长句子就很头疼。下面，小编来给大家分析一下雅思阅读的长难句就是will experience，当然后面接的development也就是宾语从句中的宾语了。 　　到这里，这个较长的由三个定语从句构成的宾语从句的意思已基本分析出来。 　　这里，提醒考生，平时备考时要多进行长难句的分析锻炼，克服对长难句的恐惧心理。 　　以上就是小编为大家分享的“层层分析雅思阅读长难句”，希望可以给大家在学习英语过程中带来帮助，如果需要了解更多的雅思英语学习资讯，可以登录沪江网。

　　在雅思阅读考试中，有一些考生看到长句子就比较头疼，因为不会找主干也不知道如何定位，所以看不懂题目在说什么。今天整理了雅思阅读长难句的一些案例帮助大家来分析如何做题，详细内容如下。 　　● 题目： 　　Thus, in this explanation the subject merges his unique personality and personal and moral code with that of larger institutional structures, surrendering individual properties like loyalty

长难句，要想针对这部分就是动作的承受者，才能表达完整的意思。 3、主语+系动词+表语(S+V+P) 这类句型的谓语部分是连系动词，必须加上一个表明主语身份或状态的表语才能表达完整的意思。常见的系动词有两类：一类表情况——be，look，smell，taste，sound等;一类表变化——get，grow，become，turn，go等。 4、主语+谓语+间宾+直宾(S+V+IO+DO) 这类动词后面必须跟两个宾语，才能表达完整的意思。一个是动作的直接承受者，为直接宾语，另一个是动作的间接承受者，为间接宾语。 5、主语+谓语+宾语+宾补(S+V+DO+OC) 这类句型的谓语都是及物动词，但是只有宾语不能表达完整的意思，必须加上一个宾语补足语来补充说明整句话的意思。 特别提醒：如果大家想要了解更多英语方面知识，或者想要深入学习英语的，可以了解一下沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。感兴趣的可以扫一扫下图定制专属课程。 以上就是关于“雅思会有长难句吗”这个问题的回答，希望以上内容能够给大家一些参考。如果大家还想了解更多相关内容，请关注本平台的内容更新哦!

长难句比较难理解，英语和中文的语句就是will experience，当然后面接的development也就是宾语从句中的宾语了。 　　到这里，这个较长的由三个定语从句构成的宾语从句的意思已基本分析出来。 　　以上就是为大家整理的ielts阅读长难句解析结构的相关内容，由此可见，只要我们能够正确分析分句间的关系，找出主谓宾，再分清楚修饰的成分，这种长难句的理解似乎也没有那么困难。而如果能够高效率地解决长难句的理解，那么阅读速度必然也会登上一个新的台阶。

在托福阅读考试中，很多文章都存在长难句，这给考生理解文本造成了很大困难。下面是托福阅读长难句分析，一起来看看吧。 1. 了解句子的结构和成分： 长难句经常包含多个子句和修饰成分，因此需要考生理解每个句子的结构和成分。在分析句子结构时，应特别注意连接词和标点符号的作用。 2. 识别主语和谓语： 了解每个句子中的主语和谓语非常重要。主语是句子的中心，而谓语描述了主语的行动或状态。 3. 划分不同意思的部分： 在分析长句时，考生应该注意句子中不同的意思部分，并尝试连接每一部分。 4. 查找引导词： 句子中的引导词可以帮助考生意识到不同部分之间的关系。例如，引导词“although

