大学英语六级

出现，这些词汇可以不记音标，但其拼写、汉语意思、词性和用法，则一定要牢记。 第二招：背词根、词缀，实现事半功倍 根据英语构词法，拥有相同词根不同词缀的.词汇，意义上存在一定的联系，如fold(合住),unfold(打开)，form(形式), uniform(统一的)等等。 通过词根、词缀进行联想记忆，能够起到事半功倍的效果。例如以下一组词汇：词根sur-表示"确定的，安全的"，而这一词根相关的词汇包含： assure， ensure，insure，insurance。记忆词汇时，结合词根词缀的不同含义，理解和记忆起来简单多了。assure：使确信;ensure：保证(相当于使……得到确定); insure：为……投保(为……保证到安全); 当然有同学会说我更词汇，是英语学习的根本，也是英语六级阅读考试能够取得高分的关键。下面提供给大家2022年12月英语六级多是通过sure(确定、确信)去猜了这组词汇，这也可以。但当你习惯了看到带有sur-词

高了。 background n. 出身背景，经历;背景资料;(画等的)背景，底子 This book gives the background of the Civil War. 这本书叙述了南北战争的背景 。 Spoil n. 战利品，掠夺物vt.损坏，糟蹋;宠坏，溺爱vi.(食物) 变质 The whole park is spoiled by litter. 乱柄的杂物使公园遭到了 破坏。 I was a little bit spoiled by my mother and sister. 我有点儿被母亲和姐姐给宠坏了。 represent vt. 作为…的代表(或代理);表示，象征;描绘，表现 They may represent very complex conflicts, values and emotions. 他们可能代表着各种极其复杂的冲突、价值观和情感。 sponge n. 海绵vt.用湿海绵(或布)擦，措 Lincoln sponged away blood on the knees. 林肯用海綿擦级的人来说，六级应该不是很难，但是在备考的时候也是需要做好充分准备的。今天我们就为大家整理了英语六级去了膝盖上的血。 不同的英语考试对于考生的要求是不同的，四六级考试也是如此。对于即将参加六级考试的考生来说，打好基础很重要，所以大家要提高自己的词汇量，以轻松应对六级应该不是很难，但是在备考的时候也是需要做好充分准备的。今天我们就为大家整理了英语六级词汇量有多少，希望能够对大家有所帮助。 根据教育大纲的要求，四级词汇量要求为4200，六级词汇量要求为5500。词汇量不仅会影响四级的阅读和写作速度，还会影响听力效果。 英语六级词汇量有多少 英语六级词汇量要求5500。 美国语言学家Diller研究表明，如果我们认识25个单词，平均每一页上我们就认识23%个单词;如果我们认识135个单词，该百分比就达到50%;2500个单词量相当于78%;5000个单词量相应于86%;10000个单词量相当于92%。 所以，单词量越大的同学在阅读理解中看懂的部分就越多，正确率就就越大。 英语六级高频词汇有哪些 consensus n. (意见等一致)一致同意 We should have a consensus on how she is going to handle it. 我们必须就她如何处理此事达成一致意见。 Artery n. 动脉;干线，要道 internal adj. 内在的;国内的;内心的 Each country has the right to control its own internal affairs. 每个国家都有权控制自己的内政。 Splash n. 溅泼声，溅出的水(或泥浆等);(光、色等的)斑点 V.溅，泼 Green turns on the water and starts to splash some on his legs. 格林打开水龙头，开始往腿上泼。 calorie n. 大卡(测量食物含热量的单位);卡路里 accommodation n. 住处，膳宿 I've been looking in the newspapers for student accommodation, but it's all so expensive. 我一直在报纸上查找学生公寓，但租金都太高了。 background n. 出身背景，经历;背景资料;(画等的)背景，底子 This book gives the background of the Civil War. 这本书叙述了南北战争的背景 。 Spoil n. 战利品，掠夺物vt.损坏，糟蹋;宠坏，溺爱vi.(食物) 变质 The whole park is spoiled by litter. 乱柄的杂物使公园遭到了 破坏。 I was a little bit spoiled by my mother and sister. 我有点儿被母亲和姐姐给宠坏了。 represent vt. 作为…的代表(或代理);表示，象征;描绘，表现 They may represent very complex conflicts, values and emotions. 他们可能代表着各种极其复杂的冲突、价值观和情感。 sponge n. 海绵vt.用湿海绵(或布)擦，措 Lincoln sponged away blood on the knees. 林肯用海綿擦去了膝盖上的血。 不同的英语考试对于考生的要求是不同的，四六级考试也是如此。对于即将参加六级考试。

