• 上海少儿英语教育情况

    最近几年,关于少儿英语教育的开展和研究情况在全国各地风生水起,大量的少儿英语补习班出现。 上海作为大的城市,在少儿英语教育研究上处于国家的领先水平,无论是少儿英语学校还是教师的规模都是巨大的,但这并不是最主要的,主要的是其关于少儿英语教学的探索也走在全国的首列。 在研究中我们发现,少儿英语教育要注重科学的方法,采用合理的方式来对学生进行知识培养和能力塑造。例如,针对4—12岁孩子语言能力形成的黄金时期,教师和家长要格外重视学生的听、说、读、写能力的培养,使其今早接触英美国家的文化,为其英语的学习奠定基础,毕竟东西方的思维方式存在较大的差异,学习英语不能像学习中文一样的思路和方式。 同时,通过研究我们发现英语学习要注重方式的合理,不能采用传统的死记硬背式的教学方法,教师要善于创造学习环境,从环境的改造中培养学生学习英语的兴趣,避免因为机械式的记忆所引起的学生对于英语学习的抵触心理,这样不利于少儿英语学习兴趣的培养和能力的提升,还容易引起学生的叛逆心理。 英语是一门学科,需要我们用科学、严谨的思路和方法来加以开展,同时少儿正处于成长阶段,不能用高年级的教学方法和内容来对学生进行教育,也就是说少儿英语教育要用少儿的角度和思路来进行,要严格考虑少儿的年龄和心理特征。  

  • 少儿英语教育的选择方法?

    我国作为人口总量最多的国家,同时也是第一大非英语国家,但是随着国际间交流的频繁和密切,越来越多的场合需要用英语来进行沟通和交流,这也使得英语成为我国第二大应用型语言,因此,越来越多的英语教育培训机构应运而生,各种教育资源也纷纷涌入少儿英语教学领域。 那么在英语培训机构数量越来越多的情况下,家长如何为孩子选择一家真正合适的教育机构呢?换个意思,就是少儿英语教育哪家好呢? 对于这个问题我们可以从以下几方面来对比思考。 首先,要看培训机构的资质。这也是基本的,只有具备少儿英语培训资质的机构才能够更加专业地提供英语培训服务; 其次,要看培训机构的社会认可度。好的英语培训机构往往具备良好的口碑,能够在大家的日常生活中得到大范围的扩散; 第三,要看培训机构的课程设置。课程设置能够反映培训机构教学活动的实力,即设置合理代表该英语国家,但是随着国际间交流的频繁和密切,越来越多的场合需要用英语机构的教学管理经验更丰富,学生的学习往往也更有把握; 最后,要看培训机构的教师结构。教师是英语教学的最终实施者,因此,家长在选择培训机构时,要先了解其所拥有的教师队伍的知识讲解和教学成果,以及教师的社会知名度。

  • 值得学习的幼儿英语教育方法

    本书,非常赞赏多多妈妈和多多的英语学习的方法。也希望大家能学习他们的方法,改变英语教与学的观念。但是有没有遗憾,有!看到多多的汉语能力并不很强,并且学习汉语还要英语来帮助。母语与外语不能颠倒。语言的功力是需要从小打下基础,口语是学习语言的基础,但仅仅依靠口语是不能打下坚实的语言基础。http://tr.hjenglish.com 王勃7岁能做诗,说明王勃有很好的语言基础,有很好的想象力。儿童在成长的过程中,要奠定下很好的文学基础,历史基础。这都有赖于很好的母语基础。多多虽然通过学习能记下几千单词,说很多英语的日常会话。这不表明孩子有很好的语言基础。像傅雷这样的大翻译家,英文非常好,但是他的语言基础仍是他的坚实的母语基础。中国人天天说汉语,写汉语。是否都有很坚实的语言基础功力?不一定。很多人的语言能力很差,包括很多大学生、硕士生、博士生的语言能力都很有限。北大钱理群教授有一篇文中讲:现在中文系、历史系的很多本科毕业生看不懂过去的蒙学读物《幼学琼林》。主要原因是现在的学生从小受到的语言学习、训练太少。儿童在3?6岁是学习母语的关键年龄。12岁以前是学习语言重要阶段。无论要学好哪一种外语,都英语越来越重视,进入新世纪,中国加入WTO,英语必须有坚实的母语基础。爸爸、妈妈们不要在重视孩子学习英语的同时,忽视了给孩子打下坚实的母语基础。幼儿英语教育方法

