英语四级听力的新闻是很多小伙伴头疼的一个内容，小编建议各位同学在备考四级听力的同时，多积累不同场景的高频词汇。今天小编为大家整理了英语四级听力新闻场景词汇，希望对你有所帮助。 News Report Words 报道来源 · source        001.   update  /ˌʌpˈdeɪt/  n.  最新消息；快讯 002.   news agency  /ˈeɪdʒənsi/    通讯社 003.   with    Prep.  为…工作；受雇于 004.   daily  /ˈdeɪli/  n.  日报 005.   article  /ˈɑːtɪk(ə)l/  n.

行之有效的做法是快速浏览选择项并提炼信息点，再找出选项间的联系点。当录音人在即将开始读Directions时，这就是你阅读选择项的最佳时机。应充分抓住这段时间，速读选项，预测内容，从而做到心中有数。通过阅读，应英语四级的所有题型中，听力应该困扰了非常多的考生，想要在听力明确以下信息： 　　a) 题目所涉及到的主要人物，地点等，如是场景类考题，应迅速联想起与该场景有关的词汇，全神贯注地倾听相关信息。 　　b) 一般四个选择项的设计都会和录音内容或多或少地有点关系，以使能够造成干扰。这时，你就要比较它们之间的联系点，大胆地进行猜想，事先得到一个印象，再与听力材料结合，就会迅速找出答案。 　　这一英语听力技巧是建立在考生有较强的阅读能力的基础上。当考生具有这一能力时，通过在播放录音前的短暂时间里对问题所设的选择项的涉及内容快速地

距离2023年6月英语四级考试越来越近啦，大家准备的如何？很多同学表示四级听力总是有听不懂文本在讲什么内容的情况。@沪江英语四六级微信公众号建议大家多熟记一些四级听力高频词汇。今天为大家带来的是2023年6月英语四级听力新闻高频词汇（3），一起来看看吧。 precursor 先驱 preeminent 杰出的 prodigious 巨大的 proprietor 业主 rigid 僵化的 romantic 浪漫的 satirist 讽刺作家 sculptor 雕塑家 sentimental 感伤的，多愁善感的 spare 简朴的 symbolic 象征性的 territory 领域

发现一些背景信息，力求缩小谈话者的话题，它能帮助考生搞清所听内容的类型和结构甚至主题。考生听的时候可避免过分注重每个单词从而影响对全篇中心思想的理解。考生应抢时间阅读试卷上的选项，争取主动，以便在听音时有针对性。听前预测有一定的客观依据，即话题所使用的词语的范围，这种内容越具体范围就越窄。不管什么人说话都有一定的逻辑性，这种逻辑性又具有共性，受过一定教育的人是可以把握的。也就是说通过阅读选项我们可以推测听力材料可能涉及到什么题材和它的内容。听的过程中要强化记忆，对所听的内容进行联想，并对所听到的内容进行适当的加工，对整体和细节不可偏废。重视整体的题目是询问对话或短文的中心思想，因此千万要有整体概念，不要只记细节而忽视整体。听完后必须对所听到的内容进行分析、综合、推理、判断，挑选和问题有关的信息，放弃无用的。 3.学会用英语思维听的时候尽量避免将每个单词和句子翻译成汉语，这样做一是浪费时间，二是影响理解，因为两种语言的结构和思维不尽相同，不是所英语四级听力技巧主要为熟悉英语四级的题型、做题时注意中词义和语有的英语都有相对等的汉语。在短暂的15秒钟内，既要听，又要理解、翻译，还要进行综合判断，这是不太可能的，弄不好会影响以后的听力理解。最好的办法

出了重要提示。 3、要密切注意短文中事件发生的时间、地点、人物和情节这些要素，因为短文后的问题通常会以what， when， where， which， who， why， whose， how等疑问词开头。 4、从整体上了解短文的中心内容，根据题英语四级的时候，很多同学认为最难的就是听力部分。要想在四级听力目的要求把握主要情节或论点，在不影响听的前提下做笔记，把回答问题的关键词语及内容记录下来。 5、听到文中出现时间、数字时一定要特别敏感，及时做好笔记; 文中一旦出现： 因果连词(如：because，so，due to等) 转折连词(如but，however，though等) 这些词引导的句子，也要格外留心，这些地方往往就是考点。 6、要特别注意试题的排列次序，因为这类题型常常是将小题按所对应的录音材料内容的顺序排列。如果没有时间预先阅读选项或时间不宽裕，考生可以边听录音边依次浏览选项，同时进行思考、答题。 