英语六级考试中，最让人为难的就是作文，很多人在写作文的时候总是会出现不会表达的情况，这个时候替换词

英语六级的过程中，词汇是基础，如果词汇量就达不到，更不要说其他的题型提高了。那么如何提高自己的词汇

有效地复习大学英语六级词汇吗? 　　根据大学英语六级考试大纲，大学英语六级考试需要大约5500个词汇和1000个常用的可重复使用的词汇，那么我们应该如何记忆这么大的词汇量呢? 　　首先，我们需要整理出1000个常用复选式词汇，将它们放入上下文进行记忆，并充分理解这些重复使用的词，包括它们的拼写和用法，类似的词等等，这1000个可重复使用的单词必须熟练掌握。 　　面对还有的5500左右的词汇，同学们可以买一些小白纸，把那些单词进行筛选，把自己不认识的单词抄录到白级的难度比4级的难度要高，但只要同学们能够认真地复习，英语六级也不是不可翻越的绝壁。下面就来看看这篇英语六级词汇纸上。在抄写的时候，可以一边抄写一边阅读，这样可以加深单词的形象，记住单词的发音。 　　请注意，在抄写单词时，最好打破顺序，这样效果会更好，把单词与中文分别抄录在卡片的正反面，将抄录完的白卡纸装订成方便翻阅的几册。随身携带两份，方便同学随时随地记忆词汇，充分利用零碎时间。 　　以上是英语六级考试的词汇复习策略，供同学们参考，尽管6级的难度比4级的难度要高，但只要同学们能够认真地复习并每天花一点时间学习英语，英语六级也绝不是不可翻越六级也不是不可翻越的绝壁。下面就来看看这篇英语六级词汇怎么备考，相信你们会喜欢的。 　　随着英语水平在社会上越来越受到重视，为了在未来激烈的就业竞争中增加自己的砝码，许多通过了大学英语四级考试的学生将选择继续参加大学英语六级考试。 　　在就业方面，许多大型外企现在直接将大学英语六级作为招聘门槛，可以说大学英语六级已成为许多已过四级同学志在必得的考试，那么大家知道如何更有效地复习大学英语六级词汇吗? 　　根据大学英语六级考试大纲，大学英语六级考试需要大约5500个词汇和1000个常用的可重复使用的词汇，那么我们应该如何记忆这么大的词汇量呢? 　　首先，我们需要整理出1000个常用复选式词汇，将它们放入上下文进行记忆，并充分理解这些重复使用的词，包括它们的拼写和用法，类似的词等等，这1000个可重复使用的单词必须熟练掌握。 　　面对还有的5500左右的词汇，同学们可以买一些小白纸，把那些单词进行筛选，把自己不认识的单词抄录到白纸上。在抄写的时候，可以一边抄写一边阅读，这样可以加深单词的形象，记住单词的发音。 　　请注意，在抄写单词时，最好打破顺序，这样效果会更好，把单词与中文分别抄录在卡片的正反面，将抄录完的白卡纸装订成方便翻阅的几册。随身携带两份，方便同学随时随地记忆词汇，充分利用零碎时间。 　　以上是英语六级考试的词汇复习策略，供同学们参考，尽管6级的难度比4级的难度要高，但只要同学们能够认真地复习并每天花一点时间学习英语，英语六级的绝壁。

