Frances：好的，刚刚廖老师给我们把四、六级总体的题型梳理的一遍，我想现在大家心中应该有个概念，哪怕离考试还有一个月的时间，起码来说你对真题的题型他一步一步是怎么走的这个流程你应该要清楚了。那么接下来我们就问一下廖老师关于每个题型我们具体怎样去把握，怎样去得分。刚刚您说到作文这一块，很多考生上大学他也不关心自己身边发生的一些事情，所以写作文觉得无话可说，真正到了该写的时候无话可说。这样就是作文写的好的四、六级考生，他们的好主要是好在哪儿呢？

廖怀宝：还是...就是按照我刚才说的，应该是两个方面。一个首先是语言功底，（Frances：还是语言功底）语言功底应该是起决定性作用的，因为你的idea是通过语言来表现的。所以一般来说，这个高分的同学基本上都是属于从语言角度上讲没有什么重大错误的，我们在评分的时候是按照三大标准来评的。一般来说，比如说你作文拿过来之后，老师首先通过两点来定你的基本的能够得分的档次，我们是分为2分、5分、8分、11分和14分。你要得到这个得分档的话，基本上是通过第一个是你的结构安排，比如说你作为议论文，你有首段、主体和尾段，是完整的。第二就是切题的问题，所谓切题就是让你写的idea是关于比如说像以前考的‘western festivals'，结果你却写成了关于某一个节日本身的，你就写了个charismas，那这个其实是属于不大切题的。所以有了这两点的保证，基本上你这篇文章从整体来的话，可以保持在5分到8分这个档次上。你再往上或往下，就取决与第三点，就是你的语言。在语言着一点上，可以说是我们绝大多数考生比较弱的。基本上每篇文章每隔一两句你就会发现比较大或比较小的错误，这样的话，你从试卷上看，你就给了老师一个印象，就是你的功底还是很弱的。

Frances：第一感觉不好...

廖怀宝：就是非常不好，然后再加上如果你提的idea，着个观点本身没有任何新意。就比如我我们以前比较老套的，老师习惯于给学生练习这个‘smoking    to the health'，这个harmful恐怕有六七个考生都要说的，但很少很少会碰到有人说good。为什么？因为他们考虑的更多是平常合不合理、科不科学。实际上写作本身更多的是在考你的逻辑思维，至于这个东西本身合理与否对于写作来说你不用考虑的太多的。老师不会因为你写的一个观点说是吸烟是有益的，就觉得这个学生有问题，因为他更多的是看你的协作能力。那你这种比如说比较‘independent'不随大流的想法是怎么来的，不是靠你的灵光一闪就来的。一个有观点的，有独到见解的人，是属于平常积累素材比较多的人。所以我建议考生，你平常除了要加强基本写作基础之外，同时也要多关注身边新闻类的东西，社会性的问题啊，等等。对四级考生来说，我觉得他们应该多关心校园生活的话题；可能六级的考生要多关心社会性的话题。从历年考题来看，基本上是这种趋势。

Frances：这个趋势越来越强啊！

廖怀宝：对，对...

Frances：就是大家要多关心身边发生的大事，然后要对它有些想法

廖怀宝：所以现在，考委有这种趋势，考虑对实用性的体裁的文章的考核加大了。可能你会多写一些你毕完业以后可能要用到的一些写作体裁，不仅仅是只考一种了。

Frances：那这种考试的内容，您刚才说的是体裁，体裁的内容，那我们应用到题材里呢？他会考一些书信类或者是说别的题材类的文章吗？几率大不大？

廖怀宝：噢...因为现在新的考试也只是实行了两三次，如果你要对新的考试做出判断是很困难的。但是从以前老的题目来看的话，还是比较低，还是以议论文为主吧。

Frances：还是以议论文为主，就是不排除他会考这类题材的文章。

廖怀宝：对。我觉得议论文还是一个趋势，因为它毕竟是属于在你以后生活中写的最多的一种比较容易掌握的题材。而书信类的话，它为什么考的比较少？书信类更多只是格式上的要求，那你从写作技巧上讲，它和议论文没有太大的差别的。应用文在格式上对学生有一定要求，那么格式的东西是比较容易掌握的。你只要接触过比如说某种题材的应用文，那我相信你在格式上不会犯太大的错误。那么如果考应用类的，主要是以书信为主嘛，书信主要涉及在格式上，时间怎么放、称呼怎么放的问题...

Frances：对，主要是格式的问题，害怕会丢分。

廖怀宝：对。但实际上，我觉得这不是个大问题。一般来说，议论文能写好的人，他应用文也能写好。

Frances：现在有很多考生嘛，在考完四、六级之后他考BEC。那像BEC商务英语这样的东西可能就是跟大学毕业以后，跟就业挂钩比较紧。然后BEC要求的书信类的东西和客户沟通的文章比较多，所以有很多网友在网上问四、六级是不是也会考这种书信类的内容？很担心的。

廖怀宝：实际上，如果真考书信类的，对考生来说应该不是一件坏事情。因为书信类的文章，我们在以前改卷的时候对考生的要求是不一样的。书信的话，它主要注重的是格式，首先你格式要正确，然后书信类的文章它的套话更严重，或者说更套路化了。特别是商务信函，商务信函它容不得你耍什么花哨的。一般来说，我们写这个business letters的时候，基本上都有公式的，你只要根据每次业务的不同做主题变化就行了。所以，我个人认为考生不应该担心书信，应该担心是以记述形式出现的话，那就更难了。以前其实也是考过的。说某个同学出事故了，让你写个什么求援书。类似这样的....

Frances：我就记得我做过这种类似的作文

廖怀宝：这个我觉得难度更大。实际上从我的教学来看的话，学生最弱的写作能力是关于是记述性和描述性的东西。议论性的和应用性的是很容易掌握的，因为这两种都更加的套路化。

Frances：我们对作文有一个了解。现在改成710分是满分，那么得高分的同学在听、说、读、写哪方面得分率比较高？

廖怀宝：相对说的话，着部分同学每个部分得分都比较高。

Frances：平均分都比较高

廖怀宝：对。如果他有所侧重的话，一般来说，他拿高分的话他一定是突破了大部分考生的弱点。所大部分考生比较弱的地方，他做的比较好，比如说一个是听力，一个是写作，这两个题可以说是大部分考生得分比较低的，还有一个就是完形填空。当然他们的失分也主要是在这几道题上，只是他不象其他考生那么严重，所以他的总分才能上来，因为其他题目相差不是特别大。

Frances：目前，我们社会上有没有对四、六级的高分、低分层次的对应？

廖怀宝：其实这个还是根据官方来定的，官方提供了一个说法。尽管他说这是一个参考，实际上社会上已经把它作为标准来用了。比如说他第一次提出来的425分之后，用人单位已经把这个分数作为最低标准了。官方同时又设置了对口试的要求，四级是550分，六级520分。那么这个自然而然就被人们认为为高分档了，你既然有资格参加口试了，那说明你的笔试成绩已经达到我们所说的优秀了。所以说高分基本上就是拿这两个做标准，只不过因为现在是成绩记分，所以你光考到这个分数本身是没有太大意义的。因为用人单位到时候比的还是分数本身，用人单位考虑的话，除了分数，可能更多的不是考虑分数，实际上我业务上对你要求什么。当然对考生来说，是每分必争的。你高一分的话，成功的可能就多一些。