• 英语四级听力怎么四级考

    经常使用缩略词。例如,UN 指“the United Nations”,是“联合国”的缩等。   3)地名、建筑物名称。在新闻报道中,时常会听到记者用各国首都名称代表国家或政府,用建筑物及街道名称代表有关政府机构。例如,The White House常用来代表美国政府。各国的首都都可用来指国家或政府,以及官方的报纸、之声、电视台等都有这种功能。   根据以上特点,我们可以有针对性的选择词汇书。新闻类高频词汇的词汇书是必不可少的。有些单词书英语四级听力占整套试题的35%,也就是248.5分。做听力会把词汇分成场景,也会包含一些新闻中出现的高频词汇。 英语四级笔试流程   9:10——11:20 考试时间   8:40——9:00 试音时间   9:00——9:10 阅读考场注意事项,发放考卷,贴条形码   9:10——9:40 作文考试阶段   9:40——10:05 听力测试   10:05——10:10 考试暂停5分钟,收答题卡1(即作文和听力)   听力结束后完成剩余考项(阅读和翻译)   11:20全部考试四级听力占整套试题的35%,也就是248.5分。做听力时提前看选项,通过选项来总结问题是什么。比如备选项均由“By”引出,问题就可能考察做某事的方式方法。 听力部分占整套试题的35%=248.5分   (1)新闻听力7%,共49.7分,   分为三段,每段2~3个题,共7题,每小题7.1分   (2)长对话 8%,共49.7分,   分为两段,每段3~4个题,共8题,每小题7.1分   (3)听力篇章 20%,共142分,   分为三段,每段3~4题,共10题,每题14.2分   时间:25分钟 一、听力如何读题   1. 巧妙利用时间   作文尽量在25分钟内写完,留出5分钟预读听力选项。拿到试卷的时候,如果时间比较紧的话,可以用笔大概画出题目的关键单词,然后想一下大概会是什么的对话,会是什么的情景。   2. 读题的技巧   提前看选项,通过选项来总结问题是什么。比如备选项均由“By”引出,问题就可能考察做某事的方式方法。   再比如,备选项是概括性比较强的名词或短语,就有可能考察对话主旨。划出选项中的关键词,大脑可以快速捕捉关键词的出现。   3. 听题的技巧   1)重点关注开头结尾,尤其是表达主观看法的词句。   2)举例、列举后的内容得专心听   举例:for instance,for example……   列举:the first,the second……   3)要注意数字信息,比如年份、钱数、时间,及时记下来,并且做好标注,比如钱数旁标¥或$。一般情况下,有特殊词汇的时候,答案就在附近。   4)转折词重点强调的是后半部分内容,如果遇到but、however、since、if、unless这种词,不管你前面听到了啥,都忘掉,重点听这些词引出的内容,免得弄混。   二、如何练习四级听力   1. 练词汇   词汇书不好啃,小编懂的~!所以偷偷告诉大家,光啃词汇书的效果不是太好哦!所以又一个练习听力词汇的好办法送给你!   是什么呢?反复听音频,听一句停一句。听完2遍之后还是不知所云的话,那么有个现成的教练在这里,缺时常被忽略。那就是听~力~文~本!   听不懂的话,看文本!文本中出现的词汇,往往我们也是不认得的。边听边看文本,相信就能把词汇和读音联系在一起了!很好的方法哦!   2. 练反应   听力时是需要反映速度的,一句话通常几秒钟就结束。如果反射弧太长的话,你懂的!   如何练习反应力呢?有一个很好的办法就是做"shadow",俗称“影子训练”。也就是听听力的时候,听到什么跟着说什么。刚开始的时候,一定惨不忍睹,只能胡乱地说,甚至联系不上完整的单词。但如果每天半小时,坚持半个月后,你会发现你的反应力会提升一大截。如果坚持一两个月的话,那就没谁了!   3. 拆套路   在选择题中,自然有很多的干扰选项,两个小妙招帮你反套路这些干扰选项。   1)排除这些   违背常理的选项得排除,明显不符合认知的,pass;   语义相近选项排除,2个选项意思相同或相近,同时pass。   2)保留这些   语义相反选项保留,如果2个选项意思相反或对立,答案可能为其一;   留有余地的选项保留,如果一个选项语气委婉,出现possible、maybe等推测性词汇,保留,如果出现definitely、certainly、absolutely等过于绝对的词,排除。   三、如何背诵听力词汇   因为备考时间紧张,小编建议同学们背单词的顺序先从高频词汇到普通词汇,同时搭配新闻词汇的。   1. 高频词汇   对于听力中的高频词汇,大家当然是不能放过。背单词的方法有很多,但最好的还是结合“音、形、义”。也就是在面对一个单词的时候,你要把它的拼写、读法、和意思在头脑中对应起来。当听到这个词汇的时候,头脑中马上出现它的拼写和意思。读音还是建议参考单词书的音频,如果输入大脑的读音不准的话,头脑里自然反映不出它的长相和意思。   2. 普通词汇   对于非高频的词汇,是不会经常出现在大家视野里的。但是还是有可能出现的。通常这种词出现的目的是为了帮助你理解文章的意思,往往不是解题的关键。但是,依然很重要,不能不去背!如果不懂意思的话,如何解题呢?   3. 新闻词汇   根据新闻听力的特点,我们来想办法打倒这只纸老虎!   1) 面广量大。新闻报道涉及政治、经济、文化、军事、科学等社会各个方面,使用的词汇常常超出考生所掌握的范围。   据VOA 的Voice 杂志称,Special English 常用的词汇量是1500 个左右,Standard English 常用的词汇量则在4000 个以上,此外还有大量专有名词,包括人名、地名、国家、政党组织等。   2)缩略词。由于各种机构、组织、条约等的全称较长,所以在英语新闻中经常使用缩略词。例如,UN 指“the United Nations”,是“联合国”的缩等。   3)地名、建筑物名称。在新闻报道中,时常会听到记者用各国首都名称代表国家或政府,用建筑物及街道名称代表有关政府机构。例如,The White House常用来代表美国政府。各国的首都都可用来指国家或政府,以及官方的报纸、之声、电视台等都有这种功能。   根据以上特点,我们可以有针对性的选择词汇书。新闻类高频词汇的词汇书是必不可少的。有些单词书会把词汇分成场景,也会包含一些新闻中出现的高频词汇。 英语四级结束。

