可是英语六级考试的命脉，备考英语六级可以用——《六级词汇闪过》这本词汇书，单词按重要程度划分为必考词+常考词+基础词+偶考词，有重点记起来超轻松，能节省2/3的复习时间哦。 三.背单词的方法 1.利用词汇书记单词 这是最常用的办法，词汇书里的词汇很全面，内容也丰富，就比如我上面提到的闪过的词汇书中，每一个必考词后面都有6个常考短语帮助理解记忆，比例句好记也好理解，而且短语更实用一些，翻译和写作都可以直接套用。 2.在真题语境下记单词 这是最好的办法，真题文章中级考试之后，大家还要备考六级。备考六级，词汇是基础，而且比四级的词汇量要求大，那么英语六级词汇出现的词汇都是一些高频词汇，需要重点掌握和熟记，并且还要学会灵活运用。小编给大家种草一本解析巨详细的、英语基础薄弱者必备的真题集——巨微英语《六级真题逐句精解》，书里面都是一词一句讲解真题文章的，重点词汇都有注释和例句讲解，不用再去查工具书。 以上就是为大家整理的英语六级词汇量是多少的相关内容，希望能够对大家有所帮助。词汇是备考六级的基础，只有词汇量达到了，在备考的时候才会轻松容易六级。备考六级，词汇是基础，而且比四级的词汇量要求大，那么英语六级词汇量是多少呢，跟着我们一起来了解一下吧。 针对英语六级考试，大纲要求的词汇量是6000。考虑到个别出题老师会很腹黑，所以同学们在准备前期一定要备好足够的单词哦。 一.背单词的重要性 单词是基础中的基础。语言学家WILKINS有一句经典的名言："没有语法只能传达很少的信息，没有词汇则什么也无法传达。"因此，词汇在英语四六级考试中相当重要，词汇没有掌握，还想过英语六级，别说门儿，连窗户都没有。 二.哪类单词最重要? 英语六级词汇量是多少?不管多少单词量，必考词都是最重要的!这可是英语六级考试的命脉，备考英语六级可以用——《六级词汇闪过》这本词汇书，单词按重要程度划分为必考词+常考词+基础词+偶考词，有重点记起来超轻松，能节省2/3的复习时间哦。 三.背单词的方法 1.利用词汇书记单词 这是最常用的办法，词汇书里的词汇很全面，内容也丰富，就比如我上面提到的闪过的词汇书中，每一个必考词后面都有6个常考短语帮助理解记忆，比例句好记也好理解，而且短语更实用一些，翻译和写作都可以直接套用。 2.在真题语境下记单词 这是最好的办法，真题文章中出现的词汇都是一些高频词汇，需要重点掌握和熟记，并且还要学会灵活运用。小编给大家种草一本解析巨详细的、英语基础薄弱者必备的真题集——巨微英语《六级真题逐句精解》，书里面都是一词一句讲解真题文章的，重点词汇都有注释和例句讲解，不用再去查工具书。 以上就是为大家整理的英语六级词汇量是多少的相关内容，希望能够对大家有所帮助。词汇是备考六级很多。

六级考试中中词汇有30道，共15分。30%是四级词汇，70%是六级词汇。所以备考六级的时候积累词汇走了——>分散，转移，分神 oppress 压迫，压制 真题：这个小村庄被独裁者压迫。 flict打 lump 肿块，疙瘩 conflict 一起打——>冲突，战争 hump 驼峰 afflict 一再地打击——>折磨 plump 丰满<——>bony骨感美人 inflict 自虐，自我折磨 goose lump外国人的鹅皮疙瘩 flicient cise 切 deflicient 缺乏的，不够的 precise 事先切好——>精确 subfficient 足够的 concise 共同切——>简洁的，简明的 proficient a.精通的;n.专家 compact 结实的，简洁的，紧凑的(常考) efficient 效率的 stat 站在那 miss送 stationary 静止的 mission 送出去的——>任务 statue 全身雕塑 commission 共同送出去的任务—>委托，委任，佣金，回扣 dismiss 疏散，解散，解雇，免职 gest管道 omission 省略，忽略 digest分开管道——>文摘 congest共同走到管道—>交通拥挤 decline 下降

