听我解释。泛听有精听得不到的东西，我说的却不是很多人认为在泛听中得到的信息量。其实泛听听懂的实在不多，哪来什么信息量?泛听中我想强调的是：语速、语调。让你习惯正常的语速。我们在精听时都是不断反复听同一句话的，可是实际上别人只会说一次给你听。请在泛听中让自己习惯别人用正常语速，只说一次的情况。你不会要求预报天气的说一句后又重复一次吧。 　　第七、 如何精听?我不赞成无论听什么都在听懂了后再根据录音默写一遍。 　　至少不赞成听每一篇听力材料都听写。原因之一是听力有时候更多注重“量”。你没有听过的东西即使是汉语你也大概不会懂吧。我的建议是：挑选认为典型的材料再听写。那么精听要精到什么程度呢?听一句复述一句，或者就跟着录音一起读。(当然是不能看着文本啦。)这样效果不比听写差，所费时间要省四六级中，听力是大多数考生公认的最难的一个题型，很多考生在备考的时候也通过不断的听得多。 　　第八、如何泛听?看电影是泛听。 　　听实时广播是泛听，看电视是泛听，尽可能接触更多正常的原始音频。你可以反反复复听同一段音频，直到兴味索然。只要不停顿就是泛听。泛听过程中，你也可以将录音就转为精听。并没有严格的界限。只是要记得，泛听的目的是让自己习惯正常的语速，或者说，习惯外国人的正常的交流是怎样的。关注的是语速、连读、略音等等只有连续说话才会有的东西。 　　以上就是为大家整理的英语四六级备考：有效提高英语听力的建议，听力的难度很大，但是占据的分值也比较大，所以如果听力得不到提高，是很难在四六级考试中取得好的成绩的，希望本篇文章的介绍可以帮助到大家。

助你了解单词和句子、发音、语调等等。 5、精听的同时，泛听十分重要。泛听有精听得不到的东西，泛听中我想强调的是：语速、语调。让你习惯正常的语速。我们在精听时都是不断反复听同一句话的，可是实际上别人只会说一次给你听。 6、如何精听？我的建议是：挑选认为典型的材料再听写。那么精听要精到什么程度呢？听一句复述一句，或者就跟着录音一起读，这样效果不比听写查，所费时间要省得多。 7、如何泛听？只要不停顿就是泛听。泛听过程中，你也可以将录音就转为精听。并没有严格的界限。只是要记得，泛听的目的是让自己习惯正常的语速，或者说，习惯外国人的正常的交流是怎样的。关注的是语速、连读、略音等等只有连续说话才会有的东西。 8、别理会什么听力技巧。那些技巧只能在考试时帮你的忙。 9、关注一下常用的单词。外国人说话不是每一句都用你不懂的单词说的。你听不懂的往往就是最听力训练，甚至没有听过英语常用的，而且是你已经掌握了的单词。只是它们在常速、连读、略音下使你以为是生词而已。相信大家已经深有体会了。 10、英语学习是终身的事情，听力练习也是一样。别想着我强化练习半年，终于听懂手头上英语材料了，以后再也不会遇到问题了。信息瞬息万变，今天的新闻你听懂，明天的你也十拿九稳听懂？ 11、别急，听不懂是很自然的事情。不是你的错，不是别人比你聪明，只是别人练习得比你多而已。慢慢练习，把自己融入英语的世界里，随着时间的流逝，你会看六级到成绩的。

则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项! 态度和虚拟保留原则 这两种方法一般无单独命题的规律性，只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现，当只剩下两个选项时，通常正态度的选项容易是正确答案，表虚拟的选项更容易是正确答案。 相关保留原则 当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中!这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可! 异项保留原则 当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现!如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛! 大家切记：建议考生在遇到不会做的题目时，才能采用上述技巧。 做听力题时，听前的充分预读是必要的，另外，短对话必须遵守的一个原则，就是先英语四六级听到什么不太可能是正确选项，后听到的才可能是正确答案，没听到什么最有可能选择什么。上面这些听力猜答案技巧希望能给大家带来一些六级帮助。

要被播放的无用录音内容干扰。 ④每小题之间的间隔时间，把答案填写到答题卡上。 2. 在阅读选项过程中注意用笔标记选项中的关键词。 ①标出名词、动词并在脑海中将其翻译出来，可以适当做一些笔记，但一定不要字数过多。 ②各个选项之间舍同存异，把重复内容删掉。 3. 通过标注出的关键词进行两个猜测、还原问题。 ①通过各个选项的关键词猜测还原文章大意，即使猜测不出，至少能确定录音的情境(地点)、说话者身份等，后面通过录音的第一句话同样可以得出文章大意。 ②通过选项猜测还原录音后的问题，可以使用反推法，想一下要用什么样的问句提问才英语听力，大家是不是下意识会紧张。如果是英语四六级听力考试，大家又该怎样面对呢?别慌!其实四六级能用选项中的内容进行回答，就可以猜测出问题内容。 ③注意捕捉录音的第一句，这是中心思想句。试题答案出现的顺序与录音内容的编排顺序一致，所以听好第一题非常关键。 好啦!今天就分享到这里，今年的英语四六级考试就要开始了，大家是不是已经准备好了呢?每天的学习要坚持，不仅仅是单词部分，英语听力、阅读、写作等各个题型都要做到平衡。每一次的进步都有可能化为考试当中成绩的提升，所以大家加油吧! 特别提醒：如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫定制专属课程。

