要把ī给读出来，轻音】 /z/【就是/s/的浊音】 /θ/【牙齿咬住舌头的轻音】 /δ/【牙齿咬住舌头的浊音】 /∫/【西不要把ī给发出来，轻音】 /з/【衣不要把ī给发出来，浊音】 /h/【喝不要把ē给发出来，轻音】 /r/【若不要把uò给发出来，浊音】 /t∫/【七不要把ī给发出来，轻音】 /dз/【姬不要把ī给发出来，浊音】 /tr/【缺不要把uē给发出来，轻音】 /dr/【撅不要把uē给发出来，浊音】 /ts/【次不要把ì给发出来，轻音】 /dz/【自不要把ì给发出来，浊音】 /m/【嘴巴闭住，然后发音，气流从鼻子出来，浊音】 /n/【嘴巴微张，舌尖顶住上颚，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】 /ŋ/【嘴巴长大，舌头向下弯曲，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】 /l/【有两个读音。一是放在音标结尾发呕，浊音;而是放在音标中发了，浊音】 /w/【我不英语音标是掌握英语单词正确发音的基础，掌握英语音标可以轻松学会发音，培养语要把ǒ给发出来，浊音】 /j/【呀不要把ǎ给发出来，浊音】 以上就是英语48个音标的发音方法，希望可以给大家学习带来帮助。

能使他们真正理解发音要求，会影响教学效果。 比较好的方法是在老师发音的时候播放相关的教材，同时刺激学生的视觉和听觉，使学生对发音时嘴、唇、舌的位置有清晰的认识，只有这样，学生才能真正理解语音，掌握元音和辅音。 及时指导 通过课堂教学，使学生对音标有初步的了解，但这远远不够，因为它只能使学生形成短期记忆。因此，学生需音标是英语学习的基础。由于音标没有列入教学大纲，学生不易理解，很多教师忽视了音标要在课下进行长时间重复练习，使短期记忆形成长期记忆。 而这种反复练习的过程，一定要有老师的监督和指导，当学生再次练习时，他们对某个发音的记忆可能会变得模糊甚至产生了偏差，按照这种错误的记忆练习只会加深对错误发音的记忆。因此，教师必须认真监督和及时指导，以确保学生形成正确清晰的发音记忆。 以上就是小编给大家分享的英语音标学习方法，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

本系列的第一部分的文章（"英语音标这样说"），我们采用“单兵作战”的方式，详细介绍了元音的发音要领；第二部分（"英语音标别混淆"），我们用的是“捉对厮杀”的战术，通过元音之间一对一的比较，梳理元音的发音要领和区别。之前的十篇文章成对介绍了单元音的发音区别，本篇开始以单元音为基础，探讨双元音的发音要领。第九篇：从/e/和/ə/出发，学习/eə/的发音。 【发音要领】 双元音/eə/是由短元音/e/加/ə/组成，它的发音刚好和air完全一样。发音时下颌的起始位置较/ɪə/稍打开些，稍压低舌位，然后迅速向短元音/ə/过渡，音程占比是大约7:3或者8:2。 仔细听音频，体会两个音素构成一个双元音

本系列的第一部分的文章（"英语音标这样说"），我们采用“单兵作战”的方式，详细介绍了元音的发音要领；第二部分（"英语音标别混淆"），我们用的是“捉对厮杀”的战术，通过元音之间一对一的比较，梳理元音的发音要领和区别。之前的十篇文章成对介绍了单元音的发音区别，本篇开始以单元音为基础，探讨双元音的发音要领。第八篇：从/ɪ/和/ə/出发，学习/ɪə/的发音。 【发音要领】 双元音/ɪə/是由短元音/ɪ/加/ə/组成，它的发音刚好和ear完全一样。发音时双唇上下微微分开，嘴角稍向两边伸展，舌前部抬高，然后迅速向短元音/ə/过渡，音程占比是大约8:2甚至9:1，而避免平均分配音程，听起来像是拉锯或坐

认识了。不要紧，音标自从制定之后就一直朝着更科学的方向变化发展。其实它的每一次变化都是很小的，并且变的更英语是当今的主流语言，学习英语的人越来越多。要想学好英语，需要从基础开始学习，英语合理，更易于学习了，你只要花费一点时间，就能够轻松地掌握它。 　　5、掌握其音标的它知识 如果你有兴趣，并有空闲的时间，你也可以用一些英语学习软件去了解一些关于音标的其它知识。这些对你的学习和理解也是很有帮助的。 　　学习英语首先要端正自己的学习心态，学习的过程中会遇到很多困难，而且学习的过程也会比较乏味。大家平时可以登录沪江网，沪江网是一个专业的英语学习平台，沪江网上面有很多针对英语学习的方法和资讯，对初学英语的人能提供很大的帮助。

