时报两种以上考试，将取消其考试资格。 三、大学英语六级多少分及格 英语六级凡考试成绩在220分以上的考生，都考英语六级的条件是：各类全日制成人高等院校专科、本科在校生和在读研究生，只有修完大学英语六级会由国家教育部高教司托付全国大学英语四六级考试委员会发给成绩单，不设及格线。 自2005年6月考试起，大学英语四六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数，考试证书改为成绩报告单。 以上就是关于英语六级考试的相关内容介绍，希望可以给大家在学习的时候带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学六级的条件是：各类全日制成人高等院校专科、本科在校生和在读研究生，只有修完大学英语六级课程，且英语四级考试成绩达425分及以上，才有资格报考英语六级考试。 一、考英语六级需要什么条件 1.修完大学英语六级课程且参加大学英语四级考试成绩达到425分以上(含425分)，才能报考大学英语六级考试。 2.考生一律在就读学校报名、考试。 3.报考日语四六级、德语四六级、俄语四六级、法语四级考试的学生，比照上述规定进行资格审查，但报考小语种六级不对四级成绩做要求。 各有关考点要认真执行上述要求，严格按照报名条件审核考生的报考资格，严禁接受社会人员报名，不得接纳非本校学生报名。 二、大学英语六级报名注意事项 1.本校已设考点的在校学生不能跨校参加考试，各考点只接受本校考生报名。 2.考试日若考生在外地实习，由该校教务处通过省自考办与考生实习地的省级教育考试机构联系，以确定此类考生的借考地点并报教育部考试中心备查。实习考生在实习地参加考试。 3.在校的专、本科学生凭本人的身份证和学生证报考四级，凭本人的身份证和四级证书或四级成绩为425分以上(含425分)可报考六级。现役军人符合上述条件的凭军官证或学员证报考相应级别。报名时各考点要严格审查考生提供的身份证件和证书原件，确认是本校学生。 4.大学英语四级、大学英语六级、小语种这三种考试中，每个考生只能报其中一种。如果同时报两种以上考试，将取消其考试资格。 三、大学英语六级多少分及格 英语六级凡考试成绩在220分以上的考生，都会由国家教育部高教司托付全国大学英语四六级考试委员会发给成绩单，不设及格线。 自2005年6月考试起，大学英语四六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数，考试证书改为成绩报告单。 以上就是关于英语六级卡

以我大多是用分析的方式帮我记住单词。我也不习惯用看的，所以大部分用听的方式学习。我还习惯利用零碎时间学习。例如打车时，走路时，玩电脑时，就放著广播当背景声。你们也可以去买一套有磁带的单字书，每天多听几次。睡前也听，睡眠学习法很有用。 　　6. 活用语音表意、以形表意、语音转换等词汇学习法，利用已知背未知的大原则。 　　每次看到新单词，就先从你已经知道的单词中找最接近的单词去联想，看能否语音转换，多多练习联想会愈快。这些理论只要自己多练习活用，以后下意识看到单词就自动会把它拆开啦! 　　7. 基本词缀要看熟。 　　如ad-,-ate, -ful etc. 去找本有字根字首分析的书。然后最好要有英文解释及例句。把每个单字都归纳过一次，包括书中的字根字首都可以用语音转换分析，这样单字才记得牢。 　　8.每周或者每天记十个单词。 　　9. 请尽量学习用英文了解英文。 　　我的讲义向来不放中文解释，就是不希望同学太依赖中文，而影响对英文单词的正确理解。我的单词解释都以英文为主，不告诉你中文。要是有生词，请自己查字典。至少定义部分要达到无单词的地步。请尽量学习用英文了解英文。当你比我用功的时候，你的英文应该进步神速了。 　　10. No passive reading! 尽量开口说，就算记生词也是。 　　把握正确念法，才能帮助记住一个单词。