回答主旨类或推理类的题目。 3 选项特征 1. 正确选项的特征 (1) 同义替换 在历年四级仔细阅读题中，正确选项通常不会直接采用原文的表达方式，即使出现了原文的部分词句，关键词也往往会换成其他同义的表述。 (2) 概括归纳 它并不限于主旨大意题，其他题型有时也适用，比如观点态度题和推理判断题。  (3) 反着考 例如，原文说"A比B重要"，题目问"B和A相比怎样?"，答案是"B是次要的"。 有时，题目使用与原文相反的句式(例如: 原文用主动句，题目却用被动句)；有时，题目使用与原文相反的逻辑关系(比如: 原文强调原因，而题目问结果)。 (4) 紧扣主题 有些题目以wh-开头，它们看似是细节题，但是短时间内又不能找到原文相应细节作为依据。遇到这种题时，可选与文章主题关系最密切的选项。 2. 干扰项的特征 (1) 曲解原意、偷换概念 这种干扰项的设置通常有以下几种方式： ①对原阅读理解题，在大学英语四级考试中非常重要，所占比重高达总分值的35%。对于阅读理解文中的细微处作改动，造成意思差别； ②对原文的某些单词或结构进行编造； ③颠倒事情的因果关系； ④混淆文中人物的观点和作者的观点。    (2) 利用关键词句的字面意思 这在仔细阅读理解题中较为常见，在答题时应注意将仅含字面意义的选项排除，同义改写过的或深层意义的才可能是正确选项。 (3) 凭空捏造信息 这种选项脱离了原文内容，在文中找不到支持的依据，一般比较容易四级考试中非常重要，所占比重高达总分值的35%。对于阅读理解题，考生怎样才能争取得到更高的分数呢？以下是词汇理解、长篇阅读、仔细阅读三种题型的高分攻略，供考生参考。 四级词汇理解 1考查方式 大学英语四级词汇理解/选词填空题是指在一篇英语文章(四级长度为200-250词)里，有10个挖空处，要求我们从给出的词库里选出10个合适的单词分别填入文中的每个挖空处，词库里共有15个备选单词。按百分制的卷面分计算，每题0.5分，本题共5分。 大学英语四级词汇理解/选词填空题并不像一些考生以为的那么难。其实，只要熟知它的考查方式、考试特点、答题步骤、以及答题技巧，并进行适当的强化巩固训练，考生就可以克服畏难情绪并有望在词汇理解题上获得高分。  2 题型特点 1. 不考查虚词，也就是说，挖空的都是名词、动词、形容词或副词。 2. 从表面上看是对词汇的考查，但实则是对综合语言能力和篇章理解能力的考查。 3. 直接选词即可，无需在时态或语态方面进行形式转换。词库里的单词已经是以一定的形式出现的，比如：动词的原形、分词形式、第三人称单数形式，名词的单数或复数形式等。若能借助相关的语法知识进行判断，往往会事半功倍。 3 答题步骤 建议考生按照以下四个步骤来解答选词填空/词汇理解题： Step 1: 浏览全文，了解大意； Step 2: 对选项进行词性分类； Step 3: 边读边做，先易后难； Step 4: 要复核全文，看整篇文章是否通顺流畅。 4 答题技巧 技巧1: 利用语法知识确定考点的词性和词形 主语或宾语——名词、名词性(短语) 谓语——动词 定语——形容词、名词、分词 表语——名词、形容词、分词 状语——副词 技巧2: 利用文章主题、上下文语义及逻辑关系确定词义范围与色彩 技巧3: 巧用固定搭配中的虚词 技巧4: 利用词汇的复现关系 词汇的复现是指某一词以原词、同根词、同义词、近义词、概括词或其他形式重复出现在语篇中的现象。 四级长篇阅读 1 考查方式 大学英语四级长篇阅读题，是以信息匹配的形式进行考查。采用1篇较长篇幅的文章(四级约1000词)；在文章后面附有10个句子，每句一题，共10道题；每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。 按百分制的卷面分计算，每题1分，本题共10分。长篇阅读题，建议用时13分钟左右。 长篇阅读的文章体裁通常是议论文或说明文，题材包括文教、生活、政经等，来源于主流的英美报刊杂志(例如: Newsweek《新闻周刊》, The Guardian《卫报》, The New York Times《纽约时报》，Time《时代周刊》等)。 需要特别注意的是：四级长篇阅读题，有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。考卷里的Directions有明确提到"You may choose a paragraph more than once."。 2 常见丢分原因 原因1: 为长篇阅读的文章很长，有些考生会直接默认为这个题型特别难，有的甚至选择放弃本题。 原因2: 有些考生是因为答题步骤不科学而导致花费大量时间和精力，答题效率低下。 原因3: 有些考生是因为没掌握长篇阅读题的答题技巧而丢分。 原因4: 有的考生是因为词汇不过关，看不懂英语文章，甚至连一些题目也看不懂。 3 题型特点 1. 长篇阅读文章有两种，一种有小标题，另一种没有小标题。近几次考试选用的多是没有小标题的文章。 2. 长篇阅读题的出题顺序是乱序，不遵循"顺序原则"。这一点与仔细阅读题、词汇理解题很不同。 3. 题目给出的信息都是文中的细节，多数是对原文信息的重现、改写，少数是对原文信息的概括。 4 答题步骤 长篇阅读文章偏长，所以不建议逐字逐句读完文章之后再去看题做题。这样会浪费大量的时间和精力，而且在看题目时早已忘了在文章哪里出现过相关信息，从而导致答题效率低下。 考生宜采用以下四个步骤来解答长篇阅读题: Step 1: 快速浏览文章标题和首尾两段，了解文章主题。 Step 2: 通读文章后面的题目，可以用笔分别标出每题的(定位)关键词。 Step 3: 带着题目中的关键词浏览文章，并定位答题关键处。 