• 小学一年级英语阅读理解每日练(1)

    要做某事,举例:want to put the things in the car.引申开来,”喜欢做某事“是like doing sth,举例:like playing football ”喜欢踢足球“ 3.ask sb to do sth 请某人做某事,举例:ask a policeman to help them.拓展下,ask sb for help是”向某人求助“的意思 4.be friendly to sb 对某人很友好,举例:The policeman is very friendly to them 5.take a look at sth 看着某物(这里的look做名词用噢),look还可以做动词用,look at sth也是看着某物。 (本文注解与笔记整理部分由沪江原创,转载请注明出处!) 同学们,今天的练习答阅读“每日练”。请同学们认真阅读对了几题呀?明天我们继续O(∩_∩)O哈!做完练习我们一起去看看其他有趣儿的小短文吧~ >>点我查看”美国英语阅读材料-《美国旅行记》“<< >>点我查看”美国英语阅读材料-《美国与奥运》“<< >>点我查看”美国英语阅读材料-《香港迪士尼乐园》“<<

  • 小学三年级英语阅读理解每日练(20)—我们开学啦!

    目中的unhapy显然是不正确的啦,所以本题错误。 3.F.从文章第二、三段中出现的几门课程依次分别是:English, Physics, maths, Chinese,所以一共是4门课噢! 4.F.从文章最后一段第一句Lucy is my good friend and I can help her with her Chinese, too.“Lucy是我的好朋友,我可以帮她补习语文。”可以看出Lucy的语文肯定是不咋地,不然干嘛要我帮她补习呢,对吧O(∩_∩)O~所以题目说Lucy英语和语文都很好是错误的。 5.T.从文章第二段最后两句 I like English. I’ll ask Lucy for help.“我喜欢英语。我会找Lucy帮我补习英语。”可以得出本题是正确的。 点我参加更多【小学英语阅读理解每日练】>> 做题有点累了啦,快去看看可爱狗狗Clifford的小故事吧>>

  • 小学五年级英语阅读理解每日练(15)—泰迪熊医院

    照片)of his teddy bear. 【练习1】判断下面句子正确与否,正确的写"T",错误的写“F”。 1.(  )We might go to the hospital if we're ill. 2.(  )Doctors and nurses in the hospital can help patients feel better. 3.(  )There is no Teddy Bear hospital in China now. 【解析】 1.T.从文章第一句可以知道“生病了我们可能就需要去医院”。 2.T.从文章第一段第三句But doctors and nurses in the hospital can help you feel better.“医院里的医生、护士会让生病的你觉得好一些”。所以这道题是正确哒。 3.F.从文章第三段第一句There is a Teddy Bear hospital in [w]Berlin[/w], Germany(德国柏林). “现在在德国柏林有一家给泰迪熊看病的医院。”这家医院在德国呢,中国暂时还没有,所以题目中说在中国有是错误哒,以后小熊生病了我们只能带它去德国看病了。 本文讲解部分属沪江原创,转载请注明出处 点我参加更多【小学英语阅读理解每日练】>> 做题有点累了啦,快去看看可爱狗狗Clifford的小故事吧>>

  • 小学五年级英语阅读理解每日练(12)—究竟丢了谁?

    到了“丢失的渔夫”,并赢得了全部的鱼!她是如何找到的呢?。本文适合小学五年级学生阅读练习。 One day five fishermen go fishing. They are lucky. Each fisherman gets a big fish. "What a fine supper we will have!" says one fisherman. "Now let's go home." "Are we all here? Let me count first," says another. "One, two, three, four. Oh, no! One of us is missing!""It cannot be!" says another. So he begins to count. "One, two, three, four. I see four fishermen too! One of us has drowned!"All the fishermen hug each other. They cry and cry. Just then a little girl comes by. "Why are you so sad?" she asks them. "One fisherman is missing," says one fisherman. "One, two, three, four," he counts again.The little girl sees his mistake right away. The fisherman forgets to count himself. "Will you give me your fish if I find your friend?" she asks. "Yes! Yes!" they say. "Now jump into the river one at a time," the little girl tells them. "And I will count you." [w]Splash[/w]! Splash... The fishermen jump into the river [w]one by one[/w]. One! Two! Three! Four! Five!"Five!" the fishermen shout, "We found our lost friend!" The fishermen give the little girl all their fish. They have no fish for supper. But they are all together and happy again. 【练习1】判断下面句子正确与否,正确的写"T",错误的写“F”。 1.(  )One day five fishermen go hunting. 2.(  )Each fisherman is lucky to get a small fish. 3.(  )The fishermen give the little girl all their fish [w]at last[/w]. 【练习2】写出下列名词的复数形式: friend, fisherman, fish, foot, photo, potato, parent 【解析】 1.F.从文章第一句One day five fishermen go fishing.可以知道他们是去“钓鱼”,不是去“打猎”噢 2.F.从文章第二、三句They are lucky. Each fisherman gets a big fish. 可以知道“每个渔夫都钓到了一条大鱼呢!”可是题目中说的是small fish“小鱼”,所以本题错误啦。 3.T.从文章倒数第三句The fishermen give the little girl all their fish. 可以知道这题是正确的噢。 本文讲解部分属沪江原创,转载请注明出处 点我参加更多【小学英语阅读理解每日练】>> 做题有点累了啦,快去看看可爱狗狗Clifford的小故事吧>>