    2020-05-21

    百度问答

  • 英语四级考前备考方案四级学习

    对照优秀范文找出自己的不足之处,取长补短。   时间分配   很多考生都有在考前挑灯夜战的习惯,因为单词还没有背熟,语法还没有掌握,真题还没有做完……其实,这是一个非常不好的习惯。人确实有很强的短时记忆能力,但对于英语考试来说,人的这种能力只能发挥极有限的作用。对于一些诸如政治、历史的中文类考试,考生也许可以通过考前熬夜提高考试成绩。但英语不同,它是另外一套语言体系,考生在考英语时还需要一个“编码转换”的过程,所以说并不是通过短时的突击记忆就能够提高分数的。小编建议考生在考前一周一定要调英语四级整好自己的生物钟,按时休息,晚上不要熬夜,以保证白天精力旺盛。因为四级考试是从9:00~11:20,如果考生因为考试之前睡眠不足而到考场上感觉昏昏欲睡,那之前的努力就会大打折扣。   当然不是所有计划方案都能适合每一个人,大家还需要根据自己的实际情况操作,不能生搬硬套。不合适的计划也会影响我们的正常复习,如果大家还想了解更多的四级英语知识,欢迎来沪江网校,这里的相关课程已经为大家四级考试是大学生涯中一项很重要的考试,尤其对于初次考的同学们来说,考前的紧张可能是普遍现象。考前准备绝对不能马虎,如果你还想顺利通过考试的话。备考要分清主次,明确自己的优势与劣势,最好制定一份合理的计划方案。   基础复习   四级考试逐渐淡化了“纯粹”考查词汇和语法知识的模式,而是将词汇和语法渗透到各个题型中,这其实加大了试题的难度,同时也对考生的词汇和语法掌握程度提出更高的要求。现在,大家要坚持继续背诵单词,巩固对重点语法知识的掌握,不能松懈。   1. 词汇:继续加强,不要松懈   攻克四级考试的单词关需要的不是临时突击,而是日积月累。考生要把记单词变成一项日常的工作,坚持每天都温习前一天背过的单词,并记忆新单词,这样才能将词汇烂熟于心。当然,在这个阶段,考生也不必再记单词上花费大量的时间,只需每天抽出10~15分钟的时间即可,最主要的是坚持每天都温习,不要在考前松懈。如果觉得拿着书本背单词太辛苦,也可以借助像迈西背单词软件这样的工具辅助记忆,相对速度会快一些,也没那么枯燥。   2. 语法:依然重要,参考真题   考生在做四级真题时,要有意识地思考每道题目的考点,这其中就包括语法考点。在考前这段有限的时间内,考生没有必要全面地复习语法知识,建议大家将语法复习的重点放在四级考试的完型填空和翻译真题上,对其常考的一些重要语法点,如虚拟语气、定语从句、状语从句以及动词的非谓语结构等给予高度重视,并参考个人情况做好查漏补缺工作。   题型突击   关于题型,这里主要针对听力、阅读和写作这三大题型提出一些备考建议,希望能够帮助考生在接下来的备考中做到有的放矢。   1. 听力:培养习惯,精听真题   通常来说,相对于其他几个部分,听力更容易通过短期冲刺来提高分数,所以应成为考生冲刺阶段关注的重点。考生在这一阶段应保证每天至少听三十分钟左右的听力真题,可以以五天为一个阶段,争取在考前完整地听完五六套听力真题,具体的方法如下:   第一天:完整地听一套四级听力真题。在听的过程中,要集中精力,但不要因计较听懂多少而影响情绪,尤其要注意听的过程不能间断,不要因遇到听不懂的单词、词汇或句子而中途中断音频。   第二天:把第一天听过的音频再重复听一遍。同第一天一样,考生不要急于把全文都听懂。在听完这一遍之后,再把原文拿出来大声地朗读一遍。   第三天:跟读音频。还是同样的音频,在这一遍听的时候,考生每放一句音频要停顿一下,以便自己跟着重复一句。按此方法将全部内容跟读一遍。   第四天:将音频再从头到尾不间断地听一遍。这时考生应该可以感觉到基本能听懂百分之九十以上的内容了。   第五天:再次跟读,确认无误。将同样的音频每放一句就停顿一下,然后跟着重述,重述之后对照原文,针对出错的地方再听音频,再跟读,直到完全重述正确为止。通过这样的精听训练,考生不但能够熟悉英语的语感和发音特点,还能训练自己对英语的反应速度,提高做题效率。   2. 阅读:改掉旧习,注意方法   相信考生在近半年的备考中已经增加了不少的阅读量,在最后的冲刺阶段,建议考生要着重训练阅读速度。有些考生在阅读中养成了“指读”或“笔读”的习惯,结果严重影响了阅读的速度。针对此,考生一定要着重通过训练改变这一习惯。建议大家在备考阅读时注意以下几个方面:   (1) 考生在看文章时,不要每次只看一个词,而是要加宽自己阅读时的视幅,每次看4~6个词,不要用手指或笔指着单词挨个读,而应用眼睛扫视。如果考生在最开始感觉不习惯或吃力,可以先训练自己每次看两三个词,然后通过多次练习来逐渐达到要求。   (2) 重点阅读和次要阅读相结合。每一篇文章都有核心内容和次要内容,考生要学会分辨这些内容,并在阅读中做到有主有次。通常情况下,应该重点阅读的内容包括:①小标题,对于一些设置小标题的阅读文章来说(尤其是快速阅读),小标题具有重要的提示功能;②每段的首尾句,首尾句通常包含体现这段主旨的重要线索,应该仔细阅读;③表示逻辑关系的词,这些词汇不仅仅起到衔接句子的作用,同时也能提示考生哪些句子是有效的信息。   (3) 在阅读中遇到不懂的词(组)或句子等,不要在其身上逗留太多的时间,应尽量保持阅读的连贯性。如果这部分内容涉及出题点,考生可在看完具体的题目后回原文定位时,再仔细分析和判断其所表示的含义。   3. 写作:研究范文,适当练习   写作素材的积累是建立在大量的阅读基础上的。所以,考生的写作备考过程要先从阅读优秀的作文范文开始。在阅读时,考生应认真分析范文的遣词造句好在哪里,应如何在自己的写作中适当运用这些词句,将之变成自己的“写作模板”。在学习表达的同时,考生还要学习范文的结构,了解不同类型文章的不同论述方式。考生不仅要学习范文中的优秀表达和结构安排,还要利用最后这一个月的时间多写多练,至少要保证每周写两篇作文,写作的题目就是近两年四级写作真题的题目。虽然这些题目已经考过,但在文体和结构上有很大的参考意义。每写完一篇作文后,考生要对照优秀范文找出自己的不足之处,取长补短。   时间分配   很多考生都有在考前挑灯夜战的习惯,因为单词还没有背熟,语法还没有掌握,真题还没有做完……其实,这是一个非常不好的习惯。人确实有很强的短时记忆能力,但对于英语考试来说,人的这种能力只能发挥极有限的作用。对于一些诸如政治、历史的中文类考试,考生也许可以通过考前熬夜提高考试成绩。但英语不同,它是另外一套语言体系,考生在考英语时还需要一个“编码转换”的过程,所以说并不是通过短时的突击记忆就能够提高分数的。小编建议考生在考前一周一定要调整好自己的生物钟,按时休息,晚上不要熬夜,以保证白天精力旺盛。因为四级考试是从9:00~11:20,如果考生因为考试之前睡眠不足而到考场上感觉昏昏欲睡,那之前的努力就会大打折扣。   当然不是所有计划方案都能适合每一个人,大家还需要根据自己的实际情况操作,不能生搬硬套。不合适的计划也会影响我们的正常复习,如果大家还想了解更多的四级准备好了。