Step 4: 重点阅读答题关键处，分析得出答案。 5 备考策略 做长篇阅读题，如果想获得高分，一定要懂得"定位查找"及"核对信息匹配度"这两种非常重要的答题技巧。 策略1: 学会定位查找 定位查找，是指先在题目中找出定位关键词(用笔标出来)，了解题目大意；之后，带着这些关键词去文章中寻找大致匹配的内容，做标记。 题目中可以用作定位关键词包括：数字、时间、人名、地名、书名、机构名、专有名词、合成词、较长较复杂的名词、表特定概念的词、固定动词搭配、普通实词等。 有一点需注意：不要把表达文章中心思想的主题词用作定位关键词，因为文章里会多次、反复出现，不利于快速定位。 策略2: 核对信息匹配度 阅读文章时，没必要读懂每一句，主要是对关键信息进行精读、分辨。 定位查找后，要核对题目是否与文章相应的内容信息匹配。可以利用"同义替换"原则进行快速判断。 如果有个别单词看不懂，可以借助上下文语境或是利用词根词缀法来推测词义。 策略3: 平时要做限时训练 平时做长篇阅读题时，一定要限制答题时间，建议用时13分钟左右。 平时限时多练，争取提高快速定位及核对信息是否匹配的能力，考试时才能更轻松应对。 策略4: 需掌握考纲词汇 词汇不过关的同学，一定要把词汇的缺口及时补上，要记住四六级考纲词汇。 俗话说，巧妇难为无米之炊。词汇量如果严重不过关，那就没法看懂文章和题目，没法答题。总不能所有题目都只靠蒙来解答，对吧？ 四级仔细阅读 1 考查形式 大学英语四级仔细阅读/传统阅读题，大家都很熟悉这类考试题型。仔细阅读理解由2篇短文构成（四级的每篇短文约300~350词），每篇文章后面各有5个选择题，要求我们根据对文章的理解，从每题的四个选项中选出最佳答案。 仔细阅读文章的题材广泛，涉及文化、教育、历史、文学、风俗习惯、音乐、社会学、心理学、经济学和科普类等。体裁有记叙文、议论文、说明文等，其中主要是议论文和说明文。 仔细阅读题主要测试考生的阅读理解能力，包括理解主旨大意和重要细节的能力、推理判断能力以及根据上下文推测词义的能力等。经常考查细节题、主旨题、推理题、态度题和语义题。 2 答题步骤 建议考生采用以下三个步骤来解答仔细阅读题： Step 1: 通读题目，标出每题的关键词(例如：实词、数字、年份以及专有名词)。 Step 2: 带着关键词去浏览文章，并定位答题关键处。 Step 3: 在找出答题关键处之后，仔细研读，并分析得出答案。 大家要注意，在答题时，一般采取先易后难的策略。比如先回答事实细节题，再回答主旨类或推理类的题目。 3 选项特征 1. 正确选项的特征 (1) 同义替换 在历年四级排除。

有的知识，然后带着背景知识开始阅读会有助于理解。 2、自问自答 要想让自己全神贯注，自问自答是一个好办法。通过对书中不熟悉的内容进行提问并回答这个问题，能够让大脑处于紧张运行的状态。例如书中出现缩写时，试着根据上下文去推测缩写中的字母分别代表什么单词。 3、明确作者的写作目的 通常来说，阅读的侧重点由作者的写作目的决定。例如下图中，如果作者的目的是说服性的，那么读者在阅读中需要寻找作者的观点以及他/她提出此观点的原因;如果作者的目的是知识普及性的，那么读者需要接收大量的事实信息。明确作者目的能让我们更英语四级阅读效率，平时要养成快速泛读的习惯。这里讲的泛读是指广泛阅读大量涉及不同领域的书籍，要求读得快，理解加有针对性地去吸收信息。 4、明确主旨 不论阅读什么题材的书籍，把握文章主旨是很关键的一步。读的过程中，脑海里要经常浮现阅读理解考试中常见的一个问题：“Whatis the passage mainly about?” 以上就是四级阅读技巧，希望可以给大家学习带来四级阅读效率，平时要养成快速泛读的习惯。这里讲的泛读是指广泛阅读大量涉及不同领域的书籍，要求读得快，理解和掌握书中的主要内容就可以了。 1、联系背景知识 在选定阅读材料后、阅读之前，先花几分钟思考这个问题：“关于这个主题，我已经知道的信息有哪些?”通过简单的思考，唤醒大脑中已有的知识，然后带着背景知识开始阅读会有助于理解。 2、自问自答 要想让自己全神贯注，自问自答是一个好办法。通过对书中不熟悉的内容进行提问并回答这个问题，能够让大脑处于紧张运行的状态。例如书中出现缩写时，试着根据上下文去推测缩写中的字母分别代表什么单词。 3、明确作者的写作目的 通常来说，阅读的侧重点由作者的写作目的决定。例如下图中，如果作者的目的是说服性的，那么读者在阅读中需要寻找作者的观点以及他/她提出此观点的原因;如果作者的目的是知识普及性的，那么读者需要接收大量的事实信息。明确作者目的能让我们更加有针对性地去吸收信息。 4、明确主旨 不论阅读什么题材的书籍，把握文章主旨是很关键的一步。读的过程中，脑海里要经常浮现阅读理解考试中常见的一个问题：“Whatis the passage mainly about?” 以上就是四级帮助。

题正确选项的特征： 对应：选项对应自文中某句的信息，不含推理、无凭空臆想、忌照搬常识。 改写：选项进行同义改写，没有大量照抄原文或者选项进行了同义词替换、句式变换、合理概括归纳。 四级阅读细节题错误选项的特征： 对应错误：选项文章未提及或文章提及，但答非所问。 以上就是小编给大家分享的大学英语四级阅读题型解题的实用技巧，希望可以给大家在备考英语四级的时候带来四级阅读考试的时候，其中仔细阅读主要包涵三个题型，细节题、段落题及全文题。下面是小编给大家分享的解题技巧，大家可以作为参考。 首先，细节题。 细节题的特征如下： 1、题干出现文中具体的人、概念、时间等 2、题干重现文中某句的信息 3、直接问某句某词或短语的意思 细节题题解题技巧如下： 局限定位：在做题时一定要找准题干定位词，定位至句找出答案。 三句原则：如果在定位句中找不出答案，在定位句前后找找，一般答案不会出这三句。 正选优先：识别正确选项特征。好多学生看到这种说法可能会比较迷茫，下面我们一起来看一下英语四级仔细阅读正确选项及错误选项的特征。 四级阅读细节题正确选项的特征： 对应：选项对应自文中某句的信息，不含推理、无凭空臆想、忌照搬常识。 改写：选项进行同义改写，没有大量照抄原文或者选项进行了同义词替换、句式变换、合理概括归纳。 四级阅读细节题错误选项的特征： 对应错误：选项文章未提及或文章提及，但答非所问。 以上就是小编给大家分享的大学英语四级阅读题型解题的实用技巧，希望可以给大家在备考英语四级帮助。

