分时，教师并不是将重点放在考生朗读的量上，而是在朗读的质上。考生可以不慌不忙地读，注意文章的停顿，读出调子，注意失爆、连读、语音的同化、弱读和重读等。尽管不能完成整篇的朗读，考生也不会失分。当然，这并不意味着考生可以以“惊人的”慢速度朗读。 以上提到的失爆、连读、语音的同化、弱读和重读等必须是在一个意群(意思群体)中体现，否则会出现读破句的现象。试看下面例句：①He told me/②that/③an American doctor/④went to visit him/⑤last night. 本句按意群分割成五小块。第一块He told me中就有失爆，即told中的d犹如唱歌中英语的过程中，大家对于考试是比较在行的，现在各种各样的考试都增加了口语考出现的“休止符”，不发音但有简短的停顿，第四、第五块都存在类似的读法。第四块中的visit him则既有弱读又有连读。him弱读成/im/，于前面visit中的t连读成/tim/。同样，an American doctor和went to中的an和to都相对弱读，American和doctor之间存在鼻音/n/的同化。当然，类似的朗读技巧需要通过正确的指导和不断的操练方能练就，功夫不负有心人，只要考生不断操练，一定会有不菲的收获。 第二部分：回答问题 这一部分的问题不是针对第一部分朗读材料而提的问题(备考时，请参考05-11年福建省高考英语口试“回答问题”部分)。这些问题往往涉及以下几个方面：谈人物(老师、朋友、家人等)、事物(学校、家乡等)、科目(英语、数学等)和爱好(音乐、阅读、运动等)。或其他当前一些贴近学生实际的、关心的一些话题。 以上就是为大家整理的高考英语口语考试流程及题型详解的相关内容，希望能够对大家有所帮助。全面了解可以帮助大家更好的在考试中取得好的成绩。

考试的内容是相对有限而有规定的,而能力的提高是长期的事情。下面是小编给大家分享的关于如何提高考研英语的水平的方法，大家可以作为参考。 第一、英语运用能力不等于英语考试能力。 考试的内容是相对有限而有规定的,而能力的提高是长期的事情。对于考研英语来说,无论是阅读理解还是英语写作,都有考试的规律性和技术性。比如,要在阅读理解上拿高分,并不需要你完全理解文章,只要真正理解20%的内容就能解决文章80%的题目。但是要把握如何确定哪些材料属于20%的关键材料,需要一定的考试训练。 第二、考研英语是一个日积月累的过程。 学习英语的时间安排也是有规律可循的,如果你一天安排3个小时学英语,那么与其一鼓作气学3个小时倒不如改成上下午各1.5小时。持续学习、及时复习才能收到较为理想的效果。可以参考试的内容是相对有限而有规定的,而能力的提高是长期的事情。下面是小编给大家分享的关于如何提高考研英语的水平的方法，大家可以作为参考。 第一、英语照着“艾宾浩斯遗忘曲线”来合理安排时间,较大限度地降低遗忘率,以获得较好的学习效果。 第三、合理安排每天复习时间。 具体到每一天来讲,早上晨读时间的40分钟当然属于英语,而另外,上午从10点30左右可以开始正式的英语复习,坚持一个半小时。在春季基础阶段,主要的复习内容应安排为词汇和语法,坚持每天两篇阅读,每日如此推进,日日不断。在每天进行新内容的同时,在第二天可以用一点时间(半小时内)翻阅一下昨天复习任务,然后再进行当天的复习计划。 以上就是考研英语水平提升方法，希望可以给大家在学习的时候带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

设定的教学要求。 英语四级难度 英语四级考试的难度不是很大，从整体的数据上来看，英语四级考试的通过率大概在百分之四十左右，因为非英语专业的考生比较多，英语专业的考生考英语四级难度还是比较小的，是最基础的考试。 英语四级考试的难度不是很大，但是需要考生具备强大的英语词汇量，英语四级考试的难度其实和高考差不了太多，但是英语四级的词汇量可能比高考涉及的词汇量要丰富，所以在备考的时候需要考生具备扎实的基础，和丰富的词汇量，从整体的数据上来看，英语四级考试的通过率大概在百分之四十左右，因为非英语专业的考生比较多，英语专业的考生考英语四级难度还是比较小的，是最基础的考试。 大学英语四级难度并不高，之所以有很多人不过的原因，就是没有引起足够的重视，同一个学校的学生其实水平差不了多少，每个人的努力不同，自然收到的结果也不一样，对于大学生而言，如果你想走的更远，那么英语就必不可少，英语好的人其实在外面工作很有市场，所以，无论你读的是一本、二本还是三本，大学本科阶段最高考，大家在面对四级的时候，难免会将两者进行对比，想要知道到底哪个比较难。今天我们为大家整理了英语好把英语四六级都考过。 以上就是为大家整理的英语四级和高考英语难度比较的相关内容，希望能够对大家有所帮助。其实，不管是哪种考试，大家只要努力提升自己，相信都是可以取得好的成绩的。

