• 如何练习英语四级四级听力

      在学习英语四级的过程中,听力是很多人最苦恼的一项。要想提高自己的英语听力能力,平时的练习一定要到位。下面小编给大家说说如何练习英语四级听力,大家可以作为参考。   一、精听   精听其实是听写的一种方式,掌握正确的听写方法是提高听力能力的一大步。那么要如何精听呢?   首先,找一个可以在网上长期使用的英语网站,开始使用听力版块。然后下载一条五分钟的英语新闻,在听力练习结束后再看文本。   二、精听过程   1.听一遍新闻,掌握主要思想和主要内容。   2.开始听写。开始听写时,可能不能理解里面的句子和单词。这时不要纠结着要再听几遍以一个句子为单位,直到每句话都听懂为止。   需要

  • 英语四级怎样练四级怎样练听力

    快地捕捉到关键词,抓到听力重点。   关键词一般为选项中容易辨识的词语,比如带有大写字母的词组(多为人名、地名、机构名等)、数字等,再有就是各选项之间不同的部分,比如主语(名词词组)、谓语(动词)和修饰语(形容词)等需要重点做标记。   (2)听时要完整听题,不要间断。   做真题练习的时候,一定要严格按照考试流程和时间,不间断地听完一套题,中间不要停顿,遇到没有听出来的,不要纠结。赶紧看下一题。   (3)听完要对答案、理解听力原文,重点分析错题。   对答案,确定正确答案在原文中的位置,好好对比选项分析。四级听力怎么练最英语四级是每个大学生,都必须面对的一场考试。尤其听力部分分数就高达248.5,所以平时对听力有效?最重要的就是理解听力原文了,将选项和原文中所有不熟悉的单词和短语全部查阅清楚,理解句子的意思,读懂听力原文,再把做错的题重点分析一下。   (4)跟读模仿原文   听力原文理解完后,建议边放音边听,同时练习跟读和模仿,刚开始跟不上的时候,可以一段一段地听,甚至以句为单位,多听才能熟悉英语发音。   上述就是为大家带来的英语四级怎样练听力的内容,大家都掌握了吗?希望这些方法能够切实帮助到大家,提升日语听力学习的能力,获取理想四级是每个大学生,都必须面对的一场考试。尤其听力部分分数就高达248.5,所以平时对听力部分的训练是不能松懈的。以下为大家整理了英语四级怎样练听力的相关内容,希望大家可以采纳。   (1)听前预读选项,划出关键词。   做题前,一定留出时间预读选项,注意给关键词做标记,方便听听力时能更快地捕捉到关键词,抓到听力重点。   关键词一般为选项中容易辨识的词语,比如带有大写字母的词组(多为人名、地名、机构名等)、数字等,再有就是各选项之间不同的部分,比如主语(名词词组)、谓语(动词)和修饰语(形容词)等需要重点做标记。   (2)听时要完整听题,不要间断。   做真题练习的时候,一定要严格按照考试流程和时间,不间断地听完一套题,中间不要停顿,遇到没有听出来的,不要纠结。赶紧看下一题。   (3)听完要对答案、理解听力原文,重点分析错题。   对答案,确定正确答案在原文中的位置,好好对比选项分析。四级听力怎么练最有效?最重要的就是理解听力原文了,将选项和原文中所有不熟悉的单词和短语全部查阅清楚,理解句子的意思,读懂听力原文,再把做错的题重点分析一下。   (4)跟读模仿原文   听力原文理解完后,建议边放音边听,同时练习跟读和模仿,刚开始跟不上的时候,可以一段一段地听,甚至以句为单位,多听才能熟悉英语发音。   上述就是为大家带来的英语四级的学习成绩。