要看每个人的积累量，平时要多关注同义词和近义词，以及同义短语，积累阅读及听力中的同义替换方式。 三.英语四级阅读应该如何备考 1.记单词 单词是英语学习的基础，单词量不够，不要说做阅读理解，就是单个句子都是很难理解的，虽然科学的学习方法不推崇死记硬背，推荐用联想法、构词法等等，但是对于单词量非常少的人来说，这些方法用不上，只有单词量达到一定量的积累，才能学会变通的记单词，要想提高英语阅读理解能力，就要不择手段的记住单词，什么方法都好，以记住为目的。 2.学语法 单词是基础，是一个一个的点，我们需要学习语法，来把这些断开的点连成线，也就是句子，其实语法不难学，只有学会那些常用的就可以，但是要多练习、多背、多记，不断巩固。 3.做练习 点和线都弄懂了，接下来就是面，也就是我们的语篇，英语阅读理解考察的是综合能力，需要把积累的知识翻出来，这就需要我们平时的积累了和不断巩固了，做阅读理解练习要给自己规定时间，不要一篇阅读做一两个小时，那样根本没英语四级阅读题的时候，先看题再看文章，即迅速通过题目了解文章主要内容。先看题目可以让你对文章重点有所把握，读效果，根据篇幅长短规定好时间，就一定要按时完成。 以上小编给大家分享的英语四级阅读做题方法，希望可以给大家备考带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学四级阅读题的时候，先看题再看文章，即迅速通过题目了解文章主要内容。先看题目可以让你对文章重点有所把握，读文章时也能带着重点去读，这样有助于我们快速选出答案，要多练习、多背、多记，不断巩固。 一.英语四级阅读的做题方法 1.掌握正确的阅读方法 考生平时阅读一般会采取两种阅读方法。一种是先看文章后看问题，另一种是先看问题，带着问题读文章。先看问题，你可以熟悉出题人的出题角度。并且有题干，你可以划出题干的关键词，这样有助于提高做题的准确性。 2.详略得当 对于大学英语四级阅读测试来说，根据题目的“题眼”快速在文章中找到答案是关键的，这样我们就要在阅读时注意详略得当。克服精读精益求精的习惯，做到有信息处精读，无信息处略读，略读处一扫而过。对所要解释或证明的观点的细节举例处或者通常有数个名词的并列项，它们不是完整的主谓宾的句子，因此无法与问题对应的详细列举处，都可以略读。那么题目中数字、人名等信息(题眼)在原文中对应的部分必须详读。 3.相关信息准确合并 快速阅读文章中有时可能会问到所面临的问题是什么?某事情的原因是什么?等等，这样的问题在文中可能是在不同的位置都有表述，所以考生遇到这样的问题时，不能只局限在某一段里面找答案，可以先做后面的题目，在后面的阅读中发现还有该题的答案时，将相关信息合并后再确定答案。 二.怎样做英语四级阅读题 1.先看题再看文章，即迅速通过题目了解文章主要内容。先看题目可以让你对文章重点有所把握，读文章时也能带着重点去读，这样有助于我们快速选出答案。 2.用特殊标记词汇尽快定位简单题目，用笔画出题目中的标志词，例如***数据，非文章高频词的大写或专有名词，斜体或引文内容，通过划线内容快速定位段落。 3.同义替换方法，同义替换方法是英语考试中一个非常重要的方法，不论是英语听力还是英语阅读，都会考到同义替换，这要看每个人的积累量，平时要多关注同义词和近义词，以及同义短语，积累阅读及听力中的同义替换方式。 三.英语四级阅读应该如何备考 1.记单词 单词是英语学习的基础，单词量不够，不要说做阅读理解，就是单个句子都是很难理解的，虽然科学的学习方法不推崇死记硬背，推荐用联想法、构词法等等，但是对于单词量非常少的人来说，这些方法用不上，只有单词量达到一定量的积累，才能学会变通的记单词，要想提高英语阅读理解能力，就要不择手段的记住单词，什么方法都好，以记住为目的。 2.学语法 单词是基础，是一个一个的点，我们需要学习语法，来把这些断开的点连成线，也就是句子，其实语法不难学，只有学会那些常用的就可以，但是要多练习、多背、多记，不断巩固。 3.做练习 点和线都弄懂了，接下来就是面，也就是我们的语篇，英语阅读理解考察的是综合能力，需要把积累的知识翻出来，这就需要我们平时的积累了和不断巩固了，做阅读理解练习要给自己规定时间，不要一篇阅读做一两个小时，那样根本没效果，根据篇幅长短规定好时间，就一定要按时完成。 以上小编给大家分享的英语四级卡

