"新世纪大学英语系列教材"编者简介

"新世纪大学英语系列教材"的编写委员会由全国近30所著名高等院校的英语专业和大学英语教学专家组成。首届国家级教学名师奖获得者、华南理工大学博士生导师秦秀白教授担任了全套教材的总主编和《综合教程》的主编，上海交通大学博士生导师杨惠中教授、华东师范大学博士生导师黄源深教授、南京大学博士生导师刘海平教授、上海外国语大学博士生导师束定芳教授、原对外经济贸易大学副校长黄震华教授、四川大学副校长、博士生导师石坚教授等分别担任了《视听说教程》、《阅读教程》、《写作教程》、《快速阅读》和拓展课系列教程的主编。李观仪、胡文仲、桂诗春、董亚芬、蒋妙瑞、戴炜栋教授担任了编委会顾问，并对教材编写提出了建设性的意见。

1. 指导思想明确  兼顾不同需求

以2004年《大学英语课程教学要求（试行）》和2007年《大学英语课程教学要求》所提出的教学原则、教学内容和教学方法为编写依据，将主干教材设计成8册，贯彻了"一般要求"、"较高要求"和"更高要求"三个层次的教学目标和"分类指导"的原则，旨在让不同地区、不同群体、不同层次乃至不同时期的学习者各取所需地选用学习资源。

2. 坚持人本主义  注重教学实效

新世纪大学英语系列教材强调"以学生为中心"，重视开发学习者的自我潜能，力图实现《课程要求》提出的教学模式的转变，即从"以教师为中心、单纯传授语言知识与技能的教学模式"向"以学生为中心、既传授一般的语言知识与技能，更注重培养语言运用能力和自主学习能力教学模式"的转变。

3. 立足国情   兼收并蓄

新世纪大学英语系列教材在编写过程中充分吸收了我国外语教学长期积累的经验，借鉴了国内外教材先进的编写理念，吸收了语言学及应用语言学研究的最新成果。系列教材中，《视听说教程》首次采用中美双方合作编写模式，除了《综合教程》等主干教材外，还增加了"经贸"和"文化"类拓展课教程。

4.教学资源丰富 教学模式科学

新世纪大学英语提供了个性化、立体化、多元化的英语教学平台，主干教程分别为学生用书和教师手册配备了多媒体学习光盘和方便实用的电子教案，完备的教学资源为基于计算机和课堂的教学模式提供了科学的方案。

全套教材的总主编秦秀白说："新世纪大学英语系列教材"它的总的特点，我想可以用三句话来概括，第一句是继承传统，第二句是与时俱进，第三句是开拓创新。传统主要是我们在编的过程中特别注意总结了我们国家100多年以来高校英语教育的一些经验和做法。这也是我们国家第一部严格按照《大学英语课程教学要求》编写的一套教材。"开拓创新"主要体现在：我们在编写过程中大家比较注意吸收和运用国外语言学和应用语言学，特别在语言教学方面所取得的先进经验和做法，把它加以中国化。

上海外国语大学校长戴炜栋教授：“经过三年多的编写，"新世纪大学英语系列教材"终于将与广大师生见面了。这是我国大学英语教材建设和出版的一件大事。"新世纪大学英语系列教材"是一套富有创意、注重实效的教材，她总结并吸收了我国长期积累的英语教学的优良传统和宝贵经验，诸如强调语言基本功的训练、注重五项技能的协调和全面发展、重视文本分析等等。同时，也在跟踪和借鉴国外先进的教学理论与方法，融多种教学模式和手段为一体等方面做了很多新的尝试。相信她会对推进大学英语教学改革、贯彻落实《大学英语课程教学要求》发挥积极的作用！