多找文章大声朗诵。 　　以上就是为大家整理的大学英语六级考试大纲词汇详解，希望能够对大家有所帮助。学习英语词汇是基础，备考六级词汇也是基础，如果想学科，对于有些人来说，英语的学习不是一件难事。但是对于部分同学来说，六级要在六级考试中取得好的成绩，提高自己的词汇量是最六级就是一个难以逾越的鸿沟。那么怎么备考六级呢?从词汇开始吧。今天我们就为大家整理了大学英语六级考试大纲词汇详解，一起来了解一下吧。 　　1.多做题，搞懂每一题，不要有生词。 　　不确定为什么答案是B就查字典。推荐朗文及牛津辞典。最好用英英，次之中英双解，最不推荐用中英辞典，这样永远学不好。查单词时，一定要从从头看到尾，把各种解释、用法、例句都快快看过一次。查字典找句你觉得不错的例句多看，自己最好也造一句写下来。 　　2. collocation 词语搭配。 　　这是一般学英语学生的最大罩门。中文也有collocation，例如我们说一匹马，不说一匹女人;打草惊蛇，不说打草惊蚯蚓。所以学英语要连该单词的固定使用词套或语境(context)一起学。一个单词固定搭配的介词也要一起记。 　　如：be consistent with 视为一个单位记。 　　所有解释都过一遍，自己找出最符合上下文中的定义。 　　字典中有单字就继续查那个生词，查到没生词为止。 　　Cross-reference is very important for boosting your vocabulary power. 　　3. 想尽办法自己找出答案，自己真的找不到答案才问老师。 　　一定要学会自己找出答案.。Be your own teacher! 　　4. 给自己定个时间表。 　　词汇量是日积月累的，一天搞懂(不是死记)十个重点单字，当天写篇日记或发手机短信运用学到的这些词。每天复习前一天的单词，考试当天自是得心应手。 　　5. 随时随地学英文。 　　我记忆力不是很好，所以我大多是用分析的方式帮我记住单词。我也不习惯用看的，所以大部分用听的方式学习。我还习惯利用零碎时间学习。例如打车时，走路时，玩电脑时，就放著广播当背景声。你们也可以去买一套有磁带的单字书，每天多听几次。睡前也听，睡眠学习法很有用。 　　6. 活用语音表意、以形表意、语音转换等词汇学习法，利用已知背未知的大原则。 　　每次看到新单词，就先从你已经知道的单词中找最接近的单词去联想，看能否语音转换，多多练习联想会愈快。这些理论只要自己多练习活用，以后下意识看到单词就自动会把它拆开啦! 　　7. 基本词缀要看熟。 　　如ad-,-ate, -ful etc. 去找本有字根字首分析的书。然后最好要有英文解释及例句。把每个单字都归纳过一次，包括书中的字根字首都可以用语音转换分析，这样单字才记得牢。 　　8.每周或者每天记十个单词。 　　9. 请尽量学习用英文了解英文。 　　我的讲义向来不放中文解释，就是不希望同学太依赖中文，而影响对英文单词的正确理解。我的单词解释都以英文为主，不告诉你中文。要是有生词，请自己查字典。至少定义部分要达到无单词的地步。请尽量学习用英文了解英文。当你比我用功的时候，你的英文应该进步神速了。 　　10. No passive reading! 尽量开口说，就算记生词也是。 　　把握正确念法，才能帮助记住一个单词。多找文章大声朗诵。 　　以上就是为大家整理的大学英语六级考试大纲词汇详解，希望能够对大家有所帮助。学习英语词汇是基础，备考六级词汇也是基础，如果想要在六级基础的。

