• 动词的一般过去式构成

    动词一般过去式的构成 a.规则动词过去式的变化可速动词一般过去式的构成 a.规则动词过去式的变化可速记为直、去、双、改四字诀。   ①一般情况下在动词原形后直接加-ed。如:wanted,played。   ②以不发音的字母e结尾的动词,去掉e再加-ed。如:hoped,lived。   ③重读闭音节单词需双写最后一个辅音字母再加-ed。如:stopped。   ④以辅音字母+y结尾的动词变y为i,再加-ed。如:studied,worried。   规则动词过去式的读音也有规律可循。      请记住:清后[t],元浊[d],[t] [d]之后读[Id]。   ①清辅音[p] [k] [f] [s] [F] [tF]等后,ed要读[t

    2016-05-25

    一般过去时

  • 过去分词和动词过去式区别

    能与助动词、情态动词连用。它的词性与动词的第三人称单数一样。 动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。规则动词的过去式变化如下: 1、一般情况下,动词词尾加 -ed ,如: worked played wanted acted 2、以不发音的 -e 结尾动词,动词词尾加 -d,如: lived moved decided declined hoped judged raised wiped 3、以辅音字母 + y结尾的动词,把-y变为-i 再加-ed,如: studied tried copied justified cried carried embodied emptied 4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加 -ed,如: stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped 5、不规则动词的过去式变化规律性不强,须多加记忆。 go - went,make - made, get - got ,buy - bought ,come - came ,fly-flew ,is/am-was, are-were ,see-saw ,bring-brought,do-did,teach-taught, think-thought, are-were, say-said,sit-sat. 二、动词的过去分词是动词的一种非谓语形式,也叫非限定性动词。不能独立作谓语,只动词的过去式是一个动词,单独作谓语。不能与助动词、情态动词连用。它的词性与动词的第三人称单数一样。 动词的过去式能与助动词一起构成谓语。如:“have/has/had +过去分词”构成完成时态;“be+过去分词”构成被动语态等。它相当于一个形容词或副词,在句中起一个形容词或副词的作用,可作表语、定语、补语等。它的作用与现在分词doing类似。过去分词表的意义是被动或完成。 三、不过,过去式和过去分词最主要的区别是:过去式是一个动词,而过去分词是一个动词的非谓语形式,相当于一个形容词或副词。

    2016-12-25

    分词

  • 英语语法入门:不规则动词的过去式与过去分词形式

    [en]Most verbs have past tense and past [w]participle[/w] in –ed ( worked, played, listened). But many of the most [w]frequent[/w] verbs are [w]irregular[/w]:[/en][cn]许多动词都有以-ed结尾的过去式和过去分词形式。但是许多动词都有不规则的过去式和过去分词形式:[/cn]

  • 什么是过去式

    战士。 注意:在谈到已死去的人的情况时,多用过去时。如: 2.表示过去连续发生的动作时,要用过去时。这种情况下,往往没有表示过去的时间状语,而通过上下文来表示。 The boy opened his eyes for a moment,looked at the captain,and then died. 那男孩把眼睛张开了一会儿,看看船长,然后就去世了。 3.表示过去一段时间内经常或反复的动作,常与always,never等连用。如 Mrs. Peter always carried an umbrella. 彼得太太过去老是带着一把伞。(只是说明她过去的动作,不表明她现在是否常带着伞。) 4.如果强调已经终止的习惯时要用used to do。如: He used to drink. 他过去喝酒。(意味着他现在不喝酒了。喝酒这个动作终止了)   I used to take a walk in the morning. 我过去是在早晨散步。(意味着现在不在早晨散步了) 5.有些句子,虽然没有表示过去确定时间的状语,但实际上是指过去发生的动作或存在的状态的话,也要用过去时,这一点,我们中国学生往往出错,要特别注意! I didn''t know you were in Paris. 我不知道你在巴黎。(因为在说话时,我已经知道你在巴黎了。这句话指的是说话之前,所以只能用过去时表示。实际上,这过去式的定义: 表示过去的动作和状态,通常一般过去式带有表示动作时间状语的词。表示一般过去式的动词通常用动词的过去式句话暗指:But now I know you are here.)   I thought you were ill. 我以为你病了呢。(这句话应是在说话之前,我以为你病了。但是现在我知道你没病)

    2020-03-26

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  • 英语过去式

    句话暗指:But now I know you are here.)   I thought you were ill. 我以为你病了呢。(这过去的动作和状态,通常一般过去式带有表示动作时间状语的词。表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式。eg. 动词句话应是在说话之前,我以为你病了。但是现在我知道你没病)   一、单项选择: 从下列各题后所给的四个选项中选择最佳答案填空。(10) ( )1. My father______ill yesterday. A. isn't B. aren't C. wasn't D. weren't ( )2. ______your parents at home last week﹖ A. Is B. Was C. Are D. Were ( )3. The twins______in

    2020-04-07

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  • 一般过去式的结构

    一般过去式的结构:肯定句:主语+be动词(was,were)+其他;否定句:主语+be not(was not, were not)+其他;疑问句: Be动词(Was/Were)+主语+其他。 (1)肯定句: 主语+be动词(was,were)+其他            ---She was a student two years ago.两年前她是一个学生.     否定句: 主语+be not(was not, were not)+其他            ---She was not a student two years ago.两年前她不是一个学生.     疑问句: Be动词