含有5种，比如主谓，主谓宾，主谓表，主谓双宾(间接宾语，直接宾语)以及主谓宾+宾语补足语。这些句型表面看上去简单，但只要综合在一起来，是会变成比较复杂的句子，让考生很头疼的长难句，比如由that、which等这些引导的定语从句，状语从句，there be句型等，那么分析与理解句子来不容易了。所以考生要先把基本句型搞清楚之后才能在此基础之上攻克长难句。 　　2)找到主干 　　当把基本句型之理解以后，想要突破长难句，考生要能够找到长难句中的主干，把其他修饰部分的干扰都排除。主干指的是长难句的核心信息，也就是主、谓、宾三个成分。一般来说，主语一般是会通过有的关键的单词，关键的信息表达出来。在找谓语动词时，考生要了解的是，并不是全部主语后面的动词即为谓语，考生一定要分清。另外，如果主语后面出现逗号时，一般需要找到第二个逗号，之后的动词则是谓语动词。找到主谓就算成功一大半了，宾语部分相对好找一些。 　　3)分析主干部分的修饰语 　　在长难句中，谓语动词把时态除外变化不是很大。但是主语与宾语会有所变化，像主语与宾语一般会在各种从句，介词短语，形容词等中存在，考生若可以从这些结构里把哪部分是主语，哪部分是宾语分析出来。 　　4)句子翻译 　　在明确句子主干以及句子的成分之后，考生需长难句要把后一个步骤掌握，即翻译。当考生翻译句子时，需要留意中英翻译间的区别与语序问题。在平时练习时留心这些细节，方能有所改进。 　　上面是给大家分享的雅思阅读长难句如何轻松攻克，希望文章里的这些信息考生们能认真的阅读，提升自己对雅思雅思阅读的了解。

在被修饰名词的后 　　作用：1.表示被修饰名词正在进行的动作;2.表示被修饰名词的特征 　　例子： 　　a promising young man 一个有前途的年轻人(特征) 　　Falling leaves 正在飘落的叶子(正在进行) 　　A room facing the sea 一个面朝大海的房间 (特征) 　　A girl standing at the gate 一个正站在门边的女孩 (正在进行) 　　注意：不要将现在分词和谓语动词混淆。如：I like the girl standing at thegate。这句话意思是我喜欢站在门边的那个女孩，其中“like”是谓语动词，而“standing”则是修饰“girl”的现在分词。 　　(2)过去分词作定语 　　表现形式：名词+ v-ed 或者 v-ed + 名词 　　特点：既可以放长难句很难，首先要明确的是分在被修饰名词的前面也可以放在被修饰名词的后 　　作用：1.表示被动;2.表示被修饰名词的已完成的动作 　　例子

要是和英语有关的考试，学生们就去买相关的单词书，倾尽所有力气先背上几轮才肯罢休，因为认定句子看不懂的原因是词汇量不行。 但是也有这种情况：所有单词都认识，但这句话想要表达什么还是云里雾里的。 所以长难句不会不等于单词匮乏。 2.语法 还有一些学生说高中语法已经忘长难句的类型有：1.复杂句子结构+大量生僻名词;2.复杂状语+复杂句子结构+插入成分光了，然后又去书店买了本语法书看了起来，去研究冠词、名词性从句、状语从句、主语从句和倒装，去研究深奥又难懂的术语，去做一道道选择题，比如：other, the other, others, the others的区别?其实语法不行不代表要专门买本语法书，了解每一个术语。做题时，只要知道它是从句，它是修饰哪些成分，就已经足够了。 以上就是小编给大家分享的托福阅读备考内容，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

长难句，短则30个单词，长则50个单词，攻克这些长难句

就是加了从句，或者是由连词和平衡结构把若干简单句合并在了一起。雅思长难句最频繁出现的情况包括如下几种： 定语从句：that, which(介词+which), who,… 状语从句：v+ing 寻找平衡结构：三大连词 and/or/but， not only…but also… not…but… no more/longer/less …than as…as not so …as… . . . 还有一种特殊主系表值得单独说一说： There be句型：寻找中心词 雅思阅读练习这个句型之所以特殊，是因为系动词和表语都长难句经常是我们遇到的难题。下面是小编给大家分享的雅思阅读长难句已经以倒装的形式给出来了，欠缺的只是一个主语中心词而已，因此我们看到了there be开头的句子，一定先集中精力寻找到那个中心点。此外，这个句子是一些同学在雅思作文考场上易犯错误的地方。在时间紧迫的压力下，可能会有同学不自觉地受到了中文思维的影响，写出诸如“There are many people do