到你的行文主旨 二、主体段：论证引申，4句左右 一定要非常鲜明，不能模棱两可。考试写作不是写散文，而是看你怎样会针对一个话题然后思路明确地表达出自己的观点和看法。提出观点后，举例论证，因果论证，以小见大的论证方法来说明自己的论点或作文主题，并作出小结。 第二段对于全文来说基本上是最核心的内容，所以这一段的内容通常也是很丰富的。在这一段中，新东方在线建议大家运用一些比较高级的词汇以及不常见的句型结构，这样也能六级考试有所了解的人都知道，写作部分是最考验人英语能力的，也是大家最不愿意练习的。今天我们为大家整理了英语六级给人留下比较深刻的印象。就比如，一想到“重要”这个单词的时候，大多数人都会首先想到important，而我们可以思考一下，可以用哪些比较高级的词汇进行代替，有significant、vital、crucial等等;对于一些常见的句型，我们可以变换句型的方式，比如用定语从句、强调句、倒装句等等，这些方式都可以给自己的写作加很多的印象分的。 三、结尾段：结论/建议，3句左右 结尾段要归纳出最后结论或提出建议措施，一般最后一句以展望未来收尾。在文中多用不同的句型和词汇表达，切忌单词多次出现和句型结构单一。在进行总结的时候，新东方在线建议大家最好是围绕主旨和论点进行深度的概括，这也就进一步让别人明确了你所要表达的观点和立场。 以上就是为大家整理的英语六级写作技巧：三段式结构，希望能够对大家有所帮助。掌握了写作方法，在考试的时候可以节省思考的时间，还能够写出好六级考试有所了解的人都知道，写作部分是最考验人英语能力的，也是大家最不愿意练习的。今天我们为大家整理了英语六级写作技巧：三段式结构，一起来看一下吧。 一、首段：做引言，3句左右即可 面对图画或图表作文时第一段主要用来描述画面，并且提出画面的象征含义或自己的主要观点。如果是提纲式情景式作文，第一段主要用来描述现象或交代背景，同时提出论点或主旨。开门见山，这样还可以避免自己讲很多的废话，直奔主题，最重要的还是能够让人迅速找到你的行文主旨 二、主体段：论证引申，4句左右 一定要非常鲜明，不能模棱两可。考试写作不是写散文，而是看你怎样会针对一个话题然后思路明确地表达出自己的观点和看法。提出观点后，举例论证，因果论证，以小见大的论证方法来说明自己的论点或作文主题，并作出小结。 第二段对于全文来说基本上是最核心的内容，所以这一段的内容通常也是很丰富的。在这一段中，新东方在线建议大家运用一些比较高级的词汇以及不常见的句型结构，这样也能给人留下比较深刻的印象。就比如，一想到“重要”这个单词的时候，大多数人都会首先想到important，而我们可以思考一下，可以用哪些比较高级的词汇进行代替，有significant、vital、crucial等等;对于一些常见的句型，我们可以变换句型的方式，比如用定语从句、强调句、倒装句等等，这些方式都可以给自己的写作加很多的印象分的。 三、结尾段：结论/建议，3句左右 结尾段要归纳出最后结论或提出建议措施，一般最后一句以展望未来收尾。在文中多用不同的句型和词汇表达，切忌单词多次出现和句型结构单一。在进行总结的时候，新东方在线建议大家最好是围绕主旨和论点进行深度的概括，这也就进一步让别人明确了你所要表达的观点和立场。 以上就是为大家整理的英语六级的文章。

其实英文写作的难度比中文大很多，对于写作不大好的同学来说是否有句型可以套用？掌握下面的万能句型的应用技巧，你的六级作文构思难题就会迎刃而解。