  • 如何练习英语四级听力才能更好应对四级考试

    就是实词,听重点和关键词来回答后面的问题。   4. 注意重复的单词。这通常会给你一些线索,帮助你记住在标题中听到的人名和事物的名称。仔细听第一个句子和段落,以及开头的段落,这些通常是文章的总结,如讲话的目的、主要内容、作者、论点、时间、地点、故事的原因等。   5. 在回答问题时,应该利用听力前的时间快速掌握四级听力项目提供的信息,并预测文章或对话的内容。这会给你一个明确的目标,让你在听的过程中专注于提高答案的准确性。   6. 注意选项中的主要区别,考生可能会看到不同的名字、地点或动词。这些区四级听力是大家在备考英语四六级的时候认为最难的地方,在练习四级听力时,回答问题,应该利用听力前的时间快速掌握四级别将帮助你决定哪些问题是听力的关键。   以上就是小编为大家分享的“如何练习英语四级听力才能更好应对考试”,希望可以给大家在学习英语过程中带来帮助,如果需要了解更多的四六级英语学习资讯,可以登录沪江四级听力是大家在备考英语四六级的时候认为最难的地方,在练习四级听力时,回答问题,应该利用听力前的时间快速掌握四级听力项目提供的信息,并预测文章或对话的内容。下面是小编给大家分享的几个练习方法,大家可以作为参考。   1. 培养正确的发音和语言技能。在四级听力训练中,考生必须掌握正确的单词发音,能够正确区分单词的重音、弱音、爆破和失去爆破,学会区分句子的连读、节奏和语调的变化。   2. 坚持听说训练。英语四级听力训练每天可以采取多种形式进行,如大声朗读课文或其他阅读材料,边听磁带边大声朗读,做听写单词、句子、短文填空等练习,与同学练习对话等。两者都是大脑中的感官刺激,听和说是紧密相连的。   3. 注意长文章听力技巧的训练。听一篇长文章时,要注意整体把握,重点应该放在文章的大意上,而不是单个单词上。不要强迫自己听每个单词,而是要注意关键词,也就是实词,听重点和关键词来回答后面的问题。   4. 注意重复的单词。这通常会给你一些线索,帮助你记住在标题中听到的人名和事物的名称。仔细听第一个句子和段落,以及开头的段落,这些通常是文章的总结,如讲话的目的、主要内容、作者、论点、时间、地点、故事的原因等。   5. 在回答问题时,应该利用听力前的时间快速掌握四级听力项目提供的信息,并预测文章或对话的内容。这会给你一个明确的目标,让你在听的过程中专注于提高答案的准确性。   6. 注意选项中的主要区别,考生可能会看到不同的名字、地点或动词。这些区别将帮助你决定哪些问题是听力的关键。   以上就是小编为大家分享的“如何练习英语四级网。