常有两种情况：一种是超过大纲的生词;一种是简单词汇，但意义不四级考试的时候，阅读理解是很多同学的死穴，即使怎么备考也提高不了，其实是没有掌握到阅读的题型分析，没有对阅读常见。考查我们通过上下文猜测词义的能力 。 　　【常见提问方式】 　　The word “…” in line…probably means… Which of the following has the closest meaning to “…”? The author uses the expression“…”to refer to… The word “…” can best be replaced by… 　　5 . 观点态度题 　　态度题要求我们对作者的态度(attitude)、全文的基调(tone)、文章的出处(source)作出判断。 　　【常见提问方式】 　　What’s the tone of the passage? The author’s view is… The writer’s attitude of this passage is apparently… What’s the writer’s attitude to… 　　以上就是为大家整理的大学英语四级阅读题五大类题型解析，阅读之所以难是因为题型比较多，在备考的时候难度也就比较大，如果想要提高自己的考试成绩，就必须要对阅读做一个全面的了解，希望本篇文章的介绍可以帮助到四级考试的时候，阅读理解是很多同学的死穴，即使怎么备考也提高不了，其实是没有掌握到阅读的题型分析，没有对阅读有一个全面的了解，今天我们就为大家整理了大学英语四级阅读题五大类题型解析，希望能够对大家有所帮助。 　　根据大学英语阅读理解测试能力的要求，阅读理解的试题类型可以分为以下五大类：主旨题、细节题、语义题、推理题和观点态度题。 　　通过对历年大学英语四级试题的分析，阅读理解部分五类题型所占比重分别为：细节题占 60%左右，主旨题和推理题各占 15%左右，语义题和观点态度题各占5%左右。 在近年的四级考试中，阅读理解题型不断变化，较难的主旨类和推理类比重加大。尽管所选材料题材广泛，包罗万象，但其体裁选用和题型设置相对稳定，提问方式大同小异，因而同学们可以通过熟悉各种题型及其应试策略，提高阅读理解部分的做题正确率。 　　1. 细节题 　　细节题即客观事实题，在大学英语四级考试中所占比例最大，目的是考查学生对重要事实和细节的辨认与记忆能力。事实或细节是文章中用来论证或说明主题的依据。这类试题主要考查考生是否掌握了作者用来阐述主题的有关事实和细节，对文章的理解是否全面，是否透彻。这类问题不掺杂主观内容而是针对文章的某个具体细节如：时间、地点、人物、原因、结果、条件、现象等的提问。 　　细节题主要对文中具体事实和细节(facts and details)进行提问。有时候，这类题目会进一步演化为是非判断题(true or false)，考查我们的辨别和排除能力。 　　提问方式一般为： When (Where, Who, Why, What, How)…? All of the following are mentioned in the passage except… According to the passage, the best answer to…is… The author says…because… Which of the following may be the best reason for… 　　2. 主旨题 　　对文章中心思想的提问，主要考查对文章进行概括或总结的能力，要求在阅读短文时，能够提炼文章的中心思想，体会作者的主要写作意图，充分运用逻辑概括能力，透过字里行间获取文章最具代表性的观点、论点及作者的情感倾向。 　　【提问方式 】 　　What’s the main idea of…? What’s the topic of…? What’s the purpose of…? What’s the point of…? What’s the best title of…? 　　3. 推理题 　　与细节性问题相似，推理题也是对文章具体内容的判断。但推理不但要求掌握文章所表达的字面含义，还要从表面推出更深层含义，这部分往往出题分量大，难度大，出错也最多。包括 　　(1) 针对文章中的某个细节进行推断; 　　(2) 根据文章推测作者的观点、目的、态度和思路。 　　(3) 推断文章中没出现的前一段或下一段的内容。 　　【常见提问方式】 By saying…, the author suggests that… What’s the author’s attitude towards…? It can be inferred that the preceding/following paragraph of the passage most probably discussed… From the passage, it can be inferred that… It is implied, but not stated, that… 　　4. 语义题 　　所谓语义题就是从文章的某句话中选出一个单词、短语或词组进行提问，要求考生对其进行一定的分析，推测出其在文章中的特定含义。语义题考到的词汇通常有两种情况：一种是超过大纲的生词;一种是简单词汇，但意义不常见。考查我们通过上下文猜测词义的能力 。 　　【常见提问方式】 　　The word “…” in line…probably means… Which of the following has the closest meaning to “…”? The author uses the expression“…”to refer to… The word “…” can best be replaced by… 　　5 . 观点态度题 　　态度题要求我们对作者的态度(attitude)、全文的基调(tone)、文章的出处(source)作出判断。 　　【常见提问方式】 　　What’s the tone of the passage? The author’s view is… The writer’s attitude of this passage is apparently… What’s the writer’s attitude to… 　　以上就是为大家整理的大学英语四级阅读题五大类题型解析，阅读之所以难是因为题型比较多，在备考的时候难度也就比较大，如果想要提高自己的考试成绩，就必须要对阅读做一个全面的了解，希望本篇文章的介绍可以帮助到大家。