卡片，随身携带，没事就翻出来看两眼。等车啊，等电梯啊，这些零散的时间都可以用来背单词。只要坚持不懈，效果一定好。 　　4、分组记忆单词 　　不管平时是阅读中还是听歌看电影，积累起来的词汇肯定不只一两个。这些单词如果从头背到尾那和背单词书没什么大区别，所以要分组。人的瞬时记忆是极其有限的，一次只能记忆5-7个东西，所以单词也要分成5-7个一组，背一组，测试自己一组，背会了再背下一组。5-7个单词看似不多，只要坚持下来数量也是很可观的。著名英语专家赖世雄老师都说过，学英语，少就是多。 　　5、在遗忘临界点复习 　　大家可能都听过艾宾浩斯遗忘曲线。这条曲线告诉我们遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的，在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了。所以说 及时复习那是相当重要的。大家一定要掌握好自己的遗忘临界点，我以前是第一天背过的单词，第二天复习，然后再开始背新的记得就比较牢的，有电脑的可以考虑一下迈西英语背单词软件，恰好是根据反复，循环这个理念设计的。 　　6、结合语境记忆活学活用 　　自从四级考了第五次过去之后我才发现单纯背单词毫无意义，要结合环境结合适当的情景才行。觉得词汇量再大，如果不会应用，也白搭，毕竟口语、写级有4500个单词，核心单词大致在2000左右，常考的词组700个左右。但是范围还是相当大，好多同学面对满书的单词作和单词都不是一回事。词汇固然重要，灵活运用更为重要。单纯记忆效果一般。从大家发表的看法中我们也能看出大家普遍都认为单词背了要会用，不会用就不能说这个单词背会了。那么要怎么才能会用呢?首先，背的时候就要结合语境来背。结 合语境最便捷的方法就是例句。体会在不同的句子中单词的不同含义。千万不能只背意思。然后，看完了例句顺便可以自己模仿着造个句子。这样用一下可以加深记忆。 　　以上是为大家介绍的如何解决英语六级词汇的方法，大家要深入了解，踏踏实实的按照上述的方法进行学习，有效提升自己的六级词汇六级词汇，一起来看看吧。 　　1、记单词也记发音 　　说下单词的记忆吧：我中学学英语的时候很少背单词，除非很特殊的单词拼写会用心记下，说的是实在话。我由于中一的音标学的还算可以，每次学新的单词的时候注意对应的字母的音标发音，然后跟老师读正确的发音，这样不管是谁读的，只要你熟悉单词的发音，dicitation绝对没有问题的。到了大学由于基本没有学英语，感觉能力明显下降，或许这就是我CET6一直没有过的一个方面的原因吧。 　　不知道有多少人和我一样，上学的时候，即使老师照本宣科，听老师讲一遍和自己看书的效果也绝对不同，这是因为单纯的形象的效果是不同的。另外英语本身也是一种拼音语言，只要掌握音标的对应规律，的确应该会读就会写的。所以背单词会写了之后一定记得自己多读几遍。一个是加深记忆，另外也是锻炼自己的语感，单词读准了才谈得上口语。 　　2、不要背单词书 　　光是背单词的效果不大，容易忘记，而且有时候明明知道的单词，听的时候又不知道是哪了。很多人背单词都会拿一本单词书翻来覆去一遍一遍地背，结果大部分人都是背了后边忘了前边。常规的单词书都是英语单词加汉语意思，非常枯燥，看看就困了。而且英语一共就26个字母，单词背背就糊涂了。不背单词书怎么办呢?根据我背单词的经验，可以在阅读中背单词。 　　3、用零散的时间背单词 　　印象中记忆力最好的时候是大一的时候每天起来背英语单词，那时真的很用功啊~ 　　相信很多朋友都有过每天专门划一块时间出来背单词的经历。说实话，这样背一阵子自己会觉得生活特充实，但是收效如何就不一定了。而且现在的生活节奏都很快， 对一些已经工作或者课业繁重的朋友来说这种方法不太经济实惠。据说牛人们都有一个背单词的方法，就是小卡片，随身携带，没事就翻出来看两眼。等车啊，等电梯啊，这些零散的时间都可以用来背单词。