  • 可以提高英语四级听力水平四级的方法

    英语四级考试对于大学生来说是一项非常重要的科目,如果想要在四级有效?精听为主,泛听为辅。   泛听:   ①利用各种空闲时间,随时随地都可以听,目的是培养语感,增强耳朵敏感度。   ②听力资源可以去“巨微英语四六级的微信公众号”里面免费下载,很方便的。   精听:   ①结合巨微的听力技巧和三套听力模拟特训,做专项训练。   ②需要一个固定的时间,我一般是安排在每天晚上的21:00—22:00之间,因为这个时候是我注意力比较集中的时间。   ③一般精听三遍   第一遍:做题;   第二遍:跟读练习;   第三遍:听写练习。   三遍下来明显能感觉到耳朵清晰了很多,效果棒棒哒!   以上就是为大家整理的可以提高英语四级听力水平的方法,在面对四级考试的时候,如果你的听力能力不是非常的好,基础也不够扎实,不妨参考一下上文中介绍的方法,相信会对大家的提高有所四级考试对于大学生来说是一项非常重要的科目,如果想要在四级考试中顺利过关,就必须要靠自己平时多加练习,如果是听力能力不佳,就更需要努力了,今天我们就为大家整理了提高英语四级听力水平的方法,希望可以帮助到大家。   一般说来,短文听力备考训练必须抓住竖听和横听两点结合来进行。所谓竖听,是指一套题目从头听到尾,从第一题听到最后一题。所谓横听,是指把相同题材和体裁的文章放在一块对照比较着听,从而迅速抓住同类型文章的规律,真正做到以不变应万变。   提高英语听力水平   英语四级听力怎么练最有效?英语四级听力水平的提高需要的是一个过程,没有速成办法。如果有人跟你说英语听力可以在几天之内速成,那一定是骗你的!下面我就根据自己的复习经验给你分享一下~   1.扩大词汇量。   很多考生听力听不懂很大一部分原因是单词不过关,即使听到了每一个音节,也无法理解听力内容。所以词汇是基础,乖乖背单词才是王道。   推荐闪过英语《四级词汇闪过》,自带主角光环,分分钟打败所有配角(这是一本针对备考时间不足考生的词汇书),将大纲词汇进行了划分,重点突出必考词。备考时间不足,又想要快速闪过四级词汇童鞋们的最爱哦!   词汇的学习可以分为三个阶段:   ①快速掌握必考词,2000+的词汇量,亲测20天轻松搞定!   ②熟悉基础词和偶考词   ③浏览超纲词(了解大意即可)   2. 选择适合自己的听力材料(真题为主)   我的听力主要是跟着真题同步资料练习的,感觉效果还不错。真题可以推荐给你哦,就是最近很火的巨微英语《四级真题逐句精解》。这本书主要适用于基础比较薄弱的小可爱,逐词逐句解析真题,非常适合基础薄弱的同学边做真题边补基础。这本真题书不仅可以刷题还有专门的听力技巧讲解和三套听力模拟特训可以做专项训练呢!   3. 勤加练习   英语四级听力怎么练最有效?精听为主,泛听为辅。   泛听:   ①利用各种空闲时间,随时随地都可以听,目的是培养语感,增强耳朵敏感度。   ②听力资源可以去“巨微英语四六级的微信公众号”里面免费下载,很方便的。   精听:   ①结合巨微的听力技巧和三套听力模拟特训,做专项训练。   ②需要一个固定的时间,我一般是安排在每天晚上的21:00—22:00之间,因为这个时候是我注意力比较集中的时间。   ③一般精听三遍   第一遍:做题;   第二遍:跟读练习;   第三遍:听写练习。   三遍下来明显能感觉到耳朵清晰了很多,效果棒棒哒!   以上就是为大家整理的可以提高英语四级听力水平的方法,在面对四级帮助。

