• 英语四六级阅读理解复习计划

    目的做题方法,做一个思路清晰的人。 最后在12月14日,再做一次全真模考,只计算时间,千万不要对答案。 目的: 1. 最后训练答题节奏及各模块答题时间; 2. 写作功能句是否能够顺利并准确应用; 3. 保持做题状态,以免后天上考场生疏。   特别提示 特别提示:长难句可能是大家最头疼的,索性比重不大。解决办法就是针对性练习,逐个攻破,语法书将是你的好伙伴。仔仔细细认认真真地攻完这个二三十个长难句,再四六级词汇书(推荐《四级/六级见到长难句就好比庖丁解牛了。 每次阅读的时候一边读一边笔头跟上。主要信息一边读一边划出来,这样久而久之会帮助你适应英语的逻辑最后形成英语思维的习惯。看文章,不仅仅要认识单词,还要清楚文章的结构,写作目的,每个段落之间的逻辑关系。 整个文章,是一个整体,一定要联系起来,不要孤立的去理解某一单词、某一句子、某一段落。只有这样读文章,才能算是按英语阅读思维来读的;能够这样读文章,再掌握一定的做题技巧,那么答题肯定就没有问题。 (文字整理六级绝对高频词》),制定背词计划。争取在9月份可以把词汇书过至少一遍。特别提示:第一遍只求识别,不求拼写,因为你不可能一遍就又记住一词多义又记住拼写,心态平和。 背词时,边听边读记忆效果最好。另外,若想提高记忆效果,请遵循“短时多次”的原则,即:短时间内多次重复,在当天至少背三遍。 语法较弱的同学,请自行恶补常考的语法知识。建议听课恶补语法知识,掌握必考三大语法:三大从句、虚拟语气、非谓语动词等语法点,建议参加沪江英语四六级高效备考班>>,积极应用语法知识,清理语法死角。 多次考试且成绩长期处于420分数以下的同学务必尽早开动(包括四级成绩处于500分以下准备备考六级的)。此分数段同学英语学习方法存在重大问题。通过听课来改正方法比自己学可能效果好很多。   10月  真题训练 (10月1日至10月31日,发现问题的31天。每周学习阅读时间:1小时,或更长) 1.完成2015年—2017年真题阅读部分;按照仔细阅读—段落信息匹配—选词的顺序完成,用时在45分钟左右; 2.扫清题目及选项生词短语,将题干,选项以及对应句子进行英译汉练习; 3.确认答案,计算分数。35分满分,选词每题0.5分;匹配每题1分;精读每题2分,22分以下为不及格。 4.分析所有错题和不确定的题目(此环节可能需要看真题解析或询问高手或者老师),一定要了解错误原因,在原文中标注,加以改正。   11月 真题训练 1. 将2015年—2017年真题阅读完成第二遍;并在11月底,使用2018年6月(第一套)真题完成第一次模拟考试 2. 总结阅读中的同义替换,做到看到某个单词能够及时想到其同意替换词 Eg: Declining mental function is often seen as a problem of old age, but certain aspects of brain function actually begin their decline in young adulthood, a new study suggests. (201606) 46. What is the common view of mental function? A) It varies from person to person.C) It gradually expands with age. B) It weakens in one’s later years.D) It indicates one’s health condition. 原文中的decline与B选项中的weaken为同义替换 在认识单词的情况下,阅读做题速度总是上不来,其中的一个重要原因就是对同义替换辨识度不够强,加强此方面的训练。 3.  熟练掌握各题型的做题方法和解题技巧,可以让你事半功倍。(如果你现在还不了解,赶紧关注我们的春季全程通关班)   12月初  真题词汇梳理 四六级考试的阅读部分一个明显的特点就是真题词汇的复现,很多词汇都是曾经阅读真题考过的词汇,所以在考前建议大家将2015年—2017年内的真题词汇再次梳理,做到三年真题无生词。刷词两遍至三遍,直至考试。词汇量是保证阅读正确率的重要基础,有了词汇量,你的阅读必定在150分以上。   12月初  冲刺模拟考 (12月1日至12月10日,每日复习时间:3小时以上) 几乎所有考试失败的前辈都会悲叹上场之后,考试时间不够,所以再次强化自己的考场能力成为最后时日的关键。 拿出最后剩余的2018年6月(共三套)真题,选择某几天早晨的9点整(四级)或下午的3点整(六级于网络)