英语离不开词汇，备考六级照样离不开词汇做基础，只有词汇则是十分必要的。 　　词汇学习的根本是要掌握词汇的意义。而要准确掌握词义，单一地记忆汉语释义的学习方法是不行的。英语中一词多义、一词多性的现象十分普遍，英汉两种语言中表达概念完全相同的词只是很少一部分，而且英语中存在大量的同义词、近义词，只靠记忆汉语释义就很容易混淆。因此，在遇到生词时，不但要记住汉语释义，还要记忆其英语释义，这样既可以准确掌握词义，又可以借助英文释义了解其用法和复习巩固已学词汇。所以，在学习词汇时，应把英汉释义结合起来。 　　三、运用构词法，扩大词汇量 　　扩大词汇量，不能单靠死记硬背。以已经掌握的四级词汇为基础，了解词类的变形规律，可以掌握大量六级词汇。 　　以上就是为大家整理的英语六级词汇的学习方法，希望能够对大家有所帮助。六级对于考生的要求比四级要高，词汇量也要更大，所以大家更要六级照样离不开词汇做基础，只有词汇量达到了，备考其他才能够取得提升。今天我们就为大家整理了英语六级词汇的学习方法，希望能够对大家有所帮助。 　　一、突出重点，区别对待 　　在英语学习,“大纲”要求我们对所学词汇实际掌握的程度是不尽相同的。对一部分词汇，我们不仅要会正确读音、拼写和掌握其基本用法，而且还要能熟练地运用，弄清其搭配和用法，能否熟练掌握和运用这类词汇直接影响听、说、读、写、译等语言基本技能。津桥外语小编认为对另一部分词汇，我们不一定要会正确拼读，或准确地使用，只要听到或看到时能领会其意义就可以了。由于时间和精力有限，要把学习过程中遇到的所有生词都做到活用、掌握，显然是很困难的。因此，在学习英语词汇时，应突出重点，区别对待。把注意力放在常用的词汇上，而对于其他词汇，记住其基本意义和一般用法就可以了。 　　二、音、形、义结合，提高记忆效果 　　音、形、义是构成词的三要素。在学习词汇时，应把音、形、义三者结合起来。英语是一种拼音文字，读音与拼写存在着较为密切的联系。准确的读音是词汇学习的第一步，读准单词的音素和重音有助于音、形联系。对大部分单词来说，记住了音，就意味着记住了形、拼写与读音不符合规则的单词，只是少数，并且往往表现在某些单词的局部.因此只要注意不符合规则的音节及其拼写形式，整个单词的拼写也就容易记住了。要做到这一点，掌握英语单词的基本的拼读规则是十分必要的。 　　词汇学习的根本是要掌握词汇的意义。而要准确掌握词义，单一地记忆汉语释义的学习方法是不行的。英语中一词多义、一词多性的现象十分普遍，英汉两种语言中表达概念完全相同的词只是很少一部分，而且英语中存在大量的同义词、近义词，只靠记忆汉语释义就很容易混淆。因此，在遇到生词时，不但要记住汉语释义，还要记忆其英语释义，这样既可以准确掌握词义，又可以借助英文释义了解其用法和复习巩固已学词汇。所以，在学习词汇时，应把英汉释义结合起来。 　　三、运用构词法，扩大词汇量 　　扩大词汇量，不能单靠死记硬背。以已经掌握的四级词汇为基础，了解词类的变形规律，可以掌握大量六级词汇。 　　以上就是为大家整理的英语六级词汇的学习方法，希望能够对大家有所帮助。六级努力。

六级考试中，想要写出一篇好的文章，一些好的词汇是必备的，这些都是需要在备考的过程中掌握的。今天我们为大家整理了英语六级传中 on average 通常，按平均值 on the basis of 根据，在的基础上 at best 充其量，至多 for the better 好转，向好的方向发展 in line 成一直线，成一排;与一致，与符合 in addition 另外，加之 for instance 例如，比如 at intervals 不时，每隔一段时间 at last 终于 in demand 非常需要的，受欢迎的 in debt 欠债，负债 in detail 详细地 in difficulties 处境困难 in the distance 在远处 at least 至少 at length 终于，最终;详细地 in charge 负责，管理 round the clock 日夜不停地 on business 因公，因事 in any case 无论如何，不管怎样 in case of 假如，如果发生;防备 in addition to 除之外 in the air 流传中 on average 通常，按平均值 on the basis of 根据，在的基础上 at best

英语六级考试想要顺利通过，词汇是基础，尤其是高频词汇是必须要掌握的。今天我们为大家整理了英语六级

英语六级的同学们不要放松备考的节奏哦。 六级词汇是通过六级