    2020-05-07

    四六级培训

  • 英语四级四级查分时间

    题外,其余都采取多项选择题形式。主观试题部分旨在较好地测试学生灵活运用语言的能力,从而提高试卷的效度。 考试内容  本考试共有六个部分:一. 写作 二. 听写 三. 听力理解 四. 完形填空 五. 语法及词汇 六. 阅读理解。前两部分需时60分钟。后四部分需时80分钟,整个考试需时140分钟。 及格标准  TEM4考试以60分为及格分数。考试及格者由高等院校外语专业教学指导委员会颁发成绩单。成绩分为三个等级:60-69分合格;70-79分良好;80分以上优秀。 报名资格  (1)经教育部备案或批准的高等院校中英语专业二年级本科生。   (2)经教育部备案或批准的高等院校中修完英语专业基础阶段教学大纲规定课程的二、三年制最后一学年的大专生。   (3)教育部备案或批准有学历的成人高等教育学院中四年制即脱产学习的英语专业(第二学年)本科生;五年制即不脱产学习的、修完英语专业基础阶段教学大纲规定课程(第三学年)的本科生。不脱产的三年制大专生,必须在第三学年时方可报名参加专业英语四级测试。   (4)重点外语类院校中,非英语专业的本科生中当年参加英语六级考试且成绩在60分以上,可参加当年专业英语四级考试。   (5)参加四级测试的考生只有一次补考机会。课程(第三学年)的本科生。不英语四级考试(含口语)成绩于2020年2月21日上午10时发布。专四脱产的三年制大专生,必须在第三学年时方可报名参加专业英语四级四级考试(含口语)成绩于2020年2月21日上午10时发布。专四成绩查询时间在9月底至10月中旬间,具体需根据学校的相关通知为准。 全国大学英语四级考试改革之后,报道成绩满分为710分,写作部分106.5分 ,听力部分248.5分,阅读理解部分248.5分,翻译部分106.5分。 凡考试成绩在220分以上的考生,由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单,不设及格线。 但全国大学英语四六级规定“英语四级成绩达到425分以上(含425分)者,可以报考英语六级”。 一般认为英语四级的及格线是425分。有的学校也规定英语四级过425分之后才能颁发毕业证。但现在有的学校已取消了四级成绩与学位证挂钩。 对于招聘企业来说,分数越高自然更受青睐。 考试大纲 国家教委在印发理工科本科和文理科本科用的两种《大学英语教学大纲》的通知中指出,大纲执行两年后,开始对结束四、六级学习的学生进行统一的标准化测试。大学英语四级考试(CET-4)就是根据这一规定而设计的。考试的目的在于全面考核已修完大学英语四级的学生是否达到教学大纲所确定的各项目标。这种考试属于尺度相关常模参照性考试(criterion-related norm-referenced test)。 教学大纲指出:大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力(理工科适用的大纲还规定一定的译的能力)以及初步的写和说的能力,使学生能以英语为工具,获取专业所需要的信息,并为进一步提高英语水平打下较好的基础。为此,本考试主要考核学生运用语言的能力,同时也考核学生对语法结构和词语用法的掌握程度。 本考试是一种标准化考试。由于尚不具备口试条件,暂只能笔试。考试范围主要是教学大纲所规定的一级至四级的全部内容(说与译的内容除外)。为保证试卷的信度,除短文写作是主观性试题外,其余试题都采用客观性的多项选择题形式。短文写作部分旨在较好地考核学生运用语言的能力,从而提高试卷的效度。 本考试于每学期结束前后举行,由大学英语四、六级标准考试设计组负责和实施。每年举行两次。 1、词汇 领会式掌握4,200个单词(其中复用式掌握的单词为2,500个),以及由这些词构成的常用词组1,600条(中学所掌握的单词和词组均包括在内),并具有按照基本构词法识别生词的能力。 2、语法 巩固和加深基本语法知识,提高在语篇水平上运用语法知识的能力。 3、阅读能力 能顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章、掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节,并能进行一定的分析、推理和判断,领会作者的观点和态度,阅读速度达到每分钟70词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料时,能掌握中心大意,抓住主要事实和有关细节,阅读速度将达到每分钟100词。 4、听力 能听懂英语讲课,并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟130-150词的简短会话、谈话、报道或讲座,掌握其中心大意,抓住要点和有关细节,领会讲话者的观点和态度。 5、交流能力 能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述,能用英语进行一般的日常会话,能就所熟悉的话题经准备后作简短发言,表达思想比较清楚,语音、语调基本正确。 6、写作能力 能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、回答问题和写提纲,能就一定的话题或提纲在半小时内写出120-150词的短文,能写短信或便条,表达意思清楚,无重大语言错误。 7、翻译能力 能借助词典将难度略低于课文的英语短文译成汉语,理解正确,译文达意,译速为每小时300英语单词。能借助词典将内容熟悉的汉语文字材料译成英语,译文达意,无重大语言错误,译速为每小时250汉字。 口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书,证书分为 A、 B 、 C 三个等级,成绩低于 C 等的不发给证书 大学英语四、六级考试口语考试能力等级标准如下: 等级等 级 描 述A 等能用英语就熟悉的题材进行口头交际,基本上没有困难B 等能用英语就熟悉的题材进行口头交际,虽有些困难,但不影响交际C 等能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际D 等尚不具有英语口头交际能力 英语专四四级 考试目的  本考试的目的是全面检查已学完英语专业四级课程的学生是否达到教学大纲所规定的各项要求,考核学生运用各项基本技能的能力以及学生对语法结构和词语用法的掌握程度,既测试学生的综合能力,也测试学生的单项技能。同时,也是评估教学质量,推动校际交流的一种手段。 性质范围  本考试属于尺度参照性标准化考试。考试的范围包括基础阶段教学大纲所规定的一至四级除读音和说的技能以外的全部内容。口试采取机考模式,考点将考生答题音频处理后送至阅卷中心集体批阅。 考试时间  每年四月份的第三个周六。2010年考试时间为4月17日,2011年的考试时间为4月16日,2013年的考试时间为4月20日。2014年的考试时间为4月20日。通常是当年四月的第三个周六。 2020年2月3日,因新型冠状病毒感染的肺炎疫情的影响,原定于2020年4月18日举行的英语专业四级考试(TEM4)的考试时间进行适当调整,具体考试时间将根据疫情防控工作的开展另行通知。 [1]  考试形式  为了较好地考核学生运用各项基本技能的能力,既照顾到科学性,客观性,又照顾到可行性以及基础阶段英语水平测试的特点,同时为确保试卷的信度,本考试除写作及听写部分为主观试题外,其余都采取多项选择题形式。主观试题部分旨在较好地测试学生灵活运用语言的能力,从而提高试卷的效度。 考试内容  本考试共有六个部分:一. 写作 二. 听写 三. 听力理解 四. 完形填空 五. 语法及词汇 六. 阅读理解。前两部分需时60分钟。后四部分需时80分钟,整个考试需时140分钟。 及格标准  TEM4考试以60分为及格分数。考试及格者由高等院校外语专业教学指导委员会颁发成绩单。成绩分为三个等级:60-69分合格;70-79分良好;80分以上优秀。 报名资格  (1)经教育部备案或批准的高等院校中英语专业二年级本科生。   (2)经教育部备案或批准的高等院校中修完英语专业基础阶段教学大纲规定课程的二、三年制最后一学年的大专生。   (3)教育部备案或批准有学历的成人高等教育学院中四年制即脱产学习的英语专业(第二学年)本科生;五年制即不脱产学习的、修完英语专业基础阶段教学大纲规定课程(第三学年)的本科生。不脱产的三年制大专生,必须在第三学年时方可报名参加专业英语四级测试。   (4)重点外语类院校中,非英语专业的本科生中当年参加英语六级考试且成绩在60分以上,可参加当年专业英语四级考试。   (5)参加四级测试的考生只有一次补考机会。课程(第三学年)的本科生。不脱产的三年制大专生,必须在第三学年时方可报名参加专业英语四级测试。

