中,错题集也是必不可少的,记载自己的错题还有大家易错的题型,这样才能在考试当中避免这些错误。英语

    2019-07-24

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  • 初中英语学习几大误区,你中招了吗?

    学习,慢慢地孩子也会发现学习习惯和初中英语不适应,成绩有所下滑。   2.等差的时候再回来,孩子不光补的是知识,还有兴趣,还有自信心和学习积极性,显然这补起来更难!所以对于学生们来说最好的学习规划就是在成绩还不错的时候,更加重视英语,和老师配合帮助孩子培养适应于初中英语的高效学习习惯。   3. 何为强科?不是相比不弱,而是占绝对优势,能抬高总分。如果孩子的英语只是相比别的科目不算弱科,并不能给他进行科目优势互补,这并不能帮助到他。要想办法让孩子的强科真正强起来!   综上:英语强势勿骄傲,培养习惯是王道。   【误区四】“孩子对英语没有兴趣我们尊重孩子的意见,不强迫他学了。”   “我家孩子对英语提不起兴趣,不爱学英语,他不想学我也没办法,不强迫他学了,先由着他。”   当家长发现孩子对于英语学习没有兴趣的时候,绝对不是打着尊重孩子的旗号,对孩子的英语不管不顾。聪明的家长这样做。   1.绝不放弃孩子的英语。因为一旦放弃,孩子的英语成绩也就起不来了。   2.及时与老师沟通。发现孩子对英语没兴趣的原因(成绩不好/偷懒不背/学过内容不懂等)。   3.配合老师,引导鼓励孩子。解决学习上的问题,增加英语学习兴趣,逐步提升成绩。   综上:英语学习要刻苦,家校齐心娃娃好。   【误区五】“单词背了就忘,是不是孩子不适合学习英语。”   “我家孩子背单词费劲,背了又忘忘了有背,总感觉记不好,发愁,不想让他学了。”   单词背了就忘,家长不要过度焦虑,需要做的只有两件事:1.正视这个正常现象;2.帮助孩子培养正确英语背诵习惯。   首先,单词短语背了容易忘是很正常的。艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们我们在学习了一个新事物以后,最初的遗忘速度会很快,往后逐渐变慢。所以背了容易忘是正常的事情,对于我们来说,每天复习回顾就是解决该问题的方法啦。   最后,一定要帮助孩子培养正确英语背诵习惯。强烈建议背单词第一步先要学会读音,然后在纸上边抄写边读单词,一直到能背诵为止,最后一定要自我检查(默写,抽查),不熟练的标注下来,继续背诵。   综上:英语背诵有初中方法,戒骄戒躁达巅峰。   各位家长,如果在初中阶段觉得孩子学习吃力,就要注意了,毕竟不久的将来就是中考,这还是很重要的考试。从初一开始就要好好积累,学生们更要好好的努力。如果你想选择合适的初中辅导班,不妨来沪江网校,这里的初中辅导课程正在等着大家。

    2019-09-19

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  • 初中英语基础知识整理

    英语要分几个阶段,从最基础的知识开始学习。在学习的过程中要掌握方法,方法用对才能有效提高学习效率。初中学习的英语都用is,复数全部都用are。   三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格)   1、三种人称:第一人称(I, we),第二人称(you, you),第三人称(he, she, it, Maria)。   2、人称代词的主格,即人称代词位于句子主语位置时的形态:I, We, You, You, He, She, It, Maria。   3、人称代词的宾格,即人称代词位于句子宾语位置时的形态:me, us, you, you, him, her, it。   4、形容词性物主代词:my, our, your, your, his, her, its, their。   5、名词性物主代词:mine, ours, yours, yours, his, hers, its

    2019-11-06

    英语基础知识

  • 英语介词用法大全

    英语

    2020-03-26

    百度问答

  • 初中英语近义词辨析

    语文学习的时候经常会碰到一些近义词,其实英语

    2019-09-19

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  • 初中英语学习方法分享给大家

    初时最快,以后逐渐缓慢,最后将不怎么遗忘。记忆单词是一个长时记忆的过程,有些学生说今晚背下的单词第二天就忘,这是正常的。这就要求我们记忆单词时既要及时又要经常复习,不仅在当天,而且在第二天、一周后、一个月后、在你需要用它之前、在考试前都要安排复习。英语学习要战胜“遗忘”,就不能忽视强化学习,即复习。它是把所学的知识条初中阶段找到适合自己的英语理化、系统化的过程。科学的复习方法既巩固了知识又增强了学习英语的兴趣及信心。   5、养成科学记忆的习惯   英语学习,最让学生头痛的就是单词的记忆,学生在学习中由于往往都是机械记忆、死记硬背又不善于巩固复习,所以往往是熊瞎子掰玉米——掰一穗丢一穗,最终导致学习英语的兴趣也丢失殆尽,那么在英语学习中如何能达到快速、准确记忆英语单词呢?为此我介绍几种记忆单词的方法。   (1) 语音规则记忆法   根据本课的新单词,联系旧单词,总结读音规则。如:在学新单词时,总结

    2019-09-19

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