大学英语四级

找到有效信息的范围。 　　有时文章没有小标题，这时须按下列顺序浏览全文：第一段的第一句、第二句和最后一句——以下每一段的第一句——最后一段的第一句和最后一句。这种方法，意味着已经开始阅读，所以花的时间要长一些，但应该控制在两分钟之内。 　　第二步，仔细读题，划出标志词或关键词 　　标志词指的是专有名词(人名、地名、组织名、国名等)和数字等有标志性的单词，根据这些单词，我们可以对试题涉及的内容在文章中的位置进行快速定位。 　　如果试题中没有标志词，那么就根据试题中的名词、名词词组、动词、动词词组、形容词和形容词词组确定试题提问的内容，然后再确定试题在文章中的位置。 　　第三步，答题 　　在答题时，首先要根据标志词或关键词确定试题所在的部分，即在哪一个小标题下。如果文章没有小标题，也可以对试题在文章中的位置进行模糊定位。因为真题的出题顺序与原文的相关位置是一致的。也就是说，第四题答案的位置绝不会在第三题前面(但模拟题远非如此，所以模拟题较难)。因此我们答题时，不要一道题一道题地答，而要两道两道地做，前后呼应，能更好地定位。 　　以上就是为大家整理的英语四级阅读理解解题技巧的相关内容，希望能够对大家有所帮助。四级题量很大，所以掌握好的答题技巧可以提高自己的做题速度和准确率，也能英语四级考试，大家都会觉得阅读部分是最难的，但是大家只要努力备考，掌握好的答题技巧，还是可以在阅读够为取得好的成绩做一个四级考试，大家都会觉得阅读部分是最难的，但是大家只要努力备考，掌握好的答题技巧，还是可以在阅读部分取得好的成绩。今天我们为大家整理了英语四级阅读理解解题技巧，一起来了解一下吧。 　　大纲规定本部分有两种考查题型，即判断正误题和单项选择题，每年从中选择一种题型进行考查。从近几年的出题倾向来看，单项选择题更能够考查出学生快速阅读的能力和水平，因此单项选择题成为近几年快速阅读考查的主要形式。考生在复习时要对这两种题型都有所了解，在平时的训练中把重点放在单项选择题上。 　　解题思路：第一步，快速略读全文，浏览大标题，同时分析小标题。 　　浏览大标题的目的是为了对文章内容有大致的了解。而分析小标题则是为了把握文章的总体结构，了解文章内容的基本构成。如果阅读理解的篇幅较短，考试中可以直接用题目中的关键词汇定位，但是面对长篇累牍的快速阅读，考生首先应当留意文章当中是否有小标题。如果有，一定要先读小标题，因为小标题的作用如同目录，可以帮助考生宏观地把握文章框架，迅速寻找到有效信息的范围。 　　有时文章没有小标题，这时须按下列顺序浏览全文：第一段的第一句、第二句和最后一句——以下每一段的第一句——最后一段的第一句和最后一句。这种方法，意味着已经开始阅读，所以花的时间要长一些，但应该控制在两分钟之内。 　　第二步，仔细读题，划出标志词或关键词 　　标志词指的是专有名词(人名、地名、组织名、国名等)和数字等有标志性的单词，根据这些单词，我们可以对试题涉及的内容在文章中的位置进行快速定位。 　　如果试题中没有标志词，那么就根据试题中的名词、名词词组、动词、动词词组、形容词和形容词词组确定试题提问的内容，然后再确定试题在文章中的位置。 　　第三步，答题 　　在答题时，首先要根据标志词或关键词确定试题所在的部分，即在哪一个小标题下。如果文章没有小标题，也可以对试题在文章中的位置进行模糊定位。因为真题的出题顺序与原文的相关位置是一致的。也就是说，第四题答案的位置绝不会在第三题前面(但模拟题远非如此，所以模拟题较难)。因此我们答题时，不要一道题一道题地答，而要两道两道地做，前后呼应，能更好地定位。 　　以上就是为大家整理的英语四级阅读理解解题技巧的相关内容，希望能够对大家有所帮助。四级奠定。

　　很多同学在备考英语四级的时候认为最难的就是英语四级的阅读题型，特别是针对长难句总是理解不了。下面是关于四级阅读长难句解析，大家可以作为学习的参考。 　　But selfishly, I'm more fascinated byMichelle Obama and what she might be able todo, not just for this country, but for me as anAfrican-American woman. 　　原文译文： 　　但就我个人来说，我更加关注米歇尔·奥巴马以及她学在备考英语四级的时候认为最难的就是英语四级的阅读题型，特别是针对长难句总是理解不了。下面是关于四级阅读可能会做什么，不单是为这个国家，更是为我这个非裔美国女性。 　　四级词汇讲解： 　　本句的主干是I'm fascinated。by所引导的MichelleObama and what she might be able to do是fascinate的施动者。 　　句型结构not just...but...“不仅……还有……”所连接的是由for引导的并列介词短语，相当于notmerely/simply/solely/only...but (also)...。如: 　　Not just/merely/simply/solely/only the students bud also the teachers were invited.不仅邀请了学生，还邀请了老师。 　　be fascinated by的意思是“为……所着迷，神魂颠倒”。