    2020-04-02

    百度问答

  • 英语四级听力如何四级备考

    助你理解文章的意思,往往不是解题的关键。但是,依然很重要,不能不去背!如果不懂意思的话,如何解题呢?   3. 新闻词汇   根据新闻听力的特点,我们来想办法打倒这只纸老虎!   1) 面广量大。新闻报道涉及政治、经济、文化、军事、科学等社会各个方面,使用的词汇常常超出考生所掌握的范围。   据VOA 的Voice 杂志称,Special English 常用的词汇量是1500 个左右,Standard English 常用的词汇量则在4000 个以上,此外还有大量专有名词,包括人名、地名、国家、政党组织等。   2)缩略词。由于各种机构、组织、条约等的全称较长,所以在英语新闻中经常使用缩略词。例如,UN 指“the United Nations”,是“联合国”的缩等。   3)地名、建筑物名称。在新闻报道中,时常会听到记者用各国首都名称代表国家或政府,用建筑物及街道名称代表有关政府机构。例如,The White House常用来代表美国政府。各国的首都都可用来指国家或政府,以及官方的报纸、电台、电视台等都有这种功能。   根据以上特点,我们可以有针对性的选择词汇书。新闻类高频词汇的词汇书是必不可少的。有些单词书会把词汇分成场景,也会包含一些新闻中四级英语考试的时候,是如何对待听力部分的。很多人的英语听力出现的高频词汇。   从上面的内容中大家学到了什么呢?给大家以什么启示呢?但大家要注意的是,面对英语四级考试,我们都不能轻视它。在有限的时间里,我们要创造出无限的价值,真真正正让自己学到知识。珍惜我们每一天的学习时间,让我都能用知识四级英语考试的时候,是如何对待听力部分的。很多人的英语听力都是大问题,不仅仅是本身英语水平的限制,还有各种各样的原因导致听力的失败。那么针对四级英语听力,我们应该如何备考呢?和沪江小编一起看看吧。   一、听力如何读题   1. 巧妙利用时间   作文尽量在25分钟内写完,留出5分钟预读听力选项。拿到试卷的时候,如果时间比较紧的话,可以用笔大概画出题目的关键单词,然后想一下大概会是什么的对话,会是什么的情景。   2. 读题的技巧   提前看选项,通过选项来总结问题是什么。比如备选项均由“By”引出,问题就可能考察做某事的方式方法。   再比如,备选项是概括性比较强的名词或短语,就有可能考察对话主旨。划出选项中的关键词,大脑可以快速捕捉关键词的出现。   3. 听题的技巧   1)重点关注开头结尾,尤其是表达主观看法的词句。   2)举例、列举后的内容得专心听   举例:for instance,for example……   列举:the first,the second……   3)要注意数字信息,比如年份、钱数、时间,及时记下来,并且做好标注,比如钱数旁标¥或$。一般情况下,有特殊词汇的时候,答案就在附近。   4)转折词重点强调的是后半部分内容,如果遇到but、however、since、if、unless这种词,不管你前面听到了啥,都忘掉,重点听这些词引出的内容,免得弄混。   二、如何练习四级听力   1. 练词汇   词汇书不好啃,小编懂的~!所以偷偷告诉大家,光啃词汇书的效果不是太好哦!所以又一个练习听力词汇的好办法送给你!   是什么呢?反复听音频,听一句停一句。听完2遍之后还是不知所云的话,那么有个现成的教练在这里,缺时常被忽略。那就是听~力~文~本!   听不懂的话,看文本!文本中出现的词汇,往往我们也是不认得的。边听边看文本,相信就能把词汇和读音联系在一起了!很好的方法哦!   2. 练反应   听力时是需要反映速度的,一句话通常几秒钟就结束。如果反射弧太长的话,你懂的!   如何练习反应力呢?有一个很好的办法就是做"shadow",俗称“影子训练”。也就是听听力的时候,听到什么跟着说什么。刚开始的时候,一定惨不忍睹,只能胡乱地说,甚至联系不上完整的单词。但如果每天半小时,坚持半个月后,你会发现你的反应力会提升一大截。如果坚持一两个月的话,那就没谁了!   3. 拆套路   在选择题中,自然有很多的干扰选项,两个小妙招帮你反套路这些干扰选项。   1)排除这些   违背常理的选项得排除,明显不符合认知的,pass;   语义相近选项排除,2个选项意思相同或相近,同时pass。   2)保留这些   语义相反选项保留,如果2个选项意思相反或对立,答案可能为其一;   留有余地的选项保留,如果一个选项语气委婉,出现possible、maybe等推测性词汇,保留,如果出现definitely、certainly、absolutely等过于绝对的词,排除。   三、如何背诵听力词汇   因为备考时间紧张,小编建议同学们背单词的顺序先从高频词汇到普通词汇,同时搭配新闻词汇的。   1. 高频词汇   对于听力中的高频词汇,大家当然是不能放过。背单词的方法有很多,但最好的还是结合“音、形、义”。也就是在面对一个单词的时候,你要把它的拼写、读法、和意思在头脑中对应起来。当听到这个词汇的时候,头脑中马上出现它的拼写和意思。读音还是建议参考单词书的音频,如果输入大脑的读音不准的话,头脑里自然反映不出它的长相和意思。   2. 普通词汇   对于非高频的词汇,是不会经常出现在大家视野里的。但是还是有可能出现的。通常这种词出现的目的是为了帮助你理解文章的意思,往往不是解题的关键。但是,依然很重要,不能不去背!如果不懂意思的话,如何解题呢?   3. 新闻词汇   根据新闻听力的特点,我们来想办法打倒这只纸老虎!   1) 面广量大。新闻报道涉及政治、经济、文化、军事、科学等社会各个方面,使用的词汇常常超出考生所掌握的范围。   据VOA 的Voice 杂志称,Special English 常用的词汇量是1500 个左右,Standard English 常用的词汇量则在4000 个以上,此外还有大量专有名词,包括人名、地名、国家、政党组织等。   2)缩略词。由于各种机构、组织、条约等的全称较长,所以在英语新闻中经常使用缩略词。例如,UN 指“the United Nations”,是“联合国”的缩等。   3)地名、建筑物名称。在新闻报道中,时常会听到记者用各国首都名称代表国家或政府,用建筑物及街道名称代表有关政府机构。例如,The White House常用来代表美国政府。各国的首都都可用来指国家或政府,以及官方的报纸、电台、电视台等都有这种功能。   根据以上特点,我们可以有针对性的选择词汇书。新闻类高频词汇的词汇书是必不可少的。有些单词书会把词汇分成场景,也会包含一些新闻中出现的高频词汇。   从上面的内容中大家学到了什么呢?给大家以什么启示呢?但大家要注意的是,面对英语四级改变命运。

    2020-03-11

    四六级培训

  • 2020年英语四级成绩查询四级时间

    题外,其余都采取多项选择题形式。主观试题部分旨在较好地测试学生灵活运用语言的能力,从而提高试卷的效度。 考试内容  本考试共有六个部分:一. 写作 二. 听写 三. 听力理解 四. 完形填空 五. 语法及词汇 六. 阅读理解。前两部分需时60分钟。后四部分需时80分钟,整个考试需时140分钟。 及格标准  TEM4考试以60分为及格分数。考试及格者由高等院校外语专业教学指导委员会颁发成绩单。成绩分为三个等级:60-69分合格;70-79分良好;80分以上优秀。 报名资格  (1)经教育部备案或批准的高等院校中英语专业二年级本科生。   (2)经教育部备案或批准的高等院校中修完英语专业基础阶段教学大纲规定课程的二、三年制最后一学年的大专生。   (3)教育部备案或批准有学历的成人高等教育学院中四年制即脱产学习的英语专业(第二学年)本科生;五年制即不脱产学习的、修完英语专业基础阶段教学大纲规定课程(第三学年)的本科生。不脱产的三年制大专生,必须在第三学年时方可报名参加专业英语四级测试。   (4)重点外语类院校中,非英语专业的本科生中当年参加英语六级考试且成绩在60分以上,可参加当年专业英语四级考试。   (5)参加四级测试的考生只有一次补考机会。课程(第三学年)的本科生。不英语四级考试(含口语脱产的三年制大专生,必须在第三学年时方可报名参加专业英语四级四级考试(含口语)成绩于2020年2月21日上午10时发布。发布内容包含2019年下半年全国大学英语四级考试(含口语)成绩。 全国大学英语四级考试改革之后,报道成绩满分为710分,写作部分106.5分 ,听力部分248.5分,阅读理解部分248.5分,翻译部分106.5分。 凡考试成绩在220分以上的考生,由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单,不设及格线。 但全国大学英语四六级规定“英语四级成绩达到425分以上(含425分)者,可以报考英语六级”。 一般认为英语四级的及格线是425分。有的学校也规定英语四级过425分之后才能颁发毕业证。但现在有的学校已取消了四级成绩与学位证挂钩。 对于招聘企业来说,分数越高自然更受青睐。 考试大纲 国家教委在印发理工科本科和文理科本科用的两种《大学英语教学大纲》的通知中指出,大纲执行两年后,开始对结束四、六级学习的学生进行统一的标准化测试。大学英语四级考试(CET-4)就是根据这一规定而设计的。考试的目的在于全面考核已修完大学英语四级的学生是否达到教学大纲所确定的各项目标。这种考试属于尺度相关常模参照性考试(criterion-related norm-referenced test)。 教学大纲指出:大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力(理工科适用的大纲还规定一定的译的能力)以及初步的写和说的能力,使学生能以英语为工具,获取专业所需要的信息,并为进一步提高英语水平打下较好的基础。为此,本考试主要考核学生运用语言的能力,同时也考核学生对语法结构和词语用法的掌握程度。 本考试是一种标准化考试。由于尚不具备口试条件,暂只能笔试。考试范围主要是教学大纲所规定的一级至四级的全部内容(说与译的内容除外)。为保证试卷的信度,除短文写作是主观性试题外,其余试题都采用客观性的多项选择题形式。短文写作部分旨在较好地考核学生运用语言的能力,从而提高试卷的效度。 本考试于每学期结束前后举行,由大学英语四、六级标准考试设计组负责和实施。每年举行两次。 1、词汇 领会式掌握4,200个单词(其中复用式掌握的单词为2,500个),以及由这些词构成的常用词组1,600条(中学所掌握的单词和词组均包括在内),并具有按照基本构词法识别生词的能力。 2、语法 巩固和加深基本语法知识,提高在语篇水平上运用语法知识的能力。 3、阅读能力 能顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章、掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节,并能进行一定的分析、推理和判断,领会作者的观点和态度,阅读速度达到每分钟70词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料时,能掌握中心大意,抓住主要事实和有关细节,阅读速度将达到每分钟100词。 4、听力 能听懂英语讲课,并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟130-150词的简短会话、谈话、报道或讲座,掌握其中心大意,抓住要点和有关细节,领会讲话者的观点和态度。 5、交流能力 能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述,能用英语进行一般的日常会话,能就所熟悉的话题经准备后作简短发言,表达思想比较清楚,语音、语调基本正确。 6、写作能力 能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、回答问题和写提纲,能就一定的话题或提纲在半小时内写出120-150词的短文,能写短信或便条,表达意思清楚,无重大语言错误。 7、翻译能力 能借助词典将难度略低于课文的英语短文译成汉语,理解正确,译文达意,译速为每小时300英语单词。能借助词典将内容熟悉的汉语文字材料译成英语,译文达意,无重大语言错误,译速为每小时250汉字。 口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书,证书分为 A、 B 、 C 三个等级,成绩低于 C 等的不发给证书 大学英语四、六级考试口语考试能力等级标准如下: 等级等 级 描 述A 等能用英语就熟悉的题材进行口头交际,基本上没有困难B 等能用英语就熟悉的题材进行口头交际,虽有些困难,但不影响交际C 等能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际D 等尚不具有英语口头交际能力   英语专四四级 考试目的  本考试的目的是全面检查已学完英语专业四级课程的学生是否达到教学大纲所规定的各项要求,考核学生运用各项基本技能的能力以及学生对语法结构和词语用法的掌握程度,既测试学生的综合能力,也测试学生的单项技能。同时,也是评估教学质量,推动校际交流的一种手段。 性质范围  本考试属于尺度参照性标准化考试。考试的范围包括基础阶段教学大纲所规定的一至四级除读音和说的技能以外的全部内容。口试采取机考模式,考点将考生答题音频处理后送至阅卷中心集体批阅。 考试时间  每年四月份的第三个周六。2010年考试时间为4月17日,2011年的考试时间为4月16日,2013年的考试时间为4月20日。2014年的考试时间为4月20日。通常是当年四月的第三个周六。 2020年2月3日,因新型冠状病毒感染的肺炎疫情的影响,原定于2020年4月18日举行的英语专业四级考试(TEM4)的考试时间进行适当调整,具体考试时间将根据疫情防控工作的开展另行通知。 [1]  考试形式  为了较好地考核学生运用各项基本技能的能力,既照顾到科学性,客观性,又照顾到可行性以及基础阶段英语水平测试的特点,同时为确保试卷的信度,本考试除写作及听写部分为主观试题外,其余都采取多项选择题形式。主观试题部分旨在较好地测试学生灵活运用语言的能力,从而提高试卷的效度。 考试内容  本考试共有六个部分:一. 写作 二. 听写 三. 听力理解 四. 完形填空 五. 语法及词汇 六. 阅读理解。前两部分需时60分钟。后四部分需时80分钟,整个考试需时140分钟。 及格标准  TEM4考试以60分为及格分数。考试及格者由高等院校外语专业教学指导委员会颁发成绩单。成绩分为三个等级:60-69分合格;70-79分良好;80分以上优秀。 报名资格  (1)经教育部备案或批准的高等院校中英语专业二年级本科生。   (2)经教育部备案或批准的高等院校中修完英语专业基础阶段教学大纲规定课程的二、三年制最后一学年的大专生。   (3)教育部备案或批准有学历的成人高等教育学院中四年制即脱产学习的英语专业(第二学年)本科生;五年制即不脱产学习的、修完英语专业基础阶段教学大纲规定课程(第三学年)的本科生。不脱产的三年制大专生,必须在第三学年时方可报名参加专业英语四级测试。   (4)重点外语类院校中,非英语专业的本科生中当年参加英语六级考试且成绩在60分以上,可参加当年专业英语四级考试。   (5)参加四级测试的考生只有一次补考机会。课程(第三学年)的本科生。不脱产的三年制大专生,必须在第三学年时方可报名参加专业英语四级测试。