作文的结构涉及的是段落的内容安排和衔接词的使用： ✦ 01 ✦ 结构（段落安排） 针对四六级作文的结构，我们需要牢记于心的就是“三段论”结构： 第一段我们要引出写作的话题，并进一步表明自己观点或写作目的； 第二段为主体段，我们需要找具体的论据来拓展支持自己的观点； 最六级后为总阶段，基于以上的分析讨论，进行简要的总结、展望或者号召。 ✦ 02✦ 模版句型 ①开头段的任务是引出话题，表明观点。两个例子模板句型: ►Nowadays, (sb) is confronted with a dilemma --- whether to … or to... .The decision is truly critical because it can have great influence on one’s life. From my perspective, I will choose the former without hesitation. ►As an old saying goes, “......”. Simple as the saying may sound, it aims at informing us of……. In my opinion, ...... ②其次是主体段，主体段需要拓展论证自己的观点，一般采取总分的结构，具体表现为“一个主题句+两到三个分论点”。由于需要分点进行讨论，所以大家切记学会使用衔接词 ►模板句型1：There are two reasons accountable for my decision. In the first place…...In the second place…… ►模板句型2：There are three strong arguments for lifelong learning. To begin with,......; In addition,......; finally,...... ③ 最后为总结段，进行简要的总结，或进行号召展望，如：As discussed above, we could conclude that…… 我们需熟练掌握几个高级的句型或词汇，积累写作素材，来为我们的作文加分。  

我们想象中的理想模式靠近的。对于提纲里面出现的变化和规律，我们来分析一下。 我们仔细分析，会发现历年考研真题基本上都呈现"现象或问题--原因解释--解决办法"这样的模式，但变化非常多。因为我们谈论的既可以是一件值得弘扬的好事，也可能是一个令人忧心忡忡的社会问题;针对后者我们极有可能需要提出做法;而对于前者，可能解释一下就结束了，也可能要写出相应的做法。 综上所述，可以看出，比起图表作文来，图画作文要更六级考试中，写作灵活，更富于变化。我们一定要多练习，以达到一看到图画(含图中和图边文字)和提纲(有时有文章标题)就能有效地审题解题，构造出合理的具体段落的目的。 以上就是为大家整理的英语六级图画类作文结构分析及写作技巧，希望能够对大家有所帮助。不同的作文类型，需要不同的写作结构，还要有不同的写作方法，建议大家要根据类型进行六级考试中，写作是第一个题型，可是就是这个题型难住了很多人的脚步，直接影响到了大家的考试心情以及状态。今天我们为大家整理了英语六级图画类作文结构分析及写作技巧，一起来看一下吧。 比起四六级图表作文来，四六级图画作文要更灵活，更富于变化。我们一定要多练习，以达到一看到图画(含图中和图边文字)和提纲就能有效地审题解题，构造出合理的具体段落的目的。 图画作文可分为图片、漫画与照片等多种。图画作文总体上比图表作文的结构变化更多，更为灵活，因此难度也更大。 1、描述图画 图画作文对图画的描述应在第一段进行，且最好在首句即开始。此类作文大部分是一幅图，也会有两幅图出现的情况。如果出现两幅图，则很有可能是突显对比的情况。 图画上可能没有任何文字，也可能在上面出现了一句话，也可以单个人物说话或两个人物对话，也可能在图画外写了总结性的一句话。大家注意，这一句话或两句话一般是非常重要的，应予译出。 一般说来，对图画的.描写不必过长，应以简练、准确为标准。 2、图画类作文结构分析 我们想象中的最典型最理想的图画题提纲应该是下面这样： 1. 描述图画 2. 推导绘画者的意图 3、做出评论 对于这一提纲我们来做具体分析，其中第三点更要细致研究。首先由图画引出一种社会现象或社会问题，可以是好的，也可以是不好的。在推导绘画者的意图时多是展开说此现象或问题的表现，以证明其引人注目。还有一种可能性是说此现象或问题产生的原因，提纲可直接列出，或还用上述提纲。