    2020-05-20

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  • 过去式的结构

    过去式的结构:肯定句:主语+be动词(was,were)+其他;否定句:在动词后面加上not;疑问句: Be动词(Was/Were)+主语+其他。 (1)肯定句: 主语+be动词(was,were)+其他            ---She was a student two years ago.两年前她是一个学生.     否定句: 主语+be not(was not, were not)+其他            ---She was not a student two years ago.两年前她不是一个学生.     疑问句: Be动词(Was/Were)+主语+其他

    2020-02-17

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  • 八大时态的结构表

    动词原形 ②主语第三人称单数:动词原形+s/es;一般过去

    2020-04-10

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  • lost是什么意思

    lost的意思:失去的、迷路的、不知所措、丢失的、茫然, 动词lose的过去式和过去分词; 音标:英 [ lɒst ] 美 [ lɔ:st ]; 短语:to get lost 找不到;a lost cat 丢失的猫。   lost 读音 英 [lɒst]    美 [lɔ:st] 释义 adj.失去的;不知所措的 v.遗失,失去( lose的过去式和过去分词) 例句 to get lost 找不到 a lost cat  丢失的猫 a lost book  遗失的书 someone's lost umbrella  某人丢失的雨伞 lost keys  弄丢了的钥匙 My paper got lost.  我的文件不见了。  My watch has got lost.  我的手表找不见了。 He missed the catch and the match was lost.  他没有接住球,比赛输了。 He lost two stone in weight during his time there.  他在那儿的时候体重下降了2英石。 原型: lose 读音 英[lu:z]    美[luz] 释义    vt.    失去; 错过; 遗失; 耽搁;     vi.    损失; 输掉; 走慢; 降低价值;    

    2019-12-19

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  • 英语基础知识一般过去时的用法

    常见的一种时态,代表过去发生的动作,事情,下面就由沪江小编带你学好英语的一般过去时。   定义   一般过去时常与过去时间yesterday, this morning, just now, a moment ago, in May, last night / year / week, once upon a time, the other day, before …, when – clause, in the past连用。   如:What did you do yesterday? 昨天你干了什么?   I met Lin Tao this morning. 今天上午我会到了林涛。   I was there a moment ago. 刚才我在那儿   用法说明   1表示在过去某个时间所过去时是英语中常见的一种时态,代表过去发生的动作或所处的状态。 常与yesterday, last week, in 1989, just now, a moment ago, the other day等连用。   如:He was here just now. 他刚才还在这里。   What did you do yesterday? 你昨天做了什么事?   2在过去一段时间内的经常性或习惯性动作。   如:We often played together when we were children. 我们小时候常在一起玩。   一般过去时对谓语动词的要求   一般过去时用动词的过去式构成。即一般过去时的谓语动词要用动词的过去式。动词过去式的构成分规则变化和不规则变化两种形式,不规则变化通常需要逐个记忆,规则变化则遵循以下原则:   (1) 一般在动词后加-ed。如:play—played, offer—offered, weigh—weighed, destroy— destroyed, sign—signed.   (2) 在以字母e结尾的动词后,只加-d。如:like—liked, provide—provided, hate — hated, date—dated。   (3) 在以“辅音字母+y”结尾的动词后,则改y为i,再加—ed。如:supply—supplied, fly—flied, study— studied. (from www.yygrammar.com)   (4) 在以单短元音的重读闭音节结尾且,末尾只有一个辅音字母的动词后,双写最后一个辅音字母,再加-ed。如:plan—planned, refer—referred, reGREt—reGREtted, ban—banned.   特别说明   有些动词的过去时,如:expect, hope, intend, plan, wanted 等一般过去时,后接不定式的完成时;或它们的过去完成时接不定式的一般式,都可表示过去未曾实现的意图、打算或希望。   如:I hoped to have been invited to his wedding party. —I had hoped to be invited to his wedding ceremony. 我本希望他来邀请我参加他的婚礼。   I intended to have joined their games. —I had intended to join their games. 我本打算参加他们的比赛。   注:表示过去经常发生的动作还可用used to 和would。   如:He used to smoke a lot, but he doesn’t now. 他过去经常抽烟,但现在不抽了。   Whenever we were in trouble, he would help us. 每当我们遇到困难,他都会帮助我们。   3表示主语过去的特征或性格。   如:At that time she was very good at English. 那时她英语学得很好。   4用在状语从句中表示过去将来。   如:He said he would wait until they came back.   5一般过去时有时可以表示现在,多与 want, hope, wonder, think, intend 等动词连用,使语气更委婉。   如:I wondered if you could help me. 不知你能不能帮我一下。   有时用一般过去时也是时态一致的需要。   如:I didn’t know you were here. 没想到你在这里。   注意:   1. 表示一系列的动作,尽管有先后,都用一般过去时,最后两个动词之间用and连结。如: He opened the door, rushed out and then disappeared. 他打开门,冲了出去,然后就消失了。   2. 注意在语境中理解“我刚才/原来还不……”。   如:—Your phone number again? I didn’t quite catch it. —It’s 2566666. 请再说一次你的电话号码,好吗?我刚才没听清楚。是2566666。   学习英语不能操之过急,在学习的过程中需要从基础开始下手,一步一个脚印。掌握学习方法很重要,方法用对,学习才能提高效率。以上就是小编给大家分享的一般过去时的用法,希望可以给大家学习过程中带来帮助。

    2020-05-21

    英语基础知识