以上就是小编给大家分享的英语四级听力答题技巧，希望可以给大家在备考的时候带来四级的时候，很多同学认为最难的就是听力部分。要想在四级听力考试拿高分，掌握技巧很重要。下面是小编给大家分享的听力答题技巧，大家可以作为参考。 1、在听录音之前，考生应将所有选项浏览一遍，这样可以对短文内容和文体有个大致的了解和判断。通过纵向、横向比较能发现一些解题的重要信息，如否定词、转折词、重复出现的单词和短语，这些都能够帮助推断短文内容及问题类型。 2、要注意捕捉每篇文章或每一段开头的一句话，因为它们往往是该篇或该段落的主题句，概括了文章的主要内容或对下文做出了重要提示。 3、要密切注意短文中事件发生的时间、地点、人物和情节这些要素，因为短文后的问题通常会以what， when， where， which， who， why， whose， how等疑问词开头。 4、从整体上了解短文的中心内容，根据题目的要求把握主要情节或论点，在不影响听的前提下做笔记，把回答问题的关键词语及内容记录下来。 5、听到文中出现时间、数字时一定要特别敏感，及时做好笔记; 文中一旦出现： 因果连词(如：because，so，due to等) 转折连词(如but，however，though等) 这些词引导的句子，也要格外留心，这些地方往往就是考点。 6、要特别注意试题的排列次序，因为这类题型常常是将小题按所对应的录音材料内容的顺序排列。如果没有时间预先阅读选项或时间不宽裕，考生可以边听录音边依次浏览选项，同时进行思考、答题。 以上就是小编给大家分享的英语四级帮助。

到了生词。 学生在平时学习中学会正确发音 ，掌握单词发音的基本规律和常识，不但有助于提高听说能力，而且有助于培养语感，提高英语整体水平。 语调规律∶注意和分析单词在句中的重读规律有助于识别单词、词组并区分实词、虚词;而注意说话者的语气并分析语句的升、平、降调则有助于了解说话人的情感、态度，从而正确判断说话人之间的关系，推断说话人的意图和目的。英语中的陈述句、特殊疑问句、祈使句、感叹句多用降调。升调常表示疑问、怀疑、不解、或不确定，不但常用在一般疑问句中，也用在陈述句、特殊疑问句、婉转祈使句或反意疑问句中。 句法规律∶主要包括两项内容∶ 听力材料中有些词，尤其是虚词(如连词、介词等)往往不易一下听出来，必须运用句法知识加以弥补;英语中四级听力的时候都觉得跟不上，听不懂，找不到正确的答案，其实英语四级听力有些特殊的句型句式、习惯用法常令学生在听力测试中倍感困惑，仅举几例说明。 英语四级听力答题技巧 1 .听∶把某条新闻从头到尾听几遍，明白其大意 ，分出意群和段落，然后再以一句话为单位反复地听，弄清楚一个句子由几个词构成，以及该句的句子结构是什么样的。一定要根据材料模仿发音，正确并大声地朗读出来。 2 ，写;每次听的时候，就把听懂的词一个一个按照顺序写在纸上，没有听懂的词先空下来，然后反复地听。若有疑问可查字典，然后对之前没有听懂的词用标记标出。 以上就是为大家整理的英语四级听力答案规律技巧总结，希望能够对大家有所帮助。听力对于很多考生来说都存在有一定的难度，所以掌握答案规律技巧也是可以帮助大家顺利通过四级听力的时候都觉得跟不上，听不懂，找不到正确的答案，其实英语四级听力答案是有规律技巧的，今天我们为大家整理了英语四级听力答案规律技巧总结，一起来看一下吧。 英语四级听力答案规律 语音规律∶包括辨音、音变现象(如音的连读、弱读、简化、同化、失去爆破)、重音等。 例如，连读是口语中经常出现的音变现象。如Fog is spreading to all areas.前三个单词连读成了/ fcgizpredin/。 又如，在快速语流中常产生音的同化现象，像Would you mind ifIsmoke here?句中would一词本应读成/wud/，但当后面紧跟you /ju∶/ 时，尾辅音 /d/ 与 /j/同化为另一个辅音/dv/。next year中的尾辅音/t/ 与/j/ 同化成/tf/。读作/nekstfe/。如不熟悉这种同化现象，便会误认为遇到了生词。 学生在平时学习中学会正确发音 ，掌握单词发音的基本规律和常识，不但有助于提高听说能力，而且有助于培养语感，提高英语整体水平。 语调规律∶注意和分析单词在句中的重读规律有助于识别单词、词组并区分实词、虚词;而注意说话者的语气并分析语句的升、平、降调则有助于了解说话人的情感、态度，从而正确判断说话人之间的关系，推断说话人的意图和目的。