前期准备

全班学生平均分成5组,各组抽签获得课前预习主题:

1.采访一个还没有参加工作的人,请他谈谈对于“职业”和“人生”的看法。

2.采访一个已经工作的学长,请他谈谈对于“职业”和“人生”的看法。

3.采访一个已经退(离)休的老人,请他谈谈对于“职业”和“人生”的看法。

4.上网查一个我们专业的先进工作者或者你们所敬佩的名人的事迹。(2组分别准备)

 

导入新课

小故事:《执著的追求,是通向成功的必由之路》

引导学生思考问题:

1.小陈为什么到职业学校学习?

你为什么选择了职业学校?

2.你认为小陈能当上项目经理的原因是什么?

你觉得自己将来能够事业成功,成才吗?

 

第一单元 职业生涯规划与职业理想

一、面向未来的职业生涯规划

(二)职业与职业生涯

1.就业是民生之本

(1)职业的含义

 

讲授新课

提问:你认为什么是职业?

先看书上P4右下方的图表,然后谈谈职业对于我们每个人的意义是什么?

教师归纳职业的含义。

 

(2)职业的四个特征

请同学在书上找到职业的四个特征,归纳一下。

然后在《执著的追求,是通向成功的必由之路》故事中,找找小陈的职业中的这四个特征都分别表现在哪儿?

 

2.职业与人生

(1)人生、生涯与职业

讲授:人生即人生存、生活的整个过程,生涯是一个人一生的经历。人的生存、生活离不开职业,职业是生涯发展的载体。

职业与人生的关系我们从人生的三个阶段分别来看一看。

(2)人生三大阶段

从业准备阶段——从业阶段——从业回顾阶段。

指导三个小组的学生展示预习作业,引导学生在小组间进行讨论。

 

(二)职业生涯的特点与职业生涯规划的重要性

1.职业生涯的特点

(1)职业生涯的含义

讲授:职业生涯是指一个人一生的职业经历,即一个人一生职业、职位的变迁及职业理想的实践过程。

事业成功的人,在职业生涯中都是有一定共性的,咱们来试着分析一下:

指导两个小组的学生展示作业4,并引导其他学生对展示材料进行分析,归纳总结出职业生涯的特点。

 

巩固新课

以图表的方式回顾所讲内容,指出知识重点。

 

布置作业

用职业生涯的特点,梳理一下自己家长的职业生涯,畅想一下自己即将开始的职业生涯。

 

板书设计:

第一单元 职业生涯规划与职业理想

一、面向未来的职业生涯规划

(一)职业与职业生涯

1.就业是民生之本

(1)职业的含义

(2)职业的四个特征

2.职业与人生

(1)人生、生涯与职业

(2)人生三大阶段

(二)职业生涯的特点与职业生涯规划的重要性

职业生涯的特点

(1)职业生涯的含义

(2)职业生涯的特点