• 新概念英语第一册语法解析:感叹句

    比较常见。   Aren’t they sweet! 他们多可爱啊!   Am I hungry! 我饿极了!   5.一些短语用作感叹句。   Dear me! 哎呀! My goodness! 嗳呀!   None of your nonsense! 不要胡英语感叹句是用来表示强烈感情的句子,如喜怒哀乐等等,句末用感叹说了!   6.一些作表语的成分用作感叹句。   Just my luck! 又倒霉了!   Sorry, my mistake! 对不起,是我的错!   7.以从句表示的感叹句。例如:   As if were my fault!好像是我的错似的!   To think a scandal of this sort should be going on under my roof!真想不到这种丑事竟然出在我们家里!   不知道英语感叹句这方面知识大家学会了多少,这只是新概念英语第一册教材其中的一个部分,如果你还想学习这套教材,还有很多很多内容等待着大家。如果你还有什么疑问的话,欢迎来沪江网交流咨询,这里可是知识的海洋,希望大家能够找到适合自己的课程。

  • 初中英语语法培训学习:祈使句,感叹句

      初中英语要学习很多的知识,在这些知识点中没有什么重点与非重点,只英语要在大纲要求范围内,所有知识点都可能在考试中遇到。语法知识要学会更要吃透,每一个英语语法知识点都要如此,下面就是初中英语语法中关于祈使句感叹句的讲解。   祈使句   祈使句用来表示请求、命令等。它的主语you往往不说出。   ▲祈使句的肯定式:   动词(原形) + 其他   如:Please give me a hand. (请帮忙) / Shut up! (住嘴!)   ▲祈使句的否定式:   Don’t +动词原形 + 其他   如:Please don’t talk in low voices. (请不要低声讲话。) / Don’t look back! (不要掉头看。)   [注意] 以“let’s”引出的祈使句的否定结构,“not”应放在“let’s”后面。如:Let’s not trouble him. (我们不要打扰他。)   肯定祈使句前可以用助动词来强调语气。   如:Please do help me! (请千万帮帮我。)   感叹句   感叹句用来表示喜怒哀乐等强烈感情。句末常用“!”   ▲对含有形容词的名词短语感叹的结构通常是:   What + (a /an) + (形容词) +名词+ 陈述句结构(主谓语) ,用来强调句子中的名词,   如:What a good, kind girl (she is)! (她是多么善良的好女孩!) / What bad weather (it is)! (天气真糟糕!)   ▲仅对形容词或副词进行感叹的结构通常是:   How + 形容词/副词 + 陈述句结构(主谓语) ,用来强调句子中的形容词、副词或动词。   How carefully the old man walks! (这老人走路真小心!) / How delicious the food is! (这食品真好吃!) / How beautiful! (真美呀!)   [注意]有时,陈述句、祈使句、疑问句、一个词或词组,也带有一定的感情色彩,也可以成为感叹句,此时未必使用感叹句型。   He is sitting on a tiger’s back! (他坐在老虎的背上!) / A nice shot! (漂亮一击!) / Good goal! (好球!)   看了上面的内容,大家学会了吗?其实初中阶段,英语老师也会为大家耐心讲解这个知识点,也许会更详细。但是大家要记住,课堂上学习的东西,课下要反复练习与思考,让自己真正的掌握它们。沪江小编建议大家在平时也要多多练习英语知识。

    2019-09-19

    初中英语培训

  • 英语连词成句的方法和技巧

    不断地给同学们出“难题”,让他们出现错误,并能够在同学或者老师的帮助下发现错误,加深映像.还可以通过帮助其他同学“找错误”等活动来帮助学生增强细心意识.这样既发挥了学生的主观能动性又让学生得到了很好的锻炼.   四、注意字母的大小写字母的大小写,应该是不断提及的话题.在英语中经常需要的大写的有每句话的开头字母、人名、专有名词等.例如:“thank you,liutao.”这句话中有三个字母没有大写,应该将它改成:“Thank you,Liu Tao.”这样这句话也就很明白了.与中文不同,在英文中字母的大小写有时也就决定了一句话的意义.Doctor 和doctor就是因为一字之差其意思也就大大不同,前者是博士而后者则是医生.所以在平时的教学中,应该注意这类题型的讲解.我在教学中不断帮助学生总结,学生就能很快地记住这些细节方英语连词成句首先要看清标点符号,如果是句号,则是陈述语句;还要注意句式如果是问号,则是疑问语句面的问题,在考试中学生遇到这样的题型也就能得心应手,正确率也大大的有了提高.