    2020-02-13

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  • 大学英语四级考试考生备考方案四级分享

    对照优秀范文找出自己的不足之处,取长补短。   时间分配   很多考生都有在考前挑灯夜战的习惯,因为单词还没有背熟,语法还没有掌握,真题还没有做完……其实,这是一个非常不好的习惯。人确实有很强的短时记忆能力,但对于英语考试来说,人的这种能力只能发挥极有限的作用。对于一些诸如政治、历史的中文类考试,考生也许可以通过考前熬夜提高考试成绩。但英语不同,它是另外一套语言体系,考生在考英语时还需要一个“编码转换”的过程,所以说并不是通过短时的突击记忆就能够提高分数的。建议考生在考前一周一定要调整好自己的生物钟,按时休息,晚上不要熬夜,以保证白天精力旺盛。   如果你还没有找到适合自己的复习方法,如果你还不能完善自己的备考方案,上面的内容希望可以帮助大家。只是任何的方法都需英语四级考试牵动着很多人心,考生需要提前做好充分的准备,否则在四级要去认真的实践,切记不能三天打鱼两天晒网。如果你想了解更多的四级英语知识,欢迎四级考试牵动着很多人心,考生需要提前做好充分的准备,否则在四级考试真的很有可能失利。既然复习备考时必然的,那么怎样复习,又该如何备考呢?想了解这个内容,大家不妨往下看看,希望大家能够从中得到答案。   基础复习   四级考试逐渐淡化了“纯粹”考查词汇和语法知识的模式,而是将词汇和语法渗透到各个题型中,这其实加大了试题的难度,同时也对考生的词汇和语法掌握程度提出更高的要求。现在,大家要坚持继续背诵单词,巩固对重点语法知识的掌握,不能松懈。   1. 词汇:继续加强,不要松懈   攻克四级考试的单词关需要的不是临时突击,而是日积月累。考生要把记单词变成一项日常的工作,坚持每天都温习前一天背过的单词,并记忆新单词,这样才能将词汇烂熟于心。当然,在这个阶段,考生也不必再记单词上花费大量的时间,只需每天抽出10~15分钟的时间即可,最主要的是坚持每天都温习,不要在考前松懈。如果觉得拿着书本背单词太辛苦,也可以借助背单词软件这样的工具辅助记忆,相对速度会快一些,也没那么枯燥。   2. 语法:依然重要,参考真题   考生在做四级真题时,要有意识地思考每道题目的考点,这其中就包括语法考点。在考前这段有限的时间内,考生没有必要全面地复习语法知识,建议大家将语法复习的重点放在四级考试的翻译真题上,对其常考的一些重要语法点,如虚拟语气、定语从句、状语从句以及动词的非谓语结构等给予高度重视,并参考个人情况做好查漏补缺工作。   题型突击   关于题型,这里主要针对听力、阅读和写作这三大题型提出一些备考建议,希望能够帮助考生在接下来的备考中做到有的放矢。   1. 听力:培养习惯,精听真题   通常来说,相对于其他几个部分,听力更容易通过短期冲刺来提高分数,所以应成为考生冲刺阶段关注的重点。考生在这一阶段应保证每天至少听三十分钟左右的听力真题,可以以五天为一个阶段,争取在考前完整地听完五六套听力真题,具体的方法如下:   第一天:完整地听一套四级听力真题。在听的过程中,要集中精力,但不要因计较听懂多少而影响情绪,尤其要注意听的过程不能间断,不要因遇到听不懂的单词、词汇或句子而中途中断音频。   第二天:把第一天听过的音频再重复听一遍。同第一天一样,考生不要急于把全文都听懂。在听完这一遍之后,再把原文拿出来大声地朗读一遍。   第三天:跟读音频。还是同样的音频,在这一遍听的时候,考生每放一句音频要停顿一下,以便自己跟着重复一句。按此方法将全部内容跟读一遍。   第四天:将音频再从头到尾不间断地听一遍。这时考生应该可以感觉到基本能听懂百分之九十以上的内容了。   第五天:再次跟读,确认无误。将同样的音频每放一句就停顿一下,然后跟着重述,重述之后对照原文,针对出错的地方再听音频,再跟读,直到完全重述正确为止。通过这样的精听训练,考生不但能够熟悉英语的语感和发音特点,还能训练自己对英语的反应速度,提高做题效率。   2. 阅读:改掉旧习,注意方法   相信考生在近半年的备考中已经增加了不少的阅读量,在最后的冲刺阶段,建议考生要着重训练阅读速度。有些考生在阅读中养成了“指读”或“笔读”的习惯,结果严重影响了阅读的速度。针对此,考生一定要着重通过训练改变这一习惯。建议大家在备考阅读时注意以下几个方面:   (1) 考生在看文章时,不要每次只看一个词,而是要加宽自己阅读时的视幅,每次看4~6个词,不要用手指或笔指着单词挨个读,而应用眼睛扫视。如果考生在最开始感觉不习惯或吃力,可以先训练自己每次看两三个词,然后通过多次练习来逐渐达到要求。   (2) 重点阅读和次要阅读相结合。每一篇文章都有核心内容和次要内容,考生要学会分辨这些内容,并在阅读中做到有主有次。通常情况下,应该重点阅读的内容包括:①小标题,对于一些设置小标题的阅读文章来说,小标题具有重要的提示功能;②每段的首尾句,首尾句通常包含体现这段主旨的重要线索,应该仔细阅读;③表示逻辑关系的词,这些词汇不仅仅起到衔接句子的作用,同时也能提示考生哪些句子是有效的信息。   (3) 在阅读中遇到不懂的词(组)或句子等,不要在其身上逗留太多的时间,应尽量保持阅读的连贯性。如果这部分内容涉及出题点,考生可在看完具体的题目后回原文定位时,再仔细分析和判断其所表示的含义。   3. 写作:研究范文,适当练习   写作素材的积累是建立在大量的阅读基础上的。所以,考生的写作备考过程要先从阅读优秀的作文范文开始。在阅读时,考生应认真分析范文的遣词造句好在哪里,应如何在自己的写作中适当运用这些词句,将之变成自己的“写作模板”。在学习表达的同时,考生还要学习范文的结构,了解不同类型文章的不同论述方式。考生不仅要学习范文中的优秀表达和结构安排,还要利用最后这一个月的时间多写多练,至少要保证每周写两篇作文,写作的题目就是近两年四级写作真题的题目。虽然这些题目已经考过,但在文体和结构上有很大的参考意义。每写完一篇作文后,考生要对照优秀范文找出自己的不足之处,取长补短。   时间分配   很多考生都有在考前挑灯夜战的习惯,因为单词还没有背熟,语法还没有掌握,真题还没有做完……其实,这是一个非常不好的习惯。人确实有很强的短时记忆能力,但对于英语考试来说,人的这种能力只能发挥极有限的作用。对于一些诸如政治、历史的中文类考试,考生也许可以通过考前熬夜提高考试成绩。但英语不同,它是另外一套语言体系,考生在考英语时还需要一个“编码转换”的过程,所以说并不是通过短时的突击记忆就能够提高分数的。建议考生在考前一周一定要调整好自己的生物钟,按时休息,晚上不要熬夜,以保证白天精力旺盛。   如果你还没有找到适合自己的复习方法,如果你还不能完善自己的备考方案,上面的内容希望可以帮助大家。只是任何的方法都需要去认真的实践,切记不能三天打鱼两天晒网。如果你想了解更多的四级来沪江网。

