今天还是先说一个在网络上看到的故事，作者是杨建，看看大家有什么体会。大家看故事虽然轻松，但也需要从中发现你所需要的东西，比如儿童教育：

我所居住的小城里，有一个号称“锁王”的人，名气妇孺皆知。连当地的公安部门也将他定为业务联系人，一遇到案件上需要开锁的事，就请他来解决难题。

锁王先前也只是一个修锁的小摊主，经过多年对锁的揣摩，练出一手开锁的绝活，不管什么锁，到了他手里都能打开。后来他开了一间锁店，几年后又开办了一家锁厂，从锁王变成了企业家。

修锁配钥匙的很多，但从一个锁匠到锁厂老板却不多见。像他这样一个能自如“进出”别人家门的人，人们多少会对他避防几分，可他却凭借这一绝活赢得人们的信任，赢得了巨大的财富。他身上因此被罩上了一层神秘的光环，我也因此很想去见识、见识他。巧的是，前几天我也丢了钥匙，面对门上那把结构复杂的防盗锁，我立马就想到了锁王。一个电话过去，锁王不用吹灰之力，就帮我打开了多功能防盗门。

感激之余，我请他进门喝口茶，锁王摆摆手说，只管开锁不进客人家门，是我做活的座右铭。听此话我越发来了兴趣，就站在门口与他聊了起来，话题自然而然地就转到了他从锁匠到锁厂老板上。锁王没有正面回答，却给我讲这么一个故事：有个老锁匠一生修锁无数，技艺高超，为人正直。老锁匠老了，为了不让绝技失传，他物色了两个徒弟。一段时间以后，两个年轻人都学会了不少东西，但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。他准备了两个保险柜，分别放在两个房间，让两个徒弟去打开。结果大徒弟只用了不到十分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。众人都为大徒弟的高超技艺喝彩。老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放出了光彩：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题时，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没有看见里面有什么，您只让我打开锁。”老锁匠十分高兴，郑重地宣布二徒弟为他的接班人。众人不解，老锁匠微微一笑说：“不管干什么行业都要讲一个信字，尤其是我们这一行，必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见，心中要有一把不能打开的锁。”

锁王虽然没道出他成功的秘笈，但那句“心中要有一把不能打开的锁”，却让我明白了一切。

故事我复述到这里，也就结束了。不知道大家看完，有什么体会？我井中月想，许多人看完这个故事，体会可能比我还深，而且会有多种的体会。说到儿童教育方面，这个故事也是很有启发的，孩子的成绩再好，能力超强，如果心中没有一把不能打开的“锁”，也是有问题的。这把“锁”是什么？就是如何做人！

司马光在《资治通鉴》里写道：“才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。”这可说是对一个人的才德关系最简单的描述。所以，想让孩子真正的成才，就需要知道如何做人。而会做人的人，也会得到更多的关注和外援，使自己的成功几率大幅度提高，因为谁都喜欢和好人打交道。

这就像开锁的人，永远不进入开锁的人家，对于孩子来说，必须知道什么事情应该做，什么事情不能做，而这些都是让孩子真心内化界线。孩子的为人处世原则，基本都是和父母一致的，也是向父母学习而来。这就意味着，想让孩子心中有“德”，家长心中也需要有“德”才可以！所以，我真的很佩服那些挖社会主义墙角的人，可以一边偷窃、掠夺，而又一边教孩子为善！

我从来不否认岳不群可以成为五岳掌门，也可以在孩子、老婆、世人面前成为一个“优秀”的人，但岳不群就是岳不群，终有暴露的一天。这种为了自己的欲望，而放弃原则的做法，是不值得学习的。当然，如果你认为你是五百年不出的天才，可以把厚黑推陈出新，也不是不能教孩子，只是我不认为绝大多数的人具备这样的才能。

所以，面对社会的普遍道德标准，家长要做好自己的同时，也让自己的孩子做同样的事情。“勿以善小而不为”，是非常好的教育理念，但“勿以恶小而为之”，如果你是圣人就可以教孩子这样做。作为一个世人，都是有自己的私心的，很难不出差错。如果你让孩子做连你自己都做不到的事情，让智力、思维还不成熟的孩子做到，可能吗？

因此，在儿童教育中，基于家长会犯错误，而孩子也是在不断试错中成长，比较恰当的教育理念应该是教育孩子有界线。这也就是说，要允许孩子犯错误，但他们也必须知道，心中要有为人处世原则和底线，对某些东西也要视而不见，就像故事里面说的，心中要有一把不能打开的锁。比如孩子不偷不抢，也不欺负比自己弱小的人。也许父母说就这点可能不足够。其实家长对此也别太贪心了，孩子真正能做到这点，已经是非常不错的孩子了。

另外，在故事里面要提到了一点，也是非常重要的，那就是“坚持”。作为一个人，抵御一次诱惑是比较容易的，难的是次次在诱惑面前不低头。教育孩子，就是要让孩子把界线内化，并形成一个良好的习惯。当然，这个界线内化过程，一定会有反复的，孩子会不断进行底线的挑战，此时家长就显得非常重要了。比如，指望孩子从来不偷东西，几乎是不可能的事情，家长所要做的是，怎么让孩子下次不靠棍棒威胁才不犯，而是通过罪恶感来自动约束自己。