英文单词中的教育理念巧合

今天还是先说一个在网络上看到的故事，看看大家有什么体会。大家看故事虽然轻松，但也需要从中发现你所需要的东西，比如儿童教育：

如果令A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z，分别等于1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26，那么：

一、Hard work（努力工作）
H+A+R+D+W+O+R+K＝8+1+18+4+23+15+18+11=98%

二、Knowledge（知识）
K+N+O+W+L+E+D+G+E＝11+14+15+23+12+5+4+7+5=96%

三、Love（爱情）
L+O+V+E＝12+15+22+5=54%

四、Luck（好运）
L+U+C+K＝12+21+3+11=47%

看出来没？这些我们通常认为重要的东西往往并不是最重要的。那么，什么可以生活得圆满？

五、是Money（金钱）吗？
不！M+O+N+E+Y=13+15+14+5+25=72%

六、是Leadership（领导能力）吗？
不！L+E+A+D+E+R+S+H+I+P=12+5+1+4+5+18+19+9+16=89%

金钱，权力都不能使圆满，什么能使我们的生活变成100%的圆满呢？每个问题都有其解决之道，只要你把目光放得远一点！其实，真正能使我们生活圆满的东西就在我们自己身上！

七、ATTITUDE（心态）
A+T+T+I+T+U+D+E＝1+20+20+9+20+21+4+5=100%

我们对待工作、学习的态度能够使我们的生活达到100%的圆满！你用什么态度去看待世界，你就会得到什么样的世界！

故事我复述到这里，也就结束了。不知道大家看完，有什么体会？我井中月想，许多人看完这个故事，体会可能比我还深，而且会有多种的体会。说到儿童教育方面，这个故事也是很有启发的。比如，你认为什么东西是孩子最重要的，或者说什么能力对孩子未来更有帮助？在回答这个问题之前，真的需要家长好好琢磨一下。

对上面所说的英文单词的分值，应该说纯属巧合，只是原作者想表达自己的看法而已，许多在儿童教育中很关键的词都没有说，比如家庭、界线、安全感等等，大家不必细究。但实际上，在上面提到的七项中，确实是心态最重要的，在儿童教育中尤其是这样的，这也包括家长自己的心态。

心态，是指对事物发展的反应和理解表现出不同的思想状态和观点。世间万事万物，你可用两种观念去看待，一个是正面的，积极的，另一个是负面的，消极的。这就像钱币，一正一反；该怎么理解这一正一反的内涵，这就是心态，它完全取决于你自己的想法。积极的心态可使人快乐、进取、有朝气、有精神，消极的心态则使人沮丧、难过、没有主动性。

所以，从一个人的心态角度来看，你认为自己是什么样的人，就将成为什么样的人。每个孩子都是独立、特殊的个体，如果家长不能保持一个良好的心态，那在教育孩子过程中，一定会对孩子进行比较、贴标签，甚至是为了实现自己原来没有实现的愿望，而让孩子去“努力”。于是，不能让孩子输在起跑线上，让孩子拼命抢跑借此希望领先其他孩子。

有良好心态的家长，是不会看到其他孩子的“优势”，就嫉妒别人，也不羡慕别人。他们往往相信自己对孩子的判断，坚持发现自己孩子的长处和微小的进步，让孩子在相对自由的环境中自然地成长。所以，家长不要自己的孩子去模仿别的孩子，要找到自己的优势，尽可能保持自己的天性和养成良好的生活、学习习惯，这才是最重要的。

对孩子来讲，良好的心态也是其发展的重要推力。孩子的问题，如果归纳起来说，都是一个情绪的问题。孩子的情绪直接影响到他们的行为，当他们情绪良好的时候，孩子的表现也好。许多时候，家长或老师为了自己能轻松一点，或为了保持纪律，往往把情绪好的孩子强行约束，使其安静下来并按照要求学习。可是，为什么不因势利导利用孩子的好情绪，改变自己的教育方式去更好地适应孩子？

当然，从影响孩子发展的因素来讲，孩子的内部因素、行为和环境是互为影响的。所以，在其他方面的发展，也是可以让孩子体会到成功的体验，反过来影响到孩子的情绪。只是家长需要注意的是，要按照孩子生理、心理的特点，进行恰当的教育，即在正确的时间内，做正确的事情。只有这样，才能让孩子真正感觉到“我能行”，从而对情绪有正面的影响。