  • 学位“去四级化” ,大学英语教育何去何从

    重要的是实用性,应该提高大学英语口语和听力等实用技能的比重,彻底告别“哑巴英语”的应试模式,把英语真正当做一种实用工具来学习。 东北师范大学外国语学院教授曹军认为,没有四级考试压力的大学英语教学更应强调综合运用能力,使学生掌握实用的技能。东北师范大学的公共英语教学一直以“是否能最充分地提高学生自主学习的能力和学生自主学习的空间”为衡量标准,使学生不局限于四级应试水平,而以能听懂、能看懂外国节目为基本要求,激发学生对于英语学习更高层次的需求。 一些一线英语教师表示,现在的大学英语课堂确实在朝着实用化的方向转变。“希望学生用更长远的眼光来看待英语学习,学到实用的技教育能对未来的工作学习都是很有帮助的。”中国传媒大学外国语学院教师王伟(化名)说。 除了朝着实用方向发展外,分层次、有针对性的英语教学制度设计也是不可或缺的改进方向。据了解,全国目前多所高校都已经制定了英语分级教学体系,如何使这个体系更加细化、更符合学生的学习和实用需求,仍需要在教学实践中不断完善。

  • 商务英语和英语教育的区别

    商务英语是针对经商,和外国人打交道时候用的英语,会学一些商业方面的专业英语。 英语教育专业会学一些英语教学知识,教育学,心理学等知识。 英语专业包含商务英语专业 商务英语专业指英语专业商务方向 英语专业包含商务英语、国贸英语、英语教育等 大一大二都是学习基础英语,大三分方向。 商务英语侧重商务英语翻译,就业方向是与商务英语有关的职业,包括翻译商务证件/信件、双方进行商务谈判是作为翻译员进行现场翻译、翻译药物/化妆品说明书等 英语教育专业的学生主要从事教师工作,当然也一样可以从事商务英语方面的工作。 不管是哪个方向的同事英语专业,都可以从事于英语有关的一切职业,前提是具备相应证件。 只是商务英语方向的学校主要从事商务英语翻译,如果要英语是针对经商,和外国人打交道时候用的英语,会学一些商业方面的专业英语。 英语教育专业会学一些英语教从事英语教育,只要具备心理学、教育学和普通话证书就可以,只是在应聘是比英语教育专业的学生劣势。 同样英语教育专业的学生只要具备相应证件也可以从事商务英语方面的专业,但应聘时比商务英语专业的学生劣势。

    2019-11-15

    百度问答

  • 2019年12月英语六级阅读答案:仔细阅读教育类(文都教育)

    46.What does the author say best schools should do? D.protect students from social pressures and enable them to face the world. 解析:首先按照题文同序原则以及关键词定位到文章第一段The best seek to alleviate the external pressures on their pupils while equipping them better to understand and handle the outside-at once sheltering them and broadening their horizons.该句为定位句。face the world同义替换equipping them better to understand and handle the outside,故D选项为本题正确答案。 47. What does the author think about school field trips? B.They widen the gap between privileged and disadvantaged students. 解析:通过acting ethically定位至文章第二段,第二段写到了对于这个活动,穷人和富人所产生的不同表现,最后:the discrepancy is startlingly apparent.discrepancy同义替换gap。所以该题选择B选项。 48. What does the author suggest can build community spirit? B.Activities involving all students on campus. 解析:根据关键词community spirit回文定位至文章第3段...ensuring that all all their pupils are able to take up opportunities....同义替换Activities involving all students on campus.故B选项为正选。 49. What do we learn about low-income parents regarding school field trips? A.They do not want their kids to miss any chance to broaden their horizons despite. 解析:通过关键词“field trips” 可定位至文章第三段,open their eyes to life’s possibilities,t同义替换,故此题A选项为正确选项。 50. What is the author’s expectation of schools? C.avoiding creating new gaps among students. 解析:本题为态度题,定位至文章最后一段But the least we should expect is that they do not foster divisions and exclude those who are already disadvantaged.意思是不应该扩大贫富差距。故选择C。 由题可知,今年的六级阅读的选材和时下的热门话题和社会发展的趋势紧密相关。在选材语料上同样具有鲜活性、人文性和社会性。从阅读理解的难以程度来看,虽然是一篇人文性较强的教育类文章,但在本质上同样是在考查阅读理解基本的解题能力。在此,建议在今后备战六级阅读的各位考生,要以真题阅读为基础,逐步培养自己深度阅读理解的能力,学会总结解题思路和方法,进而在阅读理解这一项取得高分。

