• 初中英语培训:5种基本句型

    英语要学习很多知识,当然压力也会随之增加,不少人选择接受初中英语培训,也有的人努力提升自我。初中英语

    2019-02-20

    初中英语培训

  • 零基础学英语:英语的语序和基本句式

    以是人、物、某种行为等。“怎么样了”,就是句子的谓语,由动词充当。主语+谓语,即构成一个最简单的句子。举一些简单的例子:   I dance.   She died.   we agree.   二、句型2——主语+谓语+宾语   句型2在句型1的基础上多了一个宾语,宾语是什么呢?还是从句子表达事情的角度看,可以理解为“谁,对谁怎么样了”。宾语,就是主语借助一个动作(谓语)作用的一个对象。还是举一些简单的例子:   I hate him.   I love you.   三、句型3——主语+谓语+间接宾语+直接宾语   在这个句型里,我们发现谓语后面跟了两个宾语,直接宾语,就是谓语动词直接作用的对象,而间接宾语,是指谓语需要先借助于一个间接的对象,再把动作传递到直接宾语身上。   I give him a book.   (“给”,这个动作,最终作用的对象是“书”,但需要先通过“他”,把“给”这个动作传递到书)   四、句型4——主语+谓语+宾语+宾语补足语   相对于句型2,这种句型中又多了一个宾语补足语,“补足”意思就是补充说明,所以宾语补足语的作用,就是用来补充说明宾语怎么样了。   I want you to go with me.   (我要你,要你干什么呢?to go with me,即要你跟我一些走,这个部分就是宾语补足语。)   五、句型5——主语+系动词+表语   表语,就是跟在系动词后面的成分的一个统称,不用过分在意它是什么意思。感官类系动词,其后一般接形容词;be动词后一般接名词(或不定式等)。同样举一些最简单的例子:   It smells good.   She is a teacher.   不懂得可以留言或者加微信哦!   学无止境,助你阅来阅好   学习贵在坚持,坚持下去,学习才能有效果。零基础学英语需要我们掌握方法,也需英语要把知识点吃透。但最重要的就是不怕吃苦,万事开头难,坚持下去总会有所收获。如果你在学习上有任何问题,欢迎来沪江网交流学习,这里有一群和你一样为梦想拼搏的人们。

    2019-02-08

    零基础英语

  • 零基础学英语:发音的基本练习方法

    在读这篇文章的你C、H、G、J、L、W 这些字母的发音你真的发对了吗?   想要改正自己的字母发音问题,可以识别下面图片中的二维码进行听课练习。   挑战几个单词发音   其次,对于元音/i/和元音/ɪ/,以及两者之间的区别也是同学们读错率比较高的内容。常见的容易读错的单词如下:keep、seat、sheep、deal、kid、fish、hit、sick、brave、practice等。想要改正自己的字母发音问题,可以点击下面链接听课。(如不是本课程学员,可以报名单词课程听讲解)   基本练习方法   最后,无论你是否参英语学习的基础课程,也是相当重要的知识点。如果练习不好,发音就会很奇怪,未来的英语加了本期的课程,都可以按照下面的方法练习放音。   1.学习正确的发音方法(如嘴巴、舌头的位置,气流等)   2.反复听讲解(或地道英文材料)并进行大量跟读模仿练习。   3.将自己的发音进行录音,并找专业人士纠正,根据

    2019-01-19

    零基础学英语

  • 读书的英语谚语:求学的三个基本条件

    英语谚语机智,写作使人精确。 Books are to mankind what memory is to the individuanl. 书之于人类,犹如记忆于之个人。 Study hard, make progress every day。 好好学习,天天向上 词汇学习: foundation [faʊnˈdeɪʃən] 基础;地基;建立;基金会 suffering [ˈsʌfərɪŋ] 受苦的;患病的 study [ˈstʌdɪ] 学习,研究;结论 motive [ˈməʊtɪv] 发动的;成为动机的 wit [wɪt] 机智;风趣;机智幽默的人 好了,以上就是关于读书的英语谚语,你还知道哪些关于读书的谚语呢?

