2008-2009 教学计划（高一）
一

初次见面，自我介绍

先用英文自我介绍，再让同学们逐一介绍--用中文自我介绍，再让同学们逐一介绍
“你好！”
“我叫……”
“我……岁”
“很高兴认识你！”

二

一、 教学对象：初级印尼汉语学习者

二、 教学目标：梳理汉语拼音的发音--声母部分

三、 教学内容：声母

四、 教学重点： b p d t g k zh ch s sh

五、 课时：45 分钟

六、 教学步骤：
（一） 组织教学（3分钟）
（二） 复习旧课 （7分钟）
让同学们用上节课的内容做自我介绍，然后领读
（三） 学习新课（25分钟）
b p m f d t n l g k h j q x z c s r zh ch sh
1. 领读
2. 点读
3. 齐读
（四）练习绕口令（10分钟）
四是四，十是十
十四是十四，四十是四十

三

一、 教学对象：初级汉语印尼学习者

二、 教学目标：梳理汉语拼音的发音--韵母部分

三、 教学内容：韵母

四、 教学重点：u v

五、 课时：45分钟

六、 教学步骤：
（一） 组织教学（3分钟）
（二） 复习旧课（5分钟）
（三） 学习新课（25分钟）
a o e i u v ai ei uei uai ao ou iou ian ie ve ia iao ua uo an en in uan uen van vn ang eng ong ing ueng iong iang uang
1. 领读
2. 点读
3. 齐读
（四） 练习绕口令（12分钟）
吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄吐葡萄皮

四

一、 教学对象：初级汉语学习者

二、 教学目标：掌握常见的象形字，了解汉字的重要造字法之一--象形字

三、 教学内容：象形字

四、 教学方法： 汉语象形字雏形的战士和对应的汉字

五、 教学重点：有象形字的雏形认出汉字的意义

六、 课时：45分钟

七、 教学步骤：
（一） 组织教学（2分钟）
（二） 复习旧课（5分钟）
（三） 新课学习（35分钟）
日 月 水 火 口 木 门 雨 田
1. 在白板上画出雏形，让大家看是什么事物（20分钟）
2. 写出对应的汉字（10分钟）
3. 简单解说汉字的造字法--象形字（5分钟）
（四）布置作业（3分钟）
课下抄写所学生词

五

一、 教学对象：初级汉语学习者

二、 课时：一课时（45分钟）

三、 教学内容：人的身体各部分的称呼

四、 教学目标：掌握五官及人体的名称

五、 教学重点：五官

六、 教学步骤：
（一） 复习旧课（10分钟）
听写上节课生词“日、月、水、火、口、木、门、雨、田”
（二） 新课学习（25分钟）
眼、鼻、嘴、耳、牙、舌、手、脚、肩、腰、腿、膝
1. 展示并领读
2.点读、齐读
3.展示“鼻”、“膝”的写法
（三）游戏（10分钟）
在白板上写一组词语，请同学上来背对着白板，下面的同学念被指到的词，上面的同学要相应指出是哪个地方

六

一、 教学对象：初级汉语学习者

二、 课时：45分钟

三、 教学目标：知道如何称呼亲属

四、 教学内容：1.词汇 2. 语音：轻声 3. 句型：这是……

五、 教学重点：介绍别人“这是……”

六、 教学步骤：
（一） 复习旧课（5分钟）
（二） 新课学习（30分钟）
1. 爷爷 爸爸 哥哥 弟弟 叔叔
奶奶 妈妈 姐姐 妹妹 阿姨
2. 学习词汇，领读、点读、分组读
3. 提问，第二排的字都有什么特点
都带“女”字旁，是形声字。与以前讲的象形字，都是重要的造字法
4. 用“这是我的……”句型来介绍
（三） 听歌曲《听妈妈的话》 。（10分钟）

七

一、 教学对象：初级汉语学习者

二、 课时：45分钟

三、 教学目标：认识有中国特色的灯笼、剪纸、瓷杯、十二生肖等

四、 教学手段：实物展示

五、 教学内容：瓷杯、木梳、筷子、剪纸、中国节、扇子、灯笼、十二生肖、人民币

六、 教学步骤：
（一） 组织教学（5分钟）
致以元旦问候，“新年快乐，好久不见！”
（二） 展示（30分钟）
1. 先一件一件拿出来，逐一介绍，并把汉字板书在白板上
2. 叫大家认读生词
3. 叫大家认实物
（三） 按组轮流近距离上来观看（10分钟）

八

一、 教学对象：初级汉语学习者

二、 课时：45分钟

三、 教学内容：水果的名称

四、 教学目标：掌握表示各种水果的词语的读法和写法

五、 教学手段：图片展示

六、 教学步骤：
（一） 组织教学（5分钟）
（二） 新课学习（30分钟）
苹果 香蕉 草莓 西瓜 橙子 柿子 梨 柠檬 菠萝 猕猴桃 桔子 杨桃 哈密瓜 樱桃 木瓜 山竹 桃子 葡萄 荔枝 芒果
1. 逐张展示水果的图片，并将词语板书在白板上
2. 学习词语，领读、分组读、齐读
3. 选取“猕”、“莓”做例子，写出笔画
4. 认图片
（三） 布置作业（5分钟）
课下抄写生词两遍

九

一、 教学对象：初级汉语学习者

二、 课时：45分钟

三、 教学内容：买东西

四、 教学目标：学会价格的表达，学习如何问价格

五、 教学重点：问价格

六、 教学步骤：
（一） 组织教学（3分钟）
（二） 复习旧课（10分钟）
抽取上节课的词语听写
（三） 学习新课（32分钟）
1. 学习生词： 元 钱 块 斤
2. 了解单位 元、块/斤
3. 句型：……多少钱
4. 练习：给出一列水果，旁边标注价格，用“……多少钱一斤”“……钱一斤”的句型分组一问一答

十

一、 教学对象：初级汉语学习者

二、 课时：45分钟

三、 教学目标：让学生了解中国过年的传统习俗，大扫除、贴对联、放鞭炮、吃饺子、贴窗花等，在了解中加深对中国文化的喜爱

四、 教学内容：有关春节的课件、歌曲

五、 教学步骤：
（一） 组织教学（3分钟）
（二） 导入新课（2分钟）
刚刚过去的春节，像大家道声“春节快乐”
（三） 新课学习（35分钟）
1. 给大家展示如何剪纸“喜”字
2. 给大家展示图片，同时播放音乐
（四） 布置作业（5分钟）
回去用汉语向长辈们问好

十一

一、 教学对象：初级汉语学习者

二、 课时：45分钟

三、 教学目标：学唱歌曲，了解北京奥运，了解北京的名胜古迹

四、 教学内容：歌曲《北京欢迎你》

五、 教学步骤：
（一） 组织教学（5分钟）
（二） 学唱歌曲（38分钟）
a) 学习第一段，将歌词中的生词展示在白板上，领读
迎接 晨曦 另 空气 情谊 拥抱 客人
b) 教读第一段，并解释大意
c) 教唱第一段
d) 播放MTV ,让大家跟唱
（三） 布置作业
回去练习一下歌曲