得有必要，你完全可以掌握这两种音标。 前提是你已经熟练掌握其中一种音标的发音。特别提醒：在这之前，不要试图去弄清它们之间的区别，否则只会让你一头雾水，丧失学习的兴趣。 说到底，在你学会一种音标之后，再去学另一种，将会很容易。具体的区别，你将会在学习中体会到。 三、英语音标的发音规则 有时候你注意到你听到的发音可能和实际标注的读音并不一样。这不奇怪，毕竟是先有了语言才有的音标。 音标是为了标注语言而产生的，但是语言是一种复杂的东西，音标并不能完全地表达它。于是就出现了一些规则来作为补充。 如：连读，重读，爆破及不完全爆破音，清辅音的浊化等等 学会了这些，才可以说真正学会了音标。 四、音标的发展和变化 也许你发现有些音标变你不音组成的，英语也不能例外。要想学好英语，首先要从音标开始掌握，下面是英语音认识了。不要紧，音标自从制定之后就一直朝着更科学的方向变化发展。 其实它的每一次变化都是很小的，并且变的更合理，更易于学习了，你只要花费一点时间，就能

面部运动。 4.发音是一个形体动作，是在教你的嘴发出声音和运动肌肉的新方法。每天集中精力做一些训练。你发“th”音有困难吗?把舌头放在齿间(不用咬住)，然后从嘴里呼气。感受空气流过你的舌间。 5.站在镜子前，看着你的嘴，嘴唇和舌头的形状，当你发出特定声音时，对比唇型和舌头位置。 三.英语发音速成的方法 中文强调正式的发音，每个字都要清楚地读出来，而英语则不然。英语有轻音节和重音节的区别。 一般来说，句子中的实义词需要重读，如名词、动词、形容词、数量词、代词等。虚词读起来要轻松一点，如助动词、介词、连词等。重音数相同的句子，说完这个句子的时间就大致相同。 俗话说，“熟能生巧”，熟练是前提，只有熟练，对话才能流畅。要做到熟练，首先要学会模仿，其发音次要学会复述。这里需要强调的是，模仿一定要在充分掌握发音方法的基础上进行，否则会越学越差。 与其花大量时间

不同的嘴型对发音的影响，从而对音标有直观的感受。 2.区分模糊发音 对于不熟悉英语的孩子来说，不可避免的会混淆汉语和英语的发音。这时就应该让孩子学会分辨相似的读音，如汉语拼音p、K、T和英语B、G、D。 除了这个要通过强调来区分，还要通过相关的单词练习来区分，不同的英语音素的发音不应该混淆，应该通发音来学习英语。在刚开始听英语的时候，孩子们不可避免地会对英语发音过多听多练来记住每个发音的特点。 3.多说，及时纠正 孩子们多听之余应该多说，只听发音而不练口语，很容易变成“哑巴英语”。但如果只是开口读，而不听，将无法发现错误的发音，从而使错误潜伏起来，影响以后的英语学习。 4.给孩子更多的鼓励 零基础的孩子刚学习发音，就会出现记忆较慢、出错频率较高等现象。在这个时候，家长不应该不耐烦，也不应该表现出对孩子的消极情绪，如愤怒和无助。 相反，应该耐心的帮助孩子一起找出错误的原因，甚至跟着孩子一起学习，关注他们的进步，给予及时的鼓励。这样，孩子就能逐渐树立学习英语的信心。 以上就是小编给大家分享的英语音标学习方法，希望可以给大家在学习的过程中带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

得有必要，你完全可以掌握这两种音标。 前提是你已经熟练掌握其中一种音标的发音。特别提醒：在这之前，不要试图去弄清它们之间的区别，否则只会让你一头雾水，丧失学习的兴趣。 说到底，在你学会一种音标之后，再去学另一种，将会很容易。具体的区别，你将会在学习中体会到。 三、英语音标的发音规则 有时候你注意到你听到的发音可能和实际标注的读音并不一样。这不奇怪，毕竟是先有了语言才有的音标。 音标是为了标注语言而产生的，但是语言是一种复杂的东西，音标并不能完全地表达它。于是就出现了一些规则来作为补充。 如：连读，重读，爆破及不完全爆破音，清辅音的浊化等等 学会了这些，才可以说真正学会了音标。 四、音标的发展和变化 也许你发现有些音标变你不音组成的，英语也不能例外。要想学好英语，首先要从音标开始掌握，下面是英语音认识了。不要紧，音标自从制定之后就一直朝着更科学的方向变化发展。 其实它的每一次变化都是很小的，并且变的更合理，更易于学习了，你只要花费一点时间，就能

重读的不能双写末尾辅音字母(enter, profit, budget) 29.1 bake gene time / type code cute 使他前面的元音字母发字母音。 29.2 love give blue true 使我们不音标，只有音要以一个v和一个u结束一个单词。 29.3 chance bodice charge allege 使g和c读软音/j/和/s/。 29.4 little castle bottle dabble fiddle 避免一个音节没有一个元音字母。 29.5 are nurse raise bye ewe owe cause 这一条被Spalding女士叫做无工作尾字母e; Sanseri女士叫做老工作尾字母e, 并说前四条之外的不发音尾字母e都叫做老工作尾字母e。 29.5.1 使一个不是复数形式的单词不要以

