二、 采用略读策略，把握文章结构

有些题目主要考查对文章宏观结构的把握，需要在阅读过程中采用宏观略读（skimming）的策略。这类题目主要包括文章主旨题、作者态度题和涉及文章主题词类的题目。例如：09年的Text B一文的主题词是Fake Foning，该文86题问"What is Fake Foning？"，这种题目一般不能单纯使用定位法则解决，因为主题词在原文中无所不在，你根本无法准确定位，除非作者在原文中专门用某个句子对Fake Foning下了定义。再比如该文90题问"What is the tone of the passage?"，明显问及作者态度，也需要从把握文章宏观中心思想的角度解题。

如何才能迅速而准确地把握作者思路，领会原文中心思想呢？一般遵循两个原则即可： （一），西方人写作往往习惯开门见山，尤其是在说明文和议论文当中，直截了当提出说明对象和议论观点的文章居多。然后文章会呈线性发展，既作者用一系列的细节描写支撑自己说明对象或议论观点。因此，我们大体上可以从前几个段落中体会到作者的观点和态度。 （二）英语是逻辑的语言，从句到段再到篇，西方人写作喜欢用逻辑连接词（通常是并列连词和副词）来表明自己的思路，这种词汇我们可以称之为路标词。路标词用来指明上下文的逻辑关系，通常有转折、因果、并列、递进和例证等。例如，however可以表示转折关系，so可以表示因果关系，for example可以表示例证关系。

仍以86题为例，该题问Fake Foning 的概念，我们先来看全文的思路。该文前两段使用了but这个路标词，表明作者观点在but之后，因此略读时可关注这两句，而忽略其他句子；第三段第一个单词是Say，这里的意思等于For example，因此第三段是在举例，例子用来支撑观点，因此例子的部分可以略过不读；第四段以so开头，说明这段是作者得出的结论，因此要重点阅读。通过阅读该段，我们知道作者所谓Fake Foning，就是指有时假接手机达到colleague avoidance的目的。第五段一开始就说"For standard colleague avoidance, I suggest fake chatting about fake business:"，明显告诉我们下面的文字都是细节，用来支撑作者在第四段得出的结论，因此，根据第四段内容，86题答案应该是A项A strategy to avoid people。

同理，根据第四段的内容，我们还可以知道作者在文中采用了口语式调侃的口吻来写作，因此90题作者态度必是B项Humorous。