练习时候，边听边记，辅助理解(listening with your mind)，合理分配头脑资源，原则为7分听3分记，以确保listening comprehension；因为没有理解文章大意的话，记再多的符号，也难以在口译时奏效。所以我一直告诫学友在初级阶段训练时，要加强绝对听力能力的提高；多“磨耳朵”；宁愿放弃一些笔记，也要把文章的大意听清楚。

那么我们听的时候究竟应该关注什么呢？

有些同学说，“好像每个点都很重要啊！我觉得自己都要记。”

这时我们学习口译初级阶段共有的一个心态，It’s shared concern，don’t be edgy.

在考试中，我们不仅要关注信息，更要关注信息的输出的方式，是平铺直叙型，主从罗列型；还是因果、果因关系；前后对比，时间对比；让步转折…这些句型是我们很多口译考生在做笔记时容易忽视的，所以我们下次必须多关注句型。we’re all ears.

对于句型的不熟悉的话，这对于的口译员来说是大忌。因为不熟悉句型，意味着无法预测信息的走向，无法做好预判，从而无法针对性的笔记。笔者认为首先，你必须听清楚出关键性的信号词。比如，时间，转折，对比，让步等基本关系。这样才能为后面下笔记录奠定基础。

这里以口译笔试真题为例分析，以供大家考前点睛。（09年9月中级口译单句听译。）

“It is known that human intelligence is attributable to both heredity and environment, but the genetic factors are more important than the environmental ones.”

首句：it is known that…属于常见句型，并无确切内涵，所以如果做笔记，一定要“快”，不能拖沓，有学友会记“know”, 实事上这样也比较浪费时间，我通常告诉学友把it is done这样的被动句记为“：”

比如：it is said/believed/expected/projected/depicted/portrayed that…;

类比句型如 Internet can be defined as a way of communication

也可以记成：Int: comu~ 工

继续回到原句：human intelligence, 智商，可以记为IQ，这对于大家短时转换有一定要求。接下来就是非常重要的句型的确定，is attributable to…初听词句，很多考生都很茫然，觉得很陌生，但是由于attribute属于背诵级词汇, 可以迅速类比is attributed to..，所以马上可以划上一根直线“-----” ，直线作为谓语部分，起到桥梁的作用。

然后画上“箭头”；变成“←”；

接下来我们听到了“heredity”这个词，70%的中级口译考生和40%高口考生无法听懂这个词，多数人此时选择放弃，这里需要指出，放弃是正确的。但是一定不能彻底放手，还要留心。

之后听到了强转折词“but”, 就是强调并着重指出，脑中一定要记住是对前文的总结和拓展。此时听到了“ genetic factors are more than the environment”，迅速进行联想类比，得出heredity的含义和Genetic factors是一致的。再回过去完整没有记下的信息。

整体笔记的参考：

： IQ → ？（heredity）

Env

↘ > gene

通过以上例子说明了句型，听力理解的重要性；也给了我们一定的启示，那就是如果考试时“绝对听力实力"实效的话，如何调动和激活“相对听力实力”。

希望大家能够多做练习，多反思，闲暇时提笔练习速记，增强对英语词汇的熟悉和敏感度，加强精听训练，这样才能更好的做好E-C模式时的口译笔记，为在口译学习打下扎实的基础。