大学英语六级是由国家统一出题的，主要是用来评定应试人英语能力的全国性的考试，每年各举行两次。想要在六级考试中写出好的文章，好的范文是必须要多看多了解的。今天我们为大家整大学英语六级是由国家统一出题的，主要是用来评定应试人英语能力的全国性的考试，每年各举行两次。想要在六级考试理了大学英语六级作文范文，一起来看一下吧。 六级英语作文范文(一) 题目： 1. 目前有一些人喜欢在网上炫富 2. 人们对这一现象的看法不一 3. 我的看法 Displaying Wealth Online Nowadays, it is not rare to see people displaying their wealth on the Internet. Some post pictures of luxury

六级考试的难度比四级要大，想要在六级考试中取得好的成绩，掌握六级考试大所占分值比例由原来的5%调整为15%,考试时长由原 来的5分钟调整为30分钟。以前的六级考试大纲中并未将翻译作为一项独立的技能进行考核，翻译部分主要考 核学生运用正确的词汇和语法结构的能力。而现在由单句汉译英改为段落汉译英，显然提高了对翻译能力的 要求，从对“点”的考查转变为对“面”的考查，这不仅要求考生有良好的词汇和语法基础，也要求考生能够合 理拆分、组合段落信息，最终按照英语的惯用思维翻译出整个段落，对很少练习翻译的考生来说这道题很可 能成为失分的地方。 5. 不再考查完形填空 原完形填空试题所占分值比例全部被转到翻译部分，从试卷来看，只是题型的减少。但是原来成绩报 道中完形填空作为单独一项是占有一定比例的，取消后对最终分值的计算可能会产生一些影响，当然这些 只需考生了解，不需要过于担心。现在成绩报道中包括总分和单项分，单项分包括：①听力，②阅读，③翻 译和写作。 以上就是为大家整理的大学英语六级考试笔试大纲的相关内容，希望能够对大家有所帮助。掌握了六级考试大纲，大家按照大纲进行备考，相信可以更好的应对六级六级考试的难度比四级要大，想要在六级考试中取得好的成绩，掌握六级考试大纲就显得非常的重要。今天我们为大家整理了大学英语六级考试笔试大纲，一起来看一下吧。 1. 单词及词组听写 原复合式听写调整为单词及词组听写，短文长度及难度不变。要求考生在听懂短文的基础上，用所听到 的原文填写空缺的单词或词组，共10题。短文播放三遍。 从表面上来看，这次调整把原来8个单词加3个句子的听写改成了 10个单词及词组的听写，形式没有特别大 的变化，难度也有所降低。但我们也看到听力总时长由原来的35分钟缩短为30分钟，在其他听力考查题型保持不 变的情况下，这5分钟必然缩短在短文听写上，也就是说短文播放的语速可能变快，句与句之间的间隔时间可能 会缩短。同时要求空缺的单词或词组必须用原文填写，每空的得分将由过去的不等分值变成每空分值相同的情 况。换句话说，以前在听写句子时即便考生没有把句子写完整或者用了自己的语言来同义转述原文的意思，都能 获得一定的分数，但现在要求填写的单词或词组必须百分之百准确。在更短的时间内，要求考生听写出最精确的 缺失信息，无疑对考生的听音能力和单词拼写能力提出了更高的要求，这一点应该引起重视。 2. 选词填空 原六级考试中此部分的考核形式为选词填空或简答题二选一，历年六级考试中此部分多为简答题的形 式。而在此次改革中，六级考试取消了简答题这种考查形式，只保留和四级考试相同的选词填空，从形式上完 成了和四级考试的统一。对于此题型，考过四级的考生都比较熟悉，这里不再赘言。 3.长篇阅读 原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章长度和难度不变。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段 落可能不对应任何一题。 长篇阅读是本次六级考试改革中出现的新的考查形式，它改变了原来快速阅读和仔细阅读前后分开的现 象，完成了对阅读部分考查的统一，但这种考查形式对考生来说难度较大，我们可以称之为“段落信息匹配 题”原快速阅读理解在设题上一般按照行文顺序，所考查信息多为段落主旨句或细节题，而从全国大学英语 四、六级考试委员会提供的六级新样题来看，长篇阅读设置的10个句子并不是按照篇章的`行文顺序排列的， 而且篇章共计15个段落，可见至少有5段为干扰段落，阅读量很大。