• 初中英语学习方法分享

    英语怎么学?这是很多初中学生和家长都想知道的。学文中多运用华丽的词句,同学们言听计从。可是到了真正考试的时候,无数篇词句高端,平时大约可以尽揽满分的作文都只有23~25分(满分30分),我的作文也是其中一例。   思来想去,为什么呢?同学们可想过为何虚浮的诗词不能恒久流传于世?无非是因为堆垛词藻,内容空虚。英语作文亦然。,辅导书中的满分作文可以模仿,甚至是必须模仿,但是应当看到,满分作文的好,在于兼具充实的内容与高级的词句。作文有了丰富内容,好句能画龙点睛;然而只有好句没有内容的作文却是虚有其表。总之,个人总结的英语学习要素:手感,语感,速度感。

    2019-08-29

    初中英语培训

  • 小学生英语演讲稿:我爱英语 (双语)

    成为一名教师的汉语。现在我认为,我的梦想都可以成真:我将英语已成为世界性的语言,越来越多的家长已开始对幼儿英语学习的培养。孩子们如何更好地学习英语呢?不妨试着英语能够使用英语教外国朋友汉语和中华文化的共享与他们。因此,越来越多的人们将能够了解五千年的历史文化,繁荣我们的伟大的中国。 我的未来不是梦。我相信,这将成为现实 词汇学习: speech [spi:tʃ]说话,演说 play games玩游戏 cartoons [kɑːˈtuːn]漫画;卡通片 funny [ˈfʌnɪ] 滑稽的,好笑的,笑话 discover[dɪˈskʌvə]发现,发觉;碰见 (discovered是discover的过去分词形式) colorful[ˈkʌləfʊl]富有色彩的,有趣的;华美的 好了,以上是小学生英语演讲稿的全部内容,还请同学们结合日常的学习或生活中对文中的单词、语法、句子加以运用。

  • 英语口语教案写作指导

    语交际;心理素质;语言环境;小组合作 《义务教育小学英语新课程标准》明确指出:“英语课程的学需要小组合作性学习。通过让学生在小组中进行口语交流,使他们的主体性得到大大的提高,从而促进每一个学生的全面发展。例如在执教牛津小学英语6A 第六单元《Holidays》中的"Look and learn"这一环节中,谈论 “When’s…?What do people usually do at…? Did you…at last…?”我们可以先让学生以小组为单位进行口语交际,教师进行巡视和指导,最后由小组长选出代表上台将组内口语交际的内容向全班同学汇报。比一比那个小组汇报的最流利,最全面。评选完最佳小组后,再进行最佳个人的评选。让学生在座位上做好,教师分别用几句简短的英语描述某些节日的特征,让学生抢答出这些节日名称,然后由教师和学生共同评选出最佳个人。这样的趣味活动非常适合小学生学习英语。既培养了他们的小组合作精神,使其懂得同他人合作,又锻炼了学生的口语交际能力。同时,也锻炼了他们的竞争意识,使整节课堂气氛也变得活跃起来。学生把上课当成一种游戏,一个可以轻松获得成功体验的场所,一个可以畅所欲言的天地。如此,小组合作性学习则充分调动了孩子英语口语表达的积极性

  • GAGA老师:讲台上的乐天派 生活中的快乐家

    到了不少圈内外的朋友。 在参加节目之前,朋友曾经问向华:“如果相亲成功了,有了老婆怎么办?” 他直率地回答说:“那就给我当助理!” 一心扑在事业上的GAGA老师,连择偶标准都如此与众不同。 互联网学习不能厚此薄彼 对于互联网学习,向华始终保持着审慎的态度。虽然这是一种绿色环保的学习方式,但是在他看来,一些学生对于网络学习不能保持持久的热情,亦不能达到长期跟班的效果。 而这种时尚新颖的学习方式,如若把握不好尺度,很容易成为淡化人与人交流的窗口。他建议学生正确认识自己的自制能力,现阶段不能过分依赖网络教学,而轻视学校老师的教学方法。 作为线下的老师,向华依旧执着于这种传统的教学模式,在他看来,真实的课堂有着其存在的意义和价值,在这里,学生能更专注地吸收知识,而自己也能够从学生求知若渴的目光中获得空前的尊重和满足。 他也用三十年的人生阅历,鞭策自己:“人活得不容易,要活得快乐,要活得有意义,在任何情况下都不要跟别人比,要跟自己比,不断发现自己身上的闪光点和不足,并适时地改正,这样才会发现更完美的自己”。

  • 沪江专访带你揭秘名人学英语的秘密!