    2020-03-28

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  • 初中英语语法学习:陈述句

    老了,不能工作了。   必背!   英语的不定代词有肯定意思和否定意思两组,而且指两个或指三个以上时,需要用不同的词:   肯定 否定   all none ,no   everyone, each no one   everything nothing   some not any ,no   something not anything, nothing   a few few   a little little   both neither   each ,either neither ,not either   了解了上英语的句子可根据两个标准分类,按其使用目的或按语法结构来分类。按其使用目的,句子可分为陈述句面的内容,大家也许对于陈述句有了更深的认识,不要小看它哦,在我们的学习和考试过程中经常会遇到。如果你能吃透这个知识点,那么相关题目你也能快速的答出来。沪江小编希望大家把上面的内容仔细阅读,让自己有所了解。

    2019-08-29

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  • 2020年职称英语考试时间

    选择1个最佳答案。 第5部分:补全短文(第46-50题,每题2分,共10分) 考查应试者把握文章结构、掌握作者思路的能力。本部分为1篇300-450词的短文,文中有5处空白,文章后面有6组文字,其中5组取自文章本身。要求应试者根据文章的内容选择5组文字,将其放回相应位置,以恢复文章原貌。 第6部分:完形填空(第51-65题,每题1分,共15分) 考查应试者正确把握文章内容,以及在一定语境中准确使用词语的能力。本部分为1篇300-450词的短文,文中有15处空白,每处空白给出4个选项,要求应试者根据短文的内容从4个选项中英语选择1个最佳答案。 命题原则 考试命题的广度和难度根据本大纲规定的范围及对应试者能力的要求而确定。命题原则如下: (一)合理安排测试项目的层次结构。本考试的重点是考查应试者的阅读理解能力,试卷的结构应充分考虑阅读理解能力的不同层次,测试不同层次能力的项目所占比重亦不相同。 (二)合理安排测试项目的难度结构。本考试题目的难易程度分为易、较易、较难、难四个等级,试卷中各种难易程度题目各占一定比例。试题的难易程度和能力层次是两个不同的概念,在每个能力层次的项目中,都包含难易程度不同的题目。 (三)合理确定考试内容与《职称英语》的关系。职称英语等级考试的题型设置和考查内容均有自身的特点。职称英语考试用书题材广泛,包括:报刊文章、科普材料、故事、报告、广告、技术说明、手册等,体裁包括说明文、记叙文、议论文等。部分命题素材将取自《职称英语》(指定用书)、《考试大纲》。 答题及计分办法 考试均采用客观性试题,要求应试者从每题所给的选项中选择一个最佳答案,或根据要求选择最佳搭配。考试中,应试者应在专门设计的答题卡上作答。应试者要特别注意:做在试卷上的答案一律无效。每题只能选择一个答案。考试计分只计算答对题的数目,答错不倒扣分。  

    2020-03-12

    百度问答

  • 英语主语有哪些

    英语中可以充当主语的成分有:名词,代词,名词化了的动词,形容词,分词,副词或数词等,动词不定式或不定式短语, 从句

    2020-02-21

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  • 考研英语培训:如何用好作文模板

    何用才能够杜绝千篇一律的单调呢,结合一道非常具有代表性的真题来进行作文模板的分析,看看这篇文章对你有没有什么启发。沪江小编希望大家能在考试的时候更好的运用模板。   Write an essay of 160-200 words based on the following drawing. In your essay, you should   1) describe the drawing briefly,   2) explain its intended meaning, and then   3) give your comments.   You should write neatly on ANSHWER SHEET 2. (20 points)   大家肯定对这道题十分熟悉。按照大作文评分标准中的“内容完整”,我们需要将大作文写成3段话:第一段“描述图画”;第二段“阐述寓意”;第三段“个人评论”。这三个要求根本不用去记,因为题目当中已经有了。   第一段的段落思路:“直观评价、整体描述、细节描述、过渡句”。   第一句我们只需要对这幅图画进行直观评价就可以了。可以写成What an interesting picture it is! 怎么记?只要记住这是一个感叹句句式即可。第二句记忆的时候,弄清楚前后两个非限制性定语从句。As is vividly depicted in the photo, a hot pot is boiling a lot of different things with much hot steam gushing, which successfully captures our eyes. 第三句可以写成After a close watch, it is not difficult to find that many kinds of culture have been mixed in the same small hot pot, symbolizing the exchange of many different kinds of culture from all over the world. 在记忆的时候,只需记住是“状语+it形式主语句+主干”即可。Apparently, what the drawing has subtly conveyed deserves a further analysis. 这是最后一句,相信大家能立马分清:这是主语从句。   接着看第二段。第二段的思路是:“关键句(总)、具体原因(分)、结果分析”。   例子:   Theoretically, the phenomenon presented by the drawing brings us both advantages and disadvantages. As for my part, the former outweighs its latter. On the top of list is that the same earth village could bring us much more commerce opportunities, which help the whole development of the world. In addition, there is the other point that no one can ignore. It is no doubt that more friendly cooperation from different countries may promote the development of diplomatic relations between countries. No other case can better illustrate the phenomenon than the picture above.   其实,第一句就是“主谓宾”的结构,后面的原因句子,“On the top of list is that...”是我们教大家的框架句子。“In addition, there is the other point that...”这样的句式其实就是就是“There be +that从句”。   来看最后一段。段落思路是“关键句+具体建议+结尾句”。由于本题属于“社会现象”,所以可以写成以下段落。记忆这些句子时,注意句式:it形式主语句式、倒装句等。   According to the analysis above, it is advisable for us to take steps to maximize its positive effects and minimize the disadvantages. Of all the steps, mass media tends to function essentially in the job. Only in this way can we make the best of the value of global communication between mass kinds of culture .   所以同学们在准备考研英语作文时一定要把握住每个段落的思路,每个句式的特点。一定要弄清楚每个句子怎么构成的,只有先理解句子的语法构成,才能顺利记住这些“神通广大”的句子,并且将英语它们补齐写成自己特有的亮点句子。

