6.六级和四级的区别在哪里?需要重点抓哪些方面?

乐老师:由于四六级命题者是一致的,所以从解题思路、命题风格、文章选材而言,四六级没有很大的区别,六级只要体现的难度还是在于:

1)词汇。四级4200,六级5500+94个词组。我们应该重点关注五、六级的那1300个单词;

2)语法结构。六级考试长、难句比四级多,也复杂得多。

3)阅读。阅读速度上要求不一样。四六级一直强调阅读速度。四级为50words/min,六级为70words/min,但在生词含量少于3%的时候,要求六级的阅读速度达到110words/min,即四分半钟读完一篇文章。我们还是应该从基础做起,先把词汇巩固,这才是考试获得高分的一个前提。

7.为什么一篇文章读懂了,但题目就是做不对呢?问题出在哪儿?

乐老师:这个问题比较奇怪,我只能很遗憾地说:“同学,你根本没有读懂文章。”我们做阅读理解的解题原则叫“本本主义”,所谓正确选项一定是和原文同义表达。与原文相反或者是文中未提及的都是错误的。

8.现在四六级的问题总的趋势是考细节题多呢?还是概括性的多呢?

乐老师:四六级考试还是以细节题为主,但是能否找到一篇文章或者一段话的主旨也是非常重要的。四六级阅读就是考两大能力“主题和定位”。在做任何题型时,如果你感觉茫然,找不到定位信息,你的惟一的救命稻草就是文章或者段落的主题。哪一个和文章靠得近,哪一个就是正确的答案。

9.阅读里面还有一类题型是简短问答,这个题型要注意什么?回答问题的句子能不能照抄原文的?字数有没有限制呢?

乐老师:简单题注意回答问题要与提干范围相吻合,避免答非所问,注意不要犯语法错误(主谓不一致,时态不对应,单词拼写错误)。尽可能简洁。照抄的话可以参考以下三大原则:1)以单词或词组回答,完全照抄;2)以4个或者4个以下组成句子可以照抄;3)较长的句子用代词替换名词,动词替换词组。字数限制10个以下。

10.阅读是大头,对于现在还没有开始复习的考友,有什么好的建议呢?现在准备还来得及吗?

乐老师:现在还没有复习的话肯定来不及了。语言是一个慢慢积累的过程,任何一门考试都是75%能力+20%技巧+5%状态。建议同学们在最后两个星期狂背单词,先把词汇解决,然后可以去做几套真题,对自己经常会犯的一些错误作一个分析和总结,找出薄弱环节,重点复习巩固。

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