并且根据其考查的匹配段落来看，考查的 信息大部分是对原文某句中个别词的简单替换或是对整句的同义转述，也有个别信息是对整个段落的综合概 括，这一题型对考生的阅读速度、查询所需信息的能力提出了更高的要求，需要考生多加重视。 4. 翻译 原单句汉译英调整为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。长度为180~200个 汉字。 翻译同样是这次六级考试改革的一个重大变化，其所占分值比例由原来的5%调整为15%,考试时长由原 来的5分钟调整为30分钟。以前的六级考试大纲中并未将翻译作为一项独立的技能进行考核，翻译部分主要考 核学生运用正确的词汇和语法结构的能力。而现在由单句汉译英改为段落汉译英，显然提高了对翻译能力的 要求，从对“点”的考查转变为对“面”的考查，这不仅要求考生有良好的词汇和语法基础，也要求考生能够合 理拆分、组合段落信息，最终按照英语的惯用思维翻译出整个段落，对很少练习翻译的考生来说这道题很可 能成为失分的地方。 5. 不再考查完形填空 原完形填空试题所占分值比例全部被转到翻译部分，从试卷来看，只是题型的减少。但是原来成绩报 道中完形填空作为单独一项是占有一定比例的，取消后对最终分值的计算可能会产生一些影响，当然这些 只需考生了解，不需要过于担心。现在成绩报道中包括总分和单项分，单项分包括：①听力，②阅读，③翻 译和写作。 以上就是为大家整理的大学英语六级考试笔试大纲的相关内容，希望能够对大家有所帮助。掌握了六级考试大纲，大家按照大纲进行备考，相信可以更好的应对六级考试。

大学英语六级是用来评定应试人英语能力的全国性考试，要想通过考试，掌握复习方法很重要，下面是小编给大家分享的六级复习方法，大家可以作为参考。 从分值的划分可以看出，在复习过程中的重点是听力与阅读。建议大家在复习听力时，找一些历年的真题来练习，通过不断的练习使自己熟悉语速与和把读音与单词对上号反应出句子的含义，其中要注意提前阅读选项、加减运算、人物地点时间以及复合听写时前后联系、来不及先记词头等。英语听力的提高是需要不断的练习，建议大家可以每天听1个小时(尤其是考前1个月)，还可以看一些英语与中文双字幕的外国影片，让自己处于英语环境中，有助于听力的提高。 除了听力，阅读理解也是复习的重点。阅读理解现在分为选词填空、长篇阅读(信息匹配)以及仔细阅读。这个部分考查的是阅读量与单词的积累，在复习时要注意不要碰到生词就翻找字典，容易浪费时间，而且一个词在不同的句子中含义可能不同，建议大家通过上下文猜测词语的含义，在做阅读理解时猜词能力很重要。在做阅读理解时还要注意文章的类型，做到联系上下文，划出关键句以及对做题速度的控制，可以记下每次完成阅读理解所需的时间，有效控制速度。 写作与翻译两个部大学英语六级是用来评定应试人英语能力的全国性考试，要想通过考试，掌握复习方法很重要，下面是小编给大家分享的六级分占分不高，取得高分的难度较大。写作部分首先要注意读题，正确理解题目的含义，可以在写作时可以列下写作的大纲以确保不写偏，同时可以完成作文整体结构的划分。其次要注意语法的运用要规范正确并尽可能多用高级词汇(确保正确)，可以提高作文的整体水平，最后，可以通过背诵一些范文，句式结构来提高写作水平。 翻译部分难度较大，在平时练习时要注重对中国文化、历史、发展规划等领域词汇的积累，在翻译遇到困难时可以用自己的理解来翻译(注意正确)，可以翻译一些短文来锻炼自己的翻译能力。在翻译时注意不要采用中文的顺序逐字翻译，容易出错。在翻译过程中做到语法运用、单词拼写不出错，语句流畅，就能得高分。 英语六级的复习主要这四个部分，可以针对不同的占分值与自己的掌握程度来合理安排时间，做到心中有数，一定六级是用来评定应试人英语能力的全国性考试，要想通过考试，掌握复习方法很重要，下面是小编给大家分享的六级复习方法，大家可以作为参考。 