  • 英语基础语法学习

    以是:   I know you are student who is good at maths   还可以是-ing 形式 I see you crossing the street   简单说就是补充和说明主语和宾语的成分.因此,就出现了主语补足语和宾语补足语.上面两位举的例子都语法是我们在英语学习道路上绕不开的障碍,如何攻克它相信很多朋友都有自己的看法。但是建议大家先从英语基础语不错.只是热雪冰冷的宾补的句子例子不是很恰当哦.他的例子是定语从句 啊 还有 主语补足语可以是表语 。   例如:Tom is a student.student是对Tom的解释与说明. 另外,Tom was seen playing on the playground.这个句子中playing是对Tom的解释说明 是主补   英语句子的基本结构

    2019-06-14

    英语基础

  • 初中英语培训:掌握好句型

      在初中阶段备战中考,我们要从点滴入手,也要按照考试大纲来要求自己。在学习知识的同时,还要扎实的复习。初中英语也是如此,在英语学习中,句子句型的掌握关系着我们的成绩,下面就是初中英语五中基本句型和三种常考句型,我们一起来了解一下。   一、五种简单句基本句型   1.“主语+谓语”(即“主谓”句型)   这一句型英汉语言结构形式完全相同,说明“某人或某物如何动作”,或者说“某人或某物自身怎样运动”。   例:They arrived in Harbin yesterday morning.   分析:“they”(主语)“arrived”(谓语)。   2.“主语+谓语+宾语”(即“主谓宾”句型)   这一句型英汉语言的结构形式完全相同,用以说明“某人或某物做什么事情”,或者说“某人或某物发出了动作,并且其动作涉及到另一个人或物”。   例:I study English.   分析:“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。   3.“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”(即“主谓双宾”句型)这一句型英汉语序结构相同,说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”,或者说“某人或物的运动涉及到两个对象,其中一个间接对象为人,另一个为物”。   例:Our teacher taught us English.   分析:“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。   4.“主语+谓语+宾语+宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。   例: He asked her to go there.   分析:“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。   5.“主语+系动词+表语”(即“主系表”句型)   这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。常用的联系动词有be,keep,lie,remain,stand,become,fall,get,go,grow,turn,look,feel,seem,smell,sound,taste,等。   例:I am a teacher.我是一名老师   分析:“I”(主语)“am”(系动词)“a teacher”(表语—即表明主语的身份)。   二、三种中考常考句型   1.“There+be+主语+…”(即“存在”句型)   这一句型用以说明“在某地或某时存在某人或某物”。   例:There is a bird in the tree. 在树上有一只鸟。   分析:“in the tree”(地点)“there is a bird”(存在物)。   2.比较句型   这一句型用以比较物质甲与乙之间的异同。   1)原级比较:…as+形容词/副词原级+as…;…as+形容词+名词+as…例:He is as rich as John.他和约翰一样富有。   例:He has as much money as she does.他和她的钱一样多。   2)比较级:…+形容词/副词比较级+than…   例:She is more careful than he.她比他细心多了。   3)最高级:the+形容词/副词最高级+(单数名词或one)+{of(among)+人或物}/{in+场所}例:He is the tallest in the class.他是班上最高的。   3.“it+is/was+形容词+to do/that从句”(即评价句型)这一句型用于说明“做某一动作或事情属于什么性质或具有什么特征”。   即对某一动作或事情进行评价。(这里it是形式主语,真正的主语是 to do 结构或that从句)例:It is important to learn a foreign language.学习一门外语很重要。   分析:本句重在说明“学习一门外语”(to learn a foreign language)这一动作的性质是“重要的”。   前五个句型属于简单句的基本句型,后面三个是中英语也是如此,在英语考中重要的简单句句型。掌握好简单句是学好语法的基础,同学们要重视哦!如果你想进一步学习初中英语知识,欢迎来沪江网校,这里的初中英语课程已经开课了,想学习的你千万别错过哦!