    就为英语学习者提供了一个能够迅速掌握英语工具的平台,为他们提供了很大的便利条件。外语学习和中文不一样的地方是,我们没有那么深厚的基础,我们要先掌握了外语,才能进入专业的学习。英语的技能是最基本的东西,良好的英语功底才能保证学好英语。听说读写译这些技能,学生都可以通过沪江学好。掌握好后才能进入专业的语言学、文学、文化领域。” 了解了名人们是如何学习英语的,你是否也找学是个用英语到了适合自己学习英语的方法?其实,英语不仅仅只是提升听,说,读,写能力,更重要的是要以灵活变通、寓学于乐的学习方式,与英语朝夕相处,亲密接触,让英语成为a piece of cake,充分把握好用英语去“战斗”的阶段,养兵千日用兵一时,为即将到来的职场生活积累经验,长此以往,相信到时候你定能精彩亮剑。

  • 2010年全国高考英语作文题汇编

    学学生会主席李华。你校将举办一次英语演讲比赛(speech contest),希望附近某大学

  • 高考备考写作专题6:应用文

    to enjoy delicious Chinese food. I would greatly appreciate it if I could have the chance to make friends with them. Looking forward to your reply. Yours Li Hua 二.通知 1.假如你校学生会(Students’ Union)要举办一次英语演讲比赛(contest),请你用英语写一篇书面通知,以便张贴到布告栏上。通知须包括以下内容: 1.比赛目的:提高学生的英语口语水平 2.比赛时间:2002年11月20日下午4点 3.比赛地点:四楼阶梯教室

  • 全国本科高校:广西民族师范学院简介

    学院--学校简介 广西民族师范学

  • 希望之星选手风采——农卫茵荞

    常去西餐厅和外国人聊天. 英语讲得越来越流利, 自然, 人也变得越来越自信, 大方. 平时爱看英文电影, 看英文小说, 喜欢用英文和同学进行日常生活交流, 觉得学习英语是一种享受. 希望多参加各种与英语有关的比赛, 以提高自己的英语水平. 除英语外, 还会一点西班牙语. 梦想将来成为一名精通多国语言的优秀外交家。 首先请做一个简单的自我介绍。 我的名字是农卫茵荞,今年八岁,来自广西壮族自治区南宁,我从5岁开始学英语,平时欢学校名称 南宁市良庆区城北学喜看英文动画片,欢喜去英语角找老外聊天,喜欢看书,喜欢游泳,喜欢打汽排球,是一个静中有动,动中有静的壮乡女孩。 请问您在2010赛季全国预选赛取得了什么样的成绩? 我在2010年希望之星网络赛区小学低年纪组的比赛中取得了一等奖,在2010年中央电视台英语演讲风采大赛小学低年纪组的比赛中,成绩是第七名,取得了大赛的优胜奖。 网络赛区的比赛形式您觉得怎么样?和地面比赛相比有什么区别? 网络赛区的比赛形式让我觉得方便,快捷,能让我们这些偏远山区,无法设立地面比赛的地区的孩子有机会参加这样的全国大赛。 参加希望之星大赛对您来说最大的收获是什么? 参加希望之星大赛对我来说最大的收获是开拓了眼界,增长了见识。 2011年有什么计划?是否会参赛?或继续关注大赛的情况? 我2011年不会参赛,但我会继续关注大赛的情况。 您觉得网络赛区比赛还有什么地方需要改进的? 网络赛区比赛的流程设置得很简易、快捷、人性化,希望再接再厉。 您会推荐您的朋友通过互联网这种形式参加希望之星英语风采大赛的网络赛区比赛吗? 我会推荐我的朋友、同学来参加这种互联网形式的全国大赛。 最后请对全国的英语爱好者说几句吧。 学英语,不是为了应付考试,只是因为喜欢而喜欢,让我们为了这个共同的喜欢,一起动起来吧!