这时可把简单意图推导直接放到第一段描述图画之后，而在第二段中说原因。 第三段做出评论，有可能只是简单评论、深化主题就结束，但这种可能性越来越小了。这一部分很可能说的是办法，不好的事情就是如何解决的办法，好的事情就是如何进一步发展的方法。 通过上述列表，我们可以看出，多年以来，真实的提纲是怎样一步步地向我们想象中的理想模式靠近的。对于提纲里面出现的变化和规律，我们来分析一下。 我们仔细分析，会发现历年考研真题基本上都呈现"现象或问题--原因解释--解决办法"这样的模式，但变化非常多。因为我们谈论的既可以是一件值得弘扬的好事，也可能是一个令人忧心忡忡的社会问题;针对后者我们极有可能需要提出做法;而对于前者，可能解释一下就结束了，也可能要写出相应的做法。 综上所述，可以看出，比起图表作文来，图画作文要更灵活，更富于变化。我们一定要多练习，以达到一看到图画(含图中和图边文字)和提纲(有时有文章标题)就能有效地审题解题，构造出合理的具体段落的目的。 以上就是为大家整理的英语六级备考。

文中可以起到承接上下文的作用，放在段尾也可以起到总结全文的作用。这一方法对于写作初学者来说还是有一定困难的，因此在六级考试中，为了减少不必要的错误和损失，大家尽量将中心句放到文章的开头以保万无一失。 　　关键词要具体 　　文章的中心句一般是通过关键词来表现和限制文章的主旨思想的，所以为了突出主题，关键词需要尽量写得具体些。 　　这里对"具体"的.要求主要体现在两个方面∶一方面是要具体到能限制和区分文章段落层次的发展;另一方面是要具体到能说明段落发展的方法。精确仔细地突出关键词是清楚地表达文章主旨、写好段落中心句的重要前提之一，这对考生来说有一定难度。 　　设问扩充内容 　　中心句及关键词确定后，文章的大概框架已经清晰了，这时候就需要选择和主题有关的信息和素材来填充这个框架。实质上，针对关键词测试每一个所六级作文相比四级选择的素材就是一个分类的过程。 　　有一种常用的行文方法就是句子展开前加以设问，然后解答，即设问-解答(why-because的方法，利用问题引出自己需要的话题再加以解答表现自己的观点，同时紧紧围绕主题。 　　以上就是为大家整理的英语六级写作高分技巧，希望能够对大家有所帮助。六级考试中，写作作为最后一个题型，难度很大，想要取得高分，没有技巧是不行的，希望本文的技巧可以帮助到六级作文相比四级而言要求会更高，除语法上准确无误外，还有在行文结构上也要调理清晰。今天我们就为大家整理了英语六级写作高分技巧，一起来了解一下吧。 　　英语六级写作高分必备技巧中心句放开端 　　文章中心句是整个文章的主题和写作围绕的中心，通常应该放在段落的开端，这样一方面能够让阅卷老师一眼看出文章表达的主旨意思，起到开门见山的作用;另一方面可以使文章条理层次更加晰，逻辑性强，文章的整体结构合理。 　　中心句在作文中可以起到承接上下文的作用，放在段尾也可以起到总结全文的作用。这一方法对于写作初学者来说还是有一定困难的，因此在六级考试中，为了减少不必要的错误和损失，大家尽量将中心句放到文章的开头以保万无一失。 　　关键词要具体 　　文章的中心句一般是通过关键词来表现和限制文章的主旨思想的，所以为了突出主题，关键词需要尽量写得具体些。 　　这里对"具体"的.要求主要体现在两个方面∶一方面是要具体到能限制和区分文章段落层次的发展;另一方面是要具体到能说明段落发展的方法。精确仔细地突出关键词是清楚地表达文章主旨、写好段落中心句的重要前提之一，这对考生来说有一定难度。 　　设问扩充内容 　　中心句及关键词确定后，文章的大概框架已经清晰了，这时候就需要选择和主题有关的信息和素材来填充这个框架。实质上，针对关键词测试每一个所选择的素材就是一个分类的过程。 　　有一种常用的行文方法就是句子展开前加以设问，然后解答，即设问-解答(why-because的方法，利用问题引出自己需要的话题再加以解答表现自己的观点，同时紧紧围绕主题。 　　以上就是为大家整理的英语六级写作高分技巧，希望能够对大家有所帮助。六级大家。