从分值的划分可以看出，在复习过程中的重点是听力与阅读。建议大家在复习听力时，找一些历年的真题来练习，通过不断的练习使自己熟悉语速与和把读音与单词对上号反应出句子的含义，其中要注意提前阅读选项、加减运算、人物地点时间以及复合听写时前后联系、来不及先记词头等。英语听力的提高是需要不断的练习，建议大家可以每天听1个小时(尤其是考前1个月)，还可以看一些英语与中文双字幕的外国影片，让自己处于英语环境中，有助于听力的提高。 除了听力，阅读理解也是复习的重点。阅读理解现在分为选词填空、长篇阅读(信息匹配)以及仔细阅读。这个部分考查的是阅读量与单词的积累，在复习时要注意不要碰到生词就翻找字典，容易浪费时间，而且一个词在不同的句子中含义可能不同，建议大家通过上下文猜测词语的含义，在做阅读理解时猜词能力很重要。在做阅读理解时还要注意文章的类型，做到联系上下文，划出关键句以及对做题速度的控制，可以记下每次完成阅读理解所需的时间，有效控制速度。 写作与翻译两个部分占分不高，取得高分的难度较大。写作部分首先要注意读题，正确理解题目的含义，可以在写作时可以列下写作的大纲以确保不写偏，同时可以完成作文整体结构的划分。其次要注意语法的运用要规范正确并尽可能多用高级词汇(确保正确)，可以提高作文的整体水平，最后，可以通过背诵一些范文，句式结构来提高写作水平。 翻译部分难度较大，在平时练习时要注重对中国文化、历史、发展规划等领域词汇的积累，在翻译遇到困难时可以用自己的理解来翻译(注意正确)，可以翻译一些短文来锻炼自己的翻译能力。在翻译时注意不要采用中文的顺序逐字翻译，容易出错。在翻译过程中做到语法运用、单词拼写不出错，语句流畅，就能得高分。 英语六级能够成功!

道来获得报名英语六级资格。 二、大学英语六级考试报名要求 1. 普通高等学校全日制本科生、专科生、研究生。 2. 各类全日制成人高等院校的本科、专科生。 3.完成六级考试，四级成绩达到425分(含425分)后，方可参加六级考试。 4.考生在学校登记入学后，进行考试。 三、毕业后可以考公共英语考试 根据教育部考试中心的有关规定,2007年9月以来,全国英语水平考试不接受学生在义务教育阶段进行报考,各地考点不得接受义务教育阶段学生集体或个人报名国家公共英语水平考试。 在每年1月第二周的周三至周日，考生可报考一级B、一级、二级、三级公共英语考试。每年7月第二周周三至周日，可申请一级、二级、三级、四级。 具体时间以当年通知为准，报名时间和方式请参照各省教育考试机构或自考办公室的通知。 考试分为笔试和口试两部分，包括听力、语言、阅读、写大家对大学英语四六级考试并不陌生，很多在校大学生都能在大学期间拿得四六级作和口语。通过笔试和口试的，由教育部考试中心颁发全国英语水平考试证书。 资格证书可作为英语水平的证明。为各部门对所用人才的英语水平提供一个公平统一的评价标准。 以上就是关于英语六级考试的相关内容介绍，希望可以给大家在学习的时候带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学六级怎么报名?我们一起来看看。 一、毕业后如何参加英语六级考试 大学英语六级考试，只有在校大学生和研究生才能报考，毕业后不能报考六级。但如果考生是本科毕业生，可以通过考取研究生，成为在校研究生的渠道来获得报名英语六级资格。 二、大学英语六级考试报名要求 1. 普通高等学校全日制本科生、专科生、研究生。 2. 各类全日制成人高等院校的本科、专科生。 3.完成六级考试，四级成绩达到425分(含425分)后，方可参加六级考试。 4.考生在学校登记入学后，进行考试。 三、毕业后可以考公共英语考试 根据教育部考试中心的有关规定,2007年9月以来,全国英语水平考试不接受学生在义务教育阶段进行报考,各地考点不得接受义务教育阶段学生集体或个人报名国家公共英语水平考试。 在每年1月第二周的周三至周日，考生可报考一级B、一级、二级、三级公共英语考试。每年7月第二周周三至周日，可申请一级、二级、三级、四级。 具体时间以当年通知为准，报名时间和方式请参照各省教育考试机构或自考办公室的通知。 考试分为笔试和口试两部分，包括听力、语言、阅读、写作和口语。通过笔试和口试的，由教育部考试中心颁发全国英语水平考试证书。 资格证书可作为英语水平的证明。为各部门对所用人才的英语水平提供一个公平统一的评价标准。 以上就是关于英语六级卡

