按2：本文是对《实战模拟：孩子为何不拒绝无理要求？》的总结，感谢各位朋友的参与，很多评论写的非常好，对本文的完成提供了N多帮助，谢谢啦！

场景：有位妈妈说她上小学三年级的女儿，很乖巧和不喜欢和人争吵，但最近经常被她强势同桌女孩拿笔点她的书和书包，孩子很烦恼，于是向妈妈求助。而这位妈妈只好让女儿先好好和同桌说，实在不行找老师。那你认为孩子为何不拒绝无理要求？

井中月解答：

有位网友说她上小学三年级的女儿，很乖巧和不喜欢和人争吵，但最近经常被她强势同桌女孩拿笔点她的书和书包。面对被弄脏的东西，孩子很烦恼，于是向妈妈求助。而这位网友只好让女儿先好好和同桌说，实在不行找老师。所以，这位妈妈很苦恼。

说实话，人与人之间的争斗，和自然界中动物的之间的争斗，没有本质的区别，且只要有人共同生活的地方，就一定有矛盾出现。但人作为最高等的动物，在千百年的社会化过程中，为了良性竞争，逐渐形成了一套具有普通意义的社会行为规范。而违反这种规范，就被其他人认为是错误的，如果不改正就要受到对应的惩罚。

而造成受害者不知道如何维护或不敢维护自己权利，从其根源上说，是可能由多种原因导致，包括孩子自身、父母教养、环境影响等方面，甚至是多个因素的共同影响。但具体是什么原因造成，则需要家长仔细观察孩子和反思自己的教育方法，也只有如此，才有可能想办法彻底解决孩子不会拒绝或维护自己权益的状况。

而侵害他人的人，特别是孩子，在伤害他人利益时，许多时候未必真有什么坏心眼，只是他们不知道为人处世罢了。比如，对方说话用词不恰当，容易被误解；或对方只是想寻求关注，当被侵害人没有反应，故而加大自己的力量；或对方由于家庭教育的缺失，根本就不知道自己的行为是错误的。对此，大家对生活中被别人无意伤害的事情，应该深有体会。

在孩子遇到不敢拒绝的情况，其可能的原因上，我井中月简单挑主要的罗列一些，但难免有遗漏：

第一，父母过于强势，喜欢听话的“好孩子”。许多父母为了彰显自己的力量和权威，凡事都要求孩子按照自己的意愿去做，逐渐使其养成“乖乖听话”习惯。久而久之，孩子知道只要听话，就可以得到奖赏和夸奖，而且反抗是无益的，没有好果子吃。所以，遇到同龄人的不合理要求，也不敢拒绝；参见《听话的孩子不可能成为领袖》。

第二，在孩子3-4岁时，会出现的第一反抗期，孩子爱说“不”来反抗父母的帮助、指示、阻止等。若此时父母不能正确教孩子说“不”，或认为孩子是无理取闹，拒绝孩子任何可能的正当需求。孩子在这种压制下，知道说“不”是没有任何作用的，可能导致孩子不会拒绝和维护自己权益；参见《幼儿期孩子的生理、心理发展》。

第三，孩子有较强的依赖性，并缺乏自信。当父母包办了孩子的一切，他们自然学会偷懒。当遇到人际交往问题时，不相信自己有能力去解决问题，也像生活问题一样，想让父母来解决。当然，在生活中孩子几乎没有任何实践的机会，缺乏直接经验和感谢认知，其解决问题的能力必然也会欠缺；参见《教养坏习惯：以孩子为中心》。

第四，孩子害怕对方，或体质纤弱没有力量，生怕受到报复和被欺负，从而不敢向老师、家长申诉或直接拒绝对方。特别是孩子曾经有过类似的经历，依靠成人的力量解决问题后，受到对方变本加厉的欺负。需要注意的是，报复未必都是身体上的，有时候也可能是言语方式，特别是在女生之间；参见《案例分析：当孩子被别的孩子欺负》。

第五，孩子从小就缺少玩伴，就算对方有出格的行为，担心失去朋友而不敢拒绝。这类孩子一般性格比较温顺，不喜欢冲突，就算对方无理，只要不到极限程度，内心很不认同对方行为但也会忍受。根源多与孩子缺乏父母关注有关，或被过度保护，注意观察孩子是否有刻意讨好行为，或对对方提到很多次；参见《如何给你的孩子找个玩伴？》。

第六，孩子表达能力不足。孩子想拒绝对方无理要求，可又不知道应该如何去说，就算说出来，也辩不过对方的“歪理”，吃了“理”亏只好忍气吞声。或是孩子不好意思据实言明，致使对方摸不清自己的意思，甚至反以为自己喜欢这样。还有一种情况是，孩子表达也可以，但被对方用话挤兑，出于面子和义气被迫顺从。

第七，孩子有可能先伤害了别人，或得罪对方在先，或看不起对方，他人只是一种报复。孩子由于理亏而想息事宁人，故此放弃拒绝的权利。当然，也不排除孩子可能有把柄被对方抓住，生怕对方揭露自己，遭受更大的惩罚，故此尽管对方很无理，但孩子在表面上表现出弱势，不敢提出拒绝。

第八，家长自己不善于拒绝，在生活中遇到不公平的事情，也不会申诉和反抗。孩子在示范作用下，虽然感觉不舒服，但也认为这样做没有错。特别是孩子曾经反抗过，可父母出于面子要求孩子“谦让”。比如，孩子玩玩具被抢死活不给，父母就把玩具拿过来，给其他孩子玩，直接导致孩子失去保护和不能维护自己权益；参见《咳嗽的鹦鹉与儿童教育》、《“抢玩具”是孩子成长的信号》。

由上面的分析，我们可以看出，孩子难于拒绝是有多种原因的，或是几个因素的叠加。每个父母都知道孩子最终要走入社会，教会孩子学会拒绝别人，将使孩子受益终生。可这些技能对成人来说，都不是一件简单的事情。所以，当孩子遇到不合理的要求，来向家长求助时，大家一定先要倾听孩子，用共情认同其情绪，找出不敢拒绝的原因。参见《当孩子向你寻求帮助的时候》。

父母只有找到孩子不敢拒绝的背后原因，才有可能进行针对性提供帮助，并提供一些技巧和家庭训练。但是从另外的角度来说，教孩子大胆地拒绝别人之前，无论孩子拒绝他人的要求，还是满足要求，都要尊重他们的选择，给孩子充分自主的权力。家长不能因为孩子可能吃亏了，就主张“以牙还牙”，否则很难学会友好地与人相处。