只要坚持不懈，效果一定好。 　　4、分组记忆单词 　　不管平时是阅读中还是听歌看电影，积累起来的词汇肯定不只一两个。这些单词如果从头背到尾那和背单词书没什么大区别，所以要分组。人的瞬时记忆是极其有限的，一次只能记忆5-7个东西，所以单词也要分成5-7个一组，背一组，测试自己一组，背会了再背下一组。5-7个单词看似不多，只要坚持下来数量也是很可观的。著名英语专家赖世雄老师都说过，学英语，少就是多。 　　5、在遗忘临界点复习 　　大家可能都听过艾宾浩斯遗忘曲线。这条曲线告诉我们遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的，在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了。所以说 及时复习那是相当重要的。大家一定要掌握好自己的遗忘临界点，我以前是第一天背过的单词，第二天复习，然后再开始背新的记得就比较牢的，有电脑的可以考虑一下迈西英语背单词软件，恰好是根据反复，循环这个理念设计的。 　　6、结合语境记忆活学活用 　　自从四级考了第五次过去之后我才发现单纯背单词毫无意义，要结合环境结合适当的情景才行。觉得词汇量再大，如果不会应用，也白搭，毕竟口语、写作和单词都不是一回事。词汇固然重要，灵活运用更为重要。单纯记忆效果一般。从大家发表的看法中我们也能看出大家普遍都认为单词背了要会用，不会用就不能说这个单词背会了。那么要怎么才能会用呢?首先，背的时候就要结合语境来背。结 合语境最便捷的方法就是例句。体会在不同的句子中单词的不同含义。千万不能只背意思。然后，看完了例句顺便可以自己模仿着造个句子。这样用一下可以加深记忆。 　　以上是为大家介绍的如何解决英语六级词汇的方法，大家要深入了解，踏踏实实的按照上述的方法进行学习，有效提升自己的六级学习能力。

六级英语词汇是英语学习的基础，也是学好英语六级的重点。下面是小编给大家分享的六级词汇复习方法，大家可以作为参考。 1. 词性分类记忆法 把单词按动词、形容词、名词分类记忆!有同学会问，这个有必要吗?考研英语中大家普遍感到困惑的难理解的'就是动词，我们把单词分类，在于区分重点;把记忆单词的时间往动词方面多放点。我们这一遍记忆的目标要达到：动词，一定要认得、记得、用得;形容词，要认得、记得;名词，认得即可。 2. 词根记忆法 英语和汉字一样都是人为造就的，而且都有一定的规律。英语同样如此，掌握词根了，就很容易掌握它们的词义。考研英语很喜欢用这样的组合词迷惑大家! 3. 音节记忆法 就是根据单词的读音背单词。每个单词的读音都是由一个或者几个音节组成，要记住单词首先应该记住单词的读音。而每个音节只是由几个字母组成，记住读音了，就只要把每个音节的相应字母拼写出来就能记住单词了。 4. 前六级英语词汇是英语学习的基础，也是学好英语六级的重点。下面是小编给大家分享的六级词汇后缀记忆法 汉字有偏旁部首之分，英语单词同样也有自己的偏旁部首，那就是它们的前后缀。比如前缀anti-表示"反对，相反"，由它组合的词antiwar反战的(anti+war战争)。 以上就是小编给大家分享的英语六级词汇积累方法，希望可以给大家在学习的时候带来六级英语词汇是英语学习的基础，也是学好英语六级的重点。下面是小编给大家分享的六级词汇复习方法，大家可以作为参考。 1. 词性分类记忆法 把单词按动词、形容词、名词分类记忆!有同学会问，这个有必要吗?考研英语中大家普遍感到困惑的难理解的'就是动词，我们把单词分类，在于区分重点;把记忆单词的时间往动词方面多放点。我们这一遍记忆的目标要达到：动词，一定要认得、记得、用得;形容词，要认得、记得;名词，认得即可。 2. 词根记忆法 英语和汉字一样都是人为造就的，而且都有一定的规律。英语同样如此，掌握词根了，就很容易掌握它们的词义。考研英语很喜欢用这样的组合词迷惑大家! 3. 音节记忆法 就是根据单词的读音背单词。每个单词的读音都是由一个或者几个音节组成，要记住单词首先应该记住单词的读音。而每个音节只是由几个字母组成，记住读音了，就只要把每个音节的相应字母拼写出来就能记住单词了。 4. 前后缀记忆法 汉字有偏旁部首之分，英语单词同样也有自己的偏旁部首，那就是它们的前后缀。比如前缀anti-表示"反对，相反"，由它组合的词antiwar反战的(anti+war战争)。 以上就是小编给大家分享的英语六级帮助。