    2020-02-07

    四六级培训

  • 英语四级听力如何四级练习

    听过古代“黄香温席”的故事,初次听到“香九龄,能温席”时,很可能理解成“向九零,能温习(功课)”。如从没见过cultivate、update、ambassador、breeder这些词(摘自2017年6月四级听力短文),又怎可能听懂呢? 2)紧扣语境 遇到发音相同或相听力材料,如VOA/BBC/CNN/CRI; 2、采取泛听、精听、反复、测听似的字词,语境(context)可解决困惑。整句话是语境,整篇文章也是语境。 听力临考建议 1. 保持镇定:考听力时,保持冷静至关重要! 2. 超前意识:音频中读完Section A/B/C三段指令,累计用时约4分钟。利用这4分钟“黄金时间”,提前看完所有选项,根据关键词推测语篇大意。 3. 顾全大局:新闻与长对话每题1分,短文理解每题2分。如时间紧迫、陷于被动,就“舍卒保帅”重点关注短文理解。遇到难以判定答案的题,果断放弃,超前预览下一题。这叫有舍四级听力能力? 一、夯实词汇和语法基础 听懂听力最基础的就是要背单词,单词都不认识,要想听懂文章,那是非常困难的;其次是语法。在日常学习中,可以尝试从多个方面接触英语,比如看美剧,听英文歌等。 平时也需要认真训练。在训练听力的时候一边放听力原文,一边跟着念,没有听出来的就多听几遍,把里面不懂的单词的发音和含义全都搞清楚,对于听听力应避免多而不精,不然到最后可能也没多大效果。 由于现在的听力改革取消了短文听力,增加了新闻听力,所以为了练新题型,可以练习听力模拟题,提前熟悉新题型。 二、听前阅读要做好准备 听前阅读就是在听力播放之前读选项,并注意选项特点。我们可以根据选项的特点判断即将开始对话的主题。一般选项里面是动词原形+宾语这种形式的,说明将要问的问题会考查行为、命令或者请求等。若选项里面都是名词的话,问题可能考查的是一个具体信息,比如:doctor,teacher等表明身份或者职业的信息,这时就有可能考查某些人物的关系或工作。别的东西,无法抓住听力内容的关键词; 三、听的过程一定要集中注意力。在平时训练中,就要注意加强大脑与听觉系统之间的协调与沟通。我们在以后的每一个测试开首,都会讲解实用技巧,希望同学们能熟练掌握并运用于试题之中。 注意辨别近音同音、近音词句一样,在英语语言中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时,很容易对考生造成干扰,使你产生多余的联想。另外,在对所提问题设定的选项中,通常会出现与听力材料中读音接近的单词,作为对原句中音或义的干扰。 四、注重解题技巧 做听力题不仅要多练习,还要注重技巧,比如在听力对话中一定要仔细听一些带有转折性的关键词,尤其是but,其他的还有 yet, however, though, whereas, unfortunately, unexpectedly, instead, rather than等等,这些词语之后的对话内容往往才是正确答案,还有很多关于这方面的技巧我也是从书中赠送的听力满分兵法中学到的,所以在做题的过程中,结合技巧会帮助你提高正确率。 大学四级听力理解题型构成: 听力理解技巧是建立在听力理解水平基础上的,破解听力理解题,要从加强基本功开始。同学们需要在平时就注意训练词汇的发音,才能在考试中识破同形异音、同音异形等听力陷阱! 1.  同形异音 听与读、说密不可分,想提高听力,就要重视“发音”——练嘴巴。发音或口语差的同学,听力不可能很好。比如单词raise,录音中读[reɪz],而你可能一直误读作[raɪz];单词sword,录音中读[sɔ:d],你却读成[swɔ:d]……读音严重偏离轨道,还能与原词意思接轨吗? 更何况,英文中 同形异音的情况非常普遍。很多单词,词性不同,音标就不同,比如下面六句话中,每句话里面下划线的单词发音都不同,你能读对吗? 所以,备战四级听力,要口耳结合:听其音,辨其义;见其形,知其音。  同形异音素材积累 2. 同音异形 除了上面提到的同形异音,听力中还要小心同音异形词,如下列单词: 英语中有很多单词,发音一样或非常相似,即使仔细听,有时也很难分辨。如sow—sew, too—two, won—one, sole与so, come down与calm down, hope for与hopeful, real eyes与realize, wander与wonder等。在考试中一定要警惕这些单词。 3. 破解听力陷阱 1)增加知识储备 临时抱佛脚,不如平时多积累。举个简单的例子,如果没读过《三字经》,也没听过古代“黄香温席”的故事,初次听到“香九龄,能温席”时,很可能理解成“向九零,能温习(功课)”。如从没见过cultivate、update、ambassador、breeder这些词(摘自2017年6月四级有得!