够多的信息并筛选出正确的答案呢? 第一步：预读选项。录音开始前先快速浏览一下选项，根据选项，再结合自己的猜测，我们大概能对对话讨论的内容有所了解，带着问题去听答案，就能将注意力集中在对话中的关键信息点。 第二步：听关键词和关键句。在听录音的过程中，考生要注意听一些关键词和关键句。注意听表示转折关系的词汇，例如but、however、unfortunately、unexpectedly等。其次也要注意听关键句。在对话题中，往往会有一些表示建议或劝告的句子，如"Why…?""Why not…?”"Why don’t you/we…?"“It would be better to do...”。 第三步：判断相关场景。考生要学会通过捕捉听力题目和听力录音中出现的关键词来判断相关场景。判断出相关的场景有利于考生在解题时有据可依，提高解题正确率。在这里笔者也提醒考生，由于英语是一种 模式化的语言，在固定的场景中，其词汇和表达也相对比较固定，所以考生应在平时注意多积累一些场景中的高频词汇和习惯表达，以提高听力理解能力。 短文理解 短文理解部分的文章信息量大、题材范围广，且生词难句较多，所以很多考生都觉得这一部分很难驾驭。其实，如果考生注意分析和总结，这部分还是有很多规律和方法可循，如下所示： 重两头轻中间。西方人说话时喜欢单刀直入、开门见山，所以往往一篇文章的开头就是全文的主题句，即便不是主题句，也会包含很多信息，理解这些信息有利于考生把握整篇文章。而结尾部分通常又是文章的总结句，概括和归纳了全文的中心。所以考生在听这部分的录音时，一定要抓住文章的开头和结尾。 注意标志性细节。听力材料中出现的时间、数字、地点等信息以及表示原因和转折关系的词汇和句子经英语四六级考试的同学们，是不是一出考场就在吐槽听力常是标志性的出题点所在。所以，考生在听的时候要特别留意这些细节，做好笔记。 大家在备考大学英语四六级听力的时候，一定要最好单词的积累，而且还要读准英语单词，这都是提升英语听力能力的基本关键技巧。考试的时候如果词汇量不够就会出现很大的问题，相信参加过的人深有体会，所以好好加油去积累吧!

英语四级大意就可以了，不一定会影响答题。 (3)文脉清晰。 几乎所有的四六级听力短文都可以按逻辑结构分为：篇首，中间部分，篇尾。 篇首往往会开门见山地点明主题，所以一定要静听，精听，以便把握中心思想。 中间部分具体阐述主题，内容丰富，细致，翔实，往往是考点出现比较集中的部分。 篇尾是对通篇的总结。若是叙述类短文，则通常是必考部分。 (4)考点分布有规可循。 短文听力的考点分布一般与短文结构相呼应。 也就是说，为了考察应试者对文章整体脉络的掌握，开头部分的内容会设置一个考点，中间部分视情况有一至两个考点，篇尾处也会来一个考点。 形式为1+1+1=3或是1+2+1=4. (小编：难怪短文听力后的题目不是3

目的正确答案是对原文句的同义替换，甚至直接就是原文句。 　　所以当你听到了和某个选项相近或相同的词时，相近或相同的越多，就选这个选项，千万不要在听到的内容上多加自己的推测。 　　六级听力，就是同义替换更多一些，语篇篇幅更长，语速更快，答题时间更少。技巧还是一样的。 　　4.听完不要改四六级考试的时候，同学们最头疼的就是听力题型。在备考的过程中，要想提高自己的听力能力，一定要养成多听，多练习的好习惯。下面是英语四六级答案 　　千万不要在最后时刻功亏一篑，你要相信自己在听力过程中的判断力，而不是在听力结束时开始怀疑自己的答案。 　　备考的时候，看多找一些历年的听力真题进行练习，丰富自己的做题经验，才能有效提高六级听力，就是同义替换更多一些，语篇篇幅更长，语速更快，答题时间更少。技巧还是一样的。 　　4.听完不要改答案 　　千万不要在最后时刻功亏一篑，你要相信自己在听力过程中的判断力，而不是在听力结束时开始怀疑自己的答案。 　　备考的时候，看多找一些历年的听力真题进行练习，丰富自己的做题经验，才能有效提高听力能力。

要被播放的无用录音内容干扰。 ④每小题之间的间隔时间，把答案填写到答题卡上。 2. 在阅读选项过程中注意用笔标记选项中的关键词。 ①标出名词、动词并在脑海中将其翻译出来，可以适当做一些笔记，但一定不要字数过多。 ②各个选项之间舍同存异，把重复内容删掉。 3. 通过标注出的关键词进行两个猜测、还原问题。 ①通过各个选项的关键词猜测还原文章大意，即使猜测不出，至少能确定录音的情境(地点)、说话者身份等，后面通过录音的第一句话同样可以得出文章大意。 ②通过选项猜测还原录音后的问题，可以使用反推法，想一下要用什么样的问句提问才能用选项中的内容进行回答，就可以猜测出问题内容。 ③注意捕捉录音的第一句，这是中心思想句。试题答案出现的顺序与录音内容的编排顺序一致，所以听好第四六级一题非常关键。 看完这些大家有没有觉得有种豁然开朗的感觉，如果你还对自己的英语水平没什么自信的话，也可以来这里接受专业的辅导培训。跟着专业的教师一起学习，让你体会不一样的学习之旅。还等什么?如果你还在迷茫如果你想进一步提升，那就赶紧准备起来啊!

所作的笔记： A message for years 7─10(for whom) new town swimming pool(original) Jackson Sports Center(now) rain(reason of changing place) 10：00 off by bus(15 minute's ride) 3：15 to school 这样，当问题一一提出时，考生便可根据笔记轻松地作出选择： A B C D。 考前的充分准备可以让考试过程中更好的发挥，以上就是英语四六级听力技巧，希望可以给大家带来帮助。