掉了记忆和模仿的枯燥部分，从而提高了音标的学习效率和记忆效率。 有些人担心英语和汉语是不同的语言，如果他们使用汉语拼音来辅助学习英语音标，这会不会导致发音不标准，最终成为中式英语。其实这种担心是没有必要的，我们所说的中式英语指的是语法问题，对于发音稍有不同的人，通过以后的阅读训练稍加调整，是完全可以解决的。 认识音标。音标的发音和认识音标是两个问题，英语音标既能发出声音，又能看到音标，必须能识别，能读出来。如果单个音标的发音很标准，但不能马上读出音标，那么学习英语的效果就会大大降低。 很多音标在拼写上和汉语拼音其实很相似，发音也很相近，所以在记忆音标时，可以借鉴汉语拼音，通过汉语拼音的提示，先记住拼写和发音，以后通过不断的练习，这样你就能牢牢地掌握，这音标的学习，学英语音标就等于学汉语拼音。只有学会了拼音也是记住音标的一种简单而有效的方法。 在汉语拼音的帮助下，我们可以学习英语音标，解决音标的发音和识别问题。它大大缩短了音标的学习时间，提高了英语音标的学习效率，改变了很多人认为英语学习枯燥乏味的看法。 从整体的学习效果来看，与传统的模仿教学相比，拼音辅助学习是我们学习英语音标较为理想的方法。 以上就是小编给大家分享的英语音标记忆方法，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

读来进行谐音记忆。 [iə]――谐音和外形都像:12 [ɛə]――谐音为:挨饿;外音标是一种有助于学习和理解英语发音形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。 [uə]――谐音为:屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。 [au]――谐音为:傲(ao);一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。 [əu]――谐音为:鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。   以上是为大家介绍的48个音标怎么读的相关信息 ，希望对大家有一定的帮助。更多英语相关信息，可以关注沪江网查询。   特别提醒：如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

掉了记忆和模仿的枯燥部分，从而提高了音标的学习效率和记忆效率。 有些人担心英语和汉语是不同的语言，如果他们使用汉语拼音来辅助学习英语音标，这会不会导致发音不标准，最终成为中式英语。其实这种担心是没有必要的，我们所说的中式英语指的是语法问题，对于发音稍有不同的人，通过以后的阅读训练稍加调整，是完全可以解决的。 认识音标。音标的发音和认识音标是两个问题，英语音标既能发出声音，又能看到音标，必须能识别，能读出来。如果单个音标的发音很标准，但不能马上读出音标，那么学习英语的效果就会大大降低。 很多音标在拼写上和汉语拼音其实很相似，发音也很相近，所以在记忆音标时，可以借鉴汉语拼音，通过汉语拼音的提示，先记住拼写和发音，以后通过不断的练习，这样你就能牢牢地掌握，这音标的学习，学英语音标就等于学汉语拼音。只有学会了拼音也是记住音标的一种简单而有效的方法。 在汉语拼音的帮助下，我们可以学习英语音标，解决音标的发音和识别问题。它大大缩短了音标的学习时间，提高了英语音标的学习效率，改变了很多人认为英语学习枯燥乏味的看法。 从整体的学习效果来看，与传统的模仿教学相比，拼音辅助学习是我们学习英语音标较为理想的方法。 以上就是小编给大家分享的英语音标记忆方法，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

音标开始学起，英语一共有48个国际音标，那么具体是哪48个呢?这些音标气流不受阻碍,是音节的主要组成部分.英语中有20个元音. 辅音: 发音不响亮,是噪音,口腔中气流受到阻碍,不是音节的重要组成部分,英语中有28个辅音. 开音节: 1)辅音+元音+辅音+不发音e 如:kite cake name bike make take home plane shine 2)辅音+元音 如:he hi go no do be tree three hello 闭音节: 1)辅音+元音+辅音 :sit bed bad bag hot hop let mad map head 2)元音+辅音 如: it is in on up out ant A chicken is in the kitchen. / A

音标响了听者对所表达意思的正确理解，如：esume(简历)应发成/Irezju:mei/，但是学习者会以为后一个元音是不发音的，因此忽略掉了这个音节。要纠正这个现象，可以把出错的地方标记起来，通过打拍子的方法把音节逐一地发出来。 .对长短元音不加区别。 由于汉语中没有长元音短元音，因此一些学习者也经常把长元音与短元音都发成一样的音，如：leave与live不分，sport与spot不分，full与fool不分等。这样常常给听者造成误解，因为它们表示的是两个完全不同的词、两利，完全不同的意思。为了区别这些长短音，我们可以把它们放在一起进行听音和辨音上的对比。网络上很多资源都有这种长短元音对比的练习，大家可以好好利用一下。当然，我们也可以把这些长短音的对比用绕口令的形式进行学习，印象会更加深刻。 以上就是英语音标基础知识，希望可以给大家在学习的时候带来帮助。