六级的写作，想要提高，还应掌握一定的写作技巧，这样可以进一步提升自己的写作能力。下文中为大家分享英语六级选择的素材就是一个分类的过程。有一种常用的行文方法就是句子展开前加以设问，然后解答，即设问-解答(why-because)的方法，利用问题引出自己需要的话题再加以解答表现自己的观点，同时紧紧围绕主题。 　　英语写作除了要求大家在词汇量和语法上有一定的积累外，也需要大家注意总结一些常用的写作技巧，把技巧运用于文章中，你的文章必然会让读者眼前一亮。 　　以上就是为大家分享的大学英语六级写作高分技巧，希望可以帮助到大家，进一步提升自己的写作能力。更多有关六级写作技巧，可关注沪江网六级的写作，想要提高，还应掌握一定的写作技巧，这样可以进一步提升自己的写作能力。下文中为大家分享英语六级作文的写作技巧，供大家参考学习。 　　大学英语六级写作高分技巧 　　中心句放开端 　　文章中心句是整个文章的主题和写作围绕的中心，通常应该放在段落的开端，这样一方面能够让阅卷老师一眼看出文章表达的主旨意思，起到开门见山的作用;另一方面可以使文章条理层次更加清晰，逻辑性强，文章的整体结构合理。中心句在作文中可以起到承接上下文的作用，放在段尾也可以起到总结全文的作用。这一方法对于写作初学者来说还是有一定困难的，因此在六级考试中，为了减少不必要的错误和损失，大家尽量将中心句放到文章的开头以保万无一失。 　　关键词要具体 　　文章的中心句一般是通过关键词来表现和限制文章的主旨思想的，所以为了突出主题，关键词需要尽量写得具体些。这里对“具体”的要求主要体现在两个方面：一方面是要具体到能限制和区分文章段落层次的发展;另一方面是要具体到能说明段落发展的方法。精确仔细地突出关键词是清楚地表达文章主旨、写好段落中心句的重要前提之一，这对考生来说有一定难度。 　　设问扩充内容 　　中心句及关键词确定后，文章的大概框架已经清晰了，这时候就需要选择和主题有关的信息和素材来填充这个框架。实质上，针对关键词测试每一个所选择的素材就是一个分类的过程。有一种常用的行文方法就是句子展开前加以设问，然后解答，即设问-解答(why-because)的方法，利用问题引出自己需要的话题再加以解答表现自己的观点，同时紧紧围绕主题。 　　英语写作除了要求大家在词汇量和语法上有一定的积累外，也需要大家注意总结一些常用的写作技巧，把技巧运用于文章中，你的文章必然会让读者眼前一亮。 　　以上就是为大家分享的大学英语六级写作高分技巧，希望可以帮助到大家，进一步提升自己的写作能力。更多有关六级查询。

六级考试越来越近了，大家准备的如何？@沪江英语四六级

听了，听不懂，就需要装懂，(稳重些，不要受到旁边人的影响，因为他们也没有听懂!!)选择你开始听到句子的反义的句子一般是对的，你还可以根据问题猜想对话的情景，猜想出题人怎样设置的“陷阱”比如：4:40，你听到的是four past forty但是答案却是twenty to five 。 听短文 对于听短文，在播音员读题的时间看一下文章，读第一遍时先不答题，集中精力记住空应填的单词，读第二遍时再书写单词。对于听力写句子，一般是听第一遍时就填上你听到的，由于你去写第一个句子了，那第二个句子就放弃吧，然后直接写你听到的第三个句子(记住，即使你没有听完整，听到多少你就写多少，都有分的)。听力完后后迅速进入阅读理解，别再去想句子!没时间!后面的题做法和你高考一个样!只是速度快点!快刀斩乱麻!不然做不完。速战速决! 阅读理解 对于阅读理解，方法就是：读题勾出关键→读文章勾题目提及的内容→再回到题目找你在文中对应勾画的关键→选择答案→搞定! 完型填空 对于完型填空，很简单的，争取在十分钟之内。文章一般读两遍，第一遍填上符合逻辑的，(语法题只有一个左右，不必纠缠语法，ok!)第二遍再补上剩下的空。对于翻译，你按照你平时的翻译来了，尽量做，一般做了就有分!不要因为你翻译不完整之类的原因就直接放弃!新版的已经取消，所以这里就没必要担心了，但我还是写出来。 