  • 英语四级听力提升有哪些四级误区

    记了练习听力的初衷,看过几百部英文电影的人听力不一定多好。而且歌曲和电影可能出现很多口语俚语的表达,对四、六级来说帮助不是很大。   误区四:无的放矢,头痛医脚   相对于阅读等类型的题,听力考查的语言能力更为全面。词汇的拼写,读音,语法,材料的理解和记忆能力等都有包含。很多同学听不懂再听,听不懂再听,最后还是有很多地方听不懂,所谓一鼓作气再而衰三而竭,信心倍受打击。   其实这时候应该停下来,看看自己听不懂究竟是在哪块上出了问题。比如是不是单词的读音,句子的语调,或者是连读弱读爆破音等原因影英语四级考试是国内英语考试之一,它的难度相对来说还是容易点的,对于有些英语不好的考生,当然还是需要努力响了?明确问题后,有的放矢的进行突破。如果是语音语调上的问题,多朗读而不是花时间在单词拼写上,一定要找出自己真正的问题,切忌陷入头痛医脚的误区。   所以建议同学们先把娱乐放一放,踏踏实实的做些有用的听力练习。   以上就是大家在英语四级学习的时候需要避免的误区,清除了这些学习道路上的障碍,大家大可放心学习啦。最后,小编预祝各位考生早日考试四级考试是国内英语考试之一,它的难度相对来说还是容易点的,对于有些英语不好的考生,当然还是需要努力一把才能提升的,那么为了帮助避开提升误区,下文就为大家细细说一下英语四级听力提升有哪些误区。   误区一:泛听多、精听少   有的同学每天听得那个天昏地暗,上哪都放着听力,走路听,吃饭听,睡觉听,看似努力非常,但是效果却不理想。要在有限的时间内提高听力,多精听少泛听更好。因为四六级考试40多分钟的听力需要你集中注意力精听,在限定的时间内听懂内容选择出答案。平时越习惯泛听的同学可能在考场上越会遇到走神,注意力涣散的问题。   建议同学们每天早上抽出一个时间段,40分钟到一个小时即可,安静地坐着,练习听力。远比每天带着耳机,貌合神离的效果好。   误区二:只动耳、不动手   很多考生反映,平时练习听力的时候感觉还行,考试就写不出正确答案,或者老师讲授的方法都明白,做题时却无从下手。这其实是备考听力时一个致命的误区导致的,只动耳不动手。要知道听力考查的一个重要方面是瞬间记忆和速记的能力,所听所想最终要落实到卷上的答案。这种能力主要就是体现在耳朵到手写的转化过程中,试问你只听不看题不写,中间省略掉这么大的过程,怎么能提高四六级的听力分数了?   四六级听力是应试考试,做题技巧很重要,老师讲授的方法只是启发,唯有在亲自动手练习中才能慢慢摸索和积累。   误区三:娱乐至上   一些同学备考四、六级听力的常态是音乐与电影齐飞,娱乐学习两不误。听英文歌曲和电影对白对听力提高肯定有帮助,但是过程太慢,尤其是四、六级。很多同学到最后就只剩娱乐了,因为我们很容易就被歌曲美妙的调子和电影扣人的情节给吸引去了,而忘记了练习听力的初衷,看过几百部英文电影的人听力不一定多好。而且歌曲和电影可能出现很多口语俚语的表达,对四、六级来说帮助不是很大。   误区四:无的放矢,头痛医脚   相对于阅读等类型的题,听力考查的语言能力更为全面。词汇的拼写,读音,语法,材料的理解和记忆能力等都有包含。很多同学听不懂再听,听不懂再听,最后还是有很多地方听不懂,所谓一鼓作气再而衰三而竭,信心倍受打击。   其实这时候应该停下来,看看自己听不懂究竟是在哪块上出了问题。比如是不是单词的读音,句子的语调,或者是连读弱读爆破音等原因影响了?明确问题后,有的放矢的进行突破。如果是语音语调上的问题,多朗读而不是花时间在单词拼写上,一定要找出自己真正的问题,切忌陷入头痛医脚的误区。   所以建议同学们先把娱乐放一放,踏踏实实的做些有用的听力练习。   以上就是大家在英语四级成功哦!

  • 英语四级听力的5四级大原则

    多了,所以可呈现出一定的规律性!   本题听力原文:   9. M: I think I'm going to give up playing tennis. I lost again today。 W: Just because you lost It that the reason to quit Q: What does the woman imply   第四招:概括、抽象保留原则   当选项中出现比较概括、抽象的句子时,这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉,而去选择表概、抽象、比较性的句子!此原英语四级考试中,听力的部分已经占到了总分的35%,因此,听力则可衍生出一个包含取大的原则,在作题时应用也是十分的广泛,一般当两个选项的意思接近时,表述比较全面的一般为正确选项!   典型例题:   7. A) The visiting  has given several lectures。   B) The guest lecturer’s opinion is different from Dr. Johnson’s。 C) Dr. Johnson