  • 破解四六级阅读理解长难句,带你飞~(上)

    在英语四六级的阅读理解当中,长句是一大难点。 长句的明显特点就是句子比较长,一个句子往往有三、四行,甚至一个句子就是一个段落。 许多考生在阅读时经常会陷入长句,明明读完了却不知道它到底讲了些什么。 长句之所以长,主要有几个原因,小编接下来就告诉你如何处理这些长句,让你们轻松应对。   1、从句多又长 一个主句带多个从句,从句中又有从句。 应对方法: 首先找到主句的主体部分(即主语、谓语和宾语), 再确定从句的主体部分, 如果从句中还有从句,再确定下面一层从句的主、谓、宾。 注意阅读时一层一层进行,先把同一层次的内容看完,再看下一层次的内容。 例如: 阅读文章中有这样一句话: “A survey of new stories in 1996 reveals that the anti-science tag has beenattached to many other groups as well, from authorities who advocated the elimination of the last remainingstocks of smallpox virus to Republicans who advocated decreased funding for basic research.” 这四六级的阅读理解句话就是在that引导的宾语从句中,又套入了两个who引导的定语从句。 这个句子主句的主体是a survey reveals that…。 从句的结构比较复杂:主语是the anti-science tag(反科学的标签),谓语是has been attached to(被贴到),宾语是many other groups, 后面用了一个from sb. who…to sb. who…的结构来举例解释这些groups包括什么人。 这句话的意思是 “1996年进行的一次对新书的调查显示,“反科学”的标签也被贴在了很多别的人群的身上, 包括提倡根除残余的天花病毒的权威机构,以及提倡削减基础科学研究资金的民主党人。”   持续更新,敬请期待~ 相关阅读: 冲刺四级高分:仔细阅读解题技巧(一) 冲刺四级高分:阅读选词解题技巧(上)

  • 如何不看文章,答四六级阅读理解

    文中设题部分的关键句。 3 绝杀技能 遇到以下选项不选就对了: Ⅰ主旨大意题干扰项特点。 虽覆盖全文意思,但显得太笼统; 其内容太窄,不能覆盖全文内容,只是文章内容的一部分,或只是文章内容的一个细枝未节; 与文章内容毫不相干,或与文章内容相悖。 Ⅱ细节题干扰项特点 与原句内容相反; 与原文内容一半相同一半不同; 与原句内容相似但过于绝对化; 原文中根本没提到。 Ⅲ逻辑推理题干扰项特点 不是在文章事实或上下文(句)逻辑基础上进行推理而得四六级考试阅读可以说是重中之重,翻来翻去阅读出了观点。 虽然可以以文章提供的事实或内在逻辑为基础进行推理,但推理过头,概括过度。 Ⅳ观点态度题干扰项特点纵观历届四、六级阅读理解试题在考查学生揣测作者观点态度时,正确选项要么是肯定、赞扬、褒义性的(如positive

  • 破解四六级阅读理解长难句,带你飞~(下)

    四六级阅读长难句攻克技巧续篇~ 上两篇请见:破解四六级阅读理解句话的主语是由一个复杂的动名词短语充当的,即discovering how cancer works. 由于这句话的状语较长,主语又是这样的一个复杂结构,所以大家往往感到找不到这个句子的主干。 实际上,只要抓住谓语动词就很容易找到句子主干。 由于单纯doing的形式是不可以做谓语的,所以在这个句子里,discovering就绝不可能是谓语。 它是一个动名词,相当于名词的用法,因此它是做主语的。 Works虽然是谓语,但它是how cancer works这个从句中的谓语,而不是主句的谓语。 所以,主句的谓语只有is. 在实际的阅读过程中,我们常常会碰到包含上面三种情况的超复杂句子,即:一个句子中