以上就是小编给大家分享的英语六级写作技巧，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制六级作文涉及的都是一些为人处事的道理，这些道理贴近日常生活，寓意明白晓畅，所以考生在理解题意方面不存在问题。 英语六级考试技巧： 快速阅读 首先的题为快速阅读，一般有用准确的方法为先读题勾关键再快速阅读课文勾关键得答案。 听力 接着是听力，先利用播音员读题的三分多钟看完题并快速勾出选择题关键再听得出答案。(切记听不懂也不要慌而狠心不听了，听不懂，就需要装懂，(稳重些，不要受到旁边人的影响，因为他们也没有听懂!!)选择你开始听到句子的反义的句子一般是对的，你还可以根据问题猜想对话的情景，猜想出题人怎样设置的“陷阱”比如：4:40，你听到的是four past forty但是答案却是twenty to five 。 听短文 对于听短文，在播音员读题的时间看一下文章，读第一遍时先不答题，集中精力记住空应填的单词，读第二遍时再书写单词。对于听力写句子，一般是听第一遍时就填上你听到的，由于你去写第一个句子了，那第二个句子就放弃吧，然后直接写你听到的第三个句子(记住，即使你没有听完整，听到多少你就写多少，都有分的)。听力完后后迅速进入阅读理解，别再去想句子!没时间!后面的题做法和你高考一个样!只是速度快点!快刀斩乱麻!不然做不完。速战速决! 阅读理解 对于阅读理解，方法就是：读题勾出关键→读文章勾题目提及的内容→再回到题目找你在文中对应勾画的关键→选择答案→搞定! 完型填空 对于完型填空，很简单的，争取在十分钟之内。文章一般读两遍，第一遍填上符合逻辑的，(语法题只有一个左右，不必纠缠语法，ok!)第二遍再补上剩下的空。对于翻译，你按照你平时的翻译来了，尽量做，一般做了就有分!不要因为你翻译不完整之类的原因就直接放弃!新版的已经取消，所以这里就没必要担心了，但我还是写出来。 以上就是小编给大家分享的英语六级专属课程

六级的过程中，英语写作是广大英语学习者感头痛的问题之一，要想提升六级写作能力，掌握技巧尽量与范文进行比较，看看自己的缺点在哪里，不足在哪里，有没有可能写得更好，要如何才能写得更好。 技巧3： 一、重视阅读。广泛的阅读可使学生开拓视野，丰富知识，增加语感，为写作提供必要的语言材料。作文和阅读是相辅相成、互相促进的。 二、丰富词汇。如果不掌握一定数量的词语，就无法写出好文章。要写好文章，就必须善于从众多的词语中选择和运用恰当的词语。 三、收录材料。发现有可以汲取的内容，有可以丰富自己表达手段的词语、句子和语段等，都应该随手记录，并整理分类。 以上就是小编给大家分享的三个英语六级写作技巧，希望可以给大家在备考的时候带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制六级的过程中，英语写作是广大英语学习者感头痛的问题之一，要想提升六级写作能力，掌握技巧很重要。下面是小编给大家分享三个六级写作技巧，大家可以作为参考。 技巧1： 一、循序渐进灵活多样的练习方式。从七年级就开始抓好写作练习，每天要求学生用学到的句子和词仿照所学内容，到八年级和九年级，学生的英语写作得到提高后，要求学生结合课文内容，自己画 作文库大全小升初中考满分高考满分高考零分一幅图，再根据他所画的内容写一篇作文。 二、努力完成教材中的写作练习任务。要求学生阅读和理解课文出现的短文后，再让他们口述这短文的主要内容，从而也能锻炼他们的写作能力。 三、掌握一定的写作技巧。有了扎实的基本功，还应当掌握一定的写作技巧。无论写那种作文，首先认真审题，确定写作人称，写作中心，和时态。在文中适当运用一些关连词和写上一些复合句式，避免重复使用同一单词或词组，让作文衔接自然流畅。 技巧2： 一、多读、多听。如收听英文广播、电视，多读英文报纸、杂志，在收听、阅读这些节目、文章的过程中不断接触真正的英语世界，包括词汇、表达方式、文化、人们的观点等等。 二、多记、多背。要求学生在听广播、看电视、读报纸、读杂志、读书之后，不仅仅是听了、看了、读了，还要求记录下自己认为还不能熟练使用或者没有接触过的词汇、表达方式、表达方法等。