2012年6月四六级考前30天碎访谈问答汇总——阅读篇
Q：我的阅读非常差，四级的时候文章都看得懂，但是答案还是会选错，该怎么办呢？
A：同学在阅读的过程中要注意，在 找到了关键词所在位置后，还要把前后的一两句话结合在一起看一看。因为有的时候文章中可能会包含一些比较隐藏的转折或者递进含义，如果忽略了这些点，肯定找不到正确答案。
Q：想到阅读和完型就烦，怎么办？
A：通常，我们会对不熟悉的东西有一种恐惧感，而当这个不熟悉的东西也是你必须要去完成的事情的时候，你就会对这件东西有一种厌恶感。但是，有的时候，这个东西本身其实是一个很好的东西。就好比四六级。学好英语对于同学今后找工作也好继续进修也好其实很重要。同学不妨好好想想自己的未来，自己想要从事一份什么样的 职业，想要变成一个什么样的自己？如果在这里对区区的四六级就屈服了那么今后如果遇到更大的苦难怎么办？想要提高阅读和完型其实很简单，每天认认真真老老实实做练习就行了。不过是在做完之后记得要好好分析总结自己错误的 原因并且避免今后犯同样的错误。尤其是完形，多抓真题！加油！
Q：在训练量基本达到的情况下，做阅读的时候有哪些技巧？以及作文的得分点在哪里？主要是由句式，还是对中心的把握，逻辑关系这些呢？
A：阅读首先要掌握的能力是定位信息的能力。根据题干和选项的关键词，在文中进行信息定位。结合文章主旨风格做出判断。作文里，同学说的这几点都很重要哪！其中，逻辑关系可通过一些具体的承接词汇来体现。多用这些词，可以给老师留下不错的印象呢！当然这只是其中之一啦，还要言之有物，锻炼自己的基本功底。祝同学考试成功！
Q：我的阅读速度是变快了，课就是准确率没提高，这是怎么回事啊？
A：同学可以先看一看题目，再回过头来阅读文章。同时阅读过程中要注意一些转折或者递进的部分，这些部分很有可能成为细节题的来源。
Q：阅读能准确定位，可是还是做错怎么办？我理解能力着实很差，怎么办？
A：同学能准确定位，恭喜你速度应该是没有问题。在速度有保证的情况下，同学注意做题时不要有太多主观意识。一定记住答案是出自原文。要找到原文中对应的相近意思的地方，才选择，即同义转化。另外，答案一定不是太过绝对的选项，比如出现了一定、都、全不是这样的选项。最后，做题时，要一气呵成，不要犹豫不定，不要做第二次修改。
Q：阅读部分怎么提高啊？
A：多练；此外，在做完之后要好好找找错题的原因，避免今后再次犯同样的错误。
Q：六级阅读的填空题总是做不好啊，有没有什么解题技巧？
A：要在六级考试中做好填空题，我们应该从三个角度出发，一是分析出题者提供的句子，查找缺少的成分；二是利用题干关键词在文中定位答案的所在范围；三是结合题干，填入符合语法结构的成分，使句子完整并忠实于原文。
Q：仔细阅读应该怎么读？先读完全篇文章，再看题，还是先看题再读文章？还是看一点做一点？
A：这个看个人情况。如果阅读程度比较好，那就完全可以先读全篇再回答问题。 如果没有太大把握，建议先阅读题干、选项，找出关键词，定位到文章当中，仔细分析所定位语句的意思。做出判断。
Q：阅读方面应该怎么样提高啊？感觉总是上不去。
A：若时间较充裕，可以多看一下英语文章，特别是比较地道的那些，可参看这个四六级阅读每日一练系列，都是从外刊外报上节选的地道文章。如果平时时间比较紧张，阅读基础较薄弱，建议以真题为纲，做完题目后仔细查看文章分析，了解透彻。其次，掌握相应的阅读技巧，特别是定位信息的能力，根据题干和选项中的关键词，在文章中找到答案所在之处。
Q：阅读好难啊，每次都觉得时间不够……
A：完形、翻译和阅读是同时发下来的，所以建议完形和翻译的时间可以相对压缩一些。因为总体得分率不高。把它们的时间挪一部分给阅读。在做阅读时，可以先易后难，在老师发题册不让做题时，可以看看难易。最后，先看题目，后看文章，对速度提高有帮助。通过真题训练关键词查找，原文查读！
在平时积累的同时掌握阅读技巧。如信息定位的能力、猜词的能力、对文章逻辑关系把握的能力等。可参看网上相关的文章，或者参与相应的班级。
Q：有的阅读理解题闻所未闻，文章里提到的内容完全看不懂，生词也很多，该怎么应对？
A：闻所未闻证明平常同学在这方面所做的训练还不够全面；阅读的选材范围非常广，同学平常要多扩宽下自己的阅读范围在最后这一段时间同学要保证每天都有做阅读训练。同时在平时积累的基础上掌握阅读技巧，如信息定位、词义猜测、把握逻辑关系等。如果找不到头绪，可参与相关专项班级更快提高。
