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【英语词性分类】连接代词
什么叫连接代词?所谓连接代词,指的是用于引导名词性从句或不定式的代词。 1. 引导名词性从句的连接代词:比较常见的有 what, which, who, whom, whose, whatever, whoever, whomever, whichever等。如: It is clear enough what he meant. 他是什么意思很清楚。(what引导主语从句) Ask him which he wants. 问他要哪一个。(which引导宾语从句) The problem is who can be put in charge of the work. 问题是谁能来负责此事
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【英语词性分类】序数词与基数词
对应的基数词后面添加“th”构成。例如: six— sixth、nineteen— nineteenth. B.从第二十至第九十九 整数第几十的形式由其对应的基数词改变结尾字母y为i,再加“eth”构成。 twenty——twentieth thirty——thirtieth 表示第几十几时,用几十的基数词形式加上连字符“-”和个位序数词形式一起表示。 thirty-first 第三十一 fifty-sixth 第五十六 seventy-third 第七十三 ninety-ninth 第九十九 C.第一百以上的多位序数词 由基数词的形式变结尾部分为序数词形式来表示。 one hundred and twenty-first 第一百二十一 one thousand,three hundred and twentieth 第词 表示数目的词称为基数词一千三百二十 D.序数词的缩写形式 有时,序数词可以用缩写形式来表示。主要缩写形式有。 first——lst second——2nd third——3rd fourth——4th sixth——6th twentieth——20th twenty-third——23rd 其中lst,2nd,3rd为特殊形式,其它的都是阿拉伯数字后加上th。 E.序数词的句法功能 序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。 The second is what I really need. 第二个是我真正需要的。(作主语) He choose the second. 他挑选了第二个。(作宾语) We are to carry out the first plan. 我们将执行第一个计划。(作定语) She is the second in our class.在我们班她是第二名。(作表语) 注:序数词在使用时,通常前面要加定冠词 the;但是如果序数词前出现不定冠词a或an时,则表示“再——”,“又——”。 We/’ll go over it a second time. 我们得再念第二遍。 We/’ve tried it three times.Must we try it a fourth time? 我们已经试过三遍了,还必须试一次(第四次)吗? 另外,基数词也可以表示顺序。只需将基数词放在它所修饰的名词之后即可,不需要添加定冠词。 the first lesson——Lesson One the fifth page——Page 5(five) the twenty-first room——Room 21(twenty-one)
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英语词性的分类及用法
词语的特点,为其做好词性划分。今天我们为大家整理了英语词性
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英语词性的用法:英语动名词的用法详解
动名词起名词的做用,在句中可作: 1)主语: Smoking is prohibited. 禁止吸烟。 2)表语: My favorite sport is skating. 我最喜炊的运动是滑冰。 3)宾语或介词宾语: I suggested going by boat. 我建议坐船去。 They insisted on going by plane. 他们坚持坐飞机去。 4)定语: Give me my shopping bag. 把购物袋给我。 This is your boarding pass. 这是你的登机证。 在很多情况下可以构成合成词: singing competition 歌咏比赛 wimming pool 游泳池 opening speech 开幕词 dining-car 餐车 waiting-room 候车室 milling—machine 铣床 sleeping-pill 安眠药片 coughing drops 咳嗽糖浆 deep—ploughing 深耕 close—planting 密植 weightlifting 举重 family—planning 计划生育 2.有些动名词已名词化,前面可以加冠词,可以用定语修饰,甚至有复数形式: You should give the room a good cleaning. 你应该把房间好好打扫一下。 Who did the recording? 是谁录的音? I have some shopping to do. 我得去买些东西。 The work needs careful planning. 这工作需要周密计划。 Please take our greetings to him. 请词起名词的做用,在句中可作: 1)主语: Smoking is prohibited. 禁止吸烟。 2)表语: My favorite sport is skating. 我最喜炊的运动是滑冰。 3)宾语或介词向他问好。 这种动名词可称为名词化的动名词。 3.有些动名词已完全成为名词 Let’s bring in the washing. 咱们去把洗的衣服收进来。 The story has a happy ending. 这故事有一个愉快的结局。
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英语词性的分类及用法