  • 四六级阅读理解最快提分攻略

    四六级

  • 四六级阅读理解技巧干货

    目中的重点应该划在Harvard and Columbia University和the gold standard study,加上句子结构分析,结合上下文语义,题目就迎刃而解了。 所以很多情况下,需四六级试卷上,写作和翻译占30%,听力和阅读各占35%。 总体看来,阅读篇幅较长,而且可以留给做阅读要将划重点法和分析结构法相结合!     阅读技巧3:细节法。     仔细阅读,一般会有1-2个细节题。比如要求找出四个选项中表述有误六级考卷中的长板!   四六级阅读主要分为选词填空、阅读匹配和仔细阅读三个题型,如下图所示↓   四级和六级阅读理解各题型、分值比例是一样的。区别就在于:六级考查的词汇难度和语篇长度与四级不同。但各题型做题技巧通用。 因此,本文以六级阅读为例,讲一下不同阅读题型的解题技巧。     一、选词填空题   选词填空,也就是15选10,这是阅读部分的第一篇,篇幅相对来说不是很长。 让自己迅速进入考试状态,并且快速拿下这篇文章、把时间留给接下来的长文章是很重要的。 阅读技巧1:词性法。   先不要急于去看文章,而是先看给出的单词,标出词性! 这是很重要的一步!因为既然是15选10,那就是有5个是多余的,这是排除不需要的单词的重要方法。 在日后做题目的时候,先判断这个空需要的是什么词性的单词。 然后从给出的已知词性的单词中挑选,能快速确定答案。   即使不确定是不是这个答案,也可以通过词性法来帮助解题。   Eg.2016年6月六级真题(第三套):   This description of roller-skating _____the three components of an attitude: affect,cognition, and behavior.   分析可知,句中缺一个谓语动词。 又根据意思,猜测这句话应该是说,这个"描述"阐述了三个态度的组成部分。   A)  avoiding I)  positive B)  benefits  v.  J)  prevail    v.  C)  highlight  v.  K)  primarily D)  illustrates   v.  L)  prompt    v.  E)  impression M)  specifications F)  improves   v.  N)  strapping G)  inquiring O)  typical H)  perfectly   于是从所给的动词中,排除时态不符的,结合意义,找到illustrates,是完全符合要求的。     阅读技巧2:词汇法。   很多学生在准备六级的时候都会背词汇,这确实是很重要的。 做题之前看了所给词汇,心里大概知道是什么意思,之后做题时能快速反应哪个词可以填到这个空。 反之,如果不知道这个单词的意思,一定程度上影响了你的解题,甚至影响心情。 原作者此处推荐两种方法:① 老老实实背四六级大纲词汇;② 看电影学英语单词,但是都不太适合短期内提高词汇量。 距离12月考试所剩的时间不多了,阁主建议大家老老实实背高频核心单词~ 长按识别以下二维码直接背诵哦~    四级高频词背诵↓     六级高频词背诵↓   掌握了高频核心词汇,选项中的大部分单词so easy,根据意思就能轻松排除,选出正确答案。 Eg. :2016年6月六级真题(第三套)Our attitudes_____us to go outside to enjoy roller-skating.     A)  avoiding I)  positive B)  benefits  v.  J)  prevail    v.  C)  highlight  v.  K)  primarily D)  illustrates   v.  L)  prompt    v.  E)  impression M)  specifications F)  improves   v.  N)  strapping G)  inquiring O)  typical H)  perfectly     理解意思可以知道,这句话的意思是“我们的态度推动我们走向户外去溜旱冰”,应该选择prompt。这种方法比较耗时,阁主建议采用下面的方法做题↓     阅读技巧3:细节法。   巧用细节排除同性词中的干扰项,可以省去不少时间。   还以上面这道题目为例: Eg. :Our attitudes_____us to go outside to enjoy roller-skating. A)  avoiding I)  positive B)  benefits  v.  J)  prevail    v.  C)  highlight  v.  K)  primarily D)  illustrates   v.  L)  prompt    v.  E)  impression M)  specifications F)  improves   v.  N)  strapping G)  inquiring O)  typical H)  perfectly   如果采用排除法,做题步骤如下:标注词性,再根据句子结构判断缺少谓语动词。 在6个动词中选择,句子主语是复数,排除3个第三人称单数(以s结尾的词);选择范围从6选1变成3选1,再结合句意进行选择,正确率就大多了~  在分秒必争的考场上,注意细节,是不是节省了很多时间呢?             二、长篇阅读匹配题         题目形式:给一篇15-20个段落的长文。篇章后附有10个句子,对应原文10个段落的概述,每句1题。 所给句子顺序错乱,要求在规定时间内找到该概述对应的正确段落。虽然看起来的确很长篇幅,但也是有技巧可言的。   阅读技巧1:划重点法。   划重点法,是对付这类题目最有效的方法! 做阅读题其实都是先看题目,再看文章,甚至不用看文章。 不急着看文章,先看十个概述的句子,划出这句话中的重点部分。   然后再做题,如果段落中有和概述中相同的单词或者词组,或者是意思相近的、相同单词或词组的其他表达方式,那答案立刻现行!             阅读技巧2:理解法。 如果技巧不管用,那就要快速浏览段落,浏览重点:首尾句和转折句。 然后概括出该段主要讲的是什么意思,再和题目相匹配。 阅读,果然还是要理解啊。     三、仔细阅读选择题   仔细阅读部分共两篇文章,篇幅大致为半页A4纸,比长篇阅读要短很多。但题目分值占比一题抵2题!大家在考前真题训练时,一定要控制这部分的错误率哦~    阅读技巧1:划重点法。   要想快速完成这两篇文章,划重点法十分受用。 阅读一定先看题! 做题是有思路的,圈出问题的重点是第一步,然后在文章中进行定位搜索。   这是做题的基本思路!又快又准确!   一般每篇五个问题至少有2-3个问题是靠定位解决的,而且问题的设置是按照文章段落的先后安排的。   Eg. 2016年6月六级真题(第三套):   49.How did Christopher Beard defend his company’s labeling practice?   圈出问题的重点,即这个人名,在文章中进行定位。然后理解上下文,得出正确答案。 也就是我之前所说,可以做到不看文章,但是准确率和速度都十分高。       阅读技巧2:结构分析法。     对于两篇长文,要想快速解题,要学会分析哪些是有效信息。   划重点法是方法之一,分析结构法是其二。 六级仔细阅读文中通常会用复合结构,甚至是好几重复合结构组成一个句子。 要学会抓住句子的基本结构:主语、谓语、宾语,哪些是定语结构,属于修饰。 学会分析句子结构,自然能将无用的信息删除,即使有生词也不怕。   Eg. 2016年6月六级的一项。 这种题目不能通过划重点法来定位快速得到答案,而是需要快速浏览全文落实细节。 这种题目一般比较耗时,建议先做完其他题目,最后留出充足的时间来做。   这样阅读部分技巧就讲完啦~ 掌握以上技巧固然重要,关键在于考前每日训练:按每种题型考试要求的时间训练、抽2~3小时每天训练、及时复习揣摩出题人的意图,才能大大提高正确率哦~                                                                                                      编辑:阁主    