  • 英语四级听力差四级的五大原因

    美好。(但事实上没有。)   When things don’t turn out as we would like them to, it is very tempting to assume that had we done things differently, the story would have had a happier ending. 方框部分作为assume后的宾语从句,根据had done,would have had 时态得知,此处实则为虚拟情况,与过去情况虚拟。此处的虚拟还用到了倒装的语法,省略if,将had提前,变成正常语序即为if we had done things differently, the story would have had a happier ending。 因为虚拟,所以事实上,我们并没有用不同的方式来英语四级考试是大学生必须要通过的,但是很多人的英语能力非常的不好,尤其是听力差的考生,那么在面对四级处理,结局还是一样不美好。   如此,便能读懂作者,听懂说话人真正想要表达的含义。如果你现在还在纠结到底要用何种技巧解题,何不提升语法基础,做到听懂看懂考题,那一切的技巧都将四级考试是大学生必须要通过的,但是很多人的英语能力非常的不好,尤其是听力差的考生,那么在面对四级考试的时候,大家应该如何提高的,找到原因很关键,今天我们就为大家整理了英语四级听力差的五大原因,一起来了解一下吧。   一、何谓虚拟?   在英语中,语气(mood)和时态,语态一样,都是谓语动词的一种形式。表明说话的目的和意图,虚拟语气即表示说话人主观愿望或纯假设情况,动词需用特殊形式。例如If I were a boy。其中谓语动词用were,而不是am, shall, was, have等,是因为说话人为女士,而“我是男人”仅是其假设的语气,故用了一个在现实情况中绝不可能用到的were来表达这一虚拟的情况。通过在I的后面加were这一词,能得知这是虚拟假设出来的情况。   常见的虚拟有两种:   1. 表示非真实假设情况:   If If I had left sooner, I could have caught the train。   如果早点出发,我就能赶上火车了。(但我事实上已经错过了,对过去的假设虚拟)   He talks so loud as if I were deaf。   他说话声太响,就像我聋了一样。 (但事实我没聋,对现在的假设虚拟)   这种情况虚拟时,只需将谓语动词变本身的时态再变过去。第一句话中的虚拟,本身为过去时,因此再变过去,即过去完成时。left变为had left, could catch变为could have caught。第二句话中,as if I am deaf,需要对现在假设,因此变为as if I were a deaf。(不用I was deaf,避免与真实情况过去式混淆)类似表示非真实情况的词还有wish希望, suppose假设, would rather宁愿, but for要不是等。   2. 表示建议、命令、要求等主观意愿:   He suggested that a petition (should) be drawn up。   这种虚拟时,不管句子时态如何,表示建议、命令、要求部分的谓语都统一用should do,should可以省略。类似表示建议、命令、要求的常见句型还有sb. suggest /advise /ask /demand /propose /...+ that 从句,或It is important/necessary/essential/ crucial/suggested/advised... +that从句,从句部分表虚拟,其中谓语用(should) do。   二、四级考试中的虚拟语气   例一:2011.12月四级听力短对话第12题   12.A) He was looking forward to seeing the giraffes。   B) He enjoyed watching the animal performance。   C) He got home too late to see the TV special。   D) He fell asleep in the middle of the TV program。   W: I really enjoyed the TV special about giraffes last night. Did you get home in time to see it?   M: Oh, yes, but I wish I could have stayed awake long enough to see the whole thing。   Q: What does the man mean?   在这一对话中,女士问是否及时回家看了这个节目?回答时,男士用了I wish一词,也就是表示他后面说的话为假设虚拟部分,与真实情况相反,因此他说的stayed awake long enough to see the whole thing是假设,真实情况为他中途睡着,并未看完整期节目。因此在选择选项时,因选择D。   例二:2011年12月四级阅读   For example, but for the savings and loan debacle, there might be funds available to reduce the national debt and pay for education。   参考译文:举例来说,要不是储蓄和储贷危机,也许还有资金来偿还国家债务和向教育拨款。(而事实上没有资金)   这句话中,but for,表示“要不是”,表示虚拟,所以句子后面的内容为假设情况,与事实相反,因此funds 并不是available的,其真实想表达的含义是没有资金。   例三:2001年1月四级成为浮云。