英语中的陈述句、特殊疑问句、祈使句、感叹句多用降调。升调常表示疑问、怀疑、不解、或不确定，不但常用在一般疑问句中，也用在陈述句、特殊疑问句、婉转祈使句或反意疑问句中。 句法规律∶主要包括两项内容∶ 听力材料中有些词，尤其是虚词(如连词、介词等)往往不易一下听出来，必须运用句法知识加以弥补;英语中有些特殊的句型句式、习惯用法常令学生在听力测试中倍感困惑，仅举几例说明。 英语四级听力答题技巧 1 .听∶把某条新闻从头到尾听几遍，明白其大意 ，分出意群和段落，然后再以一句话为单位反复地听，弄清楚一个句子由几个词构成，以及该句的句子结构是什么样的。一定要根据材料模仿发音，正确并大声地朗读出来。 2 ，写;每次听的时候，就把听懂的词一个一个按照顺序写在纸上，没有听懂的词先空下来，然后反复地听。若有疑问可查字典，然后对之前没有听懂的词用标记标出。 以上就是为大家整理的英语四级听力答案规律技巧总结，希望能够对大家有所帮助。听力对于很多考生来说都存在有一定的难度，所以掌握答案规律技巧也是可以帮助大家顺利通过听力的。

出现的数字、时间等要特别注意。 02 四级听力答题技巧 ✍一些场景规律： ◎坐车/飞机/轮船：一般都需要等待。 ◎听讲座：题目有趣丰富，内容枯燥无聊，可能会伴随提问同学。 ◎买票：基本上都买不到。 ◎医院：需要提前预约。 ◎休闲：男生喜欢在家看电视或者电影，女生喜欢高雅艺术，比如音乐会等。 ◎论文：一般需要修改或者重写。 ✍一些选答案的技巧： ◎相近原则当选项中有两个意义相近时，正确答案必在这两项之中。 ◎相反原则当选项中有两项表达意义相反时，正确答案必在这两项之中。 ◎四个选项中有一项和其他选项明显主旨不符，排除。 ◎过于绝对，肤浅，三观不正，严重违背人类常识的选项不选。 ◎所选答案尽量靠近全文高频信息，主旨信息。 ✍一些命题原则： 1、顺序原则：大部分的听力题目出题顺序与听到的内容出现顺序一致，都是从前往后顺序出现的。文章主旨一般在开始就会提到。 2、同义替换：至少有50%的正确选项和对应的原文答案句存在同义替换现象，常见的同义替换形式有两种，同义词替换和同义句式的替换。同义词替换通常是词根不变，词性变化；同义句式的替换主要包括主被动语态的替换，因果关系的对调，肯否定替换，以及详述和概括的替换等。 3、首尾处常设考点：不管是听力的什么题型，新闻、讲座、长对话、短文听力，开头和结尾一直是出题的重点。 4、转折、强四级，首先要拿下听力！ 对很多同学来说，听力真的是个大难题，还没听清说的是什么，一道题就结束了。 @沪江英语四级调处常设考点：当听到明显的转折，往往有考点的出现。当句中突然出现语音，语调，语速的变化，答案可能就要出现。 5、比较处常设考点：表示比较的词句前后往往也是(特别是短文听力)出题的重点。可能是直接对两个现象或事物进行比较来说明某个问题，也可能是通过一件事来突出另一件事。 6、年份、年龄、价钱、时间等数字处常设考点。 这些备考攻略和技巧，都是经过很多过级同学验证的，非常有效！ 大家要自律起来，按照上面的方法学习听力，该拿的分数一分不要四级，首先要拿下听力！ 对很多同学来说，听力真的是个大难题，还没听清说的是什么，一道题就结束了。 @沪江英语四级微信公众号今天给大家推荐一套超实用的听力备考方攻略和答题技巧，帮大家提高过级概率！ 01 四级听力备考攻略 01、准备听力词汇 准备好近3年的听力真题，包括题干选项 + 听力录音 +听力原文+问题。 将所有听力题目中不懂的单词、短语、句式过一遍，全部查清楚搞懂。 02、突破新闻题 四级新闻听力：重点注意开头结尾、数字时间、人物事件、背景原因、转折重读等。 选项里基本都有原文复现词，所以听的时候要注意对比。 注意数字时间类、对话地点类、人物职业关系类、动作类以及含义解释推论题。 03、突破长对话 💬四级长对话： 常考的3大场景： 社会生活（购物、休闲、家庭生活、时尚和社会热点）。 校园生活（专业选择、论文、宿舍、假期安排等）。 工作商务（招聘面试、工作交流、商务谈判等）。 经常在开头、信息集中处（双方交谈最热烈处）、时间数字处、对整个对话的理解上出题。 要注意：概括性强的选项很可能是答案；符合生活常识、积极向上的选项是答案的可能性比较大；答案关键信息多出现在作答一方，要分清对话双方的主次。 04、突破短文听力 把六套真题里所有的短文听力拿出来，按照下面的安排做题： 每周一三五做1套题，把握准确率。 每周二四六，分析错题，总结出题规律；查缺补漏。 最后一天，对题目中错题最多的段落反复精听并跟读。 注意语调变化，升调（疑问句）、最高级时会出题；对听力中出现的数字、时间等要特别注意。 02 四级少。

