对外汉语教师应具备的基本技能
五、良好的外语阅读理解能力
1.能读懂在工作、生活和社会交往中常见的应用文体材料。
2.能读懂报纸、杂志上的一般性文章,并掌握中心意思,理解重要信息和有关细节。
3.能大致读懂小说、散文等文学作品及相关学术刊物上的文章。
4.能在国际互联网上浏览查询所需信息。
六、汉语阅读理解能力
1.能读懂不同文体的现代汉语书面语材料。
2.能快速阅读不同文体的书面语材料,获取文章的主旨和重要信息。
3.能理解和掌握汉语各种文体的结构方式和特点,并能运用于阅读理解。
4.能掌握并运用阅读理解的一般方法和技巧。
5.能基本理解文言文和古典诗词。
七、良好的外语书面表达能力
1.外语书面表达能力应能满足日常教学的基本要求。
2.能用外语完成日常工作和社会交往中需要的一般性写作任务,能书写便条、通知、书信等应用文。
3.能描写和叙述个人经历、观感、情感和事件经过,进行有效的书面交流。
4.能完成说明和论证等类型的写作,结构合理,语句通顺。
八、汉语听力理解能力
1.能听懂在各种场合下的普通话或带有方音的普通话。
2.能对普通话话语进行识音辨调、语流切分。
3.能在较长的对话或讲话中获取所需信息及关键细节,并能跳听猜听、联想预测。
4.能整体理解所听内容。
5.能领会说话人的真实话语意图和情感,并能听辨出言外之义。
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