如: 　　The boy was fascinated by the toys in the shop.男孩被商店里的玩具给吸引住了。 　　备考英语四级的过程中掌握方法很重要，方法用对，学习才能提高效率。以上就是四级阅读中长难句解析，希望可以给大家在备考的过程中带来四级的时候认为最难的就是英语四级的阅读题型，特别是针对长难句总是理解不了。下面是关于四级阅读长难句解析，大家可以作为学习的参考。 　　But selfishly, I'm more fascinated byMichelle Obama and what she might be able todo, not just for this country, but for me as anAfrican-American woman. 　　原文译文： 　　但就我个人来说，我更加关注米歇尔·奥巴马以及她可能会做什么，不单是为这个国家，更是为我这个非裔美国女性。 　　四级词汇讲解： 　　本句的主干是I'm fascinated。by所引导的MichelleObama and what she might be able to do是fascinate的施动者。 　　句型结构not just...but...“不仅……还有……”所连接的是由for引导的并列介词短语，相当于notmerely/simply/solely/only...but (also)...。如: 　　Not just/merely/simply/solely/only the students bud also the teachers were invited.不仅邀请了学生，还邀请了老师。 　　be fascinated by的意思是“为……所着迷，神魂颠倒”。如: 　　The boy was fascinated by the toys in the shop.男孩被商店里的玩具给吸引住了。 　　备考英语四级的过程中掌握方法很重要，方法用对，学习才能提高效率。以上就是四级帮助。

准确，文中只提到plastics sandwich里层是100%的再生塑料。 4.[C] 推理判断题。本题考査转折处。最后一段倒数第2句中的Unfortunately一词指英语四级考试越来越近了，大家要认真备考哦。为了帮助同学们更好地备考四级出了用镁作机壳的电视机很贵，从而暗示它们并不受消费者欢迎，所以选项C正确。选项A属原文明确表达的意思。本段第2句只指出镁是一种理想的再生材料(ideal for recycling),因此选项B不对;全文并未比较塑料和镁哪个更好，因此选项D不对。 5.[A] 主旨大意题。文中作者只是客观地描述亊实，吿知读者日本的电子产品再循环使用的一些新变化和新技术，抓住这个主旨就能选出正确答案A。作者并未发表任何个人观点，也未做出任何指示或預测。 以上就是关于“2024年12月英语四级阅读理解模拟：电子产品的可循环”的全部内容啦，祝同学们四级考试四级考试越来越近了，大家要认真备考哦。为了帮助同学们更好地备考四级，@沪江英语四六级微信公众号为大家整理了2024年12月英语四级阅读理解模拟：电子产品的可循环，希望可以为大家带来帮助。 2024年12月英语四级阅读理解模拟：电子产品的可循环 Japan is getting tough about recycling—and not in the paper and plastic kind of way. Recently, the country requires that all electronic goods—TVs, VCRs, stereos, and more—be recycled. But recycling will not beleft to consumers, instead, the devices will be sent to the original manufacturer for proper disposal. The new law poses a few challenges to manufacturers who are now rushing to set up collection networks and perfecting techniques to disassemble and recycle older products.With an eye toward the future, they are also integrating easily recycled materials into new products. Plastics, a major component of most electronicproducts,pose a particular obstacle because their quality becomes worse and worse with age,losing strengthand flexibility even if reprocessed.NEC Corp. overcomes this problem by creating a plastics sandwich, in which the filling is 100 percent recycled plastic and the outer layers a mixture of 14 percent recycled material.The resulting plastic has sufficient strength and toughness for use