广泛的联系。 词性。对于一组单词中，少数的几个单词，可以用词性相联系。 拼写。字母组成上的特点，是最直观的外在表现。 词语接龙。 2. 加强短文背诵，增强“词不离句”意识。 背诵是非常原始的英语学习方法，但也是非常积极、有效的学习方法。优选一些名家名篇，做为背诵的素材;或从课文中精选一些精悍之作，作为研习的精典，不但能够迅速提高语感，而且容易激发兴趣，形成活生生的词库，为单词的准确使用打下良好的基础。所以“背”只是方式，“用”方为根本。如果在背诵的过程中，能够用心体会语言的基本组成规律，琢磨“说”的方法与技巧，摸出“洋味”十足的真谛，英语还愁学不地道吗?一个单词有数种意思，但是在一个具体的语境中，它的意思又绝对是一定的。所以说，“背”单词，怎么能和“背”句子相比呢?“背”短文当是学英语一绝，这词汇是语言的核心。尤其我们在学习英语六级的时候，词汇的积累尤为重要。下面是小编给大家分享的英语六级不难理解吧? 3. 勤归纳和总结，吃透固定搭配。 勤归纳总结，能有效地帮助我们熟悉固定搭配，通过联想，类比，思辨，抗击

理了英语六级必备词汇理解技巧，仅供参考。 构词要素：从英语的起源和发展可以知道，英语大量吸收了希腊语，拉丁语，古英语，古法语等，英语的许多构词要素来自于这些语言，正是这些元素经过整合组成了现代的英语。其中词首，词根(词干)，词尾是构成英语的三要素。如果把单词比作一条鱼的话，那么词首，词根和词尾就分别是鱼的头，身，尾;其中词根是单词构成的主干，阐明单词的本质，词首和词尾起着修饰，补充和完善字根的作用。 构词法：知道了单词由什么构成，那么人们怎样利用这些元素去构建单词呢?这就需要构词方法，下面列举一下具体的构词形态 1，词首+词根 predict 预知(词首 pre=before，词根 dict=say) conclude 结束、下结论(词首 con=together，词根 clud=close) expound 解释(词首 ex=out，词根 pound=place) 2，词首+词首+词根 coincide 巧合、协调、极类似(词首 co=together，词首 in=in，词根cid=fall) discompose 使不安，使慌乱(词首 dis=away，词首 com=together，词根pos=place) recollect 想起(词首 re=back，词首 col=together，词根lect=select) 3，词首+词根+词尾 diffident 羞怯的，缺乏自信的(词首 di=away，词根fid=trust，词尾-ent) excessive 过度的(词首 ex=out，词根cess=go，词尾-ive) requirement 需要的事物，必要条件(词首 re=back，词根quir=ask，词尾-ment) 4，词首+词首+词根+词尾 insufficient 不六级考试，如果大家在备考上没有好的思路，可以从词汇开始。