  • 小学一年级英语阅读理解每日练(2)

    今天我们要完成一篇有关“布朗先生和太太”的阅读,适合小学一、二年级学生使用。看看我们会了解到有关他们的什么内容呢?看完后记得答题,然后看"注解",最后看"笔记整理"。 Mr Brown lives in a nice house in a small town with his wife, Mrs Brown. From [w]Monday[/w] to [w]Friday[/w] he works in an office near his house. He is free on Saturdays and Sundays. He has a nice garden beside his house. He likes [w]grow[/w]ing flowers and he often works in the garden on [w]Saturday[/w]s and [w]Sunday[/w]s. The flowers are very [w]beautiful[/w] and Mrs Brown likes them very much. She often helps Mr Brown. ( )1. Mr Brown lives in _________with his wife. A. a city B. a small town C. a big town ( )2. He works_________ days a week in his office. A. four B. five C. six ( )3. He isn’t _________on Saturdays and Sundays. A. free B. busy C. happy ( )4. He likes _________ on Saturdays and Sundays. A. working in his garden B. walking in his gardon C. looking at his garden ( )5. Mrs Brown _________ the flowers. A. likes B. doesn’t like C. often helps 注解: 1.B-从短文第一句Mr Brown lives in a nice house in a small town with his wife.“布朗先生和他太太住在小阅读镇上的一座很美丽的房子里”可以得出答案。 2.B-从短文第二句From Monday to Friday he works in an office near his house.“从周一到周五,他在家附近的办公室上班”可以得出答案。算算周一到周五是不是一共5天呀? 3.B-从短文第三句He is free on Saturdays and Sundays.“他周六、周日休息”可以得出答案。 4.A-从短文第五句He likes growing flowers and he often works in the garden on Saturdays and Sundays.“他喜欢养花,双休日经常在花园工作。”可以得出答案。文中并未提及在花园散步(walk),look at the garden是指“看着花园”,文中也未提及。所以B和C选项可以排除,剩下A选项啦。 5.A-从文中第六句The flowers are very beautiful and Mrs Brown likes them very much.“花儿很美,布朗太太很喜欢它们。”可以得出答案。 笔记整理: 1.“妻子”是wife,“丈夫”我们用[w]husband[/w]。他们合起来就是一对夫妻,我们用[w]couple[/w]。记住啦,Husband+Wife=[w]Couple[/w], 然后他们会生一个baby,叫[w]child[/w],后来又生了一群娃娃叫[w]children[/w]。 2.Mr是先生,Mrs是夫人,小姐是Miss。 3.一周有七天,分别是:Monday(周一),Tuesday(周二),Wednesday(周三),Thursday(周四),Friday(周五),Saturday(周六),Sunday(周日)。周一到周五是“工作日”,我们用[w]weekday[/w],周六、周日是“周末”啦,用[w]weekend[/w]。 (本文注解与笔记整理部分由沪江原创,转载请注明出处!)

  • 小学三年级英语阅读理解每日练(8)—“超级丹”

    句话是正确的。 2.F.林丹是男生,所以应该是men's singles (男单比赛) ,而不是women's singles(女单比赛)拉。 3.F.从文章第四句He beat (打败) Lee Chong Wei (李宗伟) of Malaysia (马来西亚).“他打败了来自马来西亚的选手李宗伟。”可以知道题目中李宗伟在广州亚运会上打败林丹是错误的。 4.F.李宗伟是打羽毛球(badminton)的,可不是踢足球(football)的哦。 5.F.从文章最后一句“I’ll try to get to the London 2012 Olympic Games. I’ll work hard,” he says.“他说:我想要参加2012年伦敦奥运会。”可以看出题目中说的“2012年纽约奥运会”是错误的。 【小编总结】 从今天的题目中可以发现,其实有些句子同学们可以看懂,但往往会忽略了细节,比如林丹和李宗伟是打羽毛球的,而不是踢足球的;他们都是男生;2012年是伦敦奥运会,而不是纽约奥运会等等。所以我们在做题的时候一定要仔细,因为粗心而做错就太可惜啦。

