• 为什么用英语怎么说

    为什么的英语是why 读音 英 [waɪ]美 [waɪ] 释义 adv. 为什么 conj. ... 的理由;为什么 int. 咳;哎呀 n. 理由;谜 词汇用法 why的意思是“为什么”,可用作疑问副词,也用作关系副词,还用作连接副词,可以引导名词从句。   why作为疑问副词,引导特殊疑问句或省略的特殊疑问句,表示疑问,意思是“为什么”;后面跟不带to的动词不定式,意思是“为什么要…”,表示某一动作是不必要的或无意义的。   why not有三重含义:表示“为什么不”,表示建议,表示同意。whynot跟不带to的动词不定式,用来提出建议,表示“为什么不…”,whynot也可词汇用法用来对前面的否定句进行提问。 例句 The reasons why he did it are obscure. 他做那事的理由还不清楚。

    2019-11-28

    百度问答

  • 英语基础知识中被动语态特点和用法

    , notice, hear, feel, observe等后面不定式作宾语补语时,在主动结构中不定式to要省略,但变为被动结构时,要加to。   例Someone saw a stranger walk into the building. 可改为A stranger was seen to walk into the building.   5) 有些相当于及物动词的动词词组,如“动词+介词”,“动词+副词”等,也可以用于被动结构,但要把它们看作一个整体,不能分开。其中的介词或副词也不能省略。   例The meeting is to be put off till Friday.   3.

    2019-12-26

    英语基础知识

  • 零基础英语学习中语法巧记口诀

    不小,可以充当定状表。   还有宾语补足语,忘记此项不可以。   分词做定语的位置及其它   “定分”位置有二条,词前词后定分晓。   单个分词在词前,有时此规有颠倒。   分词短语在词后,“定从”和它互对照。   “现分”动作进词行时,“过分”动作完成了。   (注:“定分”:做定语的分词;“定从”:定语从句;“现分”:现在分词;“过分”:过去分词。)   分词做状语在句子中所表示的意义   分词做状语,概有七意义。“时间”和“原因”,“结果”与“目的”。   “方式”加“伴随”,“条件”常出席。   且谈其主语,谓语头前的*。   欲要记住它,必须常练习。(*指句子的主语)   虽然学习英语没有捷径,但是我们只要掌握到学习的方法,就会发现英语学习并没有想象中的难。大家平时可以登录沪江英语网,这是一个专业的英语学习平台,沪江网上面有很多适合零基础学习英语的方法和资讯,对大家在学习过程中能起到很大的帮助。

  • 英语动词基础知识中attempt与try的区别

    2019-11-21

  • 零基础学英语需掌握的语法口诀

    译为B的A。   四、接不定式作宾语的动词   【速记口诀】   三个希望两答应,两个要求莫拒绝;   设法学会做决定,不要假装在选择。   【妙语诠释】 三个希望两答应:hope,wish,want,agree,promise   两个要求莫拒绝:demand,ask,refuse   设法学会做决定:manage,learn,decide   不要假装在选择:petend,choose   五、接动名词作宾语的动词   【速记口诀】   Mrs. P Black missed a beef bag. (P·布莱克夫人丢了一个牛肉袋。)   【妙语诠释】 该句话中每个字母代表了一个动词或短语,这些动词要求后面跟动名词作宾语。这些动词分别是:   M=mind, r=risk, s=succeed in,P=practice,B=be busy, l=look forward to,a=admit,c=can’t help, k=keep on, m=miss,i=insist on,s=suggest,s=stop,e=enjoy,d=delay,   a=avoid,b=be worth,a=advise,g=give up。   六、不定式作宾语补足语时省to的动词   【速记口诀】   一感,二听,三让,四看,半帮助   【妙语诠释】 一感:feel;二听:hear,listen to;三让:make,let,have;四看:see,notice,watch,ob-serve;半帮助:help。   七、形容词和副词比较等级用法   【速记口诀】   1. 比较级与最高级:两者比较than相连,三者比较the在前。   2.同级比较:同级比较用原形,as…as永不离;as…as加not,只言两者是同一,若是not so…as,后强前弱不看齐。   【妙语诠释】 ①比较级通常和than连用,而最高级通常跟有定冠词the;②同级比较一般用as…as表示“与…一样”,这时谁强谁弱不能比较出来,而not so…as则表示后者比前者强,翻译为“不如……”。   要想学好英语,首先要端正自己的学习态度,养成良好的学习习惯,在学习的过程中掌握学习方法很重要,方法用对,学习才能提高效率。以上就是小编给大家分享的语法口诀,希望能给大家学习带来帮助。

    2019-12-27

    零基础学英语

  • 考研英语语法培训:被动语态

    , watch, hear, notice, feel等使役动词和感官动词的宾语后面可以接不带to的不定式作宾补。但在被动语态中,不定式符号to必须补上。例如:   They made him go. 他们让他去。   He was made to go. 他被要求去了。   I heard him say good-bye to his friends. 我听见他向他的朋友说再见。   He was heard to say good-bye to his friends. 有人听到他向他的朋友说再见。   3、除助动词be外,动词get有时也可跟过去分词构成被动语态,是比较口语化的一种被动语态

    2019-12-21

    考研英语培训

  • 英语基础知识之动词重要分类及用法说明

    人称和数的变化。非限定动词有动词不定式、动名词和分词三种,在句中不能单独作谓语,没有人称和数的变化(详见非谓语动词一章) 。如

    2019-11-21

  • 考研英语语法的重要性你知道吗?

    涉及到的动词语法现象约占总题量的一半,剩下的一半与介词、代词、从句引导词等有关。   从考题的频度上讲,主要考查的动词形式包括非谓语动词,虚拟语气中的动词变位特征,时态(关键掌握过去时,现在进行时,过去背景下的现在时和将来时)的使用等。与复合句有关的语法现象主要是复合名词性从句、复合形容词性从句和复合副词性从句。考研语法是实用语法,所以在平时阅读时,如果可以“通顺”地理解所读材料的含义,那么不必停留下来去刻意分析语法要点。当你发现自己无法“通顺”地理解,那么就有必要去分析造成困难的语法要点、重点、难点或盲点了。   上面的内容要引起大家的足够重视,在考研的路上不能得过且过,更不能装作很用功,实际上你学没学你自己最知道。没有人能代替你走完余下的路,只有自己去努力。沪江网校的考研课程就是为想为未来拼搏的而准备的。

    2019-12-14

    考研英语培训

  • 2019年12月英语六级翻译真题及参考答案(三套全)

    到了荷花“历来”是诗人画家创作的重要题材,“历来”一词决定,广大考生需要考虑时态的变化,所以该句应使用现在完成时来翻译比较妥当。其二,全段“荷花”重复较多,但依据英汉两种语言的差异,汉译英时需要考虑英文的简洁性,采用代词代替荷花。 二.词句翻译 该

  • 学习英语必须掌握的重点基础知识

    。如:Cattle are raised here. Note: 一头牛可以用a head of cattle. 注意十头牛用ten head of cattle。   10. chance 用法:by chance; take a chance; there is a chance that… Note: 在chance后面可以用动词不定式或者of的结构作定语。   要想学好英语首先要养成良好的学习习惯,掌握学习方法,方法用对,学习才能事半功倍。在这里,小编给大家推荐沪江英语网,沪江网是一个专业的英语学习平台,通过沪江网学习的好处就是可以不受时间和地点的限制,学习起来十分方便。

    2019-11-16

    英语基础知识