  • 四六级阅读理解,你要知道这些套路

    位在文章第三段。C选项的encourage对应原文的helped develop,选项中的express their emotions对应原文中的emotional expressiveness,选项中的more freely对应原四六级啦!冲刺阶段都准备得如何了?今天小编要给大家推送阅读技巧,阅读文中的more likely。一一对应,所以正确。 以上即是标准化的做题步骤,简单总结,读题干,定位,比较。阁主提醒大家在备考的真题训练中,反复训练这三步,平时练得多,考场才不慌~ 最后小编祝大家过级顺利!考试加油~

  • 英语四六级阅读理解高分突破技巧

    到了就很容易造成理解错误而选错答案。 合理培养做题习惯,避免浪费时间 四六级考试时,很多考生都会觉得时间紧迫,一不小心就答不完题,这其中很大一部分原因是在我们自身的,比如,有些考生在阅读时喜欢逐字逐句的翻译,这样虽然准确度较高,但是会浪费大量时间,最终导致考生得不偿失;还有一些考生在阅读时碰到一时不理解的句子就容易反复琢磨,重复阅读,其实这样并没有必要,一句话理解不清楚不会影响我们对整个文章的理解,做阅读只要抓住文章主要内容和每一题对应的文中关键句的含义就足四六级考试中,阅读理解占据的比重大且相对于其他部分来说也容易得分,所以从阅读理解够了。 扩展知识面,了解热点信息 近几年各种各样的考试都越来越喜欢紧跟时政,考查书本以外的很多知识,英语四六级也不例外。在近几年的英语四六级考试中就曾出现过节约能源、经济危机、社交网站等紧跟时政热点的话题。所以这就要求我们的考生在复习时目光不能仅仅集中在英语练习题上,还要额外了解一点社会方方面面的知识,扩展自己的知识面才能更加轻松应对一路改革的英语四六级。 以上是为大家总结的英语阅读理解高分突破技巧,希望考生在接下来的复习中可以加以运用,考试在即,广大考生要继续努力备战,争取顺利过关!

