华东师范大学出版社的书目上有一个不平凡的品种，它第一版畅销了17年，2000年升级版面世，迅速走红，可1983年的旧版本依然在市面上销售至今，每年仍需重印。这套教材最早的版本已经在市场上流传了30年。一套教材的生命力如此旺盛，在中国教育出版史上也可算是鲜见了。

这就是Step by Step——《英语听力入门》。

缘 起

上个世纪70年代末80年代初，国门打开了。国家对外语人才的需求极大地增长。然而当时毕竟处在改革开放的初期，英语专业的教学可以说已停滞了10年。一切都要从头开始。

英语专业的教学不仅要教给学生知识，更要培养他们熟练使用英语的能力。当时华东师范大学英语系教师张民伦、乐融融、黄震以及金星男等老师率先开始了听力教学方面的探索。

困难是可想而知的。当时没有任何现成的听力资料。张老师和她的同事们想尽各种办法搜集了一些国外的原版书籍，研究听力教学的方法。然而国外的外语教学方法并不能完全切合我国的情况。原版听力材料也不能全部照搬到当时的课堂。他们开始考虑编写适合学生实际的教材。

在网络普及、国际交流十分频繁的今天，我们已经有点难以想象改革开放初期的社会和教育状况了。事实是，当时人们基本上接触不到有声英语材料。只有短波收音机才能收听到BBC和VOA的广播节目。在国家与政府开放政策的激励下，张老师和她的同事们开始在录音室里录制一些对英语教学有益的广播节目。

当然，收录下来以及从各种渠道搜集到的资料浩如烟海，要用这些资料编写一套目标明确、条理清楚的教材，必须经过甄别和选材这一关。在一个没有电脑的年代，一切都用最原始的方法进行。操纵着简陋的录放机，编者们反复地听材料，做记号，进行剪辑。选好的材料还必须自己把它们听写下来，耗时耗力。碰到难点，编者更是多方考证，并向外籍教师请教，反复讨论才能确定。

就这样，一份讲义渐渐编出来了，教师们在“文革”后探索出来的英语听力教材有了雏形。