一题经常对应原文第一句或第一回合 4，顺序出题，边听边做，不等问题。 以上是长对话和短文听力的常规解法，但进行了大量练习考生可能会发现，有些题目不止被读到一个选项，在原文听不太懂的情况下就困惑了，接下来笔者就以2012年12月的两道长对话题为例来做分析。 20.A) The effects were very good. B) The acting was just so-so. C) The plot was too complicated. D) The characters were lifelike. 21.A) They triumphed ultimately over evil in the battle. B) They played the same role in War of the Worlds. C) They are popular figures among young people. D) They are two leading characters in the film. 部分听力原文： M: No, not at all. Oh, (20)the effects were very good. W: Yes, I thought they were marvelous. Especially the battle in space, incredible. M: Yes, but I was going to say I thought the acting was terrible. W: Yes. I suppose Jason was too good to be true. And what was the name of the Baddy? M: Cargon? W: Yeah. Cargon was really evil, wasn't he? But I suppose that's what these films are all about-good triumphing over evil. (21)And the characters have to be black and white. M: Well ,yes, but not always. War of the Worlds wasn't like for example. Anyway, you enjoy the film. That's the most important. W: Yes, I did. Thanks for taking me. Q: 19. What does the man say about the science fiction films? 20. What opinion did the speakers share about the film they just seen? 21. What to be learned about Jason and Cargon? 解析：实际听题过程中，20题极易被考生选D选项，因为21题答案句中的characters这个词，而21题又极易被考生选B选项，因为原英语四级的时候，在听力部分总是很难提升。下面，小编给大家分享几个英语四级听力文中划双下划线的War of the Worlds. 在以上这两个原文相对较难的题型中，对于大多数基础不是很扎实的同学来说，只听一遍是不太可能听懂大意和之后的问题的，所以就要求大家尽可能按照上文讲的方法去练自己迅速反应过来单词被读到的能力。万不得已的情况下，通过以上听力原文大家不难看出，干扰选项大多出现在正确答案之后的位置，所以如果在听到两个选项又不敢确定的情况下，选择先听到的可能更容易做对。 以上就是小编给大家分享的英语四级听力技巧，希望可以给大家在备考的时候带来四级的时候，在听力部分总是很难提升。下面，小编给大家分享几个英语四级听力技巧，大家可以作为学习的参考。 解题技巧：1，四个选项中如有两选项意思相反或相近，那么这两个选项更可能成为答案 2.原文经常会把正确选项的词用同义词来替换 以上是大部分短对话的惯用解法，但2012年12月出了一道接近六级听力难度的题，解题最关键的位置不是我们常提到的答句部分，而是出在问题上。 