一、基本的外语听力理解能力

1．外语听力能力应能满足日常教学的基本要求。

2．外语听力能力能满足国外日常生活和一般社会交往的需要。

3．外语听力能力能满足开展日常工作的需要。

4．外语听力能力能达到通过媒体获取相关信息的水平。

二、汉语口头表达能力

1．能用较为纯正的普通话以正常语速进行口头交际。

2．了解影响口头交际的主要因素，并在实际交流中注意这些因素所起的作用。

3．能准确、流利、清晰、简洁、符合逻辑地用汉语阐述自己的观点，评说他人的看法。

4．能完成叙述、描述、解释、演讲和辩论等比较复杂的口头交际任务。

5．能对汉语拼音的难音有一定的了解并具备一定的辨音和正音能力。

三、汉语书写语表达能力

1．能运用正式或非正式的表达方式进行汉语书面语表达。

2．能理解影响书面表达的主要因素，并能在实际书面表达过程中注意这些因素。

3．熟悉各种应用文体的结构和表达方式，并在进行书面语表达时规范使用。

4．能清楚、准确、合乎逻辑地进行书面语表达，能正确使用标点符号。

四、外语口头表达能力

1．外语口语能力应符合日常教学的基本要求，熟练掌握课堂用语，能用外语辅助教学。

2．外语口语能力能满足国外日常生活和一般社会交往的需要，能用外语就日常话题进行交谈。

3．外语口语能力能满足开展日常工作的需要。

4．能就所熟悉的话题在正式场合用外语作简短发言，表达比较清楚，语音、语调基本正确。

5．能在外语交谈中使用基本的会话策略。