• 原版童书赏析之与色彩共舞【少儿名师公开课】

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  • 亲子英语快乐show第二场:原版童书

    原版书选择,有其他选择的请备注说明。 2. 活动期间,CCtalk少儿大厅由工作人员统一录音,按照跟帖报名顺序排上场次序。请大家到 报名贴中注明参与的场次(孩子场需注明年龄)、书名、童书的链接地址。格式如下: 场次:孩子场  年龄:6岁   书名:Brown Bear, Brown Bear, What Do You See? 链接:http://www.hjenglish.com/new/p139132/   【奖励规则】 1.凡是参与的沪友均有200HY的奖励。 2.我们将在活动结束后,对参加的作品按照小学组和父母组分别评选出前5名。其中每组: 第一名奖励200学币; 第二名奖励100学币; 第三名奖励50学币; 第四名奖励20学币; 第五名奖励5学币。 筒子们,学币奖励喔!心动不如行动, 赶紧行动吧!戳此查看报名帖>>

  • 原版童书赏析之我爱妈妈【少儿名师公开课】

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  • 原版童书赏析之穿红睡衣的羊驼拉玛【少儿名师公开课】

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  • 原版童书阅读:国际性童书大奖

    创设。该奖独特之处在于,得奖者除了可以得到奖牌,还有资格为图书馆挑选总价500英镑的绘本。自2000年起,得奖者还可另外获得5000英镑,这笔奖金是由柯林米尔斯(Colin Mears)所书提供。 该奖设有"格林威大奖"、"最佳推荐奖"和"荣誉奖",虽然是英国儿童绘本的最高荣誉,但得奖者却不仅限于英国国籍的插画家。 6.ALA最佳童书大奖(ALA Notable Children's Books) 由美国图书馆协会颁发。获得入选资格的童书中,必须包含全美各项图书大奖的得奖童书,所以已得到其他奖项的图书,如果再获得ALA Notable Children’s Book Award的肯定,是锦上添花。

  • 沪江英语启蒙周:如何选择英语原版童书?(视频+讲义)

    语言进行沟通(Language for communication);将声音和文字联系起来(Linking sounds and letters)主要包括两方面内容:了解语言的节奏、韵律、声音和文字建立联系、交流用的语言、如何学习中文对英语学习有启示、英语和汉语的使用分开、分人、分时间、分情况。 5.原版书的使用 (1)触摸书、儿歌书、童谣书;(2)基础概念类书,比较推荐eric carl;(3)做题书; (4)简单情节书;(5)复杂情节书 ;(6)分阶读物

  • 这6本经典好看的英文原版书,都能在2小时内看完

    说是很危险的,尤其是主人公杰基尔博士,因为他不仅具有双重人格——表面上学识渊博、德高望重,内心深处却寻欢作乐、肆无忌惮,还找到了一种方法,把幻想变成了现实。 两种截然不同的性格,相互较量中,到底哪种是最后的胜利者? 【双语名句欣赏】 It is one thing to mortify curiosity, another to conquer it.  抑制好奇心是一回事,战胜好奇心是另一回事。 6. The Fall of the House of Usher 厄舍古屋的倒塌   作者:爱伦·坡 页数参考:35 阅读时间参考:00:28:00 这是爱伦·坡最著名的心理恐怖小说之一,多次被改编成电影搬上荧幕。 自问世以来,其匪夷所思的情节、巧妙布局的结构和阴森恐怖的气氛,吸引了众多书迷。 虽然现在早已立秋,但天气依然炎热,看恐怖小原版书说来解暑也是不错的呢。  【双语名句欣赏】 There was an iciness, a sinking, a sickening of the heart... 我心中极度的抑郁真难用人间常情来比拟……   以上这6本书,有你感兴趣的吗?读“短”书胜过不读书,喊上小伙伴,一起来约书吧~ 声明:本内容为沪江英语原创,严禁转载。

  • 李岑系列谈:英语原版书孩子从几岁开始

    要求孩子如果临睡前背不出这个短文就不让孩子睡觉。由于家长抓得紧,所以小学的时候,孩子的英语就比别人优秀。而到了高中之后,这个孩子学习英语就没有了后劲,她读一些稍微有些难度的英语就像是雾里看花,所以在考大学的时候,英语也没成为她很大的优势。后来这个母亲事后又抱怨,说从小培养孩子学英语,家里方方面面也付出了不少,当时以为孩子赢在起跑线,没想到到了高中之后没想到和其他孩子差不多。其实这种现象国内很常见,但换句话,我们真的赢在起跑线了吗?我们和谁比赢在了起跑线上? 什么叫起跑线?新加坡小学有一本专门训练作文的作业本,每周写一篇作文,作业本是根据三幅漫画想想第四幅图然后写一篇作文,而他们小学三年级的学生写的英语作文篇幅就能达到200字,而我们的孩子到高中毕业都没写过那么长的作文。再看一看新加坡的阅读水平,新加坡三年级就能很流畅的看一本几乎没有图片的英语原版书。这就是赢在起跑线上。 其实家长严格督促孩子学习英语是正确的,在香港,新加坡,韩国,日本,英语优秀的15岁左右的青年,都是小学父母抓得很紧的结果。小学生你抓他学习,他年纪小,对英语没有畏惧感,而且他的逆反心理不会太强,所以,小学时严格要求孩子学习英语效果是很好的。但问题是家长抓孩子学英语是应该把重心放在实际应用上,父母应该督促孩子生活在外语的生活里,生活即教育,杜威的名言。 点击预约李岑老师《小学英语教育与人生规划》语音公开课>>> >>>戳此查看李岑老师的节目<<<

  • 李岑系列谈:英文原版书是孩子最好的礼物

    重要的结构印在孩子心里,以后自己学语法的时候就会轻松许多。 现在很多孩子在读英语原版书时,遇到稍微难一点的单词就直接跳过去,还有的孩子看到难的地方就去翻中文翻译。但是其实这样的话看原版童书就变成了看中文故事,而非真正的学英语。给孩子讲英语原版书的目的并不是让他读懂一个故事,而是让他以后能够独立自己看英语原版书。 给孩子讲解原版书的四大目的 第一,用荧光笔,把英文结构渗透到孩子心里。 第二,传授阅读策略,传授正确的阅读方法。 第三,通过内隐式教学,让孩子了解英文中微妙的修辞现象。 第四,通过词汇附带习得的方式,让孩子在读书的时候掌握大量词汇 如果很好的运用这四个目的,那么,通过三、四本英语原版书后,孩子自己就能看懂英语原版书了。只有经过细水长流的铺垫,孩子的英语水平才原版书会有一个飞跃。 如果一个孩子养成了阅读原版书的习惯,那么他将收获的不是一朵小花,而是一个春天。 点击预约李岑老师《小学英语教育与人生规划》语音公开课>>> >>>点击查看李岑老师个人节目:李岑谈少儿英语<<<