音很重是很不好听的，那么相应的解决方法就是要先做到单词的正确发音，其次是了解单词重音，一般单词发音该做哪种形状?我说这些单词时，舌头又应该放在哪里?这一方面英语教师尤其能帮得上忙，因为他们都受过训练，理解英语的发音方式并能恰当地模仿。当与一个母语是英语的人交流时，可以让他们告诉你，他们发音一个特别难的单词时，他们的舌头是放在哪个位置的。 以上就是小编给大家分享的英语口语学习方法，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

发音是英语学习的一个重要方面。如果你发音不够清晰，别人就很难理解。学习发音要从单个的发音开始，而单个的发音以使你将一个音单独挑出来，并集中在小小的元音变化上。 3.练习清音和浊音的辅音分组 例如，在f/v中，f是清音，v是浊音。你可以通过把手指放在喉咙上来区分清音和浊音。如果是浊音，喉咙会震动;如果是清音就不会震动。这些组合包括：B/P-Z/S-D/T-V/F-ZH/SH-DJ/CH。 二、英语单词的发音规则是什么 1. 当两个音节的相邻处有两个辅音时，一个辅音属于前面的音节，一个属于后面的音节。 2. 当两个音节的相邻处只有一个辅音时，如果第一个音节的元音长，那么辅音属于最后一个音节，如果第一个音节的元音短，那么辅音属于第一个音节。 3.用音标标注双音节、多音节词的发音时，应使用重读符号。单音节词大多是重读音节，不需要用重读符号来标注发音。 以上就是小编给大家分享的英语单词发音学习方法，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

不同的嘴型对发音的影响，从而对音标有直观的感受。 2.区分模糊发音 对于不熟悉英语的孩子来说，不可避免的会混淆汉语和英语的发音。这时就应该让孩子学会分辨相似的读音，如汉语拼音p、K、T和英语B、G、D。 除了这个要通过强调来区分，还要通过相关的单词练习来区分，不同的英语音素的发音不应该混淆，应该通发音来学习英语。在刚开始听英语的时候，孩子们不可避免地会对英语发音过多听多练来记住每个发音的特点。 3.多说，及时纠正 孩子们多听之余应该多说，只听发音而不练口语，很容易变成“哑巴英语”。但如果只是开口读，而不听，将无法发现错误的发音，从而使错误潜伏起来，影响以后的英语学习。 4.给孩子更多的鼓励 零基础的孩子刚学习发音，就会出现记忆较慢、出错频率较高等现象。在这个时候，家长不应该不耐烦，也不应该表现出对孩子的消极情绪，如愤怒和无助。 相反，应该耐心的帮助孩子一起找出错误的原因，甚至跟着孩子一起学习，关注他们的进步，给予及时的鼓励。这样，孩子就能逐渐树立学习英语的信心。 以上就是小编给大家分享的英语音标学习方法，希望可以给大家在学习的过程中带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

递了一盒带信息。 二、发音技巧 1.发音时，抬起舌前部，靠近硬颚前部，但不要接触。 2.上下齿自然合拢，口形不要张得太大。 3.舌尖靠近上齿龈，让气流从舌尖齿龈所形成的窄缝中强行通过，摩擦成音。 4./s/是清辅音，是个强送气音，气流冲出强劲，但声带不音或浊辅音后读[z，在清辅音}振动。 5.要注意的是，这个发音与汉语拼音的“s”舌位不一样，舌位要后收，不接触牙齿，不要发成汉语中的“斯”字，后者声带是振动的。 6.这个音可以出现在词尾、词中或词尾，可以出现在元音前或元音后。 7.除了字母s之外，字母c也经常发这个摩擦音，通常是在元音前，或者虽然在元音后，但其后还有个不发音的e. 8.字母组合sc、ss也发这个音。 9.字母x常发成包含这个音的/ks/。 10.这是英语中很有用的发音之一，一定要能纯正地发出这个音，才会给你的发音打下良好的基础。 特别提醒：如果大家想要了解更多英语方面知识，或者想要深入学习英语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 以上就是为大家整理的“英语音标学习：清辅音s的发音方法”，希望可以帮助大家更好地学习英语音标，更多内容敬请关注沪江网!

有的口音和方言都有自己的音乐性。留意细听英音的语调和语气。句子一般是以升调、平调还是降调结束?通常整个句子中语调变化会有多大?不同地区的语调相差迥异。英式英语，尤其是标准英音在整句话中的语调变化一般都比美式英语要少发音得多，而且整体趋势是在一个短语的结尾略微降调。不过利物浦和英格兰东北部却是显著的例外。 9. 请一位英国人来说一些有名的句子： “How now brown cow”和“The rain in Spain stays mainly on the plain”，并留神细听。在伦敦读成圆口元音的单词，如“about”，在北爱尔兰常会变成平舌音。 10. 两个或多个元音在一起，可能会增加一个音节。 比如，“road”这个单词通常读作“rohd”，但在威尔士和一些生活在北爱尔兰的人口中，它的发音可能就会变成“”，有些人甚至可能会说“reh-uud”。 上述是为广大学员带来的有关英语口语发音十大技巧，这些技巧对大家的学习有很大的帮助，考生们一定要深入掌握，进一步提升自己的英语口语发音效果。