    2019-07-22

    初中英语培训

  • BEC写作的基本方法以及几大错误类型

    可以用more , most来修饰这些词语。   例如:He is the most excellent worker of the company . (这句话中的excellent 已经含有"最"的意义,不需要再用most来修饰,所以most是多余的。)   构建虚假的定语从句   这类题目在BEC考题中会经常出现。出题者往往在一个简单句的谓语前加上一个which或that来构建一个虚假的定语从句。对于这类题英语考试备考中,我们不能绕过写作题型。虽然从小到大我们参加的英语目的解决方法就是分析句子成分,我们知道,定语从句中的that或which都是充当一定语法成分的,如果句子不缺少语法成分,那么句子中的that或which就是多余的。   例如:This experience which will also give you a chance to widen your outlook

    2019-07-05

    Bec写作

  • 初中英语重要的100个基础句型

    基本

    2019-07-04

    初中英语培训

  • 英语单词学习小方法,助力孩子的英语学习!

    相近   want(想要)→wait(等待),read(读)→ready(准备好的)。   意义相同   study/learn(学习),big/large/great(大的),look/ see/watch(看)等;   意义相反   big(大) →small(小),dear(昂贵) →cheap(便宜),hot (热) →cold(冷)等。   联想记忆法   使所要记忆的英语单词生动、形象和系统化,使新词和旧词之间建立一种荒诞夸张、稀奇古怪、难合情理的联系,令人终生难忘,从而达到以旧带新、快速记忆之目的。例如:   打球时   ball(球),( play ) basketball(打篮球),( play ) football(踢足球),playground(操场)等;   吃饭时   dining - room(餐厅),( have ) breakfast(吃早餐),( have ) lunch(吃午餐)等。   分类记忆法   英语词汇极其丰富,如果能把单词分门别类地进行记忆,是大有好处的。   分类的方法因人而异,因爱好而异,灵活多样。按其性质,用途等来分类,使之条英语的时候基本理化、系统化,就容易巩固,记忆,如按颜色、学习用品、交通工具、生活用品等种类归纳。   还可以按科目名称、时间、数字、季节、动植物、场所地点名称图名等归纳分类等。采用归类的方法,在学习一个新单词时,可一并学习与之相关的同类词。例如:   时间的分类   Time(时间):   century(世纪), year(年), season(季节), month(月份), week(星期), day(白天), night(晚上), hour(小时), quarter(一刻钟), minute(分钟), second(秒)   Seasons(季节):   spring(春天), summer(夏天) , autumn(秋天), winter(冬天)   Week(星期):   Sunday(星期日), Monday(星期一), Tuesday(星期二), Wednesday(星期三), Thursday(星期四), Friday(星期五), Saturday(星期六)   象形记忆法   象形词是就是人们利用单词整体或局部结构的象形性(形状)、特征、动作而创造出来的。   在记忆过程中尽量运用直观形象和形象思维,以提高记忆效果。英语中象形词很多,却很少被人们发现。例如:   e、e代表两只眼睛   eye(眼睛) see (看到)meet (遇见)、sleep(睡觉 )   b、d代表前后床头   bed(床)   u为杯子状   cup(杯子)   a代表香蕉的瓣,n代表连接的吧   banana   运用读音规则   读音相似,利用口诀也可以巧妙记忆单词。   读音完全相同或极为相似   例:two(二)-too(也)   sea(大海)-see(看见)   meet(遇见)--meat (肉)   for(为了)- four(四)   单词的读音被直接替换成了汉语词汇   例:tank坦克,jeep吉普,coffee 咖啡 ,poker 扑克   使语音与单词中的字母有机结合   例:cow(牛),how(怎么样),now(现在) 等词中的字母组合ow 都发/au/ 这个音。   对于孩子来说,一切事物都是新鲜的。英语的学习也是如此,不要让孩子觉得枯燥,要培养他们对英语的学习兴趣。英语单词是基础,对每个人来说都是如此。如果不能积累得更多,对于未来的英语学习都有影响,沪江小编希望大家都能注意这个问题。

    2019-06-07

    英语单词学习

  • 中小学英语基础知识汇总

    英语的时候要注意基础知识,在中小学阶段更是如此,想要为后续的学习积累就要夯实基本

    2019-06-15

    英语基础知识