尽量工整。 单词 平时的时候有空就看看单词，查清单词的意思，注在边上。这是背单词的好办法，在文章中背,更利于记住。而考试的时候,遇到陌生的单词可以用排除法,或者大胆的去猜测。 听力 平时在做模拟题的时候，听力部分至少要听3遍，第1遍做题;对完答案以后，对照录音原文听第2遍;不看原文，听第3遍。而考试的时候一定要聚精会神地听,就算有几题没听到,不要被影响,专心的听接下来的题目。 阅读 阅读，在平时训练的时候，完整地读完它，做题，不要在乎对错，然后对照答案，一般都有汉语翻译，搞懂文章到底说的是什么。考试的时候每个问题对应的答案在文中划线,找出依据。 时间 合理的规划好每个部分的时间,不在某一部分停留太长的时间,导致题目没有做完,造成失分。 作文 写作文前,时间充裕的话,先考试，这个时候很多人都会不自觉的和高考进行对比。今天我们为大家整理了英语打下草稿。再在草稿上修改一下,给自己的作文增加点亮色,用一些别人很少用的高级词汇。最后再抄写到试卷上,尽量做到不修改。 以上就是为大家整理的英语四级相当于高考的什么水平的相关内容，希望能够对大家有所帮助。其实，只要大家坚持努力学习英语，相信在面对四级的时候可以轻松应对。

现在各种各样的英语考试中都增加了口语考试，而在口语考试中，自我介绍都是必考的一个部分，所以大家可以做好充分的准备。今天我们为大家整理了高考英语口语自我介绍的范例，一起来看一下吧。 高考英语口语自我介绍的范例篇【1】 Hello everybody, my name is xx. Is the xx school students. Very pleased to be able to participate in the Expo volunteers interview, also very grateful to the school for giving me

英语，需要将陌生的单词和语法不断的练习，不断的提升，促使英语学习成为一种习惯。而在面对高考

章和段落的首尾句要多加注意，他们往往起到总领全文或总结文章的作用。 第二步，逐句分析，选择答案。通览全文，了解大意之后，应逐句分析，选出各小题答案。联系上下文，关联语境，是做好完形的关键。做题要遵循从前到后、先易后难的做题原则。如果遇到难以选择的题目时，应先暂时放下，避免浪费时间。初选答案结束后，考生如果对自己选出的答案还不十分有把握，或留下一些难题没有做完，这时，应快速再读短文，联系前后文内容，理清短文故事情节，结合日常知识猜测未知题的答案。 第三步，复读全文、逐空验证。全部答案选定后，文章完高考英语完形填空题目主要测试考生阅读能力、理解能力和综合能力，要求考生除了英语整了，应再从头至尾读一遍。这也是最关键的一点，这就要求细心检查语义是否连贯，语法是否正确，搭配是否合适等等。 注意事项 高考英语完形填题材常常选择一篇短小的记叙文，结构严谨，趣味浓厚。短文内有20个空白，约70%的选项内容为动词、名词、形容词、副词，约30%的选项内容为短语、介词、代词、连接词及冠词。涉及的题目包括逻辑推理题、固定搭配题、词义辨析题、句法规则题等等。 总的来说，平时一定要多做英语阅读，大量积累英语词汇，掌握完形填空题的解题技巧，不断强化解题训练，逐步提高英语综合知识的运用能力，这样，在解析英语完形填空题时才会得心应手。 以上就是小编给大家分享的填空题答题技巧，希望可以给大家学习带来帮助。

英语知识运用(共四节,满分55分) 第一节 语

使用下面一些词，如first?鄄ly， secondly， thirdly，etc.或者是on one hand，on the other hand? 或者是in the first place，in the second place，etc. 其次，要避免频繁使用同一个词或词组。考生在考试的时候，一定不要频繁使用同样的词组，要不断变换表达方式。再次，要控制语速，不要追求快。适当、自然的语速，不仅可以给老师留英语口语考试的同学来说，大家要提前准备起来，不要临时磨枪。那么高考英语口语考下好的印象，而且还可以为自己争取更多思考的时间。最后，避免使用长句或复杂句子。 3、注意礼节 英语口试，也算是一种面试，第一印象非常重要。 所以，考生要特别注意礼节。进入考场后，考生要礼貌地用英语问候老师，当口试结束后，考生应起身说表示感谢或再见的话。 如果有问题答不上来时，千万不要保持沉默，可以说些如“Well”,“Okay”,“How to say”,“Let me think.”“As far as I remember/know”之类的句子，给考官一个有应变能力的印象，当然这种情况不宜出现过多。另外，当听不明白老师的问题时，切忌不懂装懂，答非所问。 这时，要用英语请老师重复时可说：“Sorry I cannot catch you?May I beg your pardon?”或“I beg your pardon?”或“Would you please to repeat?”或“Would you please to say it again?”当遇到不会读的单词的时，考生不要盲目乱读，可以用英语直接向老师询问：“Sorry,I don’t know how to pronounce this word. Would you please tell me how to read this word?”or“Can you tell me how to pronounce this word?”否则，考生会因为单词发音错误，而被扣分。 要注意眼睛和手势的使用。在老师提问的时候， 考生要注视着对方，用眼睛与老师交流，表示你在认真听老师的提问。在回答问题时，考生在用英语说的同时借助手势表达出你想表达的思想。 还要用眼睛不时地注视每一位主考老师。千万不要低头自语或者只顾回答自己的问题，无视老师的存在。 以上就是为大家整理的高考英语口语考试怎么准备的相关内容，希望能够对大家有所帮助。口语的提升不是朝夕的事情，是一个不断练习，不断提升的一个过程，所以想要在考试中有好的表现，就必须要提前备考。