as a case for desktop PCs. The company, in cooperation with plastic maker Sumitomo Dow, has also developed a new plastic, which engineers claim retains its mechanical properties through repeated recycling. NEC uses the plastic, which is also flame-retardant (阻燃的) in battery cases for notebook PCs. Meanwhile, Matsushita Electric, maker of the Panasonic brand, is avoiding plastic in favor of magnesium (镁). Magnesium, says the company, is ideal for re cycling because it retains its original strength throughrepeated reprocessing. Matsushita has developed molding techniques to form magnesium into the case for a 21-inch TV. Unfortunately, the magnesium case and energy-saving features make the TV about twice as expensive as an ordinary model.The company hopes, however, that increased use of magnesium will eventually bring prices down. 练习题： Choose correct answers to the question: 1. According to the present regulations of Japan, the recycling of paper and plastic will be the responsibility of______. A.. the government B. the manufacturers C. the consumers D. the sellers 2. Which of the following is NOT the character of plastics? A. Most electronic products contain plastics. B. It retains its original strength through reprocessing. C. Recycled plastics can be integrated into new products. D. Plastics will lose flexibility after a certain period of time. 3.According to the passage, the term “plastic sandwich” refers to_____. A. a kind of sandwich-shaped toy made of plastics B. a kind of plastics with different integration in each layer C. a kind of plastics with maximum strength and flexibility D. a kind of plastics made of 100% recycled materials 4.In the passage, it is implied but NOT stated that_____. A. disposing the plastics is one of NEC Corp’s businesses B. magnesium is an ideal material for the case of TV C. 21-inch TV with magnesium case isn’t very popular so far D. magnesium must be better than the plastics 5.The author writes this passage in order to_____. A. inform B. instruct C. predict D. persuade 参考答案： 1.[C] 推理判断题。文章首段提到了电子产品的回收利用与纸张和塑料不同;本段最后一句中的but表明了以上不同点在于电子产品的回收不依靠消费者，而依靠生产者。结合以上两点，可以推断纸张和塑料的回收利用主要靠消费者，因此选项C为正确答案。 2.[B] 事实细节題。本题考査列举处。第2段第3句列举了塑料的特性，对照选项和该句，就能发现文中明确提到选项A、C、D,而选项B显然与原文意思相反。 3.[B] 事实细节题。本题考査复合句的理解。第2段第4句是一个非限制性定语从句，是plastics sandwich 的定义，选项B是对该定语从句所述亊实的总结，因此选项B正确。选項A在文中没有提及;选项C中的maximum是对原文sufficient的曲解;选项D中的100%这一数据不准确，文中只提到plastics sandwich里层是100%的再生塑料。 4.[C] 推理判断题。本题考査转折处。最后一段倒数第2句中的Unfortunately一词指出了用镁作机壳的电视机很贵，从而暗示它们并不受消费者欢迎，所以选项C正确。选项A属原文明确表达的意思。本段第2句只指出镁是一种理想的再生材料(ideal for recycling),因此选项B不对;全文并未比较塑料和镁哪个更好，因此选项D不对。 5.[A] 主旨大意题。文中作者只是客观地描述亊实，吿知读者日本的电子产品再循环使用的一些新变化和新技术，抓住这个主旨就能选出正确答案A。作者并未发表任何个人观点，也未做出任何指示或預测。 以上就是关于“2024年12月英语四级阅读理解模拟：电子产品的可循环”的全部内容啦，祝同学们四级顺利。