例：18. A) Take a break. B) Refuel his car. C) Ask the way. D) Have a cup of coffee. 听力原文： W: This place doesn't look familiar at all, we must be lost. M：Yes，it seems so. Let's pull in here, while 'm filling in the tank, you go ask the way and get me something to drink please. Q: What does the man going to do first? 解析：原文中男士要去给车加油，用filling the tank替换了B选项的refuel，挺难的单词。而之后又让女士去ask the way和get something to drink，和CD选项分别是一模一样和简单替换。最后问男士先做什么，答案应该选择B选项，但通过以上解析不难看出，考生极易选择CD选项。 以下笔者再举出一道08年6月的六级听力真题供大家参考： 13. A.Wash the dishes. B. Go to the theatre. C. Pick up George and Martha. D. Take her daughter to hospital. 听力原文： M: You are not going to do all those dishes before we leave, are you? If we don't pick up George and Martha in 25 minutes, we'll never get to the theater on time. W: Oh, didn't I tell you, Martha called to say her daughter was ill and they could not go tonight. Q: What is the woman probably going to do first? 解析：答案为A 通过一道早年的六级听力题和刚刚考完的四级听力进行比较，相信大家不难看出两点，一是之后再遇到这样没有主语的四个选项，一定要听清楚事情发生的先后顺序和问题再做解答;二是四级考试对考生的要求正悄悄地加大，甚至到达了早年对六级学生的要求。所以广大考生如果觉得四级真题练得不够过瘾，甚至可以用六级听力来挑战一下自己。 长对话(long conversations) 题目序号：19-25 所占比例：7% &短文听力(short passages) 题目序号：26-35 所占比例：10% 解题技巧： 1，更多单词或短语被读到的选项就是正确选项 2，原文经常会把正确选项的词用同义词来替换 3，第一题经常对应原文第一句或第一回合 4，顺序出题，边听边做，不等问题。 以上是长对话和短文听力的常规解法，但进行了大量练习考生可能会发现，有些题目不止被读到一个选项，在原文听不太懂的情况下就困惑了，接下来笔者就以2012年12月的两道长对话题为例来做分析。 20.A) The effects were very good. B) The acting was just so-so. C) The plot was too complicated. D) The characters were lifelike. 21.A) They triumphed ultimately over evil in the battle. B) They played the same role in War of the Worlds. C) They are popular figures among young people. D) They are two leading characters in the film. 