但是很多人在词汇记忆上都存在有多的问题，词汇足够的(词首 in=not，词首suf=under，词根fic=make，词尾-ent) irrevocable 不能取消的，不可更改的(词首 ir=not，词首re=back，词根voc=call，词尾-able) unexpected 意外(词首 un=not，词首ex=out，词根spect=watch，词尾-ed) 5，词首+词根+词根+词尾 dispossession 抢夺，剥夺(词首 dis=away，词根pos=be able，词根sess=sit，词尾-ion) remanufacture 再制造(词首 re=again，词根manu=hand，词根fact=make，词尾-ure) emancipate 解放，释放(词首 e=out，词根man=hand，词根cip=take，词尾-ate) 6，词首+词根+词尾+词尾 compassionate 表示同情的(词首 com=together，词根pass=feel，词尾-ion，词尾-ate) differentiate 区分，辨别(词首dif=away，词根fer=carry，词尾-ent，词尾-ate) incidental 偶发，附带的(词首in=in，词根cid=fall，词尾-ent，词尾-al) 以上就是为大家整理的英语六级必备词汇理解技巧的相关内容，希望能够对大家有所帮助。词汇是基础，只有词汇量达到了，在提高阅读、听力和写作的时候才会轻松六级考试，如果大家在备考上没有好的思路，可以从词汇开始。但是很多人在词汇记忆上都存在有多的问题，词汇记忆变的比较困难，今天我们为大家整理了英语六级必备词汇理解技巧，仅供参考。 构词要素：从英语的起源和发展可以知道，英语大量吸收了希腊语，拉丁语，古英语，古法语等，英语的许多构词要素来自于这些语言，正是这些元素经过整合组成了现代的英语。其中词首，词根(词干)，词尾是构成英语的三要素。如果把单词比作一条鱼的话，那么词首，词根和词尾就分别是鱼的头，身，尾;其中词根是单词构成的主干，阐明单词的本质，词首和词尾起着修饰，补充和完善字根的作用。 构词法：知道了单词由什么构成，那么人们怎样利用这些元素去构建单词呢?这就需要构词方法，下面列举一下具体的构词形态 1，词首+词根 predict 预知(词首 pre=before，词根 dict=say) conclude 结束、下结论(词首 con=together，词根 clud=close) expound 解释(词首 ex=out，词根 pound=place) 2，词首+词首+词根 coincide 巧合、协调、极类似(词首 co=together，词首 in=in，词根cid=fall) discompose 使不安，使慌乱(词首 dis=away，词首 com=together，词根pos=place) recollect 想起(词首 re=back，词首 col=together，词根lect=select) 3，词首+词根+词尾 diffident 羞怯的，缺乏自信的(词首 di=away，词根fid=trust，词尾-ent) excessive 过度的(词首 ex=out，词根cess=go，词尾-ive) requirement 需要的事物，必要条件(词首 re=back，词根quir=ask，词尾-ment) 4，词首+词首+词根+词尾 insufficient 不足够的(词首 in=not，词首suf=under，词根fic=make，词尾-ent) irrevocable 不能取消的，不可更改的(词首 ir=not，词首re=back，词根voc=call，词尾-able) unexpected 意外(词首 un=not，词首ex=out，词根spect=watch，词尾-ed) 5，词首+词根+词根+词尾 dispossession 抢夺，剥夺(词首 dis=away，词根pos=be able，词根sess=sit，词尾-ion) remanufacture 再制造(词首 re=again，词根manu=hand，词根fact=make，词尾-ure) emancipate 解放，释放(词首 e=out，词根man=hand，词根cip=take，词尾-ate) 6，词首+词根+词尾+词尾 compassionate 表示同情的(词首 com=together，词根pass=feel，词尾-ion，词尾-ate) differentiate 区分，辨别(词首dif=away，词根fer=carry，词尾-ent，词尾-ate) incidental 偶发，附带的(词首in=in，词根cid=fall，词尾-ent，词尾-al) 以上就是为大家整理的英语六级很多。