    2019-11-24

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  • 如何在一个月内通过大学英语四六级考试?|纯干货

    过多阅读一些英语原著书籍来提高自己阅读的速度哦。 4 翻译篇 这个和写作一样,卷面很重要,另外每句话都要翻译出来,不会的单词可以用基础单词组合表达出来,因为评分的时候是按要点给分的,不要想着用一些高难度的单词和句子,没必要,而且错了还会扣分,得不偿失。 翻译小技巧: 1.先按句群通读需要翻译的段落   按句群去翻译,避免中式英语翻译。 2.注意时态语态,说明文一般现在时就行 3.遇到不会的翻译不要死劲直译,学会变 中文句子与英文句子不必对等,也就是一个长的汉语句子可以用几个英文句子表达,或者多个汉语短句用一个英文长句就可以表达。   4. 书写工整 建议用黑色笔,字稍大,绝对不能什么都不写! 翻译要牢记的四种思路: 1.根据原文含义增减词语 2.恰当运用词类转化 如果转化得当,既可使译文通顺流畅,也能反映出英语的风格特点。 3.警惕被动语态 英语中英语等级被动语态使用频率远远高于汉语。如果一味按照原句的语态来翻译,往往会使译文十分别扭。 4.灵活选择分译与合译 总结:        四六级考试中分值最小的一个题,小编在这里只想说,趁现在还有时间,赶快去背一下中国传统文化,中国现代科技,中国经济社会,中国待客之道,中国的美食,以及中国的...单词。 看了小编给你们准备的干货,大家是不是感觉动力十足?现在开始,按照以上方法多多练真题10套卷子下来,四级不过你四级考试?  秘籍如下↓↓ 四六级考试流程 2018年12月英语四级考试时间为12月15日,考试时长为130分钟,总分710分,分为作文、听力、阅读、翻译四个题型。 注:10:05—10:10,考试暂停5分钟,收答题卡1(即作文和听力)。 但如果你现在还没有什么复习头绪的话,那么一定要往下看了! 1 写作篇 关于写作,这个是最容易找到“套路”的。 四六级作文本来就只几种类型: 一种话题作文,给你一个热点,让你分析利弊,阐述自己的看法。 一种看图作文,然后让你描述图片内容阐述自己的看法等等。 无论是名言警句还是漫画作文都要坚持“由表及里,由浅入深”的原则,将话题和某一社会现象、问题联系,或者论述某一重要素质的重要性(例如坚强意志力、好奇心等)。 漫画作文首段描述图画,不做论述;二段从原因、利弊、重要性方面论述,并加以具体例证。尾段重申观点,并提出建议措施。 一般情况下作文都是标准的三段式,第一段写自己的观点或者是描述一下图片对内容外加表达一下自己的观点,第二段说一下自己的原因和延伸,最后来一段总结性的文字,大功告成。 所以复习方法的话,就是针对每类作文题材,背一些通用的开头和连贯性语句,掌握一些基本的连接词,最简单的例如first、second、even if 、however等等,最简单也最实用。 写作万能句: 一、名言、警句类作文破题句: 1. Reading this famous saying, we can naturally perceive its connotation that+名言警句的内涵 2. This famous saying conveys a universal fact/phenomenon that+名言警句内 二、漫画类作文描述图画句: 3. It is vividly/clearly depicted in the picture that+图画中的人物、话语或事件 4. Given is a simple/ironical but thought-provoking/enlightening picture/cartoon, in which+图画中的人物、话语或事件 三、引出背景句: 5. In modern society, it has become a prevalent trend that a host of people+人们的做法或观点 四、陈述观点句: 6. As a college student, I am convinced that it is of great necessity for sb. to do sth. 五、举例论证句: 7. A case in point is that+例子 六、论述事物重要性的句子: 8. It it sth. that+enables us to do sth (强调句式) 9. Without sth., it would be impossible for sb. to do sth. (虚拟语气) 七、提出建议类句式: 10. It is advisable/not advisable for sb. to do sth. 总结: 审题立意是关键,段落构思是重点。 小编建议大家多背背范文佳句,然后还有一点就是:卷面很重要,卷面很重要,卷面很重要(重要的事情说三遍)因为老师批改作文时,速度往往很快,所以这个时候我们一定要注意卷面的干净整洁。 写作完成之后,不要再花时间在写作上,快速开始看听力选项。 2 听力篇 听力 很重要!!! 非常重要!!! 特别特别重要!!! 无论是四级还是六级,听力的分值比例均占据了35%,大家万万不可忽视,可能424飘过的考生们就是听力失分太多啦!!! 突破听力瓶颈小秘籍: 1.平时训练可以听一些自己感兴趣的,比考试语速稍快的音频 听不懂没关系,要的是去感受它的语速,时间久了,你会听懂一点点,而且听四六级听力时你会发现:哇,语速好慢。这样有助于提高自信心。 2.看美剧 一般看美剧会中英文一起看,先看英文然后再扫一遍中文。这个过程中也可以学到一些地道的口语,也能练听力。(美剧建议看一些比较“生活”的,因为用的都是生活用语,比较“接地气”) 3.练好发音 自己的发音和听力关系是非常密切的,发音对了,听力自然提升。 4.找几篇文章(最好是新闻),反复听 然后默写下来,这个需要时间和耐心,但是却是非常有效的方法。 听力考试小技巧: 1.提前预习 这里指的是,考试时发下考卷时,在听力录音播放之前,尽量把听力选项在心里过一遍,这样可以对听力内容有个大致判断,对听的时候很有帮助。 2.抓住关键词 听力的时候,不用追求每个单词都听清楚,更好的办法是根据听力选项判断关键词有哪些,在听的时候抓住这些关键词,省心省力也有效率。 3.听清楚问题 在听完一段听力时,不要因为听得很明白就盲目狂喜啊,一定要听清楚问题问的什么啊!!!问题有时候套路很深啊!!!一定要注意啊!!! 没听清问题可就白费了 ┑( ̄Д  ̄)┍ 总结:        听力部分语速和难易程度与高中相比变化不大,需要注意的是涂卡和最后一道听短文写单词题,还有一点就是听力听完是立刻收卷的,所以大家一定要养成即听即涂的好习惯,没听清也要涂上!!! 3 阅读篇 阅读就三个字!关键词!!! 不追求完全懂得文章含义,有些科普文单词生僻,确实不好懂,但大家要注意,阅读题考的主要是阅读能力而不是单词量~所以不要执着于对生疏单词意思的揣摩,你需要浏览全文,再加上利用选项,总结文章的关键词,通过关键词推断语意语境,通过这些去做题~(关键词你也不一定非要认识,记着是它就够了) 选词填空: 一、命题规律 选词填空的主要考察四种词性的单词,分别为动词,名词,形容词和副词。通常只需要关注单词的含义,而很少涉及到用法,因此这部分对大家的要求主要是单词的识记,和前后文含义的把握,属于基本的字面理解。 二、解题思路 1.按词性给选项分类 小编建议大家把选项分成七类,分别是:动词(原形),名词(单数、集合),形容词,副词,-ing(形容词、名词、动词现在分词),-ed(形容词、动词过去式、过去分词),-es/s(动词单三、名词复数)。这样的分法可以使每类下的所属单词做到最小化(一般2~3个,最多4个,很可能只有一个),而且分类明确对后面解题也会极大提高效率。 2.判断文章中空格的词性,到相应的类别中去根据意思寻找答案 如何能快速的判断文章中空格的词性呢?其实办法很简单,是早在大家初中阶段就已经学习过的,句子的基本构成。只要大家掌握好了句子构成的知识,相信也会很容易的判断出文章空格的词性。 长篇阅读—段落匹配题: 解题步骤:先题后文 先看题再看文章能够将更多简单的题先做出来,当你发现简单题全部处理完毕之后,剩下的难题可以再重新回到文章当中再去找那些已经被挑剩下的段落。所以不管怎么样一定是先题后文,稍后再文题同步或先文后题。 仔细阅读: 一、阅读题干,了解文章主要内容 1.不要读选项; 2.尝试找到文章主题词; 3.注意每道题目的定位词。  二、定位词定位信息区间,区间内重点阅读考点句 三、将原文信息和选项进行一一对应的比较 总结:        阅读篇的技巧是比较好掌握的,只需要抓住关键词就行了,我们平时就需要多练习一下,来提高自己搜索一篇阅读关键词的能力。大家可以通过多阅读一些英语原著书籍来提高自己阅读的速度哦。 4 翻译篇 这个和写作一样,卷面很重要,另外每句话都要翻译出来,不会的单词可以用基础单词组合表达出来,因为评分的时候是按要点给分的,不要想着用一些高难度的单词和句子,没必要,而且错了还会扣分,得不偿失。 翻译小技巧: 1.先按句群通读需要翻译的段落   按句群去翻译,避免中式英语翻译。 2.注意时态语态,说明文一般现在时就行 3.遇到不会的翻译不要死劲直译,学会变 中文句子与英文句子不必对等,也就是一个长的汉语句子可以用几个英文句子表达,或者多个汉语短句用一个英文长句就可以表达。   4. 书写工整 建议用黑色笔,字稍大,绝对不能什么都不写! 翻译要牢记的四种思路: 1.根据原文含义增减词语 2.恰当运用词类转化 如果转化得当,既可使译文通顺流畅,也能反映出英语的风格特点。 3.警惕被动语态 英语中被动语态使用频率远远高于汉语。如果一味按照原句的语态来翻译,往往会使译文十分别扭。 4.灵活选择分译与合译 总结:        四六级考试中分值最小的一个题,小编在这里只想说,趁现在还有时间,赶快去背一下中国传统文化,中国现代科技,中国经济社会,中国待客之道,中国的美食,以及中国的...单词。 看了小编给你们准备的干货,大家是不是感觉动力十足?现在开始,按照以上方法多多练真题10套卷子下来,四级找我!

  • 最后45天,如何备考四六级?

