4. 套磁信该怎样写？

对于这个问题，我觉得没有必要提供一个什么模板供大家参考。恰恰相反，大家要在套磁信中写出自己的特色，避免模板化。对这个问题，我有几点建议：

(1)是否有必要先群发一封信问问招生与否，再从回复的导师身上重点下功夫？

我的建议是单刀直入，第一封信就是你的正式套磁信。在信中，你要说明写这封信的原因，你的专业背景，实验室背景，科研背景，你为何对他的研究感兴趣，你的背景是怎样match到导师的研究的，你是否有希望在他的实验室完成你的研究生学习，不一而足。如果导师对你感兴趣，自然会回复你的信件。如果导师因为各种客观原因不能考虑你的请求时，他一般也会直接回复你让你死了这条心。注意，否定的回复也很重要。很多同学发出了第一封一样的信给N多导师询问招生与否，结果回复寥寥。为什么？因为导师每天有自己的工作要做，不可能花时间回复每个人的邮件。怎么办？当然是选择性回复。如果他看到一封非常认真的邮件，知道你的确希望来他实验室学习，即使他不能提供这种机会，他也会直接告诉你原因免得耽误你时间。换句话说，一封有价值的套磁信才有被回复的价值，即便是否定的回复。

(2)套磁信中应当附加哪些内容？

任何能够帮助佐证你科研实力与match程度的文书。我一般附加以下的内容，仅供参考：CV, thesis abstracts, research proposal。这点因人而异，自己拿捏就好。


5. 选择怎样的教授套磁？

我们不能说套怎样的教授更容易得到offer。我觉得这样没有可比性。但联系怎样的教授能得到较高的回复率，这个还是有相对高低的。个人觉得，套磁的回复率从高到低是assistant professor>associate professor>professor。一般而言，assistant professor急于搭建自己的实验室，招兵买马，所以对学生的需求可能更大。另一方面，系里可能都会考虑到AP一开始没有学生，所以在一开始都会给AP招几个学生。至于professor，无论是实验室运转还是招生数量都维持在一个相对稳定的情况下。很可能都是一两年内招1个新学生。这取决于实验室目前是否饱和，是否有项目更新等客观问题。associate professor则介于两者之间。

所以，如果是一开始的话，我建议大家可以从AP开始下手。