有效地复习大学英语六级词汇吗? 根据大学英语六级考试大纲，大学英语六级考试需要大约5500个词汇和1000个常用的可重复使用的词汇，那么我们应该如何记忆这么大的词汇量呢? 首先，我们需要整理出1000个常用复选式词汇，将英语四六级考试是同学们在大学里面最关心的一项考试，尽管6级的难度比4级它们放入上下文进行记忆，并充分理解这些重复使用的词，包括它们的拼写和用法，类似的词等等，这1000个可重复使用的单词必须熟练掌握。 面对还有的5500左右的词汇，同学们可以买一些小白纸，把那些单词进行筛选，把自己不认识的单词抄录到白纸上。在抄写的时候，可以一边抄写一边阅读，这样可以加深单词的形象，记住单词的发音。 请注意，在抄写单词时，最好打破顺序，这样效果会更好，把单词与中文分别抄录在卡片的正反面，将抄录完的白卡纸装订成方便翻阅的几册。随身携带两份，方便同学随时随地记忆词汇，充分利用零碎时间。 以上就是小编给大家分享的英语六级词汇备考方法，希望可以给大家在学习的时候带来六级也不是不可翻越的绝壁。下面是小编给大家分享的六级词汇备考方法，大家可以作为参考。 随着英语水平在社会上越来越受到重视，为了在未来激烈的就业竞争中增加自己的砝码，许多通过了大学英语四级考试的学生将选择继续参加大学英语六级考试。 在就业方面，许多大型外企现在直接将大学英语六级作为招聘门槛，可以说大学英语六级已成为许多已过四级同学志在必得的考试，那么大家知道如何更有效地复习大学英语六级词汇吗? 根据大学英语六级考试大纲，大学英语六级考试需要大约5500个词汇和1000个常用的可重复使用的词汇，那么我们应该如何记忆这么大的词汇量呢? 首先，我们需要整理出1000个常用复选式词汇，将它们放入上下文进行记忆，并充分理解这些重复使用的词，包括它们的拼写和用法，类似的词等等，这1000个可重复使用的单词必须熟练掌握。 面对还有的5500左右的词汇，同学们可以买一些小白纸，把那些单词进行筛选，把自己不认识的单词抄录到白纸上。在抄写的时候，可以一边抄写一边阅读，这样可以加深单词的形象，记住单词的发音。 请注意，在抄写单词时，最好打破顺序，这样效果会更好，把单词与中文分别抄录在卡片的正反面，将抄录完的白卡纸装订成方便翻阅的几册。随身携带两份，方便同学随时随地记忆词汇，充分利用零碎时间。 以上就是小编给大家分享的英语六级帮助。

词汇，是英语

英语六级写作得分率，在备考的时候一定要多积累单词。下面是小编给大家整理的英语六级作文高级词汇也是高难度用法，很牛]、Resolve for[这也是个很高级的用法] [保护资源用的就是这个词]，protect 这个 　　 需要 Require、necessitate、call 　　9. stick 黏贴、附着 adhere、cling 　　10. neglect 忽略 ignore、difference 　　11. avoid 避开 shun 　　12. Everywhere

众所周知，词汇，是考生攻克考试难关的关键所在。因此，在平时的雅思备考过程中，考生会投入足够的时间和精力来进行词汇知识的复习掌握。下面要分享的是大学英语六级核心词汇复习，希望能对大家有所帮助。 verge n. 边缘 versatile adj. 多才多艺的,多方面的，通用的， versus prep. 对;与...相对;对抗 vicinity n. 邻近,周边地区 vicious adj. 恶毒的, 恶意的, 凶残的, 剧烈的, 严重的 violate vt. 违犯, 亵渎, 干扰, 侵犯, 奸 virtual adj. 虚拟的;有效的;实质上的，事实上的 virus n. 病毒, 毒素