    2020-02-10

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  • 2020年职称英语准考证打印时间

    选择1个最佳答案。 第5部分:补全短文(第46-50题,每题2分,共10分) 考查应试者把握文章结构、掌握作者思路的能力。本部分为1篇300-450词的短文,文中有5处空白,文章后面有6组文字,其中5组取自文章本身。要求应试者根据文章的内容选择5组文字,将其放回相应位置,以恢复文章原貌。 第6部分:完形填空(第51-65题,每题1分,共15分) 考查应试者正确把握文章内容,以及在一定语境中准确使用词语的能力。本部分为1篇300-450词的短文,文中有15处空白,每处空白给出4个选项,要求应试者根据短文的内容从4个选项中英语选择1个最佳答案。 命题原则 考试命题的广度和难度根据本大纲规定的范围及对应试者能力的要求而确定。命题原则如下: (一)合理安排测试项目的层次结构。本考试的重点是考查应试者的阅读理解能力,试卷的结构应充分考虑阅读理解能力的不同层次,测试不同层次能力的项目所占比重亦不相同。 (二)合理安排测试项目的难度结构。本考试题目的难易程度分为易、较易、较难、难四个等级,试卷中各种难易程度题目各占一定比例。试题的难易程度和能力层次是两个不同的概念,在每个能力层次的项目中,都包含难易程度不同的题目。 (三)合理确定考试内容与《职称英语》的关系。职称英语等级考试的题型设置和考查内容均有自身的特点。职称英语考试用书题材广泛,包括:报刊文章、科普材料、故事、报告、广告、技术说明、手册等,体裁包括说明文、记叙文、议论文等。部分命题素材将取自《职称英语》(指定用书)、《考试大纲》。 答题及计分办法 考试均采用客观性试题,要求应试者从每题所给的选项中选择一个最佳答案,或根据要求选择最佳搭配。考试中,应试者应在专门设计的答题卡上作答。应试者要特别注意:做在试卷上的答案一律无效。每题只能选择一个答案。考试计分只计算答对题的数目,答错不倒扣分。

    2020-02-21

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  • 2020年职称英语报名时间

    选择1个最佳答案。 第5部分:补全短文(第46-50题,每题2分,共10分) 考查应试者把握文章结构、掌握作者思路的能力。本部分为1篇300-450词的短文,文中有5处空白,文章后面有6组文字,其中5组取自文章本身。要求应试者根据文章的内容选择5组文字,将其放回相应位置,以恢复文章原貌。 第6部分:完形填空(第51-65题,每题1分,共15分) 考查应试者正确把握文章内容,以及在一定语境中准确使用词语的能力。本部分为1篇300-450词的短文,文中有15处空白,每处空白给出4个选项,要求应试者根据短文的内容从4个选项中英语选择1个最佳答案。 命题原则 考试命题的广度和难度根据本大纲规定的范围及对应试者能力的要求而确定。命题原则如下: (一)合理安排测试项目的层次结构。本考试的重点是考查应试者的阅读理解能力,试卷的结构应充分考虑阅读理解能力的不同层次,测试不同层次能力的项目所占比重亦不相同。 (二)合理安排测试项目的难度结构。本考试题目的难易程度分为易、较易、较难、难四个等级,试卷中各种难易程度题目各占一定比例。试题的难易程度和能力层次是两个不同的概念,在每个能力层次的项目中,都包含难易程度不同的题目。 (三)合理确定考试内容与《职称英语》的关系。职称英语等级考试的题型设置和考查内容均有自身的特点。职称英语考试用书题材广泛,包括:报刊文章、科普材料、故事、报告、广告、技术说明、手册等,体裁包括说明文、记叙文、议论文等。部分命题素材将取自《职称英语》(指定用书)、《考试大纲》。 答题及计分办法 考试均采用客观性试题,要求应试者从每题所给的选项中选择一个最佳答案,或根据要求选择最佳搭配。考试中,应试者应在专门设计的答题卡上作答。应试者要特别注意:做在试卷上的答案一律无效。每题只能选择一个答案。考试计分只计算答对题的数目,答错不倒扣分。

    2020-02-13

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  • 英语四级语法学习——主谓倒装

    英语

    2020-01-07

    四六级培训