美的语句和常用的表达来为自己的文章增色;二是坚持写作并不断修改，一点点提高写作能力;三是不能看到题目提笔就写，最好先构思一下文章的结构，简单列一个提纲，以免出现跑题或无话可说的情况了。(PS：在应试宝资料库中，有许多写作技巧，以及高频词汇，大家可以进行巩固) 　　应试技巧： 　　作文是最容易提高的。首先应注意自己的卷面，包括书写与段落的安排。书写是非常重要的，想必大家也都很清楚了。如果字写得不好看，那就练吧!不要求你写的多么潇洒，只求工整，整体看起来整洁就可以了，其次要注意不要出现语法上的低级错误，水平不够的话就尽量避免使用复杂的词汇和句式。当然了，如果全篇都是简单的词汇与句式也是不行的，这就要用到下面总结的内容了。将一些简单的词汇替换为比较高级的，能够熟练掌握一些复杂的句式，并且将你掌握的这些用在关键的地方，比如每一段的开头与结尾、答题纸第一页的最后与第二页的开始，这些都是阅卷老师在扫描的过程中比较容易注意的地方。将你掌握的东西一定要送入老师的眼睛里，被老师发现后才可以显示出你的英语水平，虽然真实水平不高!对于作文时间的安排，我感觉还是很充足的，尽量避免打草稿，实在没底就列一个提纲。其实写作的套路都是固定的，没有必要在写一个草稿了，那样太浪费时间。只大家搜索整理的大学英语六级考试综合题型考试要写的过程中注意就可以了。 　　翻译： 　　翻译已由原来的短句翻译变为汉译英段落翻译，篇幅长度为140-160个汉字。虽然翻译长度的增加加大了翻译的难度，但做好翻译的基础无非是两个方面：一是单词的积累和运用，二是句型的理解和把握。备考时，要注意积累日常生活词语，关注特殊词汇，特别是有关中国传统文化方面的词汇。加大对长难句的分析，考试中才能写出精彩的句型以增加得分点。一定要勤练，熟能生巧，在刻苦的练习中不断提高翻译水平。 　　以上就是为大家分享的大学英语六级考试综合题型考试技巧，大家深入了解，有效掌握，在备考中加以参考，相信大家一定能够获取理想六级考试综合题型考试技巧，希望能给大家带来帮助。 　　听力： 　　要想提高听力理解能力，首先要加强英语语音学习，只有熟悉单词的读音，在听到这个词时才能迅速反应上来。其次要每天坚持精听和泛听训练，听力理解能力的培养非一朝一夕可得，坚持不懈、持之以恒是提高听力成绩的必要手段。熟悉听力考试题型，掌握出题规律和一定的技巧也是提高听力理解能力的一个有效途径。 　　日常听力训练时，一是注意相近音、语音、语调等问题。二是手眼脑并用，记录关键信息。记忆能力的培养对于提高听力成绩很重要。人脑瞬时记忆的时间是有限的，超出一定的时间，信息就会弱化，甚至消失。因此，听的同时训练速记能力大有裨益，能大大提高答题的正确率，但切记不能顾此失彼。三是快速浏览选项，提炼信息点，再找出选项间的联系点，以此来推断问题的内容及对话或短文的大意，为听音时充分获取信息做准备。四是扩大词汇量、加强语法知识是提高听力填空正确率的基础，答题时应提前快速阅读全文，充分利用上下文线索，迅速写下听到的单词。不能因为听力基础薄弱就放弃听力理解题，以下二原则会让你在答题时小有收获。一是视听反向原则，适用于短对话。因为一次性出现的信息少，设题时往往会有“陷阱”在里面，所以答题应遵循视听反向原则，即听到的内容和看到的选项正好一致时，往往不是正确选项，一般都需要分析和计算才能得到正确答案。二是视听一致原则，适用于长对话和短文理解。