Q：我在纠结是选择真题练习还是预测卷练习，还有就是深度阅读到底怎么才能提高准确率啊？
A：现在这个阶段建议同学选择真题。至于阅读，可以先大概浏览一遍，然后看问题，找到关键词，再回到文中定位答案。
Q：阅读很慢很慢，而且总是错一大堆，求教老师！
A：同学平时训练有意识地进行先读题目，再看文章的习惯。然后最近多做真题，通过真题，学习哪些词是关键词，如何寻找关键词，根据关键词快速定位。而做题时，记住顺序原则。在做题时，一定要答案是出自原文，同义转化，一定要找到原文的相近意思才为正确答案。还有，不妨将做错题目中选项和题干中的生单词用笔记整理出来，考前多复习。
Q：阅读总是感觉时间不够用，怎么办？
A：首先建议同学平常练习的时候就要注意严格按照时间来进行。至于阅读，可以首先看看题目，抓住关键词，然后在来看文章，这样会比较有针对性。要提高阅读速度，关键在于掌握阅读技巧。快速阅读的第一步是快速浏览一下文章的大标题和小标题，这些标题往往反映了文章的主要内容。然后看一下题目，可以先不看选项，带着问题有目的地阅读。另外要注意快速阅读的题目设置和段落顺序应该是相对应的。仔细阅读要注意段首段尾、篇首篇尾的句子，关键词（转折词，因果词，对比词）后的句子，这些都是可能会出题的地方。仔细阅读大多以细节题、主旨题、观点态度题等为主。
Q：现在做题完全是凭感觉，都不知道怎么复习……
A：得听力阅读者，得天下！所以现阶段一定要严格按照考试时间，多进行几次实战模拟。平时训练严格一点，用表计时，到了考场才能防止不够时间和紧张。听力和阅读一定尽量每天坚持。如果足够自信，建议同学可以对自己之前复习的笔记和已经做过的真题中遇到的生单词进行积累。最后，可以抽空看看历年真题作文范文，关注其话题如何展开，如何运用关联词等。
Q：阅读如何控制时间和在原文找答案？
A：建议同学平时做题的时候一定要严格按照考试时间做题，一篇阅读控制在8分钟左右。另外，要掌握一定的解题技巧才能加快答题速度。快速阅读的第一步是快速浏览一下文章的大小标题，了解文章的主要内容。然后看一下题目，可以先不看选项，带着问题有目的地阅读。快速阅读的题目设置和段落顺序应该是相对应的，所以找答案时可以省去很多重复阅读的时间。此外注意题干部分和原文中的同义转换词。仔细阅读要注意段首段尾、篇首篇尾的句子，关键词（转折词，因果词，对比词）后的句子，这些都是可能会出题的地方。仔细阅读大多以细节题、主旨题、观点态度题等为主。
Q：看阅读都是逐字逐句的，理解起来很困难，语法也看过，效果却不明显……
A：阅读看得费劲是由于平常读得少，也缺乏科学的阅读技巧。正确的阅读方式不是逐字逐句地看，而是一个意群一个意群地看。在阅读中我们常常会碰到不认识的单词，这时一定不要纠结不前，我们可以跳过去继续往下读，通常个把陌生的单词不会影响我们的理解。
Q：仔细阅读后面两篇如何做？完形填空水平不稳定该怎么解决？
A：在平时积累的同时掌握阅读技巧。如信息定位的能力、猜词的能力、对文章逻辑关系把握的能力等。相较于快速阅读，仔细阅读后两篇更侧重于对文章逻辑、思想主旨的考察。阅读一般有事实细节题、推理判断题、词义猜测题、主旨判断题等。要对真题进行精练，做完真题后，总结一下自己在那种类型题上面失分最多，进行集中思考。可参看网上相关阅读技巧的文章，或者参与相应的班级。
Q：考试的时候遇到陌生词汇阅读会很紧张，甚至没心情做下一题，该怎么办？
A：遇到陌生词汇，大可不必紧张。即使是语言技能很高超的人，也会遇到生词的。关键在于要及时稳定心态，根据上下文，来猜测其含义。
Q：在训练量基本达到的情况下，做阅读的时候有哪些技巧？ 以及作文的得分点在哪里？ 主要是由句式，还是对中心的把握，逻辑关系这些呢？
A：阅读首先要掌握的能力是定位信息的能力。根据题干和选项的关键词，在文中进行信息定位。结合文章主旨风格做出判断。 作文里，同学说的这几点都很重要！其中，逻辑关系可通过一些具体的承接词汇来体现。多用这些词，可以给老师留下不错的印象呢！当然这只是其中之一，还要言之有物，锻炼自己的基本功底。现在用模板的人太多了，用模板会给老师带来厌倦感。建议先多方搜集一下模版，做一个综合，从词汇、句型、段落、篇章布局四个角度，依据不同的文章体裁，分别准备，自己动手做出自己的“小模板”，这样与他人的重复率便会大大降低。祝同学考试成功！
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