部分听力原文： M: No, not at all. Oh, (20)the effects were very good. W: Yes, I thought they were marvelous. Especially the battle in space, incredible. M: Yes, but I was going to say I thought the acting was terrible. W: Yes. I suppose Jason was too good to be true. And what was the name of the Baddy? M: Cargon? W: Yeah. Cargon was really evil, wasn't he? But I suppose that's what these films are all about-good triumphing over evil. (21)And the characters have to be black and white. M: Well ,yes, but not always. War of the Worlds wasn't like for example. Anyway, you enjoy the film. That's the most important. W: Yes, I did. Thanks for taking me. Q: 19. What does the man say about the science fiction films? 20. What opinion did the speakers share about the film they just seen? 21. What to be learned about Jason and Cargon? 解析：实际听题过程中，20题极易被考生选D选项，因为21题答案句中的characters这个词，而21题又极易被考生选B选项，因为原文中划双下划线的War of the Worlds. 在以上这两个原文相对较难的题型中，对于大多数基础不是很扎实的同学来说，只听一遍是不太可能听懂大意和之后的问题的，所以就要求大家尽可能按照上文讲的方法去练自己迅速反应过来单词被读到的能力。万不得已的情况下，通过以上听力原文大家不难看出，干扰选项大多出现在正确答案之后的位置，所以如果在听到两个选项又不敢确定的情况下，选择先听到的可能更容易做对。 以上就是小编给大家分享的英语四级帮助。

级后应具有一定的听

提问频率：高 　　四六级有很多相似性，各个科目间有很多规律是相同的。比如短文听力的首末句，转折词汇考点等等。但是，六级的词汇和短语的难度明显提升，选项设置也更加隐蔽。 　　不过，四六级之外的考试就要区别对待了。比如，剑桥商务英语(BEC)中的长对话题目采取三选一形式，就是意义理解题目的典范，关键词汇的方法就不太适用。另外，它的听写填空也有不一样的做题法则。托福考试要求学生用听的方式得知口语和写作的要求，这就已经突破听力解题的范畴了，所以，说到底，能力是最重要的。 　　问题十：我做了很多题目，但是错题依然很多，没有任何进步，怎么办? 　　提问频率：高 　　首先，你要认真的做题，及时地总结，保证不犯相同错误。 　　其次，英语学习经常会出现平台期，即大量的训练之后没有明显效果产生。但是，漫长的积累一定会让你有多方面潜移默化的变化，比如速度、词汇量、感觉等等。这些变化无法一下体现，但是一定会有所体现。请各位静下心来，抛除功利的杂念，再坚持一下，等待质变的到来。记住，最痛苦最困难的时候，往往是你正在上升的时候，你需要的，只是继续。 　　以上就是为大家整理的英语四级考试听力热门"十问"解答的相关内容，希望能够对大家有所帮助。对于中国的学生来说，听力考试是最难的，不仅要英语四级考试中，很多考生都觉得听力是最难的。在备考阶段也是在听力听懂，还需要对问题有很好的了解，甚至在听的过程中顺利的找到答案，这样才能够在考试中取得好四级考试中，很多考生都觉得听力是最难的。在备考阶段也是在听力上付出了最多，但是最终的效果如何就很难说。今天我们为大家整理了英语四级考试听力热门10问解答，希望能够对大家的听力提高有所帮助。 　　问题一：我听不懂，怎么办? 　　问题质量：低提问频率：极高 　　这是个极度难以回答的问题，因为这个问题的答案会有N多种。 　　首先，是什么材料听不懂?是对话?文章?还是听写? 　　其次，是否是语速过快导致你没有听懂?还是某个单词的发音本身你就读错了? 　　还有，那些单词你学过么? 　　另外，你的材料里是不是出现了口音问题，失爆现象，连音现象等等听力的附加问题? 　　你需要做的是：找到听力的原文，仔细的查清楚每个单词的发音和含义之后，自己多读几遍，然后再听。 　　