  • 英语四级听力怎么四级提高

    备考英语四级的时候需要从听,说,读,写几个方面着手准备。听力是大家认为最难的,下面是关于有效提高英语四级听力的方法,大家可以作为参考。 1.巩固词汇和语法基础 理解听力最基本的事情就是背单词,单词不认识,要理解文章,是很困难的;然后是语法,在日常学习中,可以尝试从很多方面接触英语,比如看美剧,听英文歌曲等等,平时也需要认真的训练。 在训练听力的时候一边听原文一边跟着读,没有听懂的就多听几遍,把里面不懂的单词的发音和意思都给弄清楚,听听力应该避免多而不精,否则最后可能没有多大效果。 2.听前要做好阅读准备 听前阅读就是听前读选项,注意选项的特点。我们可以通过选项的特英语四级的时候需要从听,说,读,写几个方面着手准备。听力是大家认为最难的,下面是关于有效提高英语四级听力点来判断对话的主题。一般选项里面是动词原形+宾语这种形式的,说明将要问的问题会考查行为、命令或者请求等。若选项里面都是名词的话,问题可能考查的是一个具体信息,比如:doctor,teacher等表明身份或者职业的信息,这时就有可能考查某些人物的关系或工作。 3.注重解题能力 听力问题不仅要多练习,还要注意技巧,比如在听力对话中必须仔细听关键词,尤其是一些一些带有转折性的关键词,尤其是but,其他的还有 yet, however, though, whereas, unfortunately, unexpectedly, instead, rather than等等。这些词后面的内容往往是正确的答案。 提高英语四级听力最有效的方法就是在于每天的积累和练习,方法用对,一定能有效提高学习四级的时候需要从听,说,读,写几个方面着手准备。听力是大家认为最难的,下面是关于有效提高英语四级听力的方法,大家可以作为参考。 1.巩固词汇和语法基础 理解听力最基本的事情就是背单词,单词不认识,要理解文章,是很困难的;然后是语法,在日常学习中,可以尝试从很多方面接触英语,比如看美剧,听英文歌曲等等,平时也需要认真的训练。 在训练听力的时候一边听原文一边跟着读,没有听懂的就多听几遍,把里面不懂的单词的发音和意思都给弄清楚,听听力应该避免多而不精,否则最后可能没有多大效果。 2.听前要做好阅读准备 听前阅读就是听前读选项,注意选项的特点。我们可以通过选项的特点来判断对话的主题。一般选项里面是动词原形+宾语这种形式的,说明将要问的问题会考查行为、命令或者请求等。若选项里面都是名词的话,问题可能考查的是一个具体信息,比如:doctor,teacher等表明身份或者职业的信息,这时就有可能考查某些人物的关系或工作。 3.注重解题能力 听力问题不仅要多练习,还要注意技巧,比如在听力对话中必须仔细听关键词,尤其是一些一些带有转折性的关键词,尤其是but,其他的还有 yet, however, though, whereas, unfortunately, unexpectedly, instead, rather than等等。这些词后面的内容往往是正确的答案。 提高英语四级效率。

  • 英语四级听力常用四级技巧

    四级听力一直是很多同学的噩梦,面对即将到来的英语四级考试,很多同学仍就在和听力作斗争,其实只要掌握了技巧,听力

  • 英语四级听力怎么四级练?