  • 英语四六级冲刺:四六级阅读理解三大境界

    就是并不是每个题目只考查一种题型,有可能是将集中题型叠加。但是只要配合大量的练习,相信很短时间内就能灵活运用。 Perseverance, Practice, and Technique——PPT原理其实涵盖了我们平时面对一件事情或问题时所应有的正确态度和解决方法。所谓人生,就是在不断克服一道道必经之坎而获得超越,很多作家学者都曾经用自己的方式告诉和鼓励过我们。就像爱尔兰诗人叶芝说的,你的幸福是取决于你选择了多大的困难。四六级考试是我们学习中遇到的一道不足为奇的障碍,而阅读理解就更显得微小。因此,我想我们每阅读理解历来都是大学英语四六级考试中的重心,随着四六级的改革,阅读理解一个人都应该鼓足勇气,坚定信念,通过不断的尝试,而后发掘规律,灵活运用,这样我们就能很好的应对四六级,特别是四六级的阅读理解。 最后用一句经典给大家带去些许祝福:A person with persistence will succeed over a person with more talent, more education or more money. (敢于坚持之人胜于那些比自己聪明,博学六级阅读虽然生词长句多,但其实都是在简单句的基础上逐步堆积难词和词组构成的。因此在看到这些难句或生词时,要充满自信的找出那些熟悉的单词,了解句子的整体含义,这是最主要的,而不是去搜索记忆,发掘每一个生词的含义。 e.g. The destruction of our natural resources and contamination of our food supply continue to occur, largely because of the extreme difficulty in affixing legal responsibility on those who continue to treat our environment with reckless abandon. (CET6:1999) 这句话中我们至少可以找出“destruction, natural resources, because of, difficulty, legal, treat our environment”这些单词是我们所熟悉的,这样我们就能简单拼接句子的整体含义,大概是:自然资源的破坏是因为难以对那些对环境……的人实施法律……。 同时四六级阅读理解的文章脉络符合西方人的写作思维,因此在阅读中考生还可以根据文章的组织结构来猜测全文的含义。文章和段落在长度上有明显不同,但是在结构上是非常相似的。段落通常由一个主题句引出,接着是一系列说明主题句的细节,最后是结尾句。同样,文章是由首段、主体段和结论段三部分组成。引言段揭示主题,正文部分对主题分点阐述,结论段对全文归纳总结。而这系列的结构模式都可以帮助我们更好的理解全篇文章。由此可见,其实六级阅读理解的首要任务就是排除恐惧心理,树立信心,坚持到底,“独上高楼,望尽天涯路”。 第二境界:P (Practice) 王老的两句“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”则别有用心,用以比喻成大事业、大学问者,必须坚定不移,经过一番辛勤劳动,废寝忘食。英语中也有一句最为经典的话就是“Practice makes perfect(熟能生巧)。”任何一件事情的成功都是建立在无数次的努力和试验基础之上的,相信我不用列举那些功成名就的科学家,数学家等他们是通过多少次的失败之后才获得的点滴成功。阅读理解同样需要很多的练习,才能形成强烈的语感,文感和手感,即语言感觉,文体感觉和解题感觉。所以那种所谓的技巧万能论等都是片面的,没有基本的练习,没有对过去历年的真题的研读剖析,再多的方法和技巧都是枉然。 第三境界:T (Technique) 在前面的两大境界基础上,要想做学问、成大事业者,还要达到第三境界,必须有专注的精神,反复追寻、研究,自然会豁然贯通,有所发现。也就是说,在六级,富有的人。)