听到一个让人震惊的意外消息或者看到很意外的场景时，很多人都会睁大眼睛张大嘴巴，露出不敢相信的神色，这就是我们常说的“目瞪口呆”吧。这种心情你一定体会过，但是你知道怎么用地道英语表达大吃一惊的感觉

虽然我们可以控制自己不惹别人，但却没法避免别人不来惹你，被惹恼后你会怎么做？虽说我们提倡文明和谐，可是也不能总做受气包啊，也该让欺负自己的人知道自己不是好惹的啊。反正君子动口不动手嘛，偶然嘴上耍

北美人就这么说，每课包括基本表达和对话演练。其表达地道、真正出自北美人之口，其对话确实体现北美人日常生活，渗透西方文化习俗，没有中国式英语的味道。

有时候在别人正准备说话前，你需要告诉大家安静下来。这时候，你需要礼貌地告诉大家不该再说话了。但很多情况下你不想礼貌地请别人停止说话，尤其是他们打扰到你或是你受够了他们制造的噪音，小编教你8句英文习

用英语道歉，你是不是马上想到了“I'm sorry”？其实，英语中道歉有多种不同的表达，比如“My bad”、“I apologize”、“Excuse me”等。这些表达正式程度和使用场合有所不同，大家快来一起学一学吧。

交际策略可分为成就策略和减缩策略。成就策略包括转述、求助、拖延及非语言等策略。转述策略指的是学习者遇到某一词汇表达困难时，通过释义、举例说明、使用近义词或同义词等间接表达途径使对方明白其所指。

北美人就这么说，每课包括基本表达和对话演练。其表达地道、真正出自北美人之口，其对话确实体现北美人日常生活，渗透西方文化习俗，没有中国式英语的味道。

英语是一门语言，其最终目的是让学生学会用英语，能将英语作为口语交际的工具。小学英语口语交际在课堂教学中受到心理素质、语言环境、班级人数多等方面的影响，存在着低效的问题。本文尝试从以上三点展开论述

北美人就这么说，每课包括基本表达和对话演练。其表达地道、真正出自北美人之口，其对话确实体现北美人日常生活，渗透西方文化习俗，没有中国式英语的味道。

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