问题二：我跟不上磁带的速度，怎么办? 　　问题质量：低提问频率：高 　　两个原因：其一，你没有学过那些单词;其二，你学过那些单词，但是你没有听过。也就是说，它们在你的耳朵里没有印记。所以，听到这种材料时，你的分辨速度和材料的语速当然不成正比。 　　你需要做的是：反复的听，让这些材料不断在你耳边重复，熟到像听到“china”就想到中国， “boy”就想到男孩一样。 　　问题三：我不能一边看题一边听题，怎么办? 　　问题质量：中提问频率：高 　　首先，要会看题，例如听力题目的选项经常以相同主语开头，此时你注意谓语或宾语的不同就好。即便是四个选项不但巨长无比而且全部差别很大，那也无需挨个看，因为这样的题目的准确选项会和原文的表述非常接近。所以，只需要边听边浏览，当听到的内容和看到的一致时就可以出手答题了。 　　另外，词汇量也会影响你。 　　问题四：我做听力时总是注意力涣散，怎么办? 　　问题质量：低提问频率：极高 　　考试型听力当然讲求听的技巧，如果进入你耳朵的总是“一堆东西”，这就是无效听力。你需要注意，语段中的关键词汇、语调变化、层次的分辨等等，没有重点地听，我们自然会走神。另外，当无法识别的单词数量太多时，我们的听觉系统就会变得麻木，于是，注意力就开始涣散了。 　　问题五：听力考试总让我紧张，怎么办? 　　问题质量：低提问频率：中 　　有很多事情让我们紧张，例如，当众讲话，偷窥暗恋对象却被人家发现，问别人借钱或者催别人还钱等等，包括听力考试。以上种种紧张，只因我们对某件事情的熟悉程度太低。偷窥狂总在偷窥，自然不会紧张，总是负债或者当债主也不会…… 　　所以，你明白了，听得太少，自然紧张。 　　问题六：我平时应该听些什么? 　　问题质量：中提问频率：中 　　很明显，提问者明显已经有平时学习的欲望和动力了。其实，只要能够坚持，听什么都能够进步。我自己能够坚持基本每天CRI的整点新闻，所以觉得听力一直能够保持好的状态。另外，听自己喜欢的材料，反复听。不要强迫自己听不喜欢的。比如你喜欢的某部电影，你就可以反复听到你能够背出来为止，这就是进步。 　　问题七：听写里，能够听懂的写不下来，怎么办? 　　问题质量：中提问频率：中 　　提问者已经开始练习听写了，值得肯定。没有思考和痛苦就没有进步。你的问题是，双手和耳朵之间没有默契，或者是手太慢，或者是单词的拼写不够熟练。在四六级考试前的一段时间里，请大家静下心来，多做一些篇章的听写训练，把句子多放几遍，直到自己能够全部写出为止。听写更需要熟练度而不是技巧。不要懒惰，一定不要懒惰。 　　另外，提醒准备考雅思和BEC或者PETS的同学，英联邦所有的考试都包含听写，你躲不掉的。 　　问题八：怎么提高英语口语? 　　问题质量：中提问频率：高 　　听力口语不分家，所以，经常有人问我这个问题。虽然我极度不想回答诸如如何提高听力如何扩大词汇量如何提高写作等等宽泛到难以解决的问题，但是口语方面还是需要提醒一下。首先是口语的基础，发音，没有准确的发音，后续的学习几乎都是在错误的道路上行进。其次，当自己没有很好的伙伴或者老师时，利用磁带进行跟读的训练，练习语音和语调。然后，进入到背诵阶段，背一些篇章、演讲词、对话、采访什么都可以。最后，一定要实践。 　　问题九：英语四级的这些技巧，英语六级能够适用么，其他考试呢? 　　问题质量：中提问频率：高 　　四六级有很多相似性，各个科目间有很多规律是相同的。比如短文听力的首末句，转折词汇考点等等。但是，六级的词汇和短语的难度明显提升，选项设置也更加隐蔽。 　　不过，四六级之外的考试就要区别对待了。比如，剑桥商务英语(BEC)中的长对话题目采取三选一形式，就是意义理解题目的典范，关键词汇的方法就不太适用。另外，它的听写填空也有不一样的做题法则。托福考试要求学生用听的方式得知口语和写作的要求，这就已经突破听力解题的范畴了，所以，说到底，能力是最重要的。 　　问题十：我做了很多题目，但是错题依然很多，没有任何进步，怎么办? 　　提问频率：高 　　首先，你要认真的做题，及时地总结，保证不犯相同错误。 　　其次，英语学习经常会出现平台期，即大量的训练之后没有明显效果产生。但是，漫长的积累一定会让你有多方面潜移默化的变化，比如速度、词汇量、感觉等等。这些变化无法一下体现，但是一定会有所体现。请各位静下心来，抛除功利的杂念，再坚持一下，等待质变的到来。记住，最痛苦最困难的时候，往往是你正在上升的时候，你需要的，只是继续。 　　以上就是为大家整理的英语四级的成绩。