无规划无职业:职业规划怎么写
《成功》杂志对耶鲁1953级毕业生做过一个调查,问了他们三个问题:1)你有定过目标吗?2)你有把你的目标写下来吗?3)你有写过去完成目标的计划吗?
调查结果出人意料!只有3%的人把目标写了下来,而且有相应的可实现的计划;有13%的人有过目标,但没有写下来;剩下的84%的人都没有过具体的目标。
20年后,也就是1973年的时候,再对同一批人进行的调查发现,那13%有目标的人的平均收入是84%没有目标的人的两倍!而那3%有目标又有计划的人的收入是其余97%的人的收入总和的10倍!!!
职业规划怎么写?职业规划的写法有很多种,因人而异,下面介绍最常用的一种写法,并以具体实例来说明如何操作。
职业规划书
1. 自我分析
1.1 职业兴趣——喜欢干什么
1.2 职业能力——能干什么
1.3 个人特质——适合干什么
1.4 职业价值观——看重什么
1.5 SWOT分析——Strength(优势)、Weakness(劣势)、Opportunity(机会)、Threat(威胁)
2. 职业分析
2.1 家庭环境分析(经济状况、家人期望、家庭文化)
2.2 学校环境分析(学校特色、专业特色、学习情况)
2.3 社会环境分析(就业形势、就业政策、竞争对手)
2.4 职业环境分析(职业需求、职业前景、职业要求)
3. 职业定位
3.1 职业目标
3.2 职业发展策略
3.3 职业发展路径
4. 职业规划表
时间跨度 |
总目标 |
分目标 |
目标内容 |
方法和措施 |
举例:以本科为英语专业的女生为例
一.自我分析
1. 职业兴趣(喜欢干什么):英语翻译
2. 职业能力(能干什么):英语口笔译、英语教师
3. 个人特质(适合干什么):文静,不擅长与人打交道,适合做笔译和坐在booth里的同传
4. 职业价值观(看重什么):脚踏实地做事、付出就有回报,自我能力的提高、帮助别人共同成长
5. SWOT分析:
S-英语科班出生,专四专八高口证都有,基础扎实;
W-缺乏实践经验,口译没有临场经验,笔译也只是完成课堂作业而已;缺乏行业知识和背景;
O-国际化进程加快,中国对外交流增多,各行业对英语翻译的需求都在增加,翻译的需求大;
T-熟练掌握英语的人数多,包括海归和英语专业毕业生,竞争大。
二.职业分析
1.家庭环境分析:独身子女,父母都有工作,暂时不需要养家糊口,没有经济上的压力,可以接受自由职业;家庭氛围轻松,父母支持自由选择职业。
2.学校环境分析:师范类院校英语专业,以培养英语教师为主,英语翻译尤其是口译比较欠缺,但英语基础知识比较扎实。
3.社会环境分析:大学本科毕业生人数逐年递增,达到600万之巨,就业形势严峻。
4.职业环境分析:英语口笔译需求大,但门槛高,需要有人带入行;要有资源,熟悉各行各业的知识和背景;要能承受较大的工作压力和工作强度。
三.职业定位
1.职业目标:英语翻译
2.职业发展策略:通过人事部CATTI口译二级考试,为就业打基础
3.职业发展路径:先找翻译公司,从笔译做起,积累经验和资源,逐渐向口译,甚至同传转化。
四.职业规划表
时间跨度 |
总目标 |
分目标 |
目标内容 |
方法和措施 |
0-1年 |
通过CATTI笔译三级考试 |
1)CATTI笔译三级;2)进入翻译公司,主要从事笔译工作 |
1)通过复习备考CATTI考试,掌握基本的翻译常识和翻译技巧;2)进入翻译公司,接触更多的翻译实践 |
每天从听说读写译进行全面练习和学习;通过工作实践,接触更多不同行业的知识 |
1-3年 |
通过CATTI口译二级考试 |
1)CATTI口译二级;2)从事口译工作 |
1)在笔译的基础上,加强口译的训练和学习;2)有意识地多接触口译工作 |
在原有基础上,增加口译需要的练习,比如笔记法和专注力、记忆力的训练 |
3-5年 |
成为英汉汉英同传 |
1)进入高翻学院系统学习同传的技能和方法;2)进行同传实践 |
1)备考进入高翻学院学习;2)开始进行同传实践 |
进行同传训练 |
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