    在你的脑海里已经慢慢清晰起来。这个阶段你要趁热打铁: A. 错题整理。做错的题目进行纵(不同年份)横(同一年不同套)向分析,找出自己理解出题人套路时的易犯的主观错误,总结规避方法; B.  按题型整理属于自己的解题技巧本; C.  错题回做。检测自己是否真正掌握了解题技巧; D.  按考试题材和话题积累翻译词汇和写作句型。学有级余力的同学可以看一些押题预测内容(小编提醒:可以去沪江搜搜往年的押题预测,命中率还不错),锻炼自己的写作和翻译能力。 E.  时时复习。 4 12.11 -12.17, 第54~59天,最后一周,冲刺! 关键词:模拟自测;查缺补漏;准考证 之前让大家留到最后才做的16年6月的某套题目,拿粗来~~ 严格按照四六级考试的时间,四级上午9:00,六级下午15:00,做题自测。 除了提前感受考试氛围,这套题目可以看成查缺补漏的最后机会。没有熟练掌握的技巧,趁这个机会赶紧再温习一下。或者看看小编发的四六级考前一小时锦囊,做最后的冲刺。 调整好心态,带好准考证,准备好考试用具,就可以进考场啦~~    声明:本内容为沪江英语四六级原创,首发于微信沪江英语四六级,严禁四级分数在380-420之间,想要考六级而四级分数在425-460之间的考生,你们的基础比较薄弱,需要尽早开始备考复习。 如果你们从9月就已经开始备考,比如背单词,小编给你点个赞。还没开始的同学,先来看这篇文章,跟着小编开始复习吧~    最后60天,小编建议大家分为4个阶段来备考。 1 10.19 -11.7, 第1~20天,掌握四六级高频词汇和必考语法。 关键词:高频词汇;必考语法;及时复习 高频词汇:这个阶段非常重要,不能略过。特别是基础比较薄弱的同学,一定要从词汇开始。四六级考试不论什么题型,词汇都是基础的基础。任选一本高频词汇书,或者背词软件,制定20天的背词计划。 为什么是高频词汇?跟大纲要求的四级4000,六级5500~6000相比,四六级高频词汇约有700~1000词,浓缩的都是精华。 推荐大家跟着这2个专题进行备考学习:30天背完四级高频词汇,30天背完六级高频词汇 方法:每天花1~2个小时进行记忆,重点记忆词义和发音,边听边背效果更好。要达到再看到、听到这个单词能迅速反映出意思。 复习:艾宾浩斯曾经说过:短期内不断重复记忆才能形成长期记忆。那么这个间隔是多长呢?举个例子,今早9点背的单词,在第二天早上9点要再过一遍。一定要从头到尾地复习。考试临近,同学可以根据记词效率适当增加背词强度或者复习次数。 必考语法:虽然目前四、六级考试中对语法最直接的考查体现在真题卷中只有汉译英的翻译题,但实际上,听力中的虚拟语气,阅读中的长难句,写作时的意义表达正确与否,都需要扎实的语法基本功。 四六级必考语法有哪些?非谓语动词、三大从句(定从、状从和名词性从句)、虚拟语气和倒装。建议大家选一本针对四六级语法书,对以上语法点遵循:学习 --- 做题练习 --- 复习的模式进行训练。   2 11.8-11.27,第21-40天,强化训练(第一轮) 关键词:真题训练;真题整理;分析;复习 准备:真题集一本,空白笔记本一个。 提示:请购买按照最新题型改编过的真题进行训练(删除短对话和听写填空,四级加入新闻听力;六级加入讲座演讲)。 PS:小编整理了16年6月的三套真题,并配有真题音频,请回复关键词【开张大吉】获取。 真题强化训练: ①  真题不需要太多,近3年真题即可。每年考两次,每次3套题,3年的题目足够了。做真题不在于刷题的数目,而在于“吃透”。 ②  从后往前做真题。从2015年12月开始做,做完再做2015年6月的题目,以此类推。请空出2016年6月的一套题目留作最后自测。 ③  做题要求: A. 严格按照考试时间做题。考试时间有不清楚的请看小编10月18日微信发的文章 。模拟考场氛围,即使翻译和写作写不出来,不要放弃,尽量把出现在脑海中的单词(即使是中文)写出来。  B. 仔细分析真题。对答案,试卷上所有的错题、蒙对的题以及看不懂的内容(包括Directions,题目选项和文章中的生词短语等等)进行标记分析。生词查字典,阅读理解做错的题目看解析,揣摩出题者要考什么能力(查找细节?概括段落大意?关键短语意义?)和出题点(针对哪段或者哪句话出的题)。 C. 整理为笔记。生词全部摘录到笔记本上。听力原文中影响自己听懂的生词和短语要增加发音的记忆。建议跟读真题音频。新闻部分真题音频较少,请大家珍惜小编提供的大礼包里的真题和样题的音频(别家样题只有文本哦)。 翻译先背不会翻的生词短语,再分析自己翻译时用错的句型,语法不对的补语法。写作按应用文、图片和名人名言作文,先背诵范文,再翻译成汉语分析范文是如何展开的,论点和论据如何表达。这一步非常重要,直接决定着你考试当天的作文构思。积累常用的开头、转折和结尾句。 D.  对于阅读理解中做错了但是难以理解出题者用意的题目(你觉得出的很变态的题目),不要花太多时间去纠结。如果试卷解析不能说服你,建议请教高手或者老师。 点我跟着老师一起学习四级>>>> 点我跟着老师一起学习六级>>>> E.  随时复习。 小编提醒:基础比较薄弱的同学做第一套题,挫败感会比较强。挺过去!一套题目分析+完全吃透3~4天属于正常。做到第234套的时候,你就会发现自己的弱项会集中体现出来,比如讲座听力、段落匹配或翻译等。这个时候,建议针对弱项有计划地提升(买相应的参考书补课等)。   3 11.28 -12.10, 第41~53天,强化训练(第二轮) 关键词:错题整理;技巧梳理 完成了第一阶段的真题强化训练后,你应该已经发现: ①  按照年份整理真题生词词组竟然每年有重复?高频生词反复出现,我已经记住; ②  翻译中不会的生词短语都已经会背会写;四六级写作看到题目如何展开已经心中有数; ③  四六级听力、阅读出题套路好像翻来覆去就是那些; 恭喜你!你已经渐渐发现了四六级出题人(全真七子)的套路啦~~  想要快速掌握出题老师套路的,请跟着大学英语四级独家秘笈【名师精讲班】一起学习,短短几十节课,每节课10几分钟,轻松get四级转载。

  • 【经验分享】托福艰辛路:从4战四级470到4战托福四级105

    好写熟悉,练习2-3篇这个自己的模板就运用自如了。考试关键看听力水平。我这次综合写作失手了,拿了一个fair,惭愧…… 独立写作跟口语一样,主要靠实力。当然,必须了解到托福作文怎么写,这是第一步。托福是语言考试,所以作文内容要求丰富、要求细节,但毕竟考官会更英语基础不太好的同学在迎战托福呢?沪江留学与同学们分享这位4战四级四级又4战托福的同学的故事。为方便阅读,对这位同学的帖子进行了顺序上的一些调整——这孩子写得实在太长了。不过还是希望同学们能够仔细看完,真的是很难得的认真写的好帖子。 各论坛经验贴颇多,ibt考110+甚至满分的大牛们俯拾皆是。我很弱,弱到不得不4战托福,前后总计整整一年,同时考了新GRE和雅思,摸爬滚打才走到今天。我很怂,我屡次站在放弃的边缘,我的目标从来就是一个95分,但我最终怂到了最后,没有怂在半路上!2.5的成绩是30+27+23+25=105.按捺不住内心的激动写下自己这段征程,期待与跟我一样并不属牛的战友们、烤鸭们共勉。(注:本文略有吐槽嫌疑,算是为自己励志继续前行) 一、我的英文背景 大学英语四级重视你的语言。我简单总结一下自己的想法:首先,作文用词不要太小儿科,但绝对不提倡用GRE单词来写,四级单词足够了,只是在力所能及的范围内,把大家都滥用的词语自己替换掉,比如vision就比较地道;其次,句型要多样,长短结合,变换方式主要有状语提前、副词开头、倒装、强调句、插入短成分等等,我一时想不起来了,或者弄个简单的排比和对比,都是亮点;再次,内容要丰富,细节很重要,在文章有个整齐的结构(总分或总分总)和每段都有了主旨句之后,就要靠细节去充斥了。虽然我每次独立写作都是good,但我知道分数并不是