沪江网校口语达人O+君认为，英语口语好不好和词汇量大小、是否通过大学四六级等等没有必然关系，口语好的定义应该是：能够自然地与英语本土人士交流。但是为何积累大堆词汇量、通过英语考试什么的我们都不会觉得特别困难，但要学好口语却如同一辈子都完成不了的任务呢？今天O+君就来跟大家分析下英语口语学习者都会面临的五大困境，看看贴心的O+君会如何为你扫除它们：

1) 缺乏开口说英语的自信。

英语学习者缺乏自信的一个很大原因是没有习惯说英语的感觉，总觉得不自然。

O+2个月高强度的语音课，为你营造一个说英语的氛围，创造充足的开口机会。使你渐渐习惯说英语，习惯成自然，自然便自信。

2) 总是摆脱不了中式英语。

中式英语包含两方面概念，一方面是语音语调受汉语影响，张口就是地道的中国式英语。另一方面是缺乏英语思维，想要表达什么，脑中首先蹦出的是中文句子，随即将中文句子翻译成对应的英文。

O+秉持科学的语言训练方法，在教学中非常注重语音语调的正确习得。O+语音课和VIP小班课中的课堂设置中，始终贯穿着语音语调的纠正，让大家能够开口说英语的同时，也能说一口漂亮的英语。

O+的教学体系中也注重学员英语思维的养成。外教课的课堂设置，能够让大家在吸收最鲜活、最地道英语表达的同时，也感受到中西方文化的差异，养成英语思维。

3) 书面英语不错，口语说来说去却只能说最简单的几句话。

这归根到底还是受“哑巴英语”所害。“哑巴英语”在入门级学员身上表现出来的是一个句子听来听去老是听不懂，但是老师一旦将句子写出，便恍然大悟。“哑巴英语”在中级学员身上的表现是大学四六级顺利通过，词汇书已经背了一本又一本，甚至连英语原著也看了不少，但是外教一句话还是要反应老半天才知道是什么意思，开口说的英语的质量和自己已经习得的英语深度明显不对称。

O+相信英语的学习要遵循科学的方法。口语学习中“开口说”固然重要，但是“听”却是最本位的。“听”作为“高质量输入”的一部分，是“说”的基础。O+课程体系中的“听力训练营”的设置，在训练大家听力能力的同时，也为大家提供了“说”的储备。

对于中级学员，O+能够提供“高质量”的语言输入。O+语音课将大家暴露在最鲜活、最地道的语言环境中，让大家随时能pick up最地道的表达。同时，O+的老师将为大家提供独到的课程解读，善于在课堂中通过各种环节设置，有意识地引导大家将书面的教学资源及时转化为口语输出，将地道的学习资源转化为自己的会话策略。

4) 没有机会说。

这也是形成“哑巴英语”的一个重要原因。

O+认为，对于口语学习，有了“高质量的输入”后，最终的落脚点还是要多说。在说的过程中，将存储在大脑中的大量词汇、句型激活，形成自己的口语表达。O+老师创新的授课方式和策略，能够为大家提供充足的开口的机会。O+老师拥有科学的教学理念，善于从各种角度将生活中你最关心的问题引入到口语教学中，让你有话可说，有处可说。

5) 一阶段口语学习结束后，便是口语学习的终结。

O+面对的学员都是曾经有过英语学习经验的同学。这些学员在某一阶段的口语学习结束后，便不能通过自主学习将已经习得的英语保持下去，时间久了后便又开始生疏。

O+坚持“授之以鱼，亦授之以渔”。O+保证大家此阶段的学习效果：入门级学员基础会话自然地道，中级学员摒弃中式英语，激活已有的大量英语知识储备，突破口语学习瓶颈，口语取得质的飞跃。

同时O+也注重培养大家科学的学习方法，养成良好的学习习惯，保持持久的学习兴趣。O+中外教强强联合，为大家设计一套符合中国英语学习者的学习策略。同时，在各种班级活动中，O+老师也将针对学员在不同阶段学习过程中会遇到的问题进行解读，使大家少走弯路，突破瓶颈。各种班级活动的设计也可以让大家寓学于乐，快乐学习。在O+，大家收获的会是一站式的学习体验。

选择O+，因为O+最懂你。

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