距离考试的时间越来近了，考生们都进入了考前的全面备考阶段。部分考生还存在不同的心理压力，现将考生提问最多的问题归集整理如下，希望对大家的复习有所帮助。同时建议广大考生能放松心态，你遇到的问题其他同学也会遇到，建议大家放松心情，在抓紧复习的同时，一定要调整好心态。

一、词汇还是记不住，怎么办？

答：首先，如果到现在还没办法消化各种词汇记忆法或者觉得没有效果的同学，应该果断地选择按照自己的方法来，方法没有好不好，只有是不适合自己，即使是死记硬背，就抓紧时间背单词，反复记忆。
其次，每天的时间和精力花费在单词上的不宜过多，一个小时足矣。
第三，这个时间段应该开始做真题练习，真题阅读是记忆单词非常好的材料。毕竟四六级对单词量的考察主要就是集中在阅读上。所以直接攻核心的东西，将阅读真题作为巩固单词记忆的主要工具，第一遍阅读时遇到不会记不起的单词都标注出来，查出意思记熟背牢。第二轮阅读真题时回忆单词，记不住的查看上轮的标注。这样重复回忆和记忆，真题中常出现的高频词汇也就掌握了。注意：标注时最好不要在原文上，这样有助于回忆的效果。

二、考前30天，如何选择练习题？

答：第一、时间充足，有余力的同学可以做些模拟题，预测题，然后进行真题的训练，真题为主，注意好时间的分配。
第二、时间很紧的同学就集中攻克真题，选择至少近六年的真题，好好安排每天练习的数量和时间，争取把真题都吃透练烂。
第三、考前可以用模拟题来找感觉，对错不重要，注意分配时间，速度和过程中的自我调节。

三、考前30天，如何高效利用真题进行复习？

答：第一、可以将真题分类，比如有10套真题：
A）可以拿出其中的6份来，拆开，进行各部分的练习用，比如听完阅读课程后，就做真题阅读部分；真题听力部分拿来做每天的听力练习材料。作文部分进行写作练习，对答案，背模板，背范文等。
B）另外四份留着完整的做，严格按照考试时间来完成。错误的地方要弄明白，查漏补缺。
第二、建议同学们完整做完一套真题后，就是用彩色笔在原文中标记出答案出处，然后，需要做的工作是：
1. 答案是如何进行同义替换，是名词、动词还是副词等
2. 错误选项是从哪个角度设计的，能否在原文找到错误选项的出处。你会发现错误选项往往是拼凑，或是在定位处的其他地方，或是原文中根本没有出现，或是歪曲原意，例如胡乱比较等。
3. 原文出现的这句话具有什么特点：是含有转折词but, yet, however；还是比较句；或是结论句、因果句等。
4. 看一下每个题目都固定在那一段落出题，并且是段落的那个位置。
5. 近几年都会考什么题型的题。
6. 每个题型所对应的解题方法是什么
7. 原文结构是否明白，中心是否突出
8. 作者用的写作手法是什么
9. 文章还有没有难词或难句子
如果你以上问题都弄清楚了，那么真题才算研究的不错，这样才能真正对自己的复习起到指导作用。

四、报辅导班，老师讲的时候都明白，但是自己操作发现困难很大，怎么办？

答：第一、听课和自己做题时肯定是有很大差别的，否则听过课的同学应该都能达到授课老师的水平了。但是我们知道这是不可能的。记住听课过程中最重要的是体会老师讲的思维思路和方法技巧，而不是答案。老师讲课的时候举例都是很具体的，但是在同学们自己课后做题时会遇到各种各样的题目，很难有和老师举的例子一模一样的。所以要灵活运用，多独立思考，切忌不能死记和教条主义。
第二、多动笔多练习。很多问题只有在自己的实际操作中才能发现并解决。而且在没有将老师的方法熟悉掌握和运用之前，那些方法都不算你的，你明白也不算真明白。做题时很容易就重新回到自己老的思路和方法上来。记住熟能生巧，多练习才是王道。

五、做阅读题时，速度慢怎么办？

答：要强迫自己养成快速浏览文章的习惯，在快速浏览文章的时候，不需要每个单词和句子都读得懂。阅读过程中，考生们需要的是首先弄清楚这篇文章的中心思想是什么，其次用笔在试卷上面标记出考试要考的重点。
掌握快速阅读的精髓是如何去忽略那些多余的信息，而记住那些重要的信息。你的阅读方式和速度仍然会因为文章的性质和你阅读的动机而不同。因此，应以自己认为适宜和有益理解的速度读下去。
复习中应该先练习正确率然后提高速度。一开始不要过于追求速度，而是以理解和正确为练习方向，然后再追求正确的同时，将速度的要求加上。

六、快速阅读解题步骤？

答：1. 明确定位词：比如答谢、数字、专有名词等；
2. 快速找重现：主题题文同序原则；
3. 简单化求解：根据题目要求找信息，并注意同义转换。