学习音标是为了更好地学习英语，用英语与人无障碍地交流。在交际过程中，理解对方的英语表达是非常重要的，这关系到正常的交际。下面是小编给大家分享的英语音标学习方法，大家可以作为参考 一、听 学生应注重听力训练，自学音标。学习音标是为了更好地音标学习英语，用英语与人无障碍地交流。在交际过程中，理解对方的英语表达是非常重要的，这关系到正常的交际。 多听可以加深记忆，长时间听可以形成语感，对学习和掌握语音有很大的帮助。 二、读 在学习过程中，眼口手并用可以达到比较好的学习效果。同时，嘴巴也应该跟着读。一开始的发音可能不标准，但随着你读得越来越多，英语发音就会越来越标准。 当然，在选择听力和阅读材料时

掌握好英语发音，除了能提高英语交流的能力外，还能增强自信心和实现职业发展的机会。因此，学习和掌握英语音标是非常必要的，尤其对于英语非母语者和初学者来说。   一、单元音12个 短元音： [i] [ə] [ɒ] [u] [Λ] [æ] [e] 长元音： [i:] [ə:] [ɔ:] [u:] [ɑ:] 二、双元音8个 [ai] [ei] [ɔi] [au] [əu] [iə] [eə] [uə] 三、清浊成对的辅音10对 清辅音：[p] [t] [k] [f] [θ] [s] [tr] [ts] [∫] [t∫] 浊辅音：[b] [d] [g] [v] [ð] [z] [dr] [dz

学习任何一种语言都需要先弄懂其发音规则，这样才能尽快学会。英语也不例外，众所周知，英语有48个国际音标，每个发音都有其特点。下面是小编给大家整理的英语音标发音规律，大家可以作为了解。 1.[i:] 音标特点：前元音，舌位高，无圆唇，长元音 发音技巧：舌头的前部向上抬起至比较高点，牙齿几乎合上。舌尖抵着下音规则，这样才能尽快学会。英语也不例外，众所周知，英语有48个国际音标面的牙齿。舌头的前部尽可能地向坚硬的下巴处抬高，但比普通话的“I”音稍低，没有摩擦。嘴唇向两边平展成一条线，像微笑一样，并发出一个[I:]长的音符。 2.[i] 语音特点：前元音，半高音，扁平唇，短元音 发音技巧：舌尖略低于[I:]，略高于[E]，舌尖紧贴下牙，双唇平开。牙龈也比[I:]略宽，比[e]略窄。上下牙齿的距离大约有一个小指尖那么远。使下颚微微下垂，舌头前部相应地下垂，发出一个简短的[I]音。 3.[e] 语音特点：前元音，半高音，无圆唇，短元音 发音技巧：舌尖抵着下牙，舌头的前部微微抬起，舌头后面靠近坚硬的下颚，低于[I:]。牙龈也是半开半闭的，比[I:]更宽，整体微笑状。上牙和下牙与食指指尖的距离大致相同。 4.[æ] 语音特点：前元音，低舌音，无圆唇，短元音 发音技巧：舌头前部是较低的，唇向两侧平伸，成一条平线。牙床张开到较大。柔软的下颌抬起，嘴唇自然张开，上下牙齿之间的距离大约相当于食指和中指。 以上就是英语音标发音规律学习内容，希望可以给大家在学习的时候带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

音是比较复杂的一个音，因为它有多种变化。有时候我们会发现自己无法正确地发出这个音

住上齿龈，采取伐[r]的姿势，但声带振动。 [h]嘴唇自然张开，自然呵气，声带不音标振动。 [r]舌尖向上卷起，舌头不要接触任何部位，双唇稍微突出，声带振动。 [l]舌尖抵住上齿龈，舌尖轻微用力弯曲，气流从舌的旁边送出。 鼻音 [m]双唇紧闭，舌头平放，气流从鼻腔送出，声带振动。 [n]双唇微开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻孔里出来，声带振动。 []双唇张开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻腔送出，声带振动。 以上就是小编给大家分享的英语音标学习方法，希望可以给大家在学习的时候带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