因为这两个题型主要测试学生对重要信息的捕捉能力，因此当听到内容和看到的选项一致时，基本上就可以做出选择了。平时有时间的话看看美剧也是不错的选择，要看带英文字幕、中文翻译的。更高级别的可以选择VOA或BBC的广播听一听，这个要求就比较高了，而且没有美剧看得那么爽。关于考试，我们应注意以下技巧： 　　1)学会取舍，理解内容 　　听力考试中最忌讳的就是词词计较，力求听懂所有词。其实，听懂所有词首先没必要，其次也不可能。我们在日常生活中听中文时，无论听什么，注意力都不会在每一个字或词上面，而是对文段或对话内容的整体的理解上。何况我们听的是英文，在英文句子中，对不同的词本身就有弱读和重读。 　　2)扫视材料，预测内容 　　当广播中朗读听力要求时，我们要充分利用这个时间，迅速扫视书面文字中的题干及选项，通过扫视联系上下文，有根据地预测文段发生的时间、场所、人物，并预测出谈话的大致内容。并且，在扫视中我们对提出的问题尤其要注意。这样做的结果是听录音时我们可以有的.放矢，做到有备而来，心中有数。 　　3)注重首句，抓住主旨 　　在听长文段时，由于信息多，而且听力不同于阅读，朗读速度非常快，需要我们快速做出反应，所以在听的时候就更应当注意主旨大意。在阅读中我们知道作者一般会在首句或首段道出文段的中心大意、或对所阐述内容进行概括，有些作者也会在结尾时再一次点题。文段中间部分主要是细节，或是作者为了证实自己的观点，进一步举出例证，这一部分基本上是事实或是细节。了解了这个特点后，我们在听录音材料时就可以有目的地听。如果为了解答主旨问题就要着眼于首句，如果为了回答细节问题就要注意中间部分。 　　4)简单记录，便于辨认，要做必要记录 　　培养记忆力很重要。记录有两种形式，一是用脑记，二是用手记。人的脑力是有时间局限的，超出一定的时间，信息就会弱化，甚至消失。因此，训练作笔录能力大有好处。在听较长的信息时，一边脑记并理解，一边还要做笔录，只有这样，才能有效地理解和判断。如果没有记住关键内容，所做的判断当然无凭无据，正确性就会大打折扣。长文段听力中细节很多，所以只靠脑子记忆确实有困难。我们在做长文段听力时可以做一些简单的记录。这种记录要非常简练，要记重要环节。如文中提及的人物、事件、时间、地点、原因、方式、程度、数字、选择等信息都非常重要。笔记要提纲挈领，达到帮助记忆、推断和答题的目的即可。记录的方法多种多样。可以使用符号、画图、缩写形式等，只要自己能辨认就可以了。 　　5)连贯记忆，准确推理 　　听录音时，既要不断输入、理解、存贮信息，又要不打断听的过程;既要集中精力听，又要用心记;紧扣话题，把握说话者的思路，捕捉信号词，连贯记忆主要信息。听完试题后，要前后联系，利用后面听到的信息补充前面漏听的或有疑问的信息，并对听前、听中的预测和判断加以推理、分析、修正，以使理解的准确性更高。最后提醒大家，在做听力考试试题时，要消除紧张情绪，集中注意力。听力考试对我们不仅仅是听的能力的考查，同时是对我们心理素质的测验。所以在做听力题前要放松自己的情绪，以愉快轻松的状态应对考试。 　　阅读理解： 　　一是阅读填空。 　　备考时，要注意培养较强的语法、句法能力，扩大词汇量。只有了解每个词的词性，理解词类句法功能，备选词的范围才会缩小，从而使选择难度降低。做题时，先弄清15个备选词的词义，然后按词性分类，注意一词多性、一词多义的现象。然后通读文章，再根据上下文的逻辑关系做出选择，注意语法功能决定所选词的词性，上下文语境决定所选词的词义。此外，阅读填空每题3.55分，是整套试卷中分值最低的，考试期间如果时间不够或得分把握不大时，可适当选择放弃，“丢车保帅”未尝不是一个明智的做法。 　　二是信息匹配题。 　　该题要求在文章中找到其后面的10个题(每题7.1分)对应的段落即可，试题难度有所降低，也最易得分。但鉴于文章篇幅较长，除平时要加大阅读训练外，还要真正掌握寻读和略读的阅读技巧，答题时要遵循先题后文的原则，根据题干中的关键线索词或同义词来确定该句子在文中的位置，既省时间又能保证正确率。 　　