  • 2019年12月英语六级翻译模拟:双语教育

    不管是海外的“中文热”,还是国内对英语的重视,都说明了双语教育的重要性,看看这篇双语教育的六级翻译,应该如何答题吧~   英语六级翻译模拟:双语教育   越来越多受英文教育的海外华人父母,已经认识到孩子在掌握不可或缺的英文的同时,也通晓中文的重要性。中国的崛起,让他们充分认识到孩子掌握双语的好处--既能增加他们的就业机会,也能让他们接触和熟悉东西方两种不同的文化。这些人对中文的态度几乎没有完全改变。曾几何时,他们还非常骄傲地宣称自己只懂英文。现在,他们已开始积极支持孩子学习中文和中国文化,而且还不时走访中国,欣赏壮观的自然风光,认识丰富的文化遗产。   参考译文:   An increasing number of English-educated Chinese parents overseas have come to the realization that while English learning is indispensable to their children, it is essential that their kids have a good command of Chinese. China's rise has fully awakened their awareness of the fact that their kids can benefit from their bilingual ability which can not only enhance their competitiveness in the job market, but also facilitate their exposure to and familiarity with the two different cultures between the East and the West. They have hardly changed their attitudes towards Chinese. At one time they proudly declared that they knew English only. Now, they have begun to give full support to their kids learning Chinese and its culture, and they also make occasional visits to China,where they can enjoy its magnificent natural landscape and get to know its rich cultural heritage. 以上就是小编为大家分享的内容啦,希望大家利用好时间认真备考,考出理想的成绩~  

    2019-11-19

    英语六级真题

  • 幼儿英语教育的误区及对策

    英语作为世界通用语,已成为国际交流、经贸往来、科技合作等各个领域广泛使用的语言。中国加入WTO之后,外语教育不算真正意义上的听;所以应该训练幼儿从一开始就听一些有交际价值的话语,如听老师发出的简单指令,使他们在不知不觉中学习英语,正如他们在不知不觉中学会汉语那样。 (三)加强研究、开展实验 在幼儿园开展英语教学已经不是什么新鲜事物,在我国许多大中城市以及经济发达的沿海地区开展英语教育的幼儿园比比皆是,部分省市还组织了相关的专家学者对幼儿英语教育问题进行专门的研究,并且都取得了不错的成果和教学经验。而在另外一些省区开展幼儿英语教学起步较晚,相关的研究也少,难成系统。在一些具有代表性的市县,开设幼儿英语教学的幼儿园多数还停留在兴趣班

  • 教育部研究用中国英语能力等级考试(NETS)取代四六级

    2019年12月11日,2019托福年会在京举行。当日,针对外界有关中国英语能力等级考试将取代大学英语四六级的猜测,教育部考试中心相关负责人回应称:如何将新英语能力等级考试将取代大学英语体系与现有考试项目融合,做好继承和发展,我们正在研究并广泛听取意见。 据悉,教育部、国家语言文字工作委员会于2018年2月正式发布中国英语能力等级量表(以下称:量表),系面向我国英语学习者的首个英语能力测评标准。在量表的基础上,教育部考试中心正在研发中国英语能力等级考试(NETS)。 教育部考试中心副主任于涵透露,现阶段中国英语能力等级考试已经完成整体设计。“前期研究重点是研发对应高等教育阶段相应级别的考试。目前已完成考试大纲的设计和论证,并在一些高校开展试测工作。” 当日,教育部考试中心还与美国教育考试服务中心(ETS)联合发布托福考试成绩与量表的对接结果。至此,中国英语能力等级量表与雅思、托福两大考试的对接全部完成。 以上就是教育部研究用中国英语能力等级考试(NETS)取代四六级新闻的相关内容啦。四六级改革将成为必然,各位要多加努力啊~

  • 教育的英文

    教育的英文为education。比如Special education是特殊教育;primary education是小学教育。例句:The state provides free education.政府提供免费教育。 The state provides free education.  政府提供免费教育

    2020-07-30

    百度问答