可以背课文，背范文，背自己认为好的课外文章。 三、多比较、多分析、多体会。写作练习之后，要尽量与范文进行比较，看看自己的缺点在哪里，不足在哪里，有没有可能写得更好，要如何才能写得更好。 技巧3： 一、重视阅读。广泛的阅读可使学生开拓视野，丰富知识，增加语感，为写作提供必要的语言材料。作文和阅读是相辅相成、互相促进的。 二、丰富词汇。如果不掌握一定数量的词语，就无法写出好文章。要写好文章，就必须善于从众多的词语中选择和运用恰当的词语。 三、收录材料。发现有可以汲取的内容，有可以丰富自己表达手段的词语、句子和语段等，都应该随手记录，并整理分类。 以上就是小编给大家分享的三个英语六级专属课程

讲究“简洁即美”、“绚烂之极，归于平淡”。美国作家海明威经常使用小学词汇，但他是诺贝尔文学奖得主，由此可见，语言的质量不是华丽的词藻，而是恰当的使用。 中学词汇用好了，在各种英语写作考试中也能取得高分。当然，考生具备了良好的基础，适当运用难词的确有助于提高分数，但不要一味追求难度，与其写一个错误的复杂句，不如写一个正确的简单句。 三，最后六级考试对题目、观点和写作字数有严格的限制。考生应写作是英语六级考试必考项目，要想在考试过程中取得好成绩，掌握备考技巧尽量减少构思时间，把主要精力放在深思熟虑的语言上，尽量减少语法、拼写、标点类低级错误，力求用词准确恰当，表达真实。 这样的话，即使你不使用高难词汇和句型，你仍然可以获得及格分数。记住，写作不是口语，语言永远是第一，它决定了得分高低。 以上就是英语六级写作技巧的分享，希望可以给大家在学习的时候带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学六级考试必考项目，要想在考试过程中取得好成绩，掌握备考技巧很重要。下面是小编给大家分享的英语六级写作技巧，大家可以作为参考。 一、备考技巧 1.背诵 cet-6写作要求考生在30分钟内完成一篇短文，字数限制在120-150字。很多学生会感到时间压力，俗话说:“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。” 在英语学习中，不仅要记单词、背语法、做阅读，还要背诵英语文章，因为背诵是提高英语综合能力的法宝，所以考生要注意积累经典英语词汇、句型和范文。英语学习是量变引起质变的过程，大量的输入刺激大脑，让输出变得有质量。 当然也不能盲目背诵，最好可以自己加工，也就是模仿。套用范文的精彩词汇、句型，模仿范文的句子和框架。 2.中译英 翻译练习也是提高写作的好方法，它的意思是根据自己的理解把中文翻译成英文。翻译完后，你会发现自己的翻译与原文有很大的不同，这些差异是取得好成绩的关键。 这时，对比范文，看看原作者是怎么写的，想想为什么要这样写;在同一个句子中，你用了什么词汇和句型?然后学习文章中的各种词汇和句型，相信通过不断的练习，你的写作技能会在不知不觉中提高。 二、临考技巧 首先，能够丰富多彩是最好。阅卷老师要在很短的时间内评阅成千上万分试卷，平均停留在每份试卷上的时间只有几分钟甚至几十秒，要想在这么短的时间内留下一个好印象首先要把字写工整。 其次，中英文写作都讲究“简洁即美”、“绚烂之极，归于平淡”。美国作家海明威经常使用小学词汇，但他是诺贝尔文学奖得主，由此可见，语言的质量不是华丽的词藻，而是恰当的使用。 中学词汇用好了，在各种英语写作考试中也能取得高分。当然，考生具备了良好的基础，适当运用难词的确有助于提高分数，但不要一味追求难度，与其写一个错误的复杂句，不如写一个正确的简单句。 三，最后六级考试对题目、观点和写作字数有严格的限制。考生应尽量减少构思时间，把主要精力放在深思熟虑的语言上，尽量减少语法、拼写、标点类低级错误，力求用词准确恰当，表达真实。 这样的话，即使你不使用高难词汇和句型，你仍然可以获得及格分数。记住，写作不是口语，语言永远是第一，它决定了得分高低。 以上就是英语六级卡