英语的学习是很难的,里面的细节有很多,尤其是词性,想要全词性,想要全面的了解,就必须要完全的了解词性的分类以及用法,今天我们就为大家整理了相关的内容,一起来看一下吧。 n. 名词 v. 动词 pron. 代词 adj. 形容词 adv. 副词 num.数词 art. 冠词 prep. 介词 conj. 连词 interj. 感叹词 英语词性缩写 prep = 介系词;前置词,preposition的缩写 pron = 代名词,pronoun的缩写 n = 名词,noun的缩写 v = 动词,兼指及物动词和不及物动词,verb的缩写 conj = 连接词 ,conjunction的缩写 s = 主词 sc
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【英语词性分类】定冠词的用法
会来帮词助我的。 7) 定冠词用在演奏乐器的名称和文艺活动,运动场所的名称前。 The little girl likes to play the violin. 小女孩喜欢拉小提琴。 They are going to the cinema tonight. 他们今晚要去影院看电影。 The theater was on fire last week. 剧院昨天着火了。 8) 定冠词用在报刊,杂志的名称的名词之前。 I am reading the China Daily now. 我现在正读中国日报。 Have you got the Evening Paper yet? 你拿到晚报了吗? The Times is a foreign newspaper. 泰晤士报是一家外国报纸。 The Peking Review is on the desk. 北京周报在桌子上放着。 9) 定冠词用在江河,海洋,山脉,群岛的名称之前。 We live near the Yellow River. 我们住在黄河边上。 The Changjiang River is the biggest one in China. 长江是中国最大的河。 The Himalayas is located in Tibet. 喜马拉雅山位于西藏。 10) 定冠词用在姓名复数之前,表示一家人。 The Greens is very kind to us. 格林一家人待我们很好。 The Whites like the classic music. 怀特一家喜欢古典音乐。
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英语词性搭配:介词常用搭配有哪些
词的搭配:早、午、晚要用in 例:in the morning 在早上 in the afternoon 在下午 in the evening 在晚上 in the day 在白天 英语介词
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【英语词性分类】名词:专有名词
词表示一类人或东西或是一个抽象概念的名称,如: worker, camera, steel等。 英语中根据专有名词前是否带冠词美国的秘密犯罪组织,而mafia指“政治恐怖分子的秘密团体”或“(全球性从事贩毒等非法活动的)秘密犯罪组织”。Marathon指全长为42.195公里的马拉松长跑,小写marathon指“(游泳、滑冰等)的长距离比赛”。Nazi为德国国社党党员(纳粹分子),nazi指“法西斯分子”。Oscar原为美国电影界的奥斯卡金像奖,现喻指“奖”或“奖章”。Paradise(乐园、天堂)源出宗教中的伊甸乐园Paradise。Protestant原指1952年德国国会中对天主教诸候提出抗议的新教诸候,现用小写portestant表示“抗议者”或“异议者”。Disneyland(奇妙的幻境)源出美国动画片制画人Walt Disney在洛杉机附近搞的游乐场。October指“十月酿的酒”。Olympus(奥林匹斯山)为希腊知中诸神的住所,现喻拽“天堂”“天国”。Renaissance为欧洲14-16世纪的文艺 复兴,现指文艺(或文艺、学术)的复兴,小写renaissance还可指“新生”“复活”“复兴 ”。
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英语单词词性顺口溜
在学习英语单词的时候,很多人怎么都记不住,这是因为没有掌握到单词的词性。今天我们为大家整词的时候,很多人怎么都记不住,这是因为没有掌握到单词的词性。今天我们为大家整理了英语单词词性顺口溜,希望能够对大家有所帮助。 口诀:句子要由词组成,词意要看其功能;英语词类有十种:成分用实句中充,名代动副数形容:冠介连词和感叹,虚词附加或沟通。词类功能掌握好,造句之时好运用。 英语十大词类 1、名词:用来表示人或事物的名称的词。 2、动词:表示动作或状态。 3、代词:用来代替名词,数词等。 4、形容词:用来修饰名词,表示人或事物的特征。 5、副词:修饰动,形,副等词,表示动作特征。 6、数词:表示人或者事物数目的多少或者顺序的先后。 7、介词:用在名词或代词前,说明它与别的词
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如何根据英语音标背诵单词
也是我们拼写单词时发音的重点。所以当你拼写一个单词的时候,首先要做的就是找到元音,然后大声地发出来。例如,cake /keik中的/ei/的发音, look /luk中的/u/的发音等等。 3.然后找出元音音标后的辅音,轻轻读出来。从元音到辅音,元音重读,辅音轻读。例如,在cake中,先读/ei/,再读/k/,加起来就是/eik/;在look中,读/u/,再读/k/,加起来就是/uk /。 4.元音前词的学习,单词是英语学习的基础。词面的音标。先读它,并将其与你刚刚拼写的部分搭配起来。例如,Cake可以读出/keik/。 但还是要注意元音重音的技巧。这样一个单音节单词就完成了。单音节单词是指只有一个元音的单词。 5.双音节单词是指有两个元音和两个音节的单词。也就是说,这个单词的发音分为两部分。然后把这两部分结合起来。 需要注意的是重音符号的问题,重音符号在音节上,音节的那一部分是重读的。例如比如schoolbag 就要分成school 和bag两部分来读,重音在school上,所以要重读第一个音节。 以上就是英语单词积累的方法,希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣,想要深入学习,可以了解沪江网校精品课程,量身定制高效实用的个性化学习方案,专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡
