例一：

题目（剑4 Test 3）

…additional information that can be gained from the 40 …… of those who speak the language concerned.

文章

…to be supplemented by data derived from the intuitions of native speakers of the language…

解析 很明显，由于考试设计者必须使用原文原词intuitions，导致和答案词intuition前后直接搭配的用词同时受限，而且是越靠近中心词越难改变。如果这里被考察的表达是一个搭配更多样的单词，或者其前后搭配的所组成的表达更一般化一些，也许这里还可以看到题目中的from以及of对应到文中的变成别的单词。对于本题而言，中心词前最多只能将gained from 改为derived from，中心词后只能将of those who speak改成of native speakers。

例二：

题目（剑5 Test 2）

…the great advances that had been made in the field of 3 ……and the search for …

文章

…progress in the domain of chemistry, … and the … need to find …

因此，第一建议是：

“原词”Summary的解析过程中建议紧扣题目中心词前后的最直接搭配词或最直接搭配词的简单替换。

相对于使用文章“原词”的Summary而言，从若干词项中“选词”的Summary有什么特点呢？

三、原词Summary的出题特征及解析要点

正如上一讲所说，由于有了一个pool of options，即便在特定的考试期间由于发挥、时间控制、文章难度等具体因素造成一组Summary题目没有时间看文章完成，或者比较难于通过读懂文章来完成，我们都存在一些直接利用option来填写答案并得分的可能。

从某种意义上说，这有点类似我们所熟悉的一种传统英语考试题型：Cloze（完形填空）。差别可能在于对于一道具体的完形填空题目而言，我们面对的只是one in four的选择，而在雅思的“选词”类型Summary中，就“升级”成为多对多了。

其实，即使无法通过对option的筛选得出唯一答案，有效地利用各种语言手段，从语法到语意再到搭配、逻辑，我们仍然可以将候选项减低到一个从概率上说都可以接受的水平。

对于“选词”类Summary，通过语法、语意等限定手段尽最大可能挖掘option的潜力，可以很大程度降低题目难度。