技巧篇：

在有了实力的基础上，“技巧”能让你的做题效率提高不少。

一、了解会“考”什么？

这严格不算什么技巧，而是每个考生都应该知道的。但是很多同学还是不清楚。要了解该题的考试范围，题型，常考的点等。正如本文开头写的，听力短对话考的类型、范围都比较固定。同学平时只要充分了解，认真做相应的训练，拿下大部分题目是不会很难的。

二、小技巧，大成就。

做任何题目，考任何试，都有各自的一些小技巧。这些技巧不一定适合所有人，但是如果适合你，那么就去好好利用。同学们在自己做题时，也不只是做题，对答案这么机械，要多观察，多比较，多思考，总结出适合自己的一些方法和技巧，让考试更加高效率。

（1）语音语调，听说结合。

短对话题最明显的特征就是语音语调的重要性。中国很多学英语的人都觉得自己是“哑巴英语”，会读、看、写，但“”和跟人用英语直接“交流”却非常困难，因此在听的时候，往往单词都听懂了，却还是无法明白说话人所要表达的意思和感觉。也会有很多同学有些单词自己一直读错，从而在听力中遇到同样的单词无法直接反应出来，看过答案才恍然大悟，后悔不已。听和说是相辅相成的，听不懂导致说不了，不会说，导致对方听不懂，如此恶性循环。

所以，想要做好听力短对话，除了多听外，自己得多说，平时自己也要注重良好语音语调的锻炼。此外，语言有差异性的，很多时候只有通过它们才能准确判断说话人的意图和态度，而且其中常常含有隐义。如何理解对话中双方话下的含义，如何让耳朵适应那些连读、弱读、重音等，我们平时可以多去看些美剧，脱口秀等直接表现英美国家人日常对话的资源，了解他们的语气语调。

例如，2011年6月六级考试中，听力短对话第12题。

12. W: I hope you're not too put out with me for the delay. I have to stop by friends' home to pick up a book on my way here.

M: Well, that's not a big deal. But you might at least phone if you know you're going to keep someone waiting.

这题中女生对迟到表示歉意，并说明的了原因。男生说了” that's not a big deal”，没什么大事儿。如果到这里为止，那么我们应该知道男生对女生的迟到并没意见。但紧接着出现个”but”及后面的”you might at least…”从这里我们可以推测，虽然男生对迟到这件事意见不大，但不代表完全没意见，他提出了自己的建议。我们可以从语气上感觉到男生还是有那么点不爽的。

（2）文化常识

 短对话虽然短，但是题目涉及的面广。再由于是英语考试，必然会侧重英美文化。所以平时备考，不应该就单纯埋头做题，了解一些常见的英美国家的文化，甚至是生活常识都是非常必需的，比如英美文化中，提倡男士尊重女士，不宜问非常隐私的问题等。

（3）动脑，也要动笔。

养成在做听力时，随时记笔记是一个非常好的习惯。考听力时，一定要记录关键词（keywords），包括时间、数字、地点等。也可以用铅笔在考卷的选项上划出每个选项之间的不同之处，在听的时候重点注意下。因为短对话只听一遍，即使短时记忆力很不错，对话大义也听懂了，但题目很可能考细节，因此再聪明的人，也需要用笔记记划划。

（4）换位思考。

平时备考时，要经常“换位思考”，把自己当做出题人，设想如果是你，你会如何设“陷阱”。久而久之你会发现出题人的出题心理和方式。从而做到“知彼”。

比如，刚学英语，题目通常很直白，说什么，考什么。但是随着英语水平提高，出题人还会那么轻易地把答案放在对话中，让你一听就知道答案么？不可能。于是他们会设置“陷阱”。

（5）听力考试常见几大原则：

同义替换原则：选项中换个和对话关键词意思相同的另外一个单词或词组，来混淆考生，如2010年6月六级考试第18题

A) The speakers will dress formally for the concert.

B) The man will return home before going to the concert.

C) It is the first time the speakers are attending a concert.

D) The woman is going to buy a new dress for the concert.

原文：

M: Honey, I’ll be going straight to the theatre from work this evening. Could you bring my suit and tie along?

W: Sure, it’s the first performance of the State Symphony Orchestra in our city, so suit and tie is a must.

Q: What do we learn from the conversation?

解析：准确答案A。容易错选C，听到的慎选。正确答案A 中，dress formally和suit and tie同义替换。

视听反向原则：

该原则是指在小对话的题目中，看似明显被读到的选项反而更容易是错的。但须注意，当小对话原文本身较长或生僻词较多时，该原则可能会出现特例。这在阅读中也会出现，如果文章简单，生词不多，往往选项有难度，需要一定的推理，但如果文章难度大，生词多，通常问题会比较简单，容易找答案。出题人一般不会走极端。如2010年6月六级考试第11题

A) The man failed to keep his promise.

B) The woman has a poor memory.

C) The man borrowed the book from the library.

D) The woman does not need the book any more.

原文：

M: Oh, I’m so sorry I forgot to bring along the book you borrowed from the library.

W: What a terrible memory you have! Anyway, I won’t need it until Friday night. As long as I can get it by then, OK?

Q: What do we learn from this conversation?

解析：可以明显看出，本题的答案为A.其中，另外三项的大部分单词或短语都被读到。

特殊词定位原则：

在原文中特殊词（如序数词1st，极端词most、most important、only、all等，逻辑连接词because、since、but、however，以及自问自答的回答部分或直接引语）后面很可能出现正确答案信息。

以上原则都是不管什么考试中出题人都经常使用的几个加大题目难度的手段，虽然不是每一题都是如此，但是考生一定要了解这些原则，在听的时候有个意识，能迅速提取对话中可能考的点。

实力+技巧的双重结合才是在六级短对话听力，甚至其他题型中获得理想成绩的利器。实力需要不断持续的培养，技巧需要学习借鉴和摸索。两者互相补充，互相促进，才是王道！