只有正确有效的学习了英语音标，才有机会说出流利的英语，才能进行有效的英语沟通。下面是小编给大家整理的英语音标发音技巧，大家可以作为学习的参考。 1.字母q总是与u在一起，读做/kw/, 此处u不作元音。 2.字母c在字母e, y, i前读做/s/ (cent, city, cycle)， 其他字母前读做/k/(cut, cap, cop)。 3.字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/(page, giant, gym)， 其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/(get, girl, give);其它字母之前的g读做/g/(gate, go, gust)。 4.元音a, e, o, u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a, e, o, u)， 有助于学生正确划分并拼读元音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(re port…rather than rep ort)。 5.字母i和y经常读做/i/(big, gym)， 但是也可读做I(silent, my, type)。 6.一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my, by)。 7.有五种情况末尾的字母e不发音。(如me, she, 和 he的短单词末尾的字母e读做e, 较长的单词末尾的e不发音) 尾字母e不发音应该被认为是”having a job” (承担一项工作) 英语学习的过程中虽然没有捷径，但是学习方法有很多，只要方法用对，学好英语并不难。以上就是英语音标发音技巧，希望可以给大家学习带来帮助。

英语音标：英语国际音标总共四十八个 ，元音单、双二十整，辅音清、浊二十八。按发音气流不受阻碍,是音节的主要组成部分.英语中有20个元音. 辅音: 发音不响亮,是噪音,口腔中气流受到阻碍,不是音节的重要组成部分,英语中有28个辅音. 开音节: 1)辅音+元音+辅音+不发音e 如:kite  cake  name  bike  make  take  home plane  shine 2)辅音+元音 如:he  hi  go  no  do  be  tree  three  hello 闭音节: 1)辅音+元音+辅音 :sit  bed  bad  bag  hot  hop  let  mad  map  head 2)元音+辅音 如: it  is   in  on  up  out  ant A chicken

振动的称为清辅音;发音时声带振动的称为浊辅音 。 容易弄混的字母发音指导 字母A发 双元音[ei] 发音要领：[ei]是合口双元音。舌位：先将舌尖抵住前下齿，舌前部抬向硬腭，高度为中高，发元音[e] ; 然后两唇拉向两边，宽度减小，同时舌身英语的第一步，掌握好26个字母的拼写及发音，可以为我们的英语高度抬至[i]的高度，在这一滑动过程中形成[ei]音。 练习： plate [pleit] 盘子 place [pleis] 地点 shame [ʃeim] 羞耻 steak [steik] 牛排 labour [‘leibə] 劳动 play [plei] 玩 ate [eit] 吃 say [sei] 说 late [leit] 迟的 fail [feil] 失败 字母I发双元音[ai] 发音要领：第一个音[a]发音时口形张大、拉长; 第二个音[I]发音时口形扁平、似闭合; [aI]发音时由[a]向[I]滑动;[a]音读得清楚响亮，[I]音读得模糊短促。 练习： lie[lai] side[said] recycle[ri:’saikl, ri:’saikəl] eye[ai] pie[pai] arrive[ə’raiv] child[tʃaild] slight[slait] 26个字母音标涉及到了元音、辅音，学习26个字母音标，不仅学会了26个字母的发音，还识得了一些常用的音标，对我们拼读其他单词也有帮助。长期以来，学校的教学中忽视了音标的学习，其实如果学会了音标，很多单词仅凭读音就能拼写得八九不离十。 以上就是给大家分享的26个英文字母音标，希望可以给大家在学习的过程中带来帮助。更多英文音标发音学习技巧，大家可以关注本站查询。

一些发音受方言影响，要及时纠正，这个过程是非常通过的，因为是要改变自己的发音习惯，这个过程需要我们有足够的信念和毅力，才能够坚持。 二、学习英语音标的窍门 学习英语的音标也是有技巧的，一般而言，学习语言都是通过模仿的办法学习，比如要模仿单词的发音，句子的发音等等。在学习音标的时候，首先要模仿的是每一个音素的发音，然后在应用在相关的单词，通英语不能操之过急，对于零基础的小伙伴，学好英语音标是第一步。下面是小编给大家分享的英语音标过多练习，才能够发现这些音素发音的规律，帮助我们今后的学习。 三、一个好的音标学习方法 用掐头去尾法学习音标。所谓“掐头去尾”，就是将字母名称音中的元音音素去掉(去掉第一个音，或去掉最后一个音)，余下的辅音音素即是它在单词中的读音。这样就能在读音上完整区分元音和辅音音素。 掌握学习方法，在学习的过程中才能有效提高学习效率。以上就是小编给大家分享的英语音标学习方法，希望可以给大家带来帮助。

本系列的第一部分的文章（"英语音标这样说"），我们采用“单兵作战”的方式，详细介绍了元音的发音要领；第二部分（"英语音标别混淆"），我们用的是“捉对厮杀”的战术，通过元音之间一对一的比较，梳理元音的发音要领和区别。之前的十篇文章成对介绍了单元音的发音区别，本篇开始以单元音为基础，探讨双元音的发音要领。第二篇：从/ɑː/和/ɪ/出发，学习/aɪ/的发音。 【发音要领】 /aɪ/在发音时，唇形和舌位从/ɑː/向/ɪ/平滑过渡。读元音/ɑː /的时候，双颌尽量打开，嘴巴张大，像看病时对医生张嘴说“啊”那样；舌身下沉，想象嘴巴里含了一个烫山芋，想尽快把它吐出来的感觉。然后舌身向前顶，下颌收回，发元音