定位原则：答案一定隐藏在有特殊标点符号、句式列举、强转折逻辑关系的地方。 2、定位到原文：根据刚刚找到的定位词，回归到文章，定位问题所在段落，找出精准答题定位句。 3、对比选项：将英语四级考试不到20天啦，哪些科目最适合短期内高效提分？ 那就是阅读！ 了解并运用阅读整个大定位句画出，对比ABCD四个选项，一定要选最贴合定位句的选项！提醒：不要选你觉得对的，一定要选和原文主题靠得最近的！ 4、斟酌答案。选正确答案有以下几个重要考核标准： （1）比原文内容缩小范围的不是答案。 （2）同样夸大其词的也不是答案。 （3）原文和选项有较多重现内容的不是答案。 （4）表述正确但原文没提到的，你选了就是错！注意主题一致原则。 （5）扩大或缩小修饰范围的不是答案。这个是近年来出现比较多的迷惑手法，大家一定要仔细辨别！ 以上做题技巧配合刷题，相信大家会总结出更多技巧，题目做起来，四六级定四级考试不到20天啦，哪些科目最适合短期内高效提分？ 那就是阅读！ 了解并运用阅读整个大板块的答题技巧， 这样我们才能在考场上把握进度，成为题目的主人！ 01 向翻译借时间 翻译是第四部分，做题时间是30分钟。 这两个板块是共用一张答题卡的，即答题卡2。 虽然推荐40分钟做阅读， 但是我们可以向翻译“借”一点时间，适当延长我们的阅读做题时间。 02 合理安排做题顺序 推荐大家按照这个顺序做题： 长篇阅读（17-20分钟）——仔细阅读（18-25分钟）——选词填空（5-7分钟） 我们先做得分较容易、分值较高的题目，最后再来做得分较难、分值最低的选词填空。 四六级阅读考查题型如下，要求作答时间40分钟。 时间有限，平时的复习中，建议大家按照如下顺序做题： 仔细阅读→ 长篇阅读 → 选词填空。 考试要抓主要矛盾，把时间花在分值最高的仔细阅读上（1题2分），而选词填空（1题0.5分）比较耗时，分值低，战略上放在最后。 接下来，就是分别对待，不同题型采用不同解题技巧。 03 了解及格分构成 不少同学考四六级是抱着低分飘过的心态的， 所以很有必要带大家了解一下： 四六级总分为710分，阅读板块分值占了35%， 也就是710×35%＝248.5分，如果要拿到及格分， 阅读板块则至少要拿248.5×60%＝149.1分。 下面再看看阅读三大板块的分值和题量： 再结合往届考生情况， 我们就能大概得出每个板块至少应该答对多少题，才能拿到及格分数： 因为阅读每个板块得分容易程度不同，它们至少答对题目的数量也不尽相同：长篇阅读8道、仔细阅读6道、选词填空3道。 希望大家在考场上能好好运用这3大技巧，合理规划目标，考出自己理想的分数！ 选词填空 许多同学觉得选词填空难：单词词性划分难，匹配空格处非常耗时，在几个词之间犹豫，得分率不高。 但其实选词填空一共占比5%，平均下来1题0.5分（按百分制），我们只需要在短时间之内答对5~6个左右就ok了，时间有空余再回头去做没做出来的。 那怎么才能在短时间之内作对5~6道题呢？ 牢记14字黄金法则：分类标注词性，副词/固定搭配优先。 第一步：先把15个备选词分类标注词性，v. n. adj. adv. 第二步：迅速判断原文空格处词性/成分，一般来说，副词和固定搭配（如不定式和一些of固定结构）考查频率低，比较好判定。 第三步：通过筛查，结合文意，最后填入动词/形容词，注意词性的变化，基本就能搞定5~6个空了。 快速阅读 10字黄金法则：2个定位词，重点读3处 第一步：至少2个定位词 1000~1200词的长篇阅读，主要考察快速查找信息和理解的能力。考场上没有那么多时间让大家读完全文。定位，特别是快速精准定位，成了解题关键。 随着四六级考试难度的增加，1个定位词不够了，至少在句子中选定2个定位词，才能准确定位。 定位词包括：大写的专有名词，数字，连字符，长难词， 以及一些带修饰成分的短语，例如very, more, most, only, not等； 题目中有逻辑关系词but , and等也不要忽略。 注意：介词短语在句子中都是补充修饰的成分，在句子的主干不具备特殊性的前提下，我们选择短语来作为关键词，选择短语时优先考虑名词词组。 最后，提醒大家，文章主题词不能作为定位词。 第二步：重点读3处 定位词选好后，立即回到原文扫读+筛选。 此时应重点关注文章的3个必读处：段首，段尾，以及段落中有特殊词或者特殊标点符号的句子（如连词符、冒号、句号等），同时勾画出一些特殊词。 最后，提醒一下特殊情况： 有的同学利用2+3原则，依然找不到答案，可能是你划出的关键词与在原文中被替换成了同义词。 这就是长篇阅读防不胜防的地方：题目中画出来了50%, 原文中也有可能是a half。这些同意替换词其实不难，但会降低你的做题速度。 关键是要大家平时要认真背单词，记得牢，背的熟，做题才能又快有准！ 仔细阅读 仔细阅读部分要求阅读两篇短文，每篇文章后有5个问题，考纲中要求阅读速度：四级过！