九、英语结构紧凑 汉语结构松散

    英语句与句之间的结构很紧凑，虽然看上去错综复杂、富于变化，但事实上，各句之间都由一些表明逻辑关系的连词或介词等有序地组织在一起，是一个含义丰富但结构有序的统一的整体。而汉语则喜欢使用短句，句与句之间的结构也比较松散，主要靠各句本身的意义来衔接。所以英译汉时，应该尽量把英语的紧凑结构翻译成汉语的松散结构，把并列句或从句译成汉语中的单句，通过句子本身的意义来表示它们之间的逻辑关系。例如：

【例20】 Behaviorists suggest that the child who is raised in an environment where there are many stimuli which develop his or her capacity for appropriate responses will experience intellectual development.
【译文】行为主义者认为，如果一个儿童在有许多刺激物的环境中长大，而且这些刺激物能够发展其作出适当反应的能力，那么这个儿童将会有更高的智力发展。
【分析】原文由一个主句和四个从句组成，主句是behaviorists suggest that,宾语从句是child will experience intellectual development，三个定语从句分别是：who is raised, where there are many stimuli和which develop his or her capacity,三者是层层相套的关系。对各句独立翻译后，如何处理定语从句与主句间的关系是重点。本句中的who引导的定语从句其实是对先行词的条件性限制，可以按照这种逻辑关系译成条件状语从句；Where引导的定语从句直接译成定语，修饰限定environment；which引导的定语从句则单独翻译，与who引导的定语从句并列，表示条件关系。这样，就在对原文紧凑结构的正确理解下，使译文符合汉语的表达习惯，读起来非常通顺。

【例21】 Behaviorists, in contrast, say that differences in scores are due to the fact that blacks are often deprived of many of the educational and other environmental advantages that whites enjoy.
【译文】相反，行为主义者认为，成绩的差异在于黑人往往被剥夺了白人在教育及其他环境方面所享有的许多有利条件。
【分析】原句由一个主句和三个从句组成，基本上可以按照原文的顺序翻译。但是，在翻译that引导同位语从句时，其引导词不必译出，因为后面的内容就是fact，没有必要再重复，这样不符合中文的表达习惯。
总之，将英文紧凑结构转化为汉语松散结构的原则就是：在不影响原文意思完整的情况下，尽量将各分句或独立的成分译成汉语的分句，并借助语意而不是连接词来衔接各句的关系，使其表达尽量符合汉语的表达规范。

十、英语重综合 汉语重分析

    英语是一种综合性的语言，主要表现为词的形式曲折多变。比如动词有过去式、过去分词、现在分词等多种形式，而且各种形式的含义和时间概念清楚明了。但是，汉语则是一种分析性的语言，句子之间的时间关系主要靠一些助词来表达，比如“着”、“了”、“过”等。因此，英译汉时，对于英语中词形、时态、语气等表示时间概念的范畴，要灵活地转化为汉语中的一些助词或表示相应含义的词语。例如：

【例22】 During the wartime, years like these would have meant certain death for many people. Many would have become beggars and others would have been compelled to sell their children.
【译文】战争期间遇到这样的年景，许多人肯定会死去，许多人会逃荒要饭，许多人会被迫卖儿卖女。
【分析】原句中的would have done形式表示一种对未发生事情的猜测、可能性，可译成汉语的“会……”。

【例23】 Thus finishing his homework, Mike bravely asked his mother to let him go out and play football.
【译文】由于完成了作业，迈克大胆地要求妈妈让他出去玩足球。
【分析】原句中的finishing是finish的现在分词，既表示主动，又表示动作发生在主句的动作之前，所以要译成汉语的“完成了”，以表明时间先后顺序。

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