三是仔细阅读。 　　这是传统题型，答题方法和技巧无需赘述。但每题高达14.2分，因此应仔细审题，切勿因疏忽而失分。 　　写作： 　　大学英语写作要求结构合理、表达流畅、词语丰富、句式富于变化。备考时，一是背诵一些范文，以便能用优美的语句和常用的表达来为自己的文章增色;二是坚持写作并不断修改，一点点提高写作能力;三是不能看到题目提笔就写，最好先构思一下文章的结构，简单列一个提纲，以免出现跑题或无话可说的情况了。(PS：在应试宝资料库中，有许多写作技巧，以及高频词汇，大家可以进行巩固) 　　应试技巧： 　　作文是最容易提高的。首先应注意自己的卷面，包括书写与段落的安排。书写是非常重要的，想必大家也都很清楚了。如果字写得不好看，那就练吧!不要求你写的多么潇洒，只求工整，整体看起来整洁就可以了，其次要注意不要出现语法上的低级错误，水平不够的话就尽量避免使用复杂的词汇和句式。当然了，如果全篇都是简单的词汇与句式也是不行的，这就要用到下面总结的内容了。将一些简单的词汇替换为比较高级的，能够熟练掌握一些复杂的句式，并且将你掌握的这些用在关键的地方，比如每一段的开头与结尾、答题纸第一页的最后与第二页的开始，这些都是阅卷老师在扫描的过程中比较容易注意的地方。将你掌握的东西一定要送入老师的眼睛里，被老师发现后才可以显示出你的英语水平，虽然真实水平不高!对于作文时间的安排，我感觉还是很充足的，尽量避免打草稿，实在没底就列一个提纲。其实写作的套路都是固定的，没有必要在写一个草稿了，那样太浪费时间。只要写的过程中注意就可以了。 　　翻译： 　　翻译已由原来的短句翻译变为汉译英段落翻译，篇幅长度为140-160个汉字。虽然翻译长度的增加加大了翻译的难度，但做好翻译的基础无非是两个方面：一是单词的积累和运用，二是句型的理解和把握。备考时，要注意积累日常生活词语，关注特殊词汇，特别是有关中国传统文化方面的词汇。加大对长难句的分析，考试中才能写出精彩的句型以增加得分点。一定要勤练，熟能生巧，在刻苦的练习中不断提高翻译水平。 　　以上就是为大家分享的大学英语六级考试综合题型考试技巧，大家深入了解，有效掌握，在备考中加以参考，相信大家一定能够获取理想的考试成绩。

　　英语四六级是大学生必六级是大学生必须要面对的考试，虽然经历过了四级考试，但是还有更难的六级，那么六级考试的条件是什么呢?今天我们就来为大家解答一下，希望可以帮助到大家。 　　大学英语六级考试需要是普通高等学校全日制本专科学生和研究生;各类全日制成人高校本科、专科在校生;以及四级英语成绩在425分(含425分)以上才可报考。 　　一、大学英语六级考试条件 　　1. 普通高等学校全日制本专科学生和研究生; 　　2. 各类全日制成人高校本科、专科在校生; 　　3.学生在完成大学英语六级课程并参加大学英语四级考试达到425分以上(含425分)的成绩就能报名参加大学英语六级考试; 　　4. 所有考生都必须在自己

　　在大学里，英语的学习不再像高中一样只听老师的讲解，相反的，大学英语的学习需要的更多是自主的学习。那么，大家了解具体的六级考试流程吗?为了帮助到大家，在此特整大学里，英语的学习不再像高中一样只听老师的讲解，相反的，大学英语的学习需要的更多是自主的学习。那么，大家了解具体的六级理了大学英语六级考试流程，供大家参考学习。 　　英语六级考试流程一：14：40考生入场 　　1. 出示准考证、身份证、学生证 　　2. 手机严禁带入考场 　　3. 入座后请调试耳机试听 　　英语六级考试流程二：15:00下发考试材料 　　1. 检查试题册、条形码、答题卡的印刷质量。 　　2. 阅读试题册正面“敬告考生”内容。 　　3. 粘贴条形码、填写个人信息。 　　英语六级考试流程三：15：10考试正式开始，开始作答作文 　　15

六级考试是同学们在大学期间最关心的一项考试，在备考英语六级之前要熟悉考试大