  • 小学二年级英语阅读理解每日练(3)

    目中可是有个“不”字的哟。 5.A-从短文最后一句We like it very much.“我们非常喜欢这个公园。”可以得出答案。 笔记整理: 1.“在左边”是on the left, “在右边”是on the right. 2.“There be”句型-There is/are sb (doing sth) in sp.“某阅读材料适合小学二年级学生阅读。请先仔细阅读人在某地做某事。”给个例句哈,There are some children playing in the park.“一些孩子在公园玩耍。” 3.Don't swim in the lake.“不准在河里游泳。”是个祈使句,表示命令。“不准在这里吸烟。”我们可以说“Don’t smoke here.”,还有一种更口语化的表达就是No smoking here. 4.in the middle of ...是指“在...中间”。比如说:in the middle of [w]March[/w] “在三月中旬”, in the middle of the [w]ocean[/w]“在大海中央”。 (本文注解与笔记整理部分由沪江原创,转载请注明出处!) 明天我们继续O(∩_∩)O~ >>点我查看“阅读理解每日练(1)”<< >>点我查看“阅读理解每日练(2)”<<

  • 雅思阅读理解如何提高

    做好审题工作,超过字数的答案是不得分的。同时,规定的字数也是一种题目答案的提示。   当一些考生不确定答案时,他们可以根据字数限制要求找出答案。例如,如果答案要求2个字,多余的形容词可以省略,或者考生可以定位到2个参考答案,一个是3个字,另一个是2个字,这样他们就可以根据排除法很容易地找到答案。   关键词定位技巧   关键词定位技巧是提高雅思阅读准确性的必要技能。一般来说,考生应先阅读题干,找出2-3个关键词,然后再回到雅思阅读文本中寻找关键词定位的答案范围。考生可以优先选择的关键词有:专有名词、大写、缩略词、数字、符号等。   当然,这些关键词在原阅读文中很明显也很容易找到,但是雅思阅读并不是那么简单,考生还需要注意同义词替换的技巧。   例如,如果填空题的句子是对原文的重写,那么考生需要观察相应的同义词替换。如果没有,还有另一种方法,根据填空题的排序原则,如果上下两题都能找到相应题目的答题范围,那么本题的答案一定在两个答题范围中间。   以上就是小编给大家分享的雅思阅读备考方法,大家平时也可以登录沪江英语网,沪江网上面有很多针对雅思阅读提升的课程,对大家在备考过程中能起到很大的帮助。

  • 雅思阅读理解的做题策略

    学到的技巧就可以派上用场了。雅思阅读考察的内容其中之一就是,如何在有限的时间内,尽量掌握文章的主要结构和内容(对应题型主要有笔记填空,标题匹配)。   所以,有一种流行的说法,是"阅读的时候不要太读懂文章",这种说法是有一定道理的。   那么,在雅思阅读考试当中,我们到底怎样来快速阅读并解题呢?   大家知道,雅思阅读要求大家在1小时内做完3篇文章的40道题目,平均每一道题目理论上只有1.5分钟的时间,这还包阅读理解含了把试卷上的答案填入答题卡的时间。   那么我们时间这么紧张,不可能把文章的每一句话都读到,也更不可能把文章的每一句话都读懂。我们需要做的,就是要准确划出题目中的关键信息,并在原文中有策略地进行寻找。   这样,我们就可以在时间限制内准确地定位到原文信息所在的句子,并且只针对这些句子进行重点阅读就可以了。   学习英语最难的就是坚持,所以学习计划很重要。在这里,小编给大家推荐沪江英语网,沪江网上面有很多针对雅思阅读的提高方法和攻略,对大家学习能起到很大的帮助。

    2020-06-06

    雅思阅读理解

  • 四级阅读理解真题的基本要求

    真的苦练,最好的办法就是多听多看。每天听15分钟的慢速新闻,对于英语听力程度好一点的同学来说,没有必要听太多,但是每天都要坚持。只要有语感就可以了。 技巧二:作文背句型 英语作文在分值上面也是不容小看的,所以在应对四级考试的过程中,作文可是不能够忽视的,而且往往也是分数提高的关键。在写作文时,第一步千万不要先想好中文后再翻译成英文,因为这样你多半会发现有很多地方自己根本不会翻。首先想一想自己会的经典句型和适用的语法,然后在对号入座。所以,在考前还是要阅读理解花点时间记上十个八个好句型,还有一些经典语法也是需要记住的,有助于语句的连贯。 技巧三:阅读有技巧 对于英语四六级考试来说,阅读可是让人非常的头痛,不仅花费的时间很长