    降调表疑问、表转折、强调等处常设考点。近年来反复考到的强调句式do/did +动词原形 了解一下~    5. 比较处常设考点 表示比较的词句前后往往也是(特别是短文听力)出题的重点。 考过的结构如:as ... as, more than any other, not ... as 可能是直接对两个现象或事物进行比较来英语四级考试中听力是很重要的一部分,也是让很多小伙伴们头疼的一部分。面对听力说明某个问题,也可能是通过一件事来突出另一件事。   6. 年份、年龄、价钱、时间等数字处常设考点 此外,在听到表示数字、年代、时间的表达时,注意听这些数字、年代和时间指代的具体事项和内容,这些通常是考点。一定要记笔记。 当然,预读选项时,4个选项是数字的题目必定会考查与时间/年龄/价格等有关的信息。听到相关信息,just write it down!   7. 综合考查(必考处) 最后,以上6点中了2~3点的内容,考察可能性为90%,必须记笔记 + 听懂每一个细节。 举例说明,假如文中突然出现了时间+地点+比较级+but转折,这句话肯定会考。先记好笔记,等待问题出来后再选答案吧~    综上,根据以上7点,听前,做好主旨和问题的猜测;听中记笔记,听后结合问题印证猜测和四级考试中听力是很重要的一部分,也是让很多小伙伴们头疼的一部分。面对听力这块硬骨头,许多考生不知道如何备考。 今天,就让小编为大家提供几个备考听力的tips 吧! 一、排除杂音和各种干扰的能力。 为培养这一能力,要多听新闻广播,听那些看不见说话人口形的录音报告,要逐渐适应人们说话加上"well", "eh"之类填充语(hesitation fillers)的习惯,以及有时说了一半忽然转念另起一句话的现象,还要努力做到能把录音不清楚的一词半语,或者讲演者降低声音,很快一带而过的词句正确地补充出来。   二、要有适应英国音,美国音及一些主要方言的能力。 听力训练可以采取从一种音入手,再逐步过渡到另一种音的办法。为了更快的掌握听好英国音和美国音的能力,学习者可以主动归纳或对比两种英语在发音,语调上的差别,以便更好地渡过这一关。如美国人在or,er等组合字母后面还要加上[r]音: doctor[ ](英音),[ ](美音):把[a:]音发为[ ]音:can’t[ka:nt](英音), [k nt](美音)等发音特点。对英格兰北部,苏格兰地区有此特殊的发音和用字,以及美国黑人英语,澳大利亚,新西兰英语中的一些变异现象,如无特殊需要,一般可以不练,不学。但适当有一些了解,听一,两个样品录音也有好处。   三、听力训练的时间安排 听力训练需要思想高度集中,故时间安排以每天精神最佳时候为宜。 而且,时间不宜过长,第要连续听一小时以上。听力又是习惯成自然的技巧训练,所以每天安排一段时间。不能三天打鱼,两天晒网,更不能听一段时间后,就一扔半年,一年。   四、听力测试方法、听力测试有各种形式,可根据本人程度及训练目的,找一些合适的附有测试题的听力教材做些练习,考核水平。 1) 问答形式:在每次听守所定内容后,可用问题形式测试是否听懂了大意,如:"what is the story about?",也可以检查听力中的细节问题,如: "when was the conference held?" 2) 填空形式:这种练习主要用来检查是否听懂了时间,地点及关键字句。它可以帮我们抓难字和含混不清的词句,如:jan’s cousin bought (15) pencils. 3) 是非形式:这种练习是就一段材料中容易含混的内容提出几个句子,把似是而非的句子和正确的句子交错排列,以检查听懂程度。如:jane’s cousin bought 50 pencils.(x)听到的正确数字应是15。 4) Jane’s cousin has _____.   a.bought 50 pencils? b.brought 50 pencils?   c.bought 15 pencils? d.brought 15 pencils   其中正确答案是c。考查的关键是听的人能否听清 fifty和 fifteen ,brought和bought的发音。   五、听写或记录形式。 如果只听不写,很容易出现听得时候走神,或者听完单词不会写的情况,边听边写,效果会更好。   六、四级听力有如下6大命题原则: 1. 顺序原则 97%的听力题目出题顺序与听到的内容出现顺序一致:都是从前往后顺序出现的。 剩下的3%大多是询问“What do we learn about...? ”(文章主旨),其实在文章一开始就会提到,但需要全文听完进行总结(毕竟要看选项)。 因此,当所划的选项关键词都已经听不到时,请迅速开始扫读下一题的选项。这就是所谓的顺序原则在听力题中的应用。 2. 同义替换 四级听力中,至少有50%的正确选项和对应的原文答案句存在同义替换现象。 常见的同义替换形式有两种:同义词(主要动词的)替换和同义句式的替换。 前者表现为如approve = approval (词根不变,词性变化)more than = over,stress = anxiety这种替换;后者主要包括主被动语态的替换,因果关系的对调,肯否定替换,以及详述和概括的替换等。 听力题几乎每个选项都带有原文词,干扰项通常由原文词+错误的修饰词构成。而那些看起来找不到对应的同义替换,反倒是正确答案。 在这里提醒大家:如果你只求及格,首先保证把“所听即所得”(听到什么选什么,后文会详述)练得纯熟! 但也要注意同义替换现象,毕竟四级听力中同义替换也占了10%~30%。   3. 首尾处常设考点 不管是听力的什么题型,新闻、讲座、长对话、短文听力(passages),开头(首句)和结尾(尾句)历来是